第7章 第2节 免疫与免疫规划（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步训练（人教版2024）

八年级生物 全一册（R）课件 第七章　健康地生活 第二节　免疫与免疫规划 (上册)第四单元　人体生理与健康(二) 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 课堂检测 1.描述人体免疫的三道防线，了解非特异性免疫和特异性免疫的区别。2.掌握免疫的重要功能。3.阐述免疫规划的意义。 学习目标 目录 知识点1 自主导学 知识点2 知识点3 知识点4 目录 1.人体的三道免疫防线 目录 上一级 知识点1　人体的三道防线 防线 组成 功能 防御对象 类型 形成时间 第一道防线 _____和_____　 　 阻挡、杀菌、清除异物 多数病原体 __________ 免疫(先天 免疫) 生来就有，由遗传因素决定 第二道防线 杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞 溶解、吞噬病原体 皮肤 黏膜 非特异性 目录 上一级 防线 组成 功能 防御对象 类型 形成时间 第三道防线 免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)免疫细胞(如淋巴细胞) 产生　 　 ， 清除　 　 。 某种特定的抗原 _________ 免疫(后天免疫) 出生以后逐渐形成 抗体 抗原 特异性 2.抗原和抗体 (1)　 　 ：会引起人体产生抗体的物质(如病原体，移植器官，癌变、衰老、死亡的细胞；引起人体过敏的花粉、食物；注射的疫苗等)。 (2)抗体：当病原体侵入人体后，刺激　 　 产生的一种抵抗该病原体的特殊　 　 。抗毒血清中含有抗体。 目录 上一级 抗原 淋巴细胞 蛋白质 (3)抗原和抗体的结合是　 　 的，即一种抗体只能和一种特定的抗原结合。它们的结合可以使病原体失去致病能力，并促进吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。 (4)第三道防线的免疫过程： 目录 上一级 特异性 1.免疫的功能 (1)免疫防护：抵抗　 　 的侵入，防止疾病的产生。 (2)免疫维稳：发现和清除体内　 、死亡和损伤的细胞，维持自身稳定。 (3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的　 　 (如肿瘤细胞)。 目录 知识点2　免疫的功能 上一级 抗原 衰老 异常细胞 2.异常反应 (1)排斥反应：器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，因此，必须寻找与患者身体相匹配的器官，移植后患者还要长期使用　 　 药物，以抑制自身的免疫排斥反应。 (2)过敏反应：当免疫功能　 　 时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应(如海鲜过敏)。这是一种机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后，再次受到相同抗原刺激时所发生的反应，可能导致组织损伤或生理功能紊乱，严重的过敏反应还会导致死亡，应当及时去医院治疗。 目录 上一级 免疫抑制 异常 1.艾滋病是一种　 　 病，也是一种严重威胁人类健康的传染病。 2.病原体：人类免疫缺陷病毒，简称　 　。其存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中。 3.传播途径：　 　传播、　 　 传播、　 　传播。握手拥抱、共同进餐、蚊虫叮咬等不会传染艾滋病。 4.预防措施：主要是从切断传播途径入手，如进行安全性行为、严禁吸毒、严格检查管理血液制品等。 目录 知识点3　艾滋病 上一级 免疫缺陷 HIV 血液 性接触 母婴 1.免疫规划：是指按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行　 　 ，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应　 　 的方法。 2.疫苗：通常是用失活的或减毒的　 　 ，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。 3.免疫规划原理：接种疫苗能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，疫苗相当于　 　 。当同种抗原两次入侵人体，人体会　 　产生　 　的抗体来消灭抗原，属于　 　 免疫。 目录 知识点4　免疫规划 上一级 预防接种 传染病 病原体 抗原 迅速 大量 特异性 探究一 重难探究 探究二 目录 目录 上一级 探究一　非特异性免疫和特异性免疫的区别 免疫类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫) 形成时间 生来就有，由遗传因素决定 出生以后逐渐形成 特点 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 只对某一特定的病原体或异物起作用 器官 皮肤、黏膜等 胸腺、淋巴结、脾脏等 防线 第一、二道防线 第三道防线 举例 人患炎症时，白细胞增多 患过天花的人可以获得对天花病毒的免疫力 下列关于免疫与计划免疫的叙述，错误的是(　　) A.从免疫学上看，移植的器官、过敏原相当于“抗原” B.第二道防线是体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C.皮肤和黏膜属于免疫第一道防线 D.抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力 目录 上一级 B 变式1 如图所示，I和II分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是(　　) A.病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应 抗体的能力消失 B.该病毒第II次侵入后，人体产生的相应抗 体大量增多 C.人体产生抗体的细胞属于白细胞的一种 D.产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于 特异性免疫 目录 上一级 A ①区分人体免疫系统的三道防线；②吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用。 