专题05 课内文言文阅读（期中真题汇编，成都专用）九年级语文上学期

专题05 课内文言文阅读 （24-25九年级上·四川成都邛崃·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．浊浪排空        排：排泄 B．宠辱偕忘        偕：都 C．饮少辄醉        辄：就 D．余拏一小舟      拏：撑 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．有亭翼然临于泉上者 泻出于两峰之间者 B．其西南诸峰   问其姓氏 C．或异二者之为     山之僧智仙也 D．然则何时而乐耶 余强饮三大白而别 3．下列句子翻译正确的一项是（   ） A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （这时）登上这座楼啊，就会产生离开国家，怀念家乡，担心诽谤，害怕讥讽的情怀，（会觉得）满目萧条的景象，感慨到极点而悲伤了啊。 B．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金光，碧玉沉入水中，像月影映入水底，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！ C．峰回路转，有亭然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟的翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊！ D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您痴的人呢！” 4．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文均表达方式多样。甲文议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文侧重细致描写和抒情。 B．三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景，乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。 C．三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。 D．三段选文均语言精妙。甲文中用一连串四字短语分别写出一阴一晴景象，分别突显了悲凉的情景和超脱自如的心境，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。 （24-25九年级上·四川成都四十三中·期中）阅读下面的文言材料，完成下面小题。 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 5．对下列加点字解释有误的一项是（   ） A．此则岳阳楼之大观       观：景象 B．醉翁之意不在酒    意：意趣 C．有亭翼然临于泉上者      临：面临，面对 D．拥毳衣炉火         拥：裹、围 6．下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是 A．前人之述备矣           望之蔚然而深秀者 B．多会于此         泻出于两峰之间者 C．何时而乐耶             朝而往，暮而归 D．其西南诸峰       其喜洋洋者矣 7．下列翻译有误的一项是  （   ） A．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 译：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。 B．山水之乐，得之心而寓之酒也。 译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 C．名之者谁？太守自谓也。 译：给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 D．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，上上下下有一点白。 8．下列对选文的理解不正确的一项是（   ） A．三段文字都写景：甲文描绘岳阳楼的壮丽景象，乙文描绘琅琊山的秀美，丙文描绘西湖迷人的雪景。 B．三段文字都写到了人的活动：甲文中游人们“登楼览物”，乙文中太守与宾客畅饮于醉翁亭，丙文中“余”独往湖心亭看雪。 C．三段文字都抒情：甲文主要抒发迁客骚人登楼览物的喜悦，乙文表现醉翁沉醉山水的快乐，丙文的情感基调是张岱对西湖雪景的赞美。 D．三段文字都用词精妙：甲文用“衔”“吞”，写出洞庭湖的阔大；乙文中“蔚然”“深秀”，写出琅琊山的秀美；丙文用“一痕”“一点”“一芥”等，写出一种似有若无、依稀恍惚之感。 （24-25九年级上·四川成都石室中学·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （节选自《湖心亭看雪》） 9．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．百废具兴          具：通“俱”，全，都 B．南极潇湘          南：南边 C．云归而岩穴暝      归：聚拢 D．湖中人鸟声俱绝    绝：消失 10．下列语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．增其旧制          颓然乎其间者 B．属予作文以记之    四时之景不同 C．多会于此 负者歌于途 D．杂然而前陈者      舟中人两三粒而已 11．下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（   ） 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 A．宴中欢饮的乐趣，不在于丝衣竹器，射箭的人射中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，这是宾客们快乐的场景。 B．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭的人射中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，宾客们都感到很快乐。 C．宴中欢饮的乐趣，不在于丝衣竹器，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，宾客们都感到很快乐。 D．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，这是宾客们快乐的场景。 12．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．三篇短文都有景物描写。甲文写了洞庭湖的壮阔全貌，乙文写了醉翁亭所在山间的四时之景，丙文写了雪夜西湖水天相连的画面。 B．三篇短文都有热闹场面。甲文的迁客骚人“多会于此”，乙文的“往来而不绝”“起坐而喧哗”，丙文的“往湖心亭看雪”。 C．三篇短文都有精妙遣词。甲文用“吞”写出洞庭湖吞吐长江的气势，乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；丙文用“与”写出画面的上下、远近以及景人相连。 D．三篇短文都有综合表达。甲文以记叙、描写为主，兼有议论，乙文描写兼有抒情，丙文以记叙、描写为主。 （24-25九年级上·四川成都树德中学·期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【丙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 13．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．沙鸥翔集    集：停息 B．而或长烟一空    空：消散 C．佳木秀而繁阴    秀：秀丽 D．拥毳衣炉火    拥：裹、围 14．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．则有心旷神怡    此则岳阳楼之大观也 B．其喜洋洋者矣    其真无马邪 C．朝而往，暮而归    不义而富且贵 D．山间之四时也    太守之乐其乐也 15．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 A．要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。 B．要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。 C．要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。 D．要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。 16．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文的景物各自特点鲜明。甲文描绘的洞庭湖上春意盎然，乙文描绘了山间朝暮与四季的景色变幻多姿，丙文描绘西湖雪景清纯洁净。 B．三段选文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的“独往湖心亭看雪”，都从侧面写出景色的美好。 C．三段选文景中含情，情感有别。