内容正文:
第一单元 混合运算与数量关系(一)
单 元 备 课
第一单元
本单元所需课时数
3课时
主要内容
本单元内容以混合运算为核心,串联数量关系的理解与应用。具体包括:混合运算的顺序、数量关系的梳理及综合应用,以解决问题为载体,分析数量间的逻辑关系,列综合算式求解。
教材分析
本单元通过生活情境,引出混合运算的需求,帮助学生理解混合运算的意义,掌握计算方法。渗透数量关系分析与规律概括,引导学生自主探索、独立思考与合作交流。
教学目标
1.使学生理解混合运算的意义,掌握混合运算的顺序,能正确计算两步混合运算。
2.使学生经历计算方法和解决实际问题的探索过程,培养归纳概括能力,提升解决问题的策略意识。
3.使学生体会数学的实用性,在解决问题的过程中,建立学好数学的信心。
重点、难点
重点:掌握不含括号的混合运算和含小括号的混合运算的规则,并能正确计算。理解“总价=单价×数量”等基本数量关系。
难点:理解混合运算的意义,区分解决问题时是否需要添加小括号。
教与学建议
1.准备必要学具,如直尺、多媒体。
2.提倡方法多样化。启发式教学法、讨论法与直观演示法。
单元课时分配
1.乘法和加、减法的混合运算(不含括号) 1课时
2.除法和加、减法的混合运算(不含括号) 1课时
3.含小括号的混合运算 1课时
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