第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)

2025-10-07
| 15页
| 37人阅读
| 3人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-10-07
更新时间 2025-10-07
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53867896.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 8年级 上册 R 第二章 章末提升 第二章 声现象 目录 01 复习指引 02 重难突破 复习指引 目录 目录 波 340 频率 振幅 材料 目录 超声 次声 传播过程中 重点 重难突破 难点 目录 重点 声音的特性 目录 上一级 赛龙舟是一项体育娱乐活动,体现了我国悠 久的历史文化传承.如图所示为某龙舟比赛的情景, 下列说法错误的是(  ) A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面的振动产生的 B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大 C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的 D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播得越快 D 1.1请在下列横线上填写合适的声音的特性. ①“悦耳动听”用来形容声音的   . ②“掌声雷动”用来形容声音的   . ③“男低音”“女高音”中的“高”“低”是指声音的   . ④男同学在变声期声音变粗,是指声音的   改变了. ⑤“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的   . ⑥“闻其声而知其人”依据的是声音的   . 目录 上一级 音色 响度 音调 音调 响度 音色 1.2观察下列四种声音输入到同一示波器上显示的波形图,   声音的音调相同,   声音的响度相同. A     B     C     D 目录 上一级 ABD ABC 目录 上一级 难点 音调与发声体的关系 目录 上一级 (人教教材)如图所示,在8个相同的水瓶中装入不同高度的水. (1)若用相同的力度依次敲击水瓶,发出声音的音调不同,此时发声部位是        (选填“瓶内的空气柱”或“瓶和瓶内的水”),瓶中装的水越多,敲击水瓶时发出声音的音调就越  (选填“高”或“低”). 瓶和瓶内的水 低 (2)若用嘴依次向瓶口吹气,发出声音的音调也不同,此时发声部位是        (选填“瓶内的空气柱”或“瓶和瓶内的水”),瓶中装的水越多,吹瓶口时发出声音的音调就越   (选填“高”或“低”). 目录 上一级 瓶内的空气柱 高 2.1(人教教材)如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音.哨音主要是由__________  ______的振动产生的.要使哨音的音调升高,可以    (选填“向上推”或“向下拉”)活塞. 目录 上一级 管内的空 气柱 向上推 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

资源预览图

第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
1
第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
2
第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
3
第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
4
第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
5
第2章 声现象 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。