甲文迁客骚人览明媚春景而喜，乙文作者因山水而陶醉，丙文的冰雪世界映射了作者对高洁人格的坚守。 D．三段选文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写月下湖面的动态；乙文用“落”“出”，写冬季特点；丙文用“粒”“芥”，写出人、物清晰可辨。 1．（24-25九年级上·四川成都双流区·期中）阅读下面的文言材料，完成问题。 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人岛声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．忧谗畏讥  谗：被说坏话 B．沙鸥翔集  集：聚集 C．野芳发而幽香  发：开放 D．湖中人鸟声俱绝  绝：消失 （2）下列语句中加点词意义和用法相同的一组是（   ） A．则有去国怀乡  居庙堂之高则忧其民 B．予尝求古仁人之心  而不知太守之乐其乐也 C．醉能同其乐  其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D．朝而往，暮而归  余强饮三大白而别 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 微斯人，吾谁与归？ A．我们这种人微不足道，我同谁一道呢？ B．如果没有这种人，我同谁一道呢？ C．我们这种人微不足道，我同谁一起归家呢？ D．如果没有这种人，我同谁一起归家呢？ （4）下列对文章内容理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文都“文中有画”。甲文有“洞庭阴晴图”、乙文有“山中游乐图”、丙文有“西湖雪夜图”。 B．三段选文都“寓情于景”。甲文洞庭的阴与晴对应着迁客骚人的悲与喜，乙文山间四时与朝暮美景中寄寓着醉翁纵情山水之乐，丙文西湖雪景中蕴含着张岱的“痴情”。 C．三段选文都“详略有致”。甲文详写湖，略写楼；乙文详写游人，略写太守；丙文详写亭，略写湖。 D．三段选文都“妙用虚词”。甲文中“其必曰”的“必”突出了古仁人内心的坚定，乙文中“得之心而寓之酒也”的“也”让作者的愉悦之情跃然纸上，丙文中“上下一白”的“一”写出水天一色的空阔。 （23-24九年级上·四川成都锦江区·期中）阅读下面文言文，完成小题。 甲 岳阳楼记（节选） 范仲淹 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 乙 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 2．下列各句中加点字解释有误的一项是（   ） A．忧谗畏讥            讥：批评，指责 B．微斯人，吾谁与归        微：如果没有 C．临于泉上者        临：居高面下 D．太守之乐其乐            乐：快乐 3．下列加点字用法和意义相同的是（   ） A．其喜洋洋者矣        颓然乎其间 B．泻出于两峰之间        居庙堂之高 C．然则何时而乐耶    往来而不绝者 D．醒能述以文者    不以物喜 4．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 翻译：老人弯着腰走，儿童由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人的出游啊。 B．日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；翻译：太阳和星星隐约闪耀，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断。 C．若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化。 翻译：像那太阳出来，树林中的雾气散去，烟云聚拢，山谷就显得昏暗，或暗或明，变化不一。 D．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 翻译：我曾经探求古时品德高尚的人的思想情感，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？ 5．下列选项中，对课文理解不正确的一项是（   ） A．景物描写，突出变化。甲文描写洞庭湖或阴雨连绵、或春和景明的截然不同之景；乙文先写早明晴变化，再写四时景物的迥然不同。 B．志趣抱负，格局高远。范仲淹立足于天下百姓，忧民忧君，具有“先忧后乐”的伟大襟怀；欧阳修立足于“民”，追求“与民同乐”的政治理想。 C．描写方法，动静结合。甲文“浮光跃金，静影沉璧”月映湖光，以动写静，乙文“日出而林霏开，云而岩穴暝”晦明变化，以静写动。 D．语言形式，骈散结合。甲文散句长短错落，质朴平实；对偶句两两相对，珠联璧合；乙文句式整齐又富于变化之美，具有回环咏叹之美。 （23-24九年级上·四川成都泡桐中学·期中）阅读下面文言材料，完成各题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 6．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．微斯人        微：如果没有 B．而不知太守之乐其乐也        乐：快乐 C．太守谓谁        谓：为、是 D．湖中焉得更有此人            更：还 7．下列语句中加点词意义与用法相同的一项是（   ） A．不以物喜                    醒能述以文者 B．太守归而宾客从也            余强饮三大白而别 C．问其姓氏                    刻唐贤今人诗赋于其上 D．居庙堂之高则忧其民        先天下之忧而忧 8．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 A．我尝试寻求古代品德高尚的人们的思想，有时不同于以上这两种行为。 B．我尝试寻求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上这两种行为。 C．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上这两种表现。 D．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现。 8．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段短文都集中表现了文章的主旨。甲文表达了作者忧国忧民的济世情怀，乙文表达了作者纵情山水、与民同乐的理想追求，丙文则表达了作者淡淡的故园之思、故国之悲。 B．三段短文都巧妙地运用了手法。甲文点明主旨假托古圣立言，乙文借禽鸟之乐、众人之乐烘托太守之乐，丙文含蓄地借舟子话中的“痴”。 C．三段短文都采用恰当的句式来表现情感。甲文的“微斯人，吾谁与归？”用疑问句表达了内心的慷慨悲凉；乙文的“太守谓谁？庐陵欧阳修也”以设问解开悬念；丙文的“湖中焉得更有此人！”以感叹的形式表达巧遇知己的欣喜。 D．三段短文都采用了议论的表达方式。甲文论述了古仁人的心思表现，乙文论述了自己的政治理想，丙文论述了湖心亭的奇遇。 （23-24九年级上·四川成都西川中学·期中）阅读下面三个文段，完成下面小题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 丙 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．沙鸥翔集            集：停息 B．而或长烟一空        空：消散 C．野芳发而幽香        发：散发 D．雾凇沆砀            沆砀：白汽弥漫的样子 11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．则有心旷神怡                 入则无法家拂士 B．不以物喜                     醒能述以文者 C．四时之景不同                 予尝求古仁人之心 D．水落而石出者                 朝而往 12．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 A．就是这天傍晚，我坐着一叶扁舟，穿着厚实衣服，提着火炉，独自前往湖心亭看雪。 B．这天晚上三更以后，我撑着一叶扁舟，穿着裘皮衣服，围着火炉，孤独地前往湖心亭看雪。 C．这天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 D．就是这天傍晚，我撑着一叶扁舟，裹着羽毛衣服，提着火炉，独自前往湖心亭看雪。 13．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文写作顺序不同。甲文先写景，后抒情；乙文先写朝暮之景，再写四季之景；丙文写景视野由远及近，由大变小。 B．三段选文艺术手法多样。甲文连用四字短句，层层渲染，渐次铺叙；乙文用对偶句写景，散句收束；丙文用白描写景，创造出一幅淡墨山水画。 C．三段选文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的“独往湖心亭看雪”，都侧面写出景色的美好。 D．三段选文内容都是写景。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘西湖迷人的雪景。 （23-24九年级上·四川成都金堂·期中）阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （节选自苏轼《记承天寺夜游》） 乙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （节选自张岱《湖心亭看雪》） 丙 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 14．下列语句中加点词语的解释有误的一项是（    ） A．庭下如积水空明    空明：形容水的澄澈 B．日光下澈    澈：穿透 C．如鸣珮环，心乐之    乐：快乐 D．湖中焉得更有此人    更：还 15．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．吾十有五而志于学    潭西南而望 B．居庙堂之高    夫君子之行 C．卷石底以出    不以物喜，不以己悲 D．其岸势犬牙差互    其真无马耶 16．对下列句子翻译正确的一项是（    ） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 A．潭中可能有一百来个鱼头，都好像在空中游动，没有什么依傍的。 B．潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么可依恋的。 C．潭中可能有一百来个鱼头，都好像在空中游动，没有什么可依恋的。 D．潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。 17．下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（    ） A．三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心亭赏雪，丙文写的是游览小石潭。 B．三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的清新唯美之景，乙文写天云山水的清晰雅致之景，丙文写了鱼儿水中嬉戏的自由欢愉之景。 C．三则选文都融情于叙事写景中。甲文中有苏轼遭受贬谪的悲凉之感，乙文中有张 岱对故国往事的深切怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄之感。 D．画线句子写景各有千秋。甲文划线句子运用比喻手法，富有情趣；乙文划线句子采用白描手法，形神兼备；丙文划线句子动静结合，游鱼与潭水相映成趣。 （23-24九年级上·四川成都石室中学·期中）阅读下面三个文段，完成下面小题。 甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列语句中加点字的解释有误的一项是（    ） A．前人之述备矣    备：准备 B．春和景明    景：阳光 C．太守之乐其乐    乐：以……为乐 D．客此        客：客居 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项（    ） A．不以物喜/属予作文以记之 B．鸟知山林之乐，而不知人之乐/何时而乐耶 C．宴酣之乐/山间之四时也 D．堂之高则忧其民/问其姓氏 3．下列文中画线句子翻译无误的一项（   ） A．越明年，政通人和，百废具兴。译：到了明年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？译：我曾经探求古代品德高尚人们的心思，有时不同于这两种表现，为什么呢？ C．山水之乐，得之心而寓之酒也。译：游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 D．余强饮三大白而别。译：我勉强喝了三大杯，然后道别。 4．下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（    ） A．甲文末段中，作者假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明全篇主旨。 B．乙文不仅写景优美，更体现了被贬官员身处逆境的平和心态，与民同乐的政治襟怀。 C．丙文多用白描手法，用简笔勾勒，朴素淡雅，却又耐人寻味。 D．甲乙丙三段文字都融入了更多的议论、抒情成分，增强了抒情的主体性和文学性。 （23-24九年级上·四川成都外国语·期中）阅读下面三个文言文选段，完成下面小题。 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状。胜：美好 B．若夫淫雨霏霏。霏霏：雨雪纷纷而下的样子。 C．醉翁之意不在酒。意：意趣、情趣。 D．佳木秀而繁阴。秀：繁茂之意，秀丽、生机勃勃的样子 6．下列句子中加点字意义和用法相同的一项是（   ） A．多会于此/太守与客来饮于此 B．感极而悲者矣/而或长烟一空 C．览物之情/得之心而寓之酒也 D．其喜洋洋者矣/其西南诸峰 7．请选出对句子翻译正确的一项（   ） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 A．到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，光芒从天上倾泻，一片青绿，广阔无际。 B．到了春天的美景即将出现的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿，广阔无际。 C．到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿，广阔无际。 D．到了春风和煦、风景美好的时候，湖面平静，没有风浪，光芒从天上倾泻，一片青绿，广阔无际。 8．下列对选文的理解和分析无误的一项是（   ） A．两文写景都用了对比手法。甲文二三段形成鲜明对比，一悲一喜，一暗一明，以此突出迁客骚人无论何种境地，都应保持“宠辱偕忘”的超脱状态和“把酒临风”的自由精神；乙文第二段的首句描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。 B．两文都有生动的景物描写。甲文描写了洞庭湖的大观胜览与阴晴变化之景。乙文描绘了醉翁亭山水相映的朝暮之景与四时之景。 C．两文写景用词精练。甲文用“浮”“跃”，写出月下洞庭湖的动态美；乙文用“野芳发”“佳木秀”写出山间早晨的自然美。 D．两文景中融情。甲文对洞庭湖之景的描写展现了迁客骚人能化悲为喜的人格境界，乙文在朝暮、四时之景中抒发了作者“乐亦无穷”的欢愉。 （23-24九年级上·四川成都石室天府中学·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 9．下列语句中加点的词解释有误的一项是（   ） A．微斯人                          微：如果没有 B．而不知太守之乐其乐也            乐：快乐 C．游人去而禽鸟乐也                去：离开 D．余强饮三大白而别                强：尽力 10．下列语句中加点词意义与用法相同的一项是（   ） A．太守归而宾客从     余强饮三大白而别 B．其必曰             颓然乎其间者 C．居庙堂之高         而不知太守之乐其乐也 D．不以物喜            醒能述以文者 11．对文中画线句子翻译有误的一项是（   ） A．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。译文：处在高高的朝堂上就为百姓担忧，处在僻远的江湖间就为国君担忧。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为。译文：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。 C．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。译文：然而鸟儿知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣。 D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”译文：等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您更痴的人呢！” 12．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段短文都集中表现了文章的主旨。甲文表达了作者忧国忧民的济世情怀，乙文表达了作者纵情山水、与民同乐的理想追求，丙文则表达了作者淡淡的故园之思、故国之悲。 B．三段短文都采用了议论的表达方式。甲文论述了古仁人的心思表现，乙文论述了自己的政治理想，丙文论述了湖心亭的奇遇。 C．三段短文都采用恰当的句式。甲文的“微斯人，吾谁与归？”用疑问句表达了内心的希望；乙文的“太守谓谁？庐陵欧阳修也”以设问解开悬念；丙文的“湖中焉得更有此人！”以感叹的形式表达巧遇知己的欣喜。 D．三个选段都巧妙运用独特视角表情怀。甲文以第一人称视角来探求古仁人之心；乙文以第三人称视角来看待自己被贬谪；丙文以对方“金陵人”的视角来看“自己”。 （23-24九年级上·四川成都蒲江中学·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】 岳阳楼记 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【丙】 湖心亭看雪 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 13．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．微斯人               微：如果没有 B．