3.8西欧庄园课件--2025-2026学年统编版九年级历史上册

复习巩固 基督教 的兴起和法兰克王国 基督教兴起 法兰克 王国 1.时间：1世纪 地点：巴勒斯坦（亚洲） 创立者：耶稣 2.教义：宣传“救世主”，教人忍受苦难，死后可以升入“天堂” 3.发展：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 1.建立者，日耳曼人克洛维建立。 2.政治制度：封君封臣制：以土地封赐为纽带 （1）严格的等级性。我的附庸的附庸不是我的附庸 （2）权利 、 义务 交织在一起， （3）带有一定的契约性 3.发展： 查理曼帝国：鼓励基督教发展，征收“什一税”，后来查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 1.请观察图片，结合上节课“封君与封臣”的内容，找出图中的“封君”与“封臣”，并说出依据。 2.图片中三只手代表什么？ 西欧庄园 九上第三单元第八课 一、庄园：构成与属性 1.什么是庄园 2.庄园归谁所有？ 庄园是农业经济组织形式 以村庄为基础，有大有小 领主 封君封臣制是庄园经济的政治基础 一、庄园 8世纪时，法兰克王国逐渐建立起以土地为纽带的封建等级制度封君封臣制，奠定了西欧封建等级制度的基础。 西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝，国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。 出于安全防御的需要，西欧各个领主建起了大大小小的庄园。 一、庄园 二、庄园的发展历程 大约11世纪，庄园遍布欧洲各地 庄园经济是西欧封建社会的经济基础 三、庄园的性质 居民 我是庄园里的一个居民，我是一个社恐人士，我一生不出庄园，能够生存吗？ 1.根据课本38页相关史事请说出你的理由。 庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。 庄园是独立的自给自足的经济单位 受封领地的封建主，庄园的所有者 佃户 ①有人身自由和财产自由， ②领主不能随意没收他们的土地 ①没有人身自由，几乎没有财产 ②依附于领主， 人员构成 农民 农奴 领主 租种土地 2.阅读教材第39页第1自然段，完善思维导图 四、庄园的居民 耕地 共用地 庄园土地 自营地 份地 ①领主直接经营； ②佃户义务耕种（租种土地的条件） ③收入归领主 ①佃户租种领主的土地 ②佃户耕种 ③收入归佃户 庄园周围的林地、荒地， 全体佃户都可以放牧，共同使用 3.阅读教材第39页第2自然段，完善思维导图 五、庄园的土地 契约关系 剥削与被剥削的关系 六、庄园的居民的关系 二、庄园法庭：运作与功能 庄园法庭概况 主持者 受理范围 时间地点 审判依据 处罚方式 作用 ①领主与佃户， ②佃户与佃户间的纠纷事务 ③违反庄园公共秩序的行为等 习惯法或村法 罚金 时间、地点不固定。为解决一批问题开庭 领主或管家 ①维护领主利益， ②在一定程度限制领主特权 ③维护庄园公共秩序， 庄园是独立的自给自足的经济和政治单位 4.阅读教材第40页，完善表格 七、庄园法庭 庄园具有司法权，设有庄园法庭 庄园法庭即“领主法院”。审理庄园内的案件。在法国，封建领主通常以处决死刑犯的绞刑架置于领地边境上来象征其具有的司法权。 西欧封建社会特征 政治上 经济上 文化上 封君封臣制 庄园经济 基督教控制 课堂小结 西欧庄园 1.性质：独立的自给自足的经济和政治单位。 2.庄园居民：庄园的人为领主和佃户（农民、农奴）。 3.庄园土地：庄园的土地分为领主的“自营地”，和佃户的“份地”。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”。 4.庄园法庭：庄园还具有司法权，设有庄园法庭。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 当堂检测 1．（2024·青海西宁中考·13） “庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。”由此可见，庄园（　　） A．是一个独立的自给自足的经济单位 B．在日常教学和行政管理中具有自主权 C．创造出兼收并蓄且独具特色的文化 D．农民可以通过庄园法庭维护一些权益 2．（2024·山东日照中考·16）与以下示意图相对应的历史现象是（　　） A．封建行会 B．城市自治 C．西欧庄园 D．欧洲大学 3．（2024·西藏中考·14）9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是（　　） A．庄园 B．工场 C．农场 D．城市 $