精品解析：安徽省A10联盟2025-2026学年高二上学期9月学情调研日语试题

还要到移到里。好家伙，我倒是吧。伊，怎么那下来是具体什么事？侬好。海洋人到意识到红灯里。好，讲讲我倒是吧，伊怎么那个是几个什么事？农here。 里。I ga sims. 是你。My my star. 我也是。咪。怎么打？ A10联盟2024级高二上学期9月学情调研日语试题 满分150分，考试时间120分钟。请在答题卷上作答。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。 4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. ジョ一ジさんはどこの出身ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. アメリカ C. スイス 【答案】B 【解析】 【分析】女：はじめまして、佐藤です。東京の桜大学の学生です。どうぞよろしくお願いいたします 男：ジョージです。アメリカからの留学生です。よろしくお願いいたします。 【详解】原文提到「ジョージです。アメリカからの留学生です。」，可知乔治来自美国。故选B。 2. ふえはどこの伝統的な楽器ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国 B. 韓国 C. 日本 【答案】A 【解析】 【分析】男：李さん、これは尺八ですか。 女：いいえ、尺八ではありません。笛と言います。中国の伝統的な楽器です。 【详解】音频提到「笛と言います。中国の伝統的な楽器です。」，由此可知，笛子是中国传统乐器，故选A。 3. 佐藤さんは毎日何時に家をでますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6時ごろ B. 6時半 C. 7時ごろ 【答案】C 【解析】 【分析】女：佐藤さん、毎朝何時に起きますか。 男：6時半に起きます。そして、7時ごろ家を出ます。 女：早いですね。 【详解】音频提到「そして、7時ごろ家を出ます。」，由此可知，佐藤出门的时间是7点左右，故选C。 4. 2人はどこにいますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. パン屋 C. 花屋 【答案】B 【解析】 【分析】男：カレーパンをください。 女：いくつですか。 男：四つです。 女：分かりました。少々お待ちください。 【详解】原文提到「カレーパンをください。」，可知男人在买面包，推知两人在面包店。故选B。 5. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書室 B. 教室 C. パソコン室 【答案】A 【解析】 【分析】女：すみません、図書室はどこですか。 男：図書室ですか。パソコン教室の隣です。 女：ありがとうございます。 【详解】音频提到「すみません、図書室はどこですか。」，由此可知，女士想要去图书室，故选A。 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 「私」の部屋は何階にありますか。 A. 三階 B. 二階 C. 一階 7. 本棚の上には次の何がありませんか。 A. パソコン B. 本 C. 雑誌 8. いつ部屋を掃除しますか。 A. 放課後 B. どようび C. もくようび 【答案】6. B 7. A 8. B 【解析】 【分析】男：私の家は三階の建物です。私の部屋は二階にあります。部屋にはべッドと机と椅子と本棚があります。机の上にパソコンがあります。本棚には英語の本と音楽の雑誌と辞書があります。放課後、私はいつも部屋で宿題をします。それから、本を読みます。土曜日に部屋を掃除します。私はこの部屋が好きです。 【6题详解】 音频提到「私の家は三階の建物です。私の部屋は二階にあります。」，由此可知，男生的房间在二楼，故选B。 【7题详解】 音频提到「机の上にパソコンがあります。本棚には英語の本と音楽の雑誌と辞書があります。」，由此可知，电脑在桌子上，不在书架上，故选A。 【8题详解】 音频提到「土曜日に部屋を掃除します。」，由此可知，周六打扫房间，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日、女の人は誰と買い物をします。 A. 男の人 B. 友達 C. 一人で 10. 明日、どうして(为什么)寿司を食べますか。 A. 女の人はすきですから。 B. 男の人はすきですから。 C. 友達はすきですから。 11. 明日、女の人はどの順番で行きますか。 A. 食事一買いもの一映画 B. 買いもの一食事一映画 C. 食事一映画一買いもの 【答案】9. B 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、明日、何をしますか。 女：明日、中国の友達とデパートで買いものをします。それから、2人で食事をします。 男：何を食べますか。 女：友達は寿司が好きですから、寿司を食べます。 男：桜デパートの寿司はとても美味しいですよ。 女：そうですか。じゃ、そこへ行きます。食事の後、映画を見ます。 【9题详解】 音频提到「明日、中国の友達とデパートで買いものをします。」，由此可知，明天要和中国朋友去百货商场购物，故选B。 【10题详解】 音频提到「友達は寿司が好きですから、寿司を食べます。」，由此可知，因为朋友喜欢寿司，所以吃寿司，故选C。 【11题详解】 音频提到「明日、中国の友達とデパートで買いものをします。それから、2人で食事をします。」「食事の後、映画を見ます。」