迁客骚人             迁：贬谪、降职 C．望之蔚然而深秀者     蔚然：茂盛的样子 D．日出而林霏开         霏：雨雪纷纷而下的样子 14．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．处江湖之远                  得之心而寓之酒也 B．刻唐贤今人诗赋于其上        而泻出于两峰之间者 C．然则何时而乐耶              先天下之忧而忧 D．增其旧制                    其西南诸峰 15．下列对文中划线句子翻译正确的一项是（    ） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 A．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和剩余的一叶小舟，以及舟中的两三粒人影罢了。 B．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 C．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和剩余的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 D．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 16．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（    ） A．三篇选文均用语精妙。《岳阳楼记》中“衔”“吞”，尽显洞庭湖气势磅礴；《醉翁亭记》中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势；《湖心亭看雪》中的“俱绝”二字，写出雪后西湖的寂寥空旷。 B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》同是寓情于景，然而写景也有不同。《岳阳楼记》是通过想象写景，不是作者亲自登楼之所见，写景是为了抒情；《醉翁亭记》是太守亲自所见，抒写他与民同乐的情愫；《湖心亭看雪》则记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，隐含着淡淡的故园之思，故国之悲。 C．《岳阳楼记》《醉翁亭记》中表达主题的方式不同的。《岳阳楼记》是直抒胸臆，范仲淹在比较了“迁客骚人”的仕途进退的悲喜之情后，直接道出了他的“不以物喜，不以己悲”的政治抱负，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟；《醉翁亭记》是含蓄深沉的，醉翁把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，没有一语道破，而是在醉中写乐，在乐中写醉。 D．三篇选文中画线句子写景各有千秋。甲文写景大量运用对偶句；乙文第二段写景依次写出了山中早晚的阴晴变化和四季景物的迥然不同；丙文运用白描手法，形神兼备，语言凝练。 （23-24九年级上·四川成都邛崃·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，䀲明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 17．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．属予作文以记之              属：同“嘱”，嘱托。 B．南极潇湘                    极：至、到达。 C．伛偻提携                    提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即老人。 D．射者中                      射：投壶。 18．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．乃重修岳阳楼                 屠乃奔倚其下 B．此则岳阳楼之大观也           入则无法家拂士 C．苍颜白发，颓然乎其间者       其如土石何 D．野芳发而幽香                 学而不思则罔 19．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若夫日出而林霏开，云归而若穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 A．要说那太阳出来，林间的雾气就散了，云雾散开，山谷就显得神秘了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 B．要说那太阳出来，林间的雾气四处弥漫，云雾聚拢，山谷就显得神秘了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 C．要说那太阳出来，林间的雾气就聚拢了，云雾散开，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 D．要说那太阳出来，林间的雾气就散了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 20．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．两文概括写景，生动传神。甲文“朝晖夕阴”囊括了洞庭湖早晚气象万千的变化；乙文“林霏开”“岩穴暝”凝练再现山间朝暮明暗不一的变化。 B．两文同是记游，写法有别。甲文先写景再叙事，后议论抒情，层次分明；乙文写景、写游乐，融议论、抒情于一体。 C．两文写景抒怀，情感迥异。甲文围绕一个“谪”字展开；乙文以一个“乐”字贯穿。 D．两文语言优美，同中有异。都多用骈句写景，散句记叙；甲文使用“衔”“吞”等同义词，错落有致而富于变化；乙文巧用虚词“也”字，化呆板为神奇，如行云流水，一气呵成。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 课内文言文阅读 （24-25九年级上·四川成都邛崃·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．浊浪排空        排：排泄 B．宠辱偕忘        偕：都 C．饮少辄醉        辄：就 D．余拏一小舟      拏：撑 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．有亭翼然临于泉上者 泻出于两峰之间者 B．其西南诸峰   问其姓氏 C．或异二者之为     山之僧智仙也 D．然则何时而乐耶 余强饮三大白而别 3．下列句子翻译正确的一项是（   ） A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （这时）登上这座楼啊，就会产生离开国家，怀念家乡，担心诽谤，害怕讥讽的情怀，（会觉得）满目萧条的景象，感慨到极点而悲伤了啊。 B．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金光，碧玉沉入水中，像月影映入水底，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！ C．峰回路转，有亭然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟的翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊！ D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您痴的人呢！” 4．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文均表达方式多样。甲文议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文侧重细致描写和抒情。 B．三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景，乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。 C．三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。 D．三段选文均语言精妙。甲文中用一连串四字短语分别写出一阴一晴景象，分别突显了悲凉的情景和超脱自如的心境，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。 【答案】 1．A 2．C 3．C 4．A 【导语】这三篇文言文选段分别出自《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》，皆为经典的记游散文。甲文通过自然景象的变化，表达了作者范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观。乙文由欧阳修书写醉翁亭周边山水，表现其寄情自怡的豁达心境。丙文为张岱描写西湖雪景，寄托对故国的怀念。三文均以细腻的描写结合深厚的情感，展现对自然景色和内心世界的观照，结构紧凑，语言精练，意境悠远。 1．本题考查文言词语。A.有误，句意：浑浊的浪冲向天空。排：冲向；故选A。 2．本题考查一词多义。A.介词，在/介词，从；B.代词，指滁州城/代词，他；C.均为助词，的；D.连词，表修饰/连词，表顺承；故选C。 3．本题考查文言句子翻译。