内容正文:
八年级道德与法治上册课件
第七课 追求自由平等
第1课时 珍视自由
第三单元 勇担社会责任
懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。
1.懂得自由是社会主义核心价值观的重要内容;2.正确理解自由,珍惜宪法和法律赋予的权利;3.知道依法行使权利,同时尊重他人的权利。
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02
自主导学
03
课堂过关
01
思维导图
思维导图
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知识梳理
自主导学
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1.自由的内涵:
自由是人类的永恒追求,是社会 ,是社会主义核心价值观的重要内容。自由意味着在遵守道德、纪律、 等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。
知识梳理
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上一级
活力之源
法律
2.自由的价值:
①自由促进人们的 。自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有 的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、 的
机会。
②自由推动社会的 。自由能够营造民主、宽容、 的社会氛围,鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和 ,使整个社会充满新的力量,推动社会不断发展。
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全面发展
尊严
梦想成真
繁荣进步
和谐
创造性
上一级
3.正确对待自由,实现自由的价值:
①珍惜宪法和法律赋予的 。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的 。
②依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有_____的、相对的。正如有了轨道火车才能顺利地行驶,有了红绿灯车辆才能安全地通行,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、_____等社会规则的前提下行使权利。
③尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的_________,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的 。
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权利
合法权利
限制
法律
上一级
人格尊严
合法权利
注:在括号中描写出正确答案
1.自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照家长的意志活动。(自己)
2.自由表现为人们过有尊严的生活,具有紧迫感、幸福感,对未来充满信心。(安全感)
3.自由不是随心所欲,它是有限制的、绝对的。(相对)
4.每个公民在行使权利的同时,不用考虑其他公民的合法权利。(不得损害)
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上一级
基础关
素养关
课堂过关
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一、选择题
1.自由是社会主义核心价值观的重要内容,也是我们的向往。今天,我们应该这样理解自由( )
①自由不是不受限制,必要的限制是对自由的保护
②规则束缚自由,突破规则是享受自由的前提
③自由离不开法律,自由的实现不能触碰法律的红线
④自由是绝对的,享受自由不能受限
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
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C
2.没有自律,自由就如同断线风筝、脱缰野马,必然横冲直撞、不受节制,终将走向自由的反面。对此,下列理解正确的是( )
A.自由就是完全由自己做主,不受任何限制
B.自由就是摆脱束缚和限制,自由施展才华
C.自由是社会主义核心价值观的重要内容
D.自由意味着在遵守社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动
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D
3.“自由应是一个能使自己变得更好的机会。”对这句话理解正确的是
( )
A.自由促进人们的全面发展
B.自由推动社会的繁荣进步
C.表达人们对自由无限向往
D.按照自己意愿自由地生活
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A
4.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。我国宪法和法律赋予公民广泛而真实的自由和权利,这些权利涉及经济、政治、文化和社会生活的各方面。珍视这些自由有利于人们( )
A.培养多方面的才能充分展示自己的个性
B.构建和谐人际关系,创造顶级社会生活
C.在承担责任、奉献社会中收获物质财富
D.达成人生出彩、梦想成真的美好愿望
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A
5.2025年是改革开放47周年。47年来,我国不断完善社会主义市场经济体制,健全企业自主经营、消费者自主消费、商品和要素自由流动的现代市场体系,实行自由贸易,激发社会创造活力,从而推动中国式现代化取得一个又一个伟大胜利。由此可见( )
①自由推动社会不断进步发展
②自由使整个社会充满创新的力量
③自由让每个人都过上了富足的生活
④自由有利于人们培养多方面的才能
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
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6.李某等人组成的商业拍摄团队在某景区拍摄时,不仅长时间霸占拍摄点,还任意践踏花草植被、穿越禁入区域、对国家保护文物随意使用闪光灯,景区工作人员多次劝阻,他们就是不听,工作人员找来民警将他们带走,公安机关给予李某等人警告处罚。对此,下列看法正确的有( )
①我们应自觉履行爱护公共财产、遵守公共秩序的法定义务
②珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利
③自由就是依照自己意志活动的权利,是绝对的、不受限制的
④要充分享有自由,享受权利后,再考虑是否履行义务
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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A
7.王某因与商家发生纠纷,为泄私愤,使用电脑P图软件,恶意抹黑商家店铺,对商家造成了恶劣影响,最终被警方依法行政拘留5日。该案例启发我们( )
A. 要依法执政,努力营造清朗网络空间
B. 珍视自由,自觉守法,解决问题靠法
C. 限制自由就能推动社会的进步与繁荣
D. 正确认识权利的价值,积极行使权利
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B
8.下列对右图漫画理解正确的是( )
①要依法行使权利,自由不是随心所欲
②要在遵守社会规则的前提下行使权利
③公民没有跳广场舞的权利和自由
④行使权利不得损害其他公民的合法权利
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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B
9.观察右图,之所以“不能”,是因为( )
A.自由受道德、纪律、法律等社会规则约束
B.社会生活中,人们遵守社会规则只能靠他律
C.遵守社会规则是人们行为的底线
D.自由能够推动生活的繁荣和进步
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10.马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。这位男士一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……下列正确看待这位男士打电话“自由”的是( )
①打电话不能损害其他公民的合法自由和权利
②打电话是个人的自由,有利于人际交往
③打电话的自由能够增强安全感、幸福感
④自由不是随心所欲的,它是有限制的、相对的
A.①④ B.③④
C.①② D.②③
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二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(10分)
2025年4月1日起,我国首部《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式实施(以下简称《条例》)。作为首部专门规范公共安全视频图像信息系统的行政法规,《条例》系统性明确了公共空间监控摄像头的安装、使用及管理要求。
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【案例分析】
王女士(化姓)和陈女士(化姓)一家是邻居,陈女士在家门口安装了摄像头。王女士认为陈女士在未征得其同意情况下,在住所门口安装了监控设备,而且摄像头拍到她家大门,严重侵犯其日常生活隐私,对其生活进行了长期、大量、频繁的监控和摄影,严重侵犯了她的人身隐私权和名誉权,要求对方拆除监控摄像头。王女士多次与陈女士协商,始终无果,无奈之下,一纸诉状将陈女士告上了武汉市黄陂区人民法院武湖人民法庭。陈女士认为:在家门口安装了摄像头是自己的权利和自由,打官司奉陪到底。
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①自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。②自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。③自由推动社会的繁荣进步。(4分)
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(1)结合所学知识,谈谈你对自由的认识。(4分)
(2)结合材料,说说你对陈女士言行的看法。(6分)
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陈女士的言行是错误的。(1分)
理由:①自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。我们应该正确对待自由,实现自由的价值。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。行使权利和自由要尊重他人的权利,不得损害其他公民的合法权利。(2分)
②陈女士的行为侵犯了他人的隐私权,是缺乏法治观念、规则意识的表现。她的行为损害了其他公民的合法权利,不利于和谐邻里关系建设。
(2分)
③陈女士应该增强尊法学法守法用法意识和规则意识,正确对待自由,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,尊重他人的权利。(1分)
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