，由此可知，明天的活动顺序为，先去购物，然后吃饭，最后看电影，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 「私」の家は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 姉は今、どこではたらいていますか。 A. 小学校 B. 会社 C. 郵便局 14. 「私」は今、大学生ですか。 A. いいえ、高校生です。 B. はい、大学生です。 C いいえ、先生です。 【答案】12. B 13. C 14. A 【解析】 【分析】女：私の家族は北京に住んでいます。父と母と姉と祖母と私の五人家族です。父は会社員で、毎日とても忙しいです。母は小学校の先生です。祖母は働いていません。姉は二年前に大学を卒業して、今郵便局で働いています。私は17歳で、来年大学に入ります。 【12题详解】 音频提到「父と母と姉と祖母と私の五人家族です。」，由此可知，家庭成员共5人，故选B。 【13题详解】 音频提到「姉は二年前に大学を卒業して、今郵便局で働いています。」，由此可知，姐姐在邮局工作，故选C。 【14题详解】 音频提到「私は17歳で、来年大学に入ります。」，女生明年上大学，由此可知，女生是高中生，故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 図書館はいつ休みですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 16. 2人はいつ図書館へ行きますか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 17. 土曜日は何日ですか。 A. 22日 B. 21日 C. 23日 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【分析】女：すみません、図書館は土曜日は休みですか。 男：いいえ、土曜日と日曜日は休みません。月曜日は休みです。 女：じゃ、土曜日にいっしょに行きましょう。 男：いいですよ。ええと、土曜日は21日ですか。 女：いいえ、21日は金曜日です。 男：あ、すみません、間違えました。 【15题详解】 音频提到「いいえ、土曜日と日曜日は休みません。月曜日は休みです。」，由此可知，图书馆休息的时间是星期一，故选B。 【16题详解】 音频提到「じゃ、土曜日にいっしょに行きましょう。」，由此可知，两人约定周六去图书馆，故选C。 【17题详解】 音频提到「いいえ、21日は金曜日です。」，由此可知，周六是22号，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 鈴木さんの仕事の場所はどこですか。 A. 駅の前の本屋 B. 大学の中の本屋 C. 大学の近くの本屋 19. 鈴木さんは先週、仕事を何日しましたか。 A. 3日間 B. 4日間 C. 5日間 20. 鈴木さんは先週の木曜日に仕事をしましたか。 A. はい、そうです。 B. いいえ、しませんでした。 C. いいえ、仕事をしました。 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：鈴木さんはどこで働きますか。 男：本屋で働きます。 女：駅の前の本屋ですか。 男：いいえ、大学の近くの本屋です。 女：一週間に何日働きますか。 男：ええと、4日間です。でも、先週は月曜日と水曜日と金曜日に働きました。 女：火曜日と木曜日は。 男：働きませんでした。 女：そうですか。 【18题详解】 原文提到「いいえ、大学の近くの本屋です。」，可知铃木在大学附近的书店工作。故选C。 【19题详解】 原文提到「でも、先週は月曜日と水曜日と金曜日に働きました。」，上周工作了三天。故选A。 【20题详解】 原文提到「女：火曜日と木曜日は。男：働きませんでした。」，上周四没有工作。故选B。 第二部分阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 先週の日曜日、私はデパートへ買い物に行きました。新しいコンピューターを買いたかった(想买)です。好きなデザインがありましたが、値段が高すぎて(太贵))買えませんでした。もうすぐ父の誕生日ですから、父にネクタイを買いました。今年流行の赤(红色)のネクタイはもうありませんから、父が好きな青(蓝色)のネクタイを買いました。妹にもプレゼントを買いました。①かわいい人形でした。そして、お菓子も買いました。②これは母が好きなものです。私は傘をなくしたので、傘も買いました。 21. 「私」はいつデパートへ行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の士曜日 D. 今週の日曜日 22. 「私」はコンピューターを買いましたか。 A. 好きなデザインがありますから、買いました。 B. 今年流行のコンピューターなので、買いました。 C. 好きなコンピューターがありませんから、買いませんでした。 D. 値段が高すぎるので、買いませんでした。 23. 「私」は父に何を買いましたか。 A. 値段が高いコンピューター B. 好きなデザインのコンピューター C. 赤のネクタイ D. 青のネクタイ 24. ①「かわいい人形」は誰にあげますか。 A. 父 B. 「私」 C. 妹 D. 母 25. ②「これ」とありますが、何を指しますか。 A. プレゼント B. 人形 C. お菓子 D. 傘 【答案】21. B 22. D 23. D 24. C 25. C 【解析】 【分析】本篇文章难度低，主要介绍了作者周日购物的经历。 星期天，我去百货商店买东西了。我想买一台新电脑。有喜欢的款式，但是价格太贵了买不起。