A.重点词语：则，就。有，产生……（的情感）。去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。去，离开。国，国都，指京城。去国，离开京都，也即离开朝廷。忧，担忧。谗，谗言。畏，害怕，惧怕。讥，批评指责。萧然，萧条的样子。感极，感慨到了极点。 正确翻译：这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 B.重点词语：而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。或：有时。长：大片。一，全。空：消散。 皓月千里：皎洁的月光照耀千里。 浮光跃金：浮动的光像跳动的金子。这是描写月光照耀下的水波。 静影沉璧：静静的月影像沉入水中的璧玉。这里是写无风时水中的月影。璧，圆形正中有孔的玉。 渔歌互答：渔人唱着歌互相应答。互答，一唱一和。 何极：哪有穷尽。何：怎么。极：穷尽。 正确翻译：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！ D.重点词语：及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：低声嘟哝。 莫：不要。 相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。 更：还。 痴似：痴于，痴过。 正确翻译：等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 故选C。 4．本题考查内容理解和辨析。A.有误，《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。丙文侧重细致描写和记叙；故选A。 参考译文： 甲 像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 乙 环绕滁州城的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 丙 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （24-25九年级上·四川成都四十三中·期中）阅读下面的文言材料，完成下面小题。 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 5．对下列加点字解释有误的一项是（   ） A．此则岳阳楼之大观       观：景象 B．醉翁之意不在酒    意：意趣 C．有亭翼然临于泉上者      临：面临，面对 D．拥毳衣炉火         拥：裹、围 6．下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是 A．前人之述备矣           望之蔚然而深秀者 B．多会于此         泻出于两峰之间者 C．何时而乐耶             朝而往，暮而归 D．其西南诸峰       其喜洋洋者矣 7．下列翻译有误的一项是  （   ） A．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 译：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。 B．山水之乐，得之心而寓之酒也。 译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 C．名之者谁？太守自谓也。 译：给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 D．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，上上下下有一点白。 8．下列对选文的理解不正确的一项是（   ） A．三段文字都写景：甲文描绘岳阳楼的壮丽景象，乙文描绘琅琊山的秀美，丙文描绘西湖迷人的雪景。 B．三段文字都写到了人的活动：甲文中游人们“登楼览物”，乙文中太守与宾客畅饮于醉翁亭，丙文中“余”独往湖心亭看雪。 C．三段文字都抒情：甲文主要抒发迁客骚人登楼览物的喜悦，乙文表现醉翁沉醉山水的快乐，丙文的情感基调是张岱对西湖雪景的赞美。 D．三段文字都用词精妙：甲文用“衔”“吞”，写出洞庭湖的阔大；乙文中“蔚然”“深秀”，写出琅琊山的秀美；丙文用“一痕”“一点”“一芥”等，写出一种似有若无、依稀恍惚之感。 【答案】 5．C 6．C 7．D 8．C 【导语】这三段文言文各具特色，展现了不同的景物与抒情风格。甲段《岳阳楼记》写洞庭湖壮丽景象，着力表现其广阔与气象万千；乙段《醉翁亭记》描绘琅琊山的自然美景，借景寄情，表现作者豁达的胸襟与悠然自得的情怀；丙段《湖心亭看雪》则以西湖雪景的空灵清冷为背景，折射出静谧孤高的艺术气质。三文皆善于通过景物描写营造意境，暗含情感，词语运用精准精妙，引人入胜。 5．本题考查文言词语理解。C.句意：有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上。临：居高面下；故选C。 6．本题考查一词多义。A.之：助词，的/代词，指代琅琊山；B.于：介词，在/介词，从；C.而：都是连词表修饰，不译；D.其：代词，指代滁州城/代词，指代“迁客骚人”；故选C。 7．本题考查文言语句翻译。D.有误，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中“一白”应是“全白”的意思，而不是“有一点白”。正确的译文应该是“湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，上上下下全是白茫茫一片”；故选D。 8．本题考查内容理解辨析。C.有误，甲文通过写景展现了洞庭湖的壮阔，进而引出后文迁客骚人“以物喜，以己悲”的览物之情，既有喜悦，也有悲伤等不同情感，而非“主要抒发登楼览物的喜悦”；乙文“山水之乐，得之心而寓之酒也”表现醉翁沉醉山水的快乐；丙文“莫说相公痴，更有痴似相公者”体现了张岱对西湖雪景的痴迷与喜爱。故选C。 参考译文： 【甲】 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 【乙】 环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 【丙】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。天光湖色全是白皑皑的。湖上影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 （24-25九年级上·四川成都石室中学·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （节选自《湖心亭看雪》） 9．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．百废具兴          具：通“俱”，全，都 B．南极潇湘          南：南边 C．云归而岩穴暝      归：聚拢 D．湖中人鸟声俱绝    绝：消失 10．下列语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．增其旧制          颓然乎其间者 B．属予作文以记之    四时之景不同 C．多会于此 负者歌于途 D．杂然而前陈者      舟中人两三粒而已 11．下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（   ） 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 A．宴中欢饮的乐趣，不在于丝衣竹器，射箭的人射中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，这是宾客们快乐的场景。 B．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，射箭的人射中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，宾客们都感到很快乐。 C．宴中欢饮的乐趣，不在于丝衣竹器，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，宾客们都感到很快乐。 D．宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，这是宾客们快乐的场景。 12．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．三篇短文都有景物描写。甲文写了洞庭湖的壮阔全貌，乙文写了醉翁亭所在山间的四时之景，丙文写了雪夜西湖水天相连的画面。 B．三篇短文都有热闹场面。甲文的迁客骚人“多会于此”，乙文的“往来而不绝”“起坐而喧哗”，丙文的“往湖心亭看雪”。 C．三篇短文都有精妙遣词。甲文用“吞”写出洞庭湖吞吐长江的气势，乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；丙文用“与”写出画面的上下、远近以及景人相连。 D．三篇短文都有综合表达。甲文以记叙、描写为主，兼有议论，乙文描写兼有抒情，丙文以记叙、描写为主。 【答案】 9．B 10．C 11．D 12．B 【导语】这三篇文章分别选自《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》，都以描绘自然景观为主，同时涉及人文情怀。甲文《岳阳楼记》描绘洞庭湖的壮阔，蕴含哲思，反映出范仲淹的旷达胸襟。乙文《醉翁亭记》描写了四季山间景色和宴席的热闹，将欧阳修的闲适与豁达生动呈现。丙文《湖心亭看雪》则以静谧的湖景凸显张岱的孤独与内心宁静。三篇均表达了作者面对自然时的思考与情感共鸣。 9．本题考查文言词语理解。B.有误，句意：向南面直到潇水和湘水。南：向南；故选B。 10．本题考查一词多义。A.代词，代指岳阳楼/代词，代指众人；B.代词，代指重修岳阳楼这件事/助词，的；C.都是介词，在；D.连词表修饰，不译/与“已”连用，罢了；故选C。 11．本题考查文言语句翻译。“丝”“竹”在古文中常用来借代“音乐”，而不是指“丝衣竹器”，所以排除A、C两项；“射者中”应是“投壶的人投中”，而不是“射箭的人射中”原句“众宾欢也”是一个判断句，应翻译为“这是宾客们快乐的场景”，而不是“宾客们都感到很快乐”，后者是一种陈述宾客的感受的表达，不符合原句的句式特点和意思。因此翻译为：宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，（人们）站起来坐下又大声喧哗，这是宾客们快乐的场景。故选D。 12．本题考查内容理解辨析。B.有误，甲文中“迁客骚人，多会于此”只是说有很多人经过这里，并没有具体体现出热闹的场景；乙文中“往来而不绝”“起坐而喧哗”能体现出热闹的氛围；丙文“往湖心亭看雪”主要是体现作者的独往，没有热闹场面的体现。故选B。 参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被贬官做巴陵郡太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。   我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇湘，被降职到外地的官吏和文人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 【乙】 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢而山谷洞穴就显得昏暗了，或暗或明变化不一的，是山间的早晨和傍晚的景象。野花开放而散发出清幽的香味，好的树木枝叶繁茂而形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露出来的，是山中四季的景色。早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。   至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往不间断的，是滁州的百姓出游的情景。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒也清冽；山中的野味野菜，杂乱地摆在面前的，是太守举办的酒宴。酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们欢乐的情景。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了啊。 【丙】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更以后，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。 （24-25九年级上·四川成都树德中学·期中）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【丙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 13．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．沙鸥翔集    集：停息 B．而或长烟一空    空：消散 C．佳木秀而繁阴    秀：秀丽 D．拥毳衣炉火    拥：裹、围 14．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．则有心旷神怡    此则岳阳楼之大观也 B．其喜洋洋者矣    其真无马邪 C．朝而往，暮而归    不义而富且贵 D．山间之四时也    太守之乐其乐也 15．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 A．要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。 B．要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。 C．要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。 D．要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。 16．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文的景物各自特点鲜明。甲文描绘的洞庭湖上春意盎然，乙文描绘了山间朝暮与四季的景色变幻多姿，丙文描绘西湖雪景清纯洁净。 B．三段选文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的“独往湖心亭看雪”，都从侧面写出景色的美好。 C．三段选文景中含情，情感有别。甲文迁客骚人览明媚春景而喜，乙文作者因山水而陶醉，丙文的冰雪世界映射了作者对高洁人格的坚守。 D．三段选文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写月下湖面的动态；乙文用“落”“出”，写冬季特点；丙文用“粒”“芥”，写出人、物清晰可辨。 【答案】 13．C 14．C 15．D 16．D 【导语】三则文段分别描绘了不同的自然景观，展现了景色的独特魅力。甲文通过描绘洞庭湖的春光明媚，表现出自然环境下的心旷神怡。乙文则通过山间早晚与四季的变幻，传达自然景物的多样性与无穷乐趣。丙文描写了西湖雪景的纯净和宁静，反映出一种孤高自赏的心境。这些文字不仅展现了风景之美，还通过细腻的描写和生动的意境表达了作者对自然的热爱和赞美之情。 13．本题考查文言词语解释。C.句意：好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。秀：繁茂。故选C。 14．本题考查一词多义辨析。A.连词，表承接，就/副词，就是；B.代词，那/表反问语气，难道；C.连词，表修饰，不译/连词，表修饰，不译；D.结构助词，的/结构助词，取消句子独立；故选C。 15．本题考查文言翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词：林霏，林间的雾气；云归，烟云聚拢；晦明变化，明暗交替变化。 正确翻译是“要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上”。故选D。 16．本题考查对内容的理解与分析。D.丙文用“粒”“芥”，是将人、物比作微小的颗粒和小草，写出人、物在广阔雪景中的渺小，而不是“清晰可辨”。故选D。 参考译文： 【甲】 至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（湖水波动时）浮在水面上的月光闪耀着金色，（湖水平静时）静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这种乐趣哪有穷尽！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，迎着风，那真是快乐高兴极了。 【乙】 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的，就是山间早晨和晚上的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 【丙】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。 1．（24-25九年级上·四川成都双流区·期中）阅读下面的文言材料，完成问题。 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人岛声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．忧谗畏讥  谗：被说坏话 B．沙鸥翔集  集：聚集 C．野芳发而幽香  发：开放 D．湖中人鸟声俱绝  绝：消失 （2）下列语句中加点词意义和用法相同的一组是（   ） A．则有去国怀乡  居庙堂之高则忧其民 B．予尝求古仁人之心  而不知太守之乐其乐也 C．醉能同其乐  其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D．朝而往，暮而归  余强饮三大白而别 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 微斯人，吾谁与归？ A．我们这种人微不足道，我同谁一道呢？ B．如果没有这种人，我同谁一道呢？ C．我们这种人微不足道，我同谁一起归家呢？ D．如果没有这种人，我同谁一起归家呢？ （4）下列对文章内容理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文都“文中有画”。甲文有“洞庭阴晴图”、乙文有“山中游乐图”、丙文有“西湖雪夜图”。 B．三段选文都“寓情于景”。甲文洞庭的阴与晴对应着迁客骚人的悲与喜，乙文山间四时与朝暮美景中寄寓着醉翁纵情山水之乐，丙文西湖雪景中蕴含着张岱的“痴情”。 C．三段选文都“详略有致”。甲文详写湖，略写楼；乙文详写游人，略写太守；丙文详写亭，略写湖。 D．三段选文都“妙用虚词”。甲文中“其必曰”的“必”突出了古仁人内心的坚定，乙文中“得之心而寓之酒也”的“也”让作者的愉悦之情跃然纸上，丙文中“上下一白”的“一”写出水天一色的空阔。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C 【详解】（1）本题考查文言实词的理解。B．句意：沙鸥时而飞翔，时而停歇。集：停歇。故选B。 （2）本题考查一词多义。A.连词，就/连词，就；B.结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性；C.代词，他们/那，那么；D.连词，表修饰/连词，表承接。故选A。 （3）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词：微，如果没有；斯，这种。句意：如果没有这种人，我同谁一道呢？故选B。 （4）本题考查对文章内容理解和分析。C.“丙文详写亭，略写湖”错误，作者详写湖上雪景和湖心亭赏雪遇到知己。故选C。 参考译文： 【甲】 如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。 至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！ 唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”！唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【丙】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （23-24九年级上·四川成都锦江区·期中）阅读下面文言文，完成小题。 甲 岳阳楼记（节选） 范仲淹 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 乙 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 2．下列各句中加点字解释有误的一项是（   ） A．忧谗畏讥            讥：批评，指责 B．微斯人，吾谁与归        微：如果没有 C．临于泉上者        临：居高面下 D．太守之乐其乐            乐：快乐 3．下列加点字用法和意义相同的是（   ） A．其喜洋洋者矣        颓然乎其间 B．泻出于两峰之间        居庙堂之高 C．然则何时而乐耶    往来而不绝者 D．醒能述以文者    不以物喜 4．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 翻译：老人弯着腰走，儿童由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人的出游啊。 B．日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；翻译：太阳和星星隐约闪耀，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断。 C．若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化。 翻译：像那太阳出来，树林中的雾气散去，烟云聚拢，山谷就显得昏暗，或暗或明，变化不一。 D．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 翻译：我曾经探求古时品德高尚的人的思想情感，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？ 5．下列选项中，对课文理解不正确的一项是（   ） A．景物描写，突出变化。甲文描写洞庭湖或阴雨连绵、或春和景明的截然不同之景；乙文先写早明晴变化，再写四时景物的迥然不同。 B．志趣抱负，格局高远。范仲淹立足于天下百姓，忧民忧君，具有“先忧后乐”的伟大襟怀；欧阳修立足于“民”，追求“与民同乐”的政治理想。 C．描写方法，动静结合。甲文“浮光跃金，静影沉璧”月映湖光，以动写静，乙文“日出而林霏开，云而岩穴暝”晦明变化，以静写动。 D．语言形式，骈散结合。甲文散句长短错落，质朴平实；对偶句两两相对，珠联璧合；乙文句式整齐又富于变化之美，具有回环咏叹之美。 【答案】 2．D 3．C 4．B 5．C 【导语】文章节选自范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》。两者皆通过精妙的景物描写营造不同氛围，表达作者的高尚情怀和政治理想。范文中洞庭湖的变化反映了范仲淹不以物喜不以己悲的胸襟，强调了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。欧阳修则通过晨昏与四季的描绘折射滁州生活的乐趣，提出与民同乐的政治情怀。两文在描写技法上，均巧妙运用了动静结合与骈散兼用，增强了文章的美感和感染力。 2．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.句意：太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为快乐；故选D。 3．本题考查一词多义。要根据具体语境来理解辨析。A.代词，那/代词，众宾； B.结构助词，的/助词，定语后置的标志； C.相同，都是连词，表修饰；D.介词，用/连词，因为；故选C。 4．本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。B.隐曜：隐藏起光辉，并非“隐约闪耀”；故选B。 5．本题考查对文章内容的理解。C.乙文“日出而林霏开，云归而岩穴暝”是以动写静，并非“以静写动”；故选C。 参考译文： 【甲】 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。 哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 【乙】 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游啊。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是宾客们欢乐的场景。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，那是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 （23-24九年级上·四川成都泡桐中学·期中）阅读下面文言材料，完成各题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 6．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．微斯人        微：如果没有 B．而不知太守之乐其乐也        乐：快乐 C．太守谓谁        谓：为、是 D．湖中焉得更有此人            更：还 7．下列语句中加点词意义与用法相同的一项是（   ） A．不以物喜                    醒能述以文者 B．太守归而宾客从也            余强饮三大白而别 C．问其姓氏                    刻唐贤今人诗赋于其上 D．居庙堂之高则忧其民        先天下之忧而忧 8．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 A．我尝试寻求古代品德高尚的人们的思想，有时不同于以上这两种行为。 B．我尝试寻求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上这两种行为。 C．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上这两种表现。 D．我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现。 8．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段短文都集中表现了文章的主旨。甲文表达了作者忧国忧民的济世情怀，乙文表达了作者纵情山水、与民同乐的理想追求，丙文则表达了作者淡淡的故园之思、故国之悲。 B．三段短文都巧妙地运用了手法。甲文点明主旨假托古圣立言，乙文借禽鸟之乐、众人之乐烘托太守之乐，丙文含蓄地借舟子话中的“痴”。 C．三段短文都采用恰当的句式来表现情感。甲文的“微斯人，吾谁与归？”用疑问句表达了内心的慷慨悲凉；乙文的“太守谓谁？庐陵欧阳修也”以设问解开悬念；丙文的“湖中焉得更有此人！”以感叹的形式表达巧遇知己的欣喜。 D．三段短文都采用了议论的表达方式。甲文论述了古仁人的心思表现，乙文论述了自己的政治理想，丙文论述了湖心亭的奇遇。 【答案】 6．B 7．B 8．D 9．D 【解析】 6．本题考查字词的理解。B．句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。故选B。 7．本题考查一词多义。A．介词，因为/介词，用；B．相同，连词，表顺承；C．人称代词，他们/指示代词，那；D．状语后置，不译/主谓之间，取消句子独立性；故选B。 8．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 重点词语有：尝，曾经；或，或许。句意为：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现。 故选D。 9．本题考查对文章的理解和分析。D．有误，丙文的表达方式是记叙和抒情，并非议论。故选D。 参考译文： （甲） 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？       写于庆历六年九月十五日。 （乙） 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。 （丙） 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （23-24九年级上·四川成都西川中学·期中）阅读下面三个文段，完成下面小题。 甲 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 丙 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．沙鸥翔集            集：停息 B．而或长烟一空        空：消散 C．野芳发而幽香        发：散发 D．雾凇沆砀            沆砀：白汽弥漫的样子 11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．则有心旷神怡                 入则无法家拂士 B．不以物喜                     醒能述以文者 C．四时之景不同                 予尝求古仁人之心 D．水落而石出者                 朝而往 12．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 A．就是这天傍晚，我坐着一叶扁舟，穿着厚实衣服，提着火炉，独自前往湖心亭看雪。 B．这天晚上三更以后，我撑着一叶扁舟，穿着裘皮衣服，围着火炉，孤独地前往湖心亭看雪。 C．这天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 D．就是这天傍晚，我撑着一叶扁舟，裹着羽毛衣服，提着火炉，独自前往湖心亭看雪。 13．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．三段选文写作顺序不同。甲文先写景，后抒情；乙文先写朝暮之景，再写四季之景；丙文写景视野由远及近，由大变小。 B．三段选文艺术手法多样。甲文连用四字短句，层层渲染，渐次铺叙；乙文用对偶句写景，散句收束；丙文用白描写景，创造出一幅淡墨山水画。 C．三段选文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的“独往湖心亭看雪”，都侧面写出景色的美好。 D．三段选文内容都是写景。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘西湖迷人的雪景。 【答案】 10．C 11．C 12．C 13．D 【解析】 10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.解释有误。“野芳发而幽香”句意为：野花开了，有一股清幽的香味。“发”是开放的意思，而非“散发”。故选C。 11．本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。 A.则：连词，就/连词，却；B.以：介词，因为/介词，用；C.之：都是助词，的；D.而：连词，表承接/连词，表修饰；故选C。 12．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：是：这。更定：晚上八时左右。拏：撑（船）。拥：裹、围。句意为：这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭赏雪。故选C。 13．本题考查内容理解。D.理解和分析有误，根据乙文“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，写山间朝暮和四季之景，而不是描绘山间春景。故选D。 参考译文 甲 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。 乙 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 丙 下了三天的大雪，湖附近行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花弥漫，天和云和山和水，从上至下都是白茫茫的一片。湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。 （23-24九年级上·四川成都金堂·期中）阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （节选自苏轼《记承天寺夜游》） 乙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （节选自张岱《湖心亭看雪》） 丙 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 14．下列语句中加点词语的解释有误的一项是（    ） A．庭下如积水空明    空明：形容水的澄澈 B．日光下澈    澈：穿透 C．如鸣珮环，心乐之    乐：快乐 D．湖中焉得更有此人    更：还 15．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．吾十有五而志于学    潭西南而望 B．居庙堂之高    夫君子之行 C．卷石底以出    不以物喜，不以己悲 D．其岸势犬牙差互    其真无马耶 16．对下列句子翻译正确的一项是（    ） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 A．潭中可能有一百来个鱼头，都好像在空中游动，没有什么依傍的。 B．潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么可依恋的。 C．潭中可能有一百来个鱼头，都好像在空中游动，没有什么可依恋的。 D．潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。 17．下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（    ） A．三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心亭赏雪，丙文写的是游览小石潭。 B．三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的清新唯美之景，乙文写天云山水的清晰雅致之景，丙文写了鱼儿水中嬉戏的自由欢愉之景。 C．三则选文都融情于叙事写景中。甲文中有苏轼遭受贬谪的悲凉之感，乙文中有张 岱对故国往事的深切怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄之感。 D．画线句子写景各有千秋。甲文划线句子运用比喻手法，富有情趣；乙文划线句子采用白描手法，形神兼备；丙文划线句子动静结合，游鱼与潭水相映成趣。 【答案】 14．C 15．A 16．D 17．B 【解析】 14．本题考查对文言词语的理解。A.句意：庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明。空明：形容水的澄澈；B.句意：阳光直照（到水底）。澈：穿透；C.句意：就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。乐：以……为乐，意动用法；D.想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！ 更：还；故选C。 15．本题考查对文言虚词的理解。A.两个都是连词，表修饰；B.助词，定语后置的标志/结构助词，的；C.连词，表承接/介词，因为；D.代词，指代小石潭/副词，加强反问语气；故选A。 16．本题考查句子翻译。注意重点词：可，大约；头，条；依，依傍；正确翻译为：潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。故选D。 17．本题考查文章内容的理解和分析。B.“三则选文都写到了水”有误，【甲】文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用比喻修辞手法，将澄澈的月光比成积水，并不是真的写水，没有写出“水”中竹柏倒影的清新唯美之景；故选B。 参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 【乙】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【丙】 我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。 （23-24九年级上·四川成都石室中学·期中）阅读下面三个文段，完成下面小题。 甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1．下列语句中加点字的解释有误的一项是（    ） A．前人之述备矣    备：准备 B．春和景明    景：阳光 C．太守之乐其乐    乐：以……为乐 D．客此        客：客居 2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项（    ） A．不以物喜/属予作文以记之 B．鸟知山林之乐，而不知人之乐/何时而乐