第6课 戊戌变法(课件)-【精彩课堂】2024-2025学年八年级历史上册同步教学(统编版2024)

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.67 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 🥀梨涡浅笑ᮨ້໌ꦿ᭄࿐
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 《少年中国说》(节选) ……少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!…… 写于1900年,戊戌变法失败后。 梁启超 (1873—1929) 歌曲《少年中国说》,张杰,发行于2021年 昨日中国 今日中国 甲午丧权,国威尽丧;列强环伺,疆土将分。朕夜不能寐,思救国之道 —— 是守旧沉沦,还是革新求存?今日便与诸位回溯,朕当年推行 “戊戌变法” 之始末。 知道戊戌变法发生的时间、背景、内容和影响,了解资产阶级维新派宣传变法的表现,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 01 02 03 运用史料分析戊戌变法的背景、影响,认识到戊戌变法的思想启蒙作用,其对历史发展进程的作用。 (唯物史观、史料实证、历史解释) 通过本课学习,感悟康有为、梁启超、谭嗣同等,通过变法挽救民族危亡,不怕牺牲的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀) 学习目标 叁析阻力解变法困境 贰颁诏令明革新方向 壹察危局定变法初心 壹 察危局定变法初心 察危局定变法初心 壹 (一)公车上书 《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度 由于《马关条约》允许外国人在中国设厂制造,清政府不得不放开民间办企业。甲午中日战争后,一批民族资本主义企业发展起来,早期民族资产阶级由此产生。民族资产阶级是在帝国主义和封建主义压迫下产生的…… ①政治上:甲午战败,被迫签订《马关条约》,民族危机加深 ②经济上:民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大 ③思想上:民族意识的觉醒和维新思想的传播 欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。 ——郑观应《盛世危言》 1、背景: 察危局定变法初心 壹 史事 时间 原因 人物 内容 结果 影响 公车上书 1895年春 根本:民族危机加深 直接:《马关条约》即将签订的消息传到国内,激起朝野一片反对声浪。 康有为、梁启超等 请求拒和、迁都、变法 未能上达光绪帝,上书失败 拉开了维新运动的序幕 维新派是 19 世纪末中国近代史上主张通过变法革新实现国家富强、挽救民族危亡的资产阶级改良派,以知识分子为核心,形成了一个松散但目标一致的群体。主要代表人物有康有为、梁启超、严复、谭嗣同等。维新派的 “维新” 本质是渐进的改良,其核心诉求是在保留清朝统治的前提下,通过自上而下的改革实现国家的近代化。 “公车” 一词源于汉代。当时朝廷用公家车马接送进京应试的举人,后来 “公车” 便成为举人的代称。此次请愿由各省举人发起,故史称 “公车上书”。 (一)公车上书 2、内容 察危局定变法初心 壹 (二)办报创会 强学会 上海强学会 南学会 万木草堂 时务学堂 农学会 1.组织学会 2.兴办学堂 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 3.创办报刊 《时务报》 《国闻报》 察危局定变法初心 壹 (二)办报创会 上海 天津 《国闻报》 《时务报》 “法者,天下之公器也;变者, 天下之公理也…变亦变,不 变亦变。” ——梁启超《变法通议》 《国闻报》何为而设也?曰:将以求通焉耳。夫通之道有二:一曰通上下之情,一曰通中外之故。 ——严复《国闻报》 物竞天择,适者生存;推陈出新,逐层换体。 ——严复《天演论》 梁启超 严复 核心思想(口号): 学习西方制度 变法图强 影响: 推动了维新变法思想的广泛传播。 贰 颁诏令明革新方向 颁诏令明革新方向 贰 (一)百日维新 ①1897年,德国强占胶州湾。 ②康有为上书光绪皇帝,呼吁变法救国。 ③光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。 材料一:1897年11月13日,三艘德国军舰突然驶进往日平静的胶州湾,在不到24小时的时间里,舰上官兵竟顺利登陆并占领了青岛。这就是震动中外的胶州湾事件。 德军进入青岛 “若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”并提出建议:采法俄、日以定国是,大集群臣而谋变法等。 ——康有为《上清帝第五书》 材料三:太后若仍不给我事权,我远退让此位,不甘做亡国之君。 ——败给日本后光绪帝 1、背景 颁诏令明革新方向 壹 1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。 1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“戊戌变法”。 光绪帝 爱新觉罗·载湉,光绪皇帝。4岁登基,起初由慈安、慈禧两宫太后垂帘听政(慈安逝世后由慈禧太后独裁)。光绪帝十八岁亲政,此后虽名义上归政于光绪帝,实际上大权仍掌握在慈禧太后手中。光绪帝一生受到慈禧太后的挟制,未曾掌握实权。 “五帝三王, 不相沿袭,……各宜努力向上,发奋为雄,以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者实力讲求,以救空疏迂谬之弊” 。 ——光绪皇帝《明定国是诏》 “国是”则指国家的家大计,国家的指导方针、理论基础、方针政策。 (一)百日维新 2、开始标志 颁诏令明革新方向 贰 百日维新的主要措施 政治 裁撤 ,允许士民上书言事 经济 鼓励 ,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算 教育 废除 ,改试策论,创办京师大学堂 军事 裁减绿营,训练新式军队 冗官冗员 私人兴办工矿企业 八股 有利于资产阶级参政 有利于民族资本主义经济发展 是中国近代第一所国立大学,辛亥革命后改为北京大学 利于思想文化传播 利于增强军事实力 明确体现出 “限制君权、扩大民权” 的君主立宪制倾向,是中国近代政治体制转型的重要尝试,是一次自上而下的资产阶级性质的改革 3、变法措施及影响 (一)百日维新 旧官僚 旧商人 旧士兵、军官 科考学子 颁诏令明革新方向 贰 (一)百日维新 请同学们结合“百日维新”内容根据下面四个角色,谈谈你是否支持变法?为什么? 实业家 准备科考的读书人 八旗兵 政府守旧官员 反对 支持 反对 反对 我多少年读书的心血前功尽弃! 我被裁官失业了! 让我自谋生路?可我什么也不会啊? 我开设工厂获得了支持! 反对变法的较多,变法缺乏基础,变法很难成功。 4、变法结果 颁诏令明革新方向 贰 (一)百日维新 4、变法结果 颁诏令明革新方向 贰 (二)百日维新 9月18日(变法第100天),慈禧太后亲信荣禄调集军队进京。 9月18日(变法第100天),谭嗣同劝说袁世凯支持光绪帝,袁世凯转而向荣禄告密。 9月21日(变法第103天),慈禧太后从颐和园回到紫禁城,发动戊戌政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令(除了京师大学堂),再次垂帘听政。 维新变法以“失败”而告终 1、戊戌政变 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权,阻挠和破坏变法诏令的贯彻 颁诏令明革新方向 贰 戊戌六君子 谭嗣同 林旭 刘光第 杨锐 杨深秀 康广仁 失败 囚 杀 逃 颁诏令明革新方向 贰 狱中题壁 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 ▷谭嗣同有哪些精神品质值得我们学习? 忧国忧民的爱国精神 舍我其谁的牺牲精神 敢为人先的改革精神 叁 析阻力解变法困境 析阻力解变法困境 叁 1、变法失败原因 据材料和教材分析戊戌变法失败的原因? 材料三:变法失败的根本原因在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。 ——李喜所 材料二:慈禧在变法刚开始就迫使光绪帝连下了三道上谕,控制了人事任免权和京津地区的军政大权,严密监控变法……在地方,除湖南巡抚陈宝箴坚持变法外,其他各省官员都对新政敷衍了事,并不实行。 材料一:维新派之所以要倡导变法……是为了抵制“揭竿斩木”之“忧危”,他们害怕群众,害怕革命。 ①脱离广大人民群众 ②封建顽固势力的强大;依靠无实权的皇帝 ③根本原因:中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性 和妥协性。 启示:在半殖民地半封建的中国,改良救国道路行不通 析阻力解变法困境 叁 ①在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 材料二:从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人……向西方追求真理,为中国寻找出路,成为最自觉的承担时代使命的社会力量,他们在维新运动中的种种实践活动,为后来的改革留下历史起点。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ②这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,③对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 根据以下材料结合教材,归纳概括戊戌变法的影响 材料一: 戊戌维新冲击了封建纲常名教,各地开设学校兼学西方科技,妇女也能禁缠足、入女学校了。 ——汤志钧《戊戌变法史》 一批批的传统人士接受了进化论,转变为具有近代意识的知识分子,旧文体向新文体过渡。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 性质:戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动 1、变法影响、性质 析阻力解变法困境 叁 事件 洋务运动 戊戌变法 学习侧重 学习西方的军事器物 学习西方的政治制度 时间 19世纪60—90年代 1898年 目的 引进西方先进技术,维护清朝统治 救亡图存,走资本主义道路 代表人物 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞 康有为、梁启超 学习层面 西方先进技术(器物) 西方政治制度(君主立宪制) 性质 失败的封建统治者的自救运动 思想解放运动,资产阶级改良运动。 领导派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 评价 中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展,客观上促进了中国民族资本主义的产生 ①中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。②这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒;③对近代教育和报刊事业的发展也产生了长远影响。 课堂小结 戊 戌 变 法 戊戌变法的背景: 民族危机空前严重 发生 公车上书 揭开序幕 创办报刊 建强学会 发展 百日维新 实行变法 高潮 戊戌政变 变法失败 结局 封建势力进行阻挠破坏 资本主义有了初步发展,资产阶级登上历史舞台 课堂检测 1.下侧是一位历史人物1895年至1898年间的主要经历(部分),据此判断该人物是 (  ) A. 洪秀全 B. 曾国藩 C. 李鸿章 D. 康有为 2.1895年,康有为上书痛陈,值此千年变局,病症已变而犹用旧方”,未有不危者。为此,康有为开出的“新方”是(  ) A.师夷长技 B.民主科学 C.变法图强 D.实业救国 D C 课堂检测 3.“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号:‘变亦变,不变亦变’。”在读书人的呼吁下,皇帝“不甘作亡国之君”,实行变法,其具体措施有(  ) A. 废除科举制 B. 鼓励私人兴办工矿企业 C. 创办福州船政局 D. 颁布剪辫法令 4.变法的发生使长期积聚的矛盾找到了宣泄的突破口,很快造成“人思自奋,家议维新”,“而耳目既开,民智骤进”的局面。这表明戊戌变法(  ) A. 促进了民族工业发展 B. 推动了民主政治进程 C. 起了思想启蒙作用 D. 引发近代教育改革 B C 少年中国说 华语群星 2018 Blues 200893.42 $

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