马上就是爸爸的生日了，所以给爸爸买了领带。今年流行的红领带已经没有了，所以买了父亲喜欢的蓝色领带。我也给妹妹买了礼物。可爱的人偶。点心也买了。这是妈妈喜欢的东西。我把伞弄丢了，所以也买了伞。 【21题详解】 由原文「先週の日曜日、私はデパートへ買い物に行きました。」可知，我是上周日去百货商店买东西的。故选B。 【22题详解】 由原文「新しいコンピューターを買いたかったです。好きなデザインがありましたが、値段が高すぎて買えませんでした。」可知，因为电脑的价格太高了所以没有买。故选D。 【23题详解】 由原文「もうすぐ父の誕生日ですから、父にネクタイを買いました。今年流行の赤のネクタイはもうありませんから、父が好きな青のネクタイを買いました。」可知，我买了蓝色的领带送给爸爸。故选D。 【24题详解】 由原文「妹にもプレゼントを買いました。かわいい人形でした。」可知，可爱的人偶是送给妹妹的。故选C。 【25题详解】 由原文「そして、お菓子も買いました。これは母が好きなものです。」可知，“这个”指代的是“点心”。故选C。 【点睛】 (二) これは私の学校の地図です。正門の向こうの建物は大学の本館です。一階から三階までは全部事務室です。 本館の隣は体育館です。私たちはいつも一階で運動しています。二階は倉庫です。本館の後ろの建物は外国語学院です。一階から四階までは教室です。先生たちの研究室は五階と六階です。 外国語学院の隣の建物は図書館です。図書館は每週の月曜日は休みです。図書館の後ろは食堂です。食堂の後ろは学生の寮です。私たちの寮は一階にあり、古くて狭い部屋です。 26. 私の学校の正門の向こうの建物は何ですか。 A. 図書館 B. 大学の本館 C. 体育館 D. 外国語学院 27. 私たちはどこで運動しますか。 A. 正門の前で B. 図書館の一階で C. 図書館の後ろで D. 体育館の一階で 28. 先生たちの研究室はどこですか。 A. 本館の一階から三階まで B. 体育館の二階 C. 外国語学院の五階から六階まで D. 図書館の一階 29. 図書館の休みはいつですか。 A. 每日です。 B. 每週の月曜日です。 C. 每週の日曜日です。 D. 每週の土曜日です。 30. 私たちの寮はどうですか。 A. 一階にあり、狭いです。 B. 一階にあり、広いです。 C. 2階にあり、古いです。 D. 2階にあり、新しいです。 【答案】26 B 27. D 28. C 29. B 30. A 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了这是我们学校的地图。正门对面的建筑是大学的主楼，一楼到三楼全是办公室。主楼旁边是体育馆，我们平时都在一楼运动，二楼是仓库。主楼后面的建筑是外国语学院，一楼到四楼是教室，老师们的研究室在五楼和六楼。外国语学院旁边的建筑是图书馆，图书馆每周一休息。图书馆后面是食堂，食堂后面是学生宿舍。我们的宿舍在一楼，是一间又旧又小的屋子。 【26题详解】 文章提到「正門の向こうの建物は大学の本館です。」，由此可知，正门对面的建筑是大学的主楼，故选B。 【27题详解】 文章提到「本館の隣は体育館です。私たちはいつも一階で運動しています。」，由此可知，主楼旁边是体育馆，我们总是在一楼运动，故选D。 【28题详解】 文章提到「本館の後ろの建物は外国語学院です。一階から四階までは教室です。先生たちの研究室は五階と六階です。」，由此可知，教师们的研究室在五、六楼，故选C。 【29题详解】 文章提到「図書館は每週の月曜日は休みです。」，由此可知，图书馆每周一休息，故选B。 【30题详解】 文章提到「私たちの寮は一階にあり、古くて狭い部屋です。」，由此可知，我们的宿舍在一楼，是间又旧又小的房间，故选A。 (三) 金さんは今年、40歳ですけど、まだ独身です。彼はテニスが大好きです。彼は去年から中国に来ました。この前、電気会社で働いていた時、残業(加班)が多いので、なかなかテニスをすることができませんでした(不能)。でも、今の自転車会社に来てから、仕事は忙しいですが、残業が全然ありません。そこで、週に3回スポーツセンターに行きます。①そこで、先生に教えてもらいます。 先週、先生はテニスのビデオを②　　　　。本当に感謝します。でも、今はパソコンの前に座って、体を動かさないで仕事をする人が増えています。健康のことを考えてスポーツをしたり、踊りをしたりすることを始めた人がたくさんいます。金さんはこれからも友達と一緒に運動し続けたがっています。 31. 金さんは今、どんな(什么样的)会社で働いていますか。 A. 家から遠い会社 B. 残業が多い会社 C. 給料が高い会社 D. 残業が全然ない会社 32. 文中①「そこ」はどこですか。 A. スポーツセンタ一 B. 電気会社 C. 金さんが働いている会社 D. パソコン会社 33. 金さんのことについて正しくない(不正确的)のはどれですか。 A. 今、仕事が忙しいです B. 今の会社は残業がありません C. 週に3回スポーツセンターに行きます D. 来年パソコン会社に行きます 34. 文中②　　　　には何を入れますか。 A. もらいました B. くれました C. いただきました D. しました 35. 本文に合っている(符合)ことはどれですか。 A. 金さんは今年中国に来ました。 B. 昔、大都会には、ほとんどスポーツセンターがありました。 C. 金さんが働いている自転車会社は残業が多いです。 D. 金さんはこれからも友達と一緒に運動します。 【答案】31. D 32. A 33. D 34. B 35. D 【解析】 【分析】金先生今年40岁了，还是单身。他很喜欢网球。他去年来中国。之前，在电气公司工作的时候，因为加班多，所以很难有时间打网球。但是，来到现在的自行车公司后，虽然工作很忙，但是完全没有加班。因此，金先生每周去3次体育中心，在那里请老师教打网球。 上周，老师给了金先生网球的视频。真的很感谢。但是，现在坐在电脑前不动身体工作的人越来越多。考虑到健康问题而开始运动、跳舞的人很多。金先生今后也想和朋友一起继续运动。 【31题详解】 由原文「でも、今の自転車会社に来てから、仕事は忙しいですが、残業が全然ありません。」可知，金先生现在在一家完全不加班的公司上班。故选D。 【32题详解】 由原文「そこで、週に3回スポーツセンターに行きます。そこで、先生に教えてもらいます。」可知，“那里”指代的是体育中心。故选A。 【33题详解】 由原文「でも、今の自転車会社に来てから、仕事は忙しいですが、残業が全然ありません。そこで、週に3回スポーツセンターに行きます。」可知，金先生现在工作忙，但不加班，一周去三次体育中心，ABC选项内容与原文一致，D选项原文未提及。故选D。 【34题详解】 句意：上周，老师给了金先生网球的视频。 本题考查授受动词。「もらう」表示说话人从他人那里得到某物，主语为说话人；「くれる」表示他人给说话人某物，主语为他人；「いただく」是「もらう」的自谦表达。「する」做。分析可知，本题主语为他人，表示他人给说话人某物。故选B。 【35题详解】 由原文「金さんはこれからも友達と一緒に運動し続けたがっています。」可知，金先生今后也想和朋友一起继续运动。D选项内容与原文一致。故选D。 【点睛】 (四) 王：李さん、その時計、素敵(很棒)ですね。誰に(ア)ましたか。 李：(イ)ですか?あ、先月の誕生日に、父からのプレゼントです。 王：いいですね。で、李さんの誕生日はいつですか。 李：6月20日です。 王：ああ、私は7月20日です。 李：本当ですか。実は、うちの妹も。 王：ヘえ?そうなんですか。 李：そうなんですよ。私より2歳下ですよ。 王：妹さんは今どこですか。 李：北京です。北京外国語大学の二年生で、専門はドイツ語です。 王：そうですか。でも、李さんは日本語ですね。 李：そうですね、日本語が好き(喜欢)ですから。 王：私も。 36. (ア)のところに入れる適当のものは次のどれですか。 A. もらい B. あげ C. くれ D. 教え 37. (イ)のところに入れる適当のものは次のどれですか。 A. この B. その C. これ D. それ 38. 李さんの妹の誕生日はいつですか。 A. 6月20日です。 B. 7月20日です。 C. 4月20日です D. 分かりません。 39. 李さんの専門は何ですか。 A. 中国語です。 B. ドイツ語です C. 日本語です。 D. 英語です 40. 文章の内容に合っている(符合)ものはどれですか。 A. 李さんの時計は妹がくれたものです。 B. 王さんも李さんも日本語が好きです。 C. 李さんは妹との誕生日は同じ日です。 D. 李さんの妹は王さんより2歳下です。 【答案】36. A 37. C 38. B 39. C 40. B 【解析】 【分析】本篇文章难度低，主要内容是小王和小李之间的一段对话。 王：小李，那块表很棒啊。谁送的？ 李：是这个吗？啊，上个月生日的时候，爸爸送的礼物。 王：真好啊。那么，小李的生日是什么时候？ 李：6月20日。 王：啊，我是7月20号。 李：真的吗？其实，我妹妹也是7月20号。 王：什么？这样啊。 李：是啊。比我小两岁哦。 王：你妹妹现在在哪里？ 李：北京。北京外国语大学二年级学生，专业是德语。 王：是吗？但是，小李是日语吧。 李：是啊，因为我喜欢日语。 王：我也是。 【36题详解】 句意：小李，那块表很棒啊。谁送的？ 本题考查授受动词。「もらう」表示说话人从他人那里得到某物，主语为说话人；「あげる」表示说话人给他人某物，主语为说话人；「くれる」表示他人给说话人某物，主语为他人；「教える」教，告诉。分析可知，本题表示询问对方从谁那里得到某物。故选A。 【37题详解】 句意：是这个吗？ 本题考查指示代词。分析可知，前文用「その時計」，由两人的相对位置可知，回答应该用「それ」。「その」后需要接名词才可使用。故选C。 【38题详解】 由原文「王：ああ、私は7月20日です。李：本当ですか。実は、うちの妹も。」可知，小李的妹妹的生日是在7月20日。故选B。 【39题详解】 由原文「王：そうですか。でも、李さんは日本語ですね。李：そうですね、日本語が好きですから。」可知，小李的专业是日语。故选C。 【40题详解】 由原文「李：そうですね、日本語が好きですから。王：私も。」可知，小王和小李都喜欢日语。故选B。 【点睛】 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 昨日、公園で友達　1　会いました。公園には子供たちがたくさんいて、とてもにぎやか(热闹)でした。私は友達に「　2　コーヒーを飲みませんか」と言いました。でも、友達は「いいえ、　3　飲みません」と答えました。すると、「　4　アイスクリームがほしい(想要)です。これを　5　」私は営業員に言って、アイスクリームを買いました。 それから、私たちは公園　6　何をしようか考えました。「散歩をしませんか」と友達が言いました。すると、私たちは駅　7　散歩をしました。本当に気持ちがいいです　8　。 タ方、家に帰りました。母は「お茶を飲みますか」と言いました。私は「はい、　9　」と言いました。でも、　10　宿題はしませんでしたから、今日は少し忙しいです。 41. （　　　　） A. へ B. に C. を D. の 42. （　　　　） A. ジュースか B. ジュースが C. テレビか D. チ一ズを 43. （　　　　） A. 何か B. 何も C. 何を D. 何で 44. （　　　　） A. これ B. ここ C. こちら D. この 45. （　　　　） A. あげます B. ください C. くれます D. 行きます 46. （　　　　） A. で B. に C. ほど D. より 47. （　　　　） A. まで B. へと C. には D. とは 48. （　　　　） A. が B. か C. ね D. の 49. （　　　　） A. あのう B. わかりました C. すみません D. お願いします 50. （　　　　） A. いくつ B. いくら C. たしか D. とても 【答案】41. B 42. A 43. B 44. D 45. B 46. A 47. A 48. C 49. D 50. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了昨天，我在公园见到了朋友。公园里有很多孩子，非常热闹。我对朋友说：“要不要喝点果汁或者咖啡呀？”可是朋友回答说：“不了，我什么都不想喝。”于是，（朋友）说：“我想吃这个冰淇淋。”我跟店员说“请给我这个（冰淇淋）”，然后买了冰淇淋。之后，我们在想在公园里做点什么。朋友说：“去散散步吧？”于是，我们散步到了车站，真的特别舒服呢。傍晚，我回到了家。妈妈问：“要喝茶吗？”我说：“好的，麻烦您了。”不过，昨天好像没做作业，所以今天有点忙。 【41题详解】 本题考查助词。「に」表示动作的对象，表达昨天在公园见到了朋友，符合语境。「へ」表示动作方向，「を」用于提示动作的宾语，「の」表示所属关系，均不符合此处语境。故选B。 【42题详解】 本题考查名词词义与助词。「か」用于名词之间，表示选择，「ジュースかコーヒー」符合喝果汁还是咖啡的语境。「が」用于提示主语，「を」用于提示宾语，「テレビ」不符合语境。故选A。 【43题详解】 本题考查助词。疑问词加「も」，表示全面否定，符合什么都不喝语境。「か」表示不确定，「を」提示宾语，「で」表示原因，均不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查指示代词。「この」是连体词，用于接名词，表示这个冰淇淋，符合语境。「これ」「ここ」「こちら」均为指示代词，可单独使用，不接名词。故选D。 【45题详解】 本题考查句型。「～をください」表示请给我……，符合语境。「～をあげる」表示给别人某物，「～をくれる」表示别人给我，「行きます」表示去，均不符合此处语境。故选B。 【46题详解】 本题考查助词。「で」表示动作场所，符合在公园里思考的语境。「に」表示目的地，「ほど」表示程度，「より」表示比较，均不符合此处语境。故选A。 【47题详解】 本题考查助词。「まで」表示终点，这里表示到了车站，符合语境。「へ」表示方向，「には」表示对象，「とは」表示解释说明，均不符合此处语境。故选A。 【48题详解】 本题考查助词。「ね」表示感叹，符合散步后感受舒服的语境。「が」用于表示转折，「か」表示疑问，「の」表示解释，均不符合此处语境。故选C。 【49题详解】 本题考查交际用语。「お願いします」表示拜托了，符合麻烦您了的语境。「あのう」表示引起注意。「わかりました」表示明白了，「すみません」表示打扰了，均不符合此处语境。故选D。 【50题详解】 本题考查副词。「たしか」表示大概、好像，表示记不清昨天是否做作业的语境。「いくつ」表示询问数量，「いくら」表示询问价格，「とても」表示非常，均不符合此处语境。故选C。 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 王さんの家は町の中の便利なところ　1　あります。 　2　(となり)にパン屋　3　あります。前は　4　(花屋)で、花屋のそばは魚屋です。近くに薬屋　5　肉屋　5　あります。 昨日のタ方、王さんの友達　6　李さんが遊びに　7　(来ます)。李さんは　8　(会社員です)、医者です。冷蔵庫の中に鷄肉と魚が　9　(あります)。そして、王さんは買い物に出掛けました。それから、郵便局へ行って切手を　10　(買います)。鷄肉の料理と魚の料理を作りました。食事の後、2人は家でテレビを見ました。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. に 52. 隣 53. が 54. はなや 55. も 56. の 57. 来ました 58. 会社員ではありません 59. ありませんでした 60. 買いました 【解析】 【分析】本篇文章难度低，主要介绍了小王的家的位置及朋友小李来小王家玩。 小王的家在城里很方便的地方。 旁边有面包店。前面是花店，花店旁边是鱼店。附近有药店和肉店。 昨天傍晚，小王的朋友小李来玩了。小李不是职员，是医生。冰箱里没有鸡肉和鱼。于是，小王出去买东西了。然后，去邮局买了邮票。做了鸡肉料理和鱼料理。饭后，两人在家看电视。 【51题详解】 句意：小王的家在城里很方便的地方。 本题考查助词。「に」表示存在的场所。故填「に」。 【52题详解】 句意：旁边有面包店。 本题考查名词发音。「隣・となり」旁边。故填「隣」。 【53题详解】 句意：旁边有面包店。 本题考查助词。「が」表示提示存在的主体。故填「が」。 【54题详解】 句意：前面是花店。 本题考查名词发音。「花屋・はなや」花店。故填「はなや」。 【55题详解】 句意：附近有药店和肉店。 本题考查助词。「～も～も」表示并列关系，意为“和”。故填「も」。 【56题详解】 句意：昨天傍晚，小王的朋友小李来玩了。 本题考查助词。「の」表示同位关系。故填「の」。 【57题详解】 句意：昨天傍晚，小王的朋友小李来玩了。 本题考查动词活用。分析可知，本题应该使用动词的过去时态。「来ます」的过去时态为「来ました」。故填「来ました」。 【58题详解】 句意：小李不是职员，是医生。 本题考查判断句的否定形式。「です」的否定形式为「ではありません」。故填「会社員ではありません」。 【59题详解】 句意：冰箱里没有鸡肉和鱼。 本题考查动词活用。分析可知，本题应该使用动词的过去否定形式。「あります」的过去时态为「ありませんでした」。故填「ありませんでした」。 【60题详解】 句意：然后，去邮局买了邮票。 本题考查动词活用。分析可知，本题应该使用动词的过去时态。「買います」的过去时态为「買いました」。故填「買いました」。 【点睛】 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 朋友是我们生命中不可或缺的存在。请向大家介绍你最好的朋友，让大家对他/她的出生地、兴趣爱好等有更具体的认识。(名字请用〇〇代替) 注意： (1)字数80～120字; (2)格式正确、书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 【答案】　私の一番の友達は○○です。○○はハルピンから来ました。ハルピンの人特有の明るい性格を持っていて、いつも周りの人を笑顔にしてくれます。趣味は写真を撮ることで、休みのときはいつも自然の風景を撮ります。彼の作品をよくもらいます。【109字】 【解析】 【详解】根据提示，写一篇介绍朋友的说明文。文章开头直接明确介绍的对象，接着分层展开朋友的关键特征，最后补充细节，体现两人的亲密关系，让介绍更有温度，结构也更加完整。 第二节(满分30分) 62. 我们每天在教室里学习、与伙伴交流，这里留下了我们努力的痕迹。请以「私の教室」为题，写一篇短文。 (1)介绍你们的教室的方位和内部布置； (2)介绍你们在教室里的活动。 注意： (1)字数280～320字; (2)格式正确、书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 【答案】私の教室 私の教室は学校の二階にあります。南向きの部屋です。いつも明るいです。 教室の前に黒板があります。黒板のそばに時計があります。私たちは机と椅子に座って授業を受けます。後ろの壁には掲示板があり、クラスの新聞や学生の作品があります。窓のそばには小さい花が置いてあり、とても可愛いです。 私たちはこの教室でいろいろなことをします。朝は読書します。そして、友達と話します。授業の時間は、先生が説明をして、私たちはノートに書います。それから、質問もします。休みの時間には、友達とゲームをします。時々、クラスの掃除をして、教室をきれいにします。 この教室で、私たちは知識を学びます。それに、友達と楽しい時間を過ごします。毎日、教室での時間はとても充実です。【318字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写说明文，题材是描述我的教室。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.介绍你们的教室的方位和内部布置；2.介绍你们在教室里的活动。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，写明教室的基础信息，中间两段主要是对内部布置和教室活动进行具体描述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ A10联盟2024级高二上学期9月学情调研日语试题 满分150分，考试时间120分钟。请在答题卷上作答。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上、并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 2.作答选择题时、选出每小题答案后、用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时、将答案书写在答题卡上、书写在本试卷上无效。 4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. ジョ一ジさんはどこの出身ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本 B. アメリカ C. スイス 2. ふえはどこの伝統的な楽器ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 中国 B. 韓国 C. 日本 3. 佐藤さんは毎日何時に家をでますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6時ごろ B. 6時半 C. 7時ごろ 4. 2人はどこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. パン屋 C. 花屋 5. 女の人はどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書室 B. 教室 C. パソコン室 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 「私」の部屋は何階にありますか。 A. 三階 B. 二階 C. 一階 7. 本棚の上には次の何がありませんか。 A. パソコン B. 本 C. 雑誌 8. いつ部屋を掃除しますか。 A. 放課後 B. どようび C. もくようび 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日、女の人は誰と買い物をします。 A 男の人 B. 友達 C. 一人で 10. 明日、どうして(为什么)寿司を食べますか。 A. 女の人はすきですから。 B. 男の人はすきですから。 C. 友達はすきですから。 11. 明日、女の人はどの順番で行きますか。 A. 食事一買いもの一映画 B. 買いもの一食事一映画 C. 食事一映画一買いもの 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 「私」の家は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 13. 姉は今、どこではたらいていますか。 A. 小学校 B. 会社 C. 郵便局 14. 「私」は今、大学生ですか。 A. いいえ、高校生です。 B. はい、大学生です。 C. いいえ、先生です。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 図書館はいつ休みですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 16. 2人はいつ図書館へ行きますか。 A. 日曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 17. 土曜日は何日ですか。 A. 22日 B. 21日 C. 23日 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 鈴木さんの仕事の場所はどこですか。 A. 駅の前の本屋 B. 大学の中の本屋 C. 大学の近くの本屋 19. 鈴木さんは先週、仕事を何日しましたか。 A. 3日間 B. 4日間 C. 5日間 20. 鈴木さんは先週の木曜日に仕事をしましたか。 A. はい、そうです。 B. いいえ、しませんでした。 C. いいえ、仕事をしました。 第二部分阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 先週の日曜日、私はデパートへ買い物に行きました。新しいコンピューターを買いたかった(想买)です。好きなデザインがありましたが、値段が高すぎて(太贵))買えませんでした。もうすぐ父の誕生日ですから、父にネクタイを買いました。今年流行の赤(红色)のネクタイはもうありませんから、父が好きな青(蓝色)のネクタイを買いました。妹にもプレゼントを買いました。①かわいい人形でした。そして、お菓子も買いました。②これは母が好きなものです。私は傘をなくしたので、傘も買いました。 21. 「私」はいつデパートへ行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の士曜日 D. 今週の日曜日 22. 「私」はコンピューターを買いましたか。 A. 好きなデザインがありますから、買いました。 B. 今年流行のコンピューターなので、買いました。 C. 好きなコンピューターがありませんから、買いませんでした。 D. 値段が高すぎるので、買いませんでした。 23. 「私」は父に何を買いましたか。 A. 値段が高いコンピューター B. 好きなデザインのコンピューター C. 赤のネクタイ D. 青のネクタイ 24. ①「かわいい人形」は誰にあげますか。 A. 父 B. 「私」 C. 妹 D. 母 25. ②「これ」とありますが、何を指しますか。 A. プレゼント B. 人形 C. お菓子 D. 傘 (二) これは私の学校の地図です。正門の向こうの建物は大学の本館です。一階から三階までは全部事務室です。 本館の隣は体育館です。私たちはいつも一階で運動しています。二階は倉庫です。本館の後ろの建物は外国語学院です。一階から四階までは教室です。先生たちの研究室は五階と六階です。 外国語学院の隣の建物は図書館です。図書館は每週の月曜日は休みです。図書館の後ろは食堂です。食堂の後ろは学生の寮です。私たちの寮は一階にあり、古くて狭い部屋です。 26. 私の学校の正門の向こうの建物は何ですか。 A. 図書館 B. 大学の本館 C. 体育館 D. 外国語学院 27. 私たちはどこで運動しますか。 A. 正門の前で B. 図書館の一階で C. 図書館の後ろで D. 体育館の一階で 28. 先生たちの研究室はどこですか。 A. 本館の一階から三階まで B. 体育館の二階 C. 外国語学院の五階から六階まで D. 図書館の一階 29. 図書館の休みはいつですか。 A. 每日です。 B. 每週の月曜日です。 C. 每週の日曜日です。 D. 每週の土曜日です。 30. 私たちの寮はどうですか。 A. 一階にあり、狭いです。 B. 一階にあり、広いです。 C. 2階にあり、古いです。 D. 2階にあり、新しいです。 (三) 金さんは今年、40歳ですけど、まだ独身です。彼はテニスが大好きです。彼は去年から中国に来ました。この前、電気会社で働いていた時、残業(加班)が多いので、なかなかテニスをすることができませんでした(不能)。でも、今の自転車会社に来てから、仕事は忙しいですが、残業が全然ありません。そこで、週に3回スポーツセンターに行きます。①そこで、先生に教えてもらいます。 先週、先生はテニスのビデオを②　　　　。本当に感謝します。でも、今はパソコンの前に座って、体を動かさないで仕事をする人が増えています。健康のことを考えてスポーツをしたり、踊りをしたりすることを始めた人がたくさんいます。金さんはこれからも友達と一緒に運動し続けたがっています。 31. 金さんは今、どんな(什么样的)会社で働いていますか。 A. 家から遠い会社 B. 残業が多い会社 C. 給料が高い会社 D. 残業が全然ない会社 32. 文中①「そこ」はどこですか。 A. スポーツセンタ一 B. 電気会社 C. 金さんが働いている会社 D. パソコン会社 33. 金さんのことについて正しくない(不正确)のはどれですか。 A. 今、仕事が忙しいです B. 今の会社は残業がありません C. 週に3回スポーツセンターに行きます D. 来年パソコン会社に行きます 34. 文中②　　　　には何を入れますか。 A. もらいました B. くれました C. いただきました D. しました 35. 本文に合っている(符合)ことはどれですか。 A. 金さんは今年中国に来ました。 B. 昔、大都会には、ほとんどスポーツセンターがありました。 C. 金さんが働いている自転車会社は残業が多いです。 D. 金さんはこれからも友達と一緒に運動します。 (四) 王：李さん、その時計、素敵(很棒)ですね。誰に(ア)ましたか。 李：(イ)ですか?あ、先月の誕生日に、父からのプレゼントです。 王：いいですね。で、李さんの誕生日はいつですか。 李：6月20日です。 王：ああ、私は7月20日です。 李：本当ですか。実は、うちの妹も。 王：ヘえ?そうなんですか。 李：そうなんですよ。私より2歳下ですよ。 王：妹さんは今どこですか。 李：北京です。北京外国語大学の二年生で、専門はドイツ語です。 王：そうですか。でも、李さんは日本語ですね。 李：そうですね、日本語が好き(喜欢)ですから。 王：私も。 36. (ア)のところに入れる適当のものは次のどれですか。 A. もらい B. あげ C. くれ D. 教え 37. (イ)のところに入れる適当のものは次のどれですか。 A. この B. その C. これ D. それ 38. 李さんの妹の誕生日はいつですか。 A. 6月20日です。 B. 7月20日です。 C. 4月20日です D. 分かりません。 39. 李さんの専門は何ですか。 A. 中国語です。 B. ドイツ語です C. 日本語です。 D. 英語です 40. 文章の内容に合っている(符合)ものはどれですか。 A 李さんの時計は妹がくれたものです。 B. 王さんも李さんも日本語が好きです。 C. 李さんは妹との誕生日は同じ日です。 D. 李さんの妹は王さんより2歳下です。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 昨日、公園で友達　1　会いました。公園には子供たちがたくさんいて、とてもにぎやか(热闹)でした。私は友達に「　2　コーヒーを飲みませんか」と言いました。でも、友達は「いいえ、　3　飲みません」と答えました。すると、「　4　アイスクリームがほしい(想要)です。これを　5　」私は営業員に言って、アイスクリームを買いました。 それから、私たちは公園　6　何をしようか考えました。「散歩をしませんか」と友達が言いました。すると、私たちは駅　7　散歩をしました。本当に気持ちがいいです　8　。 タ方、家に帰りました。母は「お茶を飲みますか」と言いました。私は「はい、　9　」と言いました。でも、　10　宿題はしませんでしたから、今日は少し忙しいです。 41. （　　　　） A. へ B. に C. を D. の 42. （　　　　） A. ジュースか B. ジュースが C. テレビか D. チ一ズを 43. （　　　　） A. 何か B. 何も C. 何を D. 何で 44 （　　　　） A. これ B. ここ C. こちら D. この 45 （　　　　） A. あげます B. ください C. くれます D. 行きます 46. （　　　　） A. で B. に C. ほど D. より 47. （　　　　） A. まで B. へと C. には D. とは 48. （　　　　） A. が B. か C. ね D. の 49. （　　　　） A. あのう B. わかりました C. すみません D. お願いします 50. （　　　　） A. いくつ B. いくら C. たしか D. とても 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 王さんの家は町の中の便利なところ　1　あります。 　2　(となり)にパン屋　3　あります。前は　4　(花屋)で、花屋のそばは魚屋です。近くに薬屋　5　肉屋　5　あります。 昨日のタ方、王さんの友達　6　李さんが遊びに　7　(来ます)。李さんは　8　(会社員です)、医者です。冷蔵庫の中に鷄肉と魚が　9　(あります)。そして、王さんは買い物に出掛けました。それから、郵便局へ行って切手を　10　(買います)。鷄肉の料理と魚の料理を作りました。食事の後、2人は家でテレビを見ました。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 朋友是我们生命中不可或缺的存在。请向大家介绍你最好的朋友，让大家对他/她的出生地、兴趣爱好等有更具体的认识。(名字请用〇〇代替) 注意： (1)字数80～120字; (2)格式正确、书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 62. 我们每天在教室里学习、与伙伴交流，这里留下了我们努力的痕迹。请以「私の教室」为题，写一篇短文。 (1)介绍你们的教室的方位和内部布置； (2)介绍你们在教室里的活动。 注意： (1)字数280～320字; (2)格式正确、书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $李生物个鸡。自家。 nullYou go in IS. 新。 码。码。 Social much大赛。 皮哈哈。However, sugar do not see this soba that I do. 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