目录 上一级 有关抗原和抗体的叙述，正确的是(　　) A.抗体是人体产生的一种蛋白质 B.抗体能刺激人体产生抗原 C.抗原的清除与非特异性免疫无关 D.抗体是由神经细胞分泌 目录 上一级 探究二　抗原和抗体的区别 A 变式2 某种链球菌表面的物质甲和心脏瓣膜上的某物质相似。该链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，物质乙在抵御该菌时，也向心脏瓣膜发起进攻，引起某种心脏病。物质甲和物质乙分别是(　　) A.抗体和抗原 B.抗原和溶菌酶 C.溶菌酶和抗体 D.抗原和抗体 目录 上一级 D 疫苗相当于抗原。其刺激身体产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫。 命题点1 课堂检测 命题点2 命题点3 目录 1.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是(　　) A.对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 B.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C.肾脏移植引起的免疫排斥反应 D.淋巴细胞产生抗体的作用 目录 上一级 命题点1　人体的三道防线 B 3.皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是(　　) A.只针对特定病原体起作用 B.防御功能是后天形成的 C.皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线 D.皮肤的消毒对烧伤病人至关重要 2.接种过水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是(　　) A.抗原、特异性免疫 B.抗体、特异性免疫 C.抗体、非特异免疫 D.抗原、非特异性免疫 目录 上一级 A D 4.下列有关免疫功能的说法，错误的是(　　) A.清除体内衰老死亡和损伤的细胞 B.抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生 C.免疫对人类总是有益的 D.监视，识别和清除体内异常细胞 目录 上一级 命题点2　免疫的功能 C 【解析】A.免疫系统的基本功能之一就是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，以维持机体的稳态。A正确。B.免疫系统的另一个重要功能是抵抗外来抗原的入侵，如细菌、病毒等病原体。通过识别和清除这些外来物质，免疫系统能够防止疾病的产生，B正确。C.虽然免疫系统的功能对于维持机体健康至关重要，但免疫并不总是对人类有益。在某些情况下，免疫系统可能会过度反应，错误地攻击自身组织，引发炎症反应和组织损伤，C错误。D.免疫系统的监视、识别和清除体内异常细胞的功能是其抗肿瘤作用的基础。D正确。故选C。 目录 上一级 5.下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是(　　) A.人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞不能靠免疫来清除 B.如果人体内肺炎病毒被消灭后，人体对抗肺炎病毒产生的抗体就会消失 C.李华与流感患者接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的 D.艾滋病主要通过性传播、母婴传播和血液传播 目录 上一级 D 6.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列相关叙述正确的是(　　) A.在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗体 B.过敏反应属于人体的特异性免疫反应 C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种 目录 上一级 B 7.我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生　 　，从而获得对天花的　 　免疫(　　) A.抗原、非特异性 B.抗体、特异性 C.抗原、特异性 D.抗体、非特异性 目录 上一级 命题点3　免疫规划 B 8.疫苗的安全问题备受关注，下列相关叙述正确的是(　　) A.接种疫苗的目的是为了产生抗体控制传染源 B.接种一种疫苗可以预防大多数传染病 C.接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 D.预防接种是在不发病的情况下使人产生抗体 目录 上一级 D 9.2025年春季，我省部分地区甲型流感流行。甲型流感是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，可导致持续发热、肌肉关节酸痛等症状。老人和儿童是流感流行期间的脆弱人群。结合所学的生物学知识回答下列问题。 (1)从传染病及其预防的角度看，甲型流感病毒是引起这次疫情的　_ ，甲型流感病人属于　 　 ，空气飞沫属于　 _　 。 目录 上一级 病原体 传染源 传播途径 (2)对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中 的　 　 措施；作为一名初中生，应如何在实际生活中预防甲型流感？　 　 (至少答2条)。 (3)培养流感病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是　 　 ；疫苗是预防甲型流感最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于　 　 (填“抗原”或“抗体”，下同)，疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的　 　，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于　 　 免疫。 目录 上一级 控制传染源 出门带口罩，不聚会等 病毒需要寄生在活细胞中 抗原 抗体 特异性 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $