第2单元 两、三位数乘一位数 单元备课-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步教案（苏教版2024）

该小学数学教案聚焦两、三位数乘一位数的口算技巧与笔算规则，以贴近学生生活的实际问题为导入载体，引导学生从解决问题中自然产生计算需求，逐步梳理整十整百数口算、不连续进位、连续进位及乘数有0的笔算脉络，搭建从具体到抽象的学习支架。 本资料亮点在于以真实情境驱动算理探究，通过启发式教学与直观演示，引导学生抽象数量关系、掌握计算方法，培养数学眼光中的抽象能力与数学思维中的运算能力。方法多样化设计助力学生理解连续进位等难点，增强应用意识，既提升学生解决实际问题的能力，也为教师提供清晰的课时分配与重难点突破策略。

第二单元 两、三位数乘一位数 单 元 备 课 第二单元 本单元所需课时数 4课时 主要内容 本单元围绕两、三位数乘一位数展开，涵盖乘法算理的理解、计算方法的掌握与数量关系的应用，全程以解决实际问题为载体，通过分析数量间的逻辑关系，引导学生掌握乘法计算规则并正确列式求解。 教材分析 本单元通过贴近学生生活的场景，让学生在解决实际问题中，自然产生对计算方法的需求，理解计算的意义，引导学生进行算理探究，让学生逐步掌握完整的计算体系，培养用数学知识解决实际问题的核心素养。 教学目标 1.使学生掌握两、三位数乘一位数的口算方法和笔算规则， 2.使学生经历计算方法和解决实际问题的探索过程，培养观察、归纳、推理能力，提升数学思维的活跃性。 3.使学生体会数学的实用价值，激发学习数学的兴趣，在解决问题的过程中，增强合作意识和学习自信心。 重点、难点 重点：掌握两、三位数乘一位数的口算技巧和竖式计算步骤。 难点：笔算中连续进位的处理，根据实际问题选择合理的估计策略。 教与学建议 1.准备必要学具，如直尺、多媒体。 2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。 单元课时分配 1.整十、整百数乘一位数的口算和估算 1课时 2.两、三位数乘一位数（不连续进位） 1课时 3.两、三位数乘一位数（连续进位） 1课时 4.乘数中间或末尾有0的乘法 1课时 学科网（北京）股份有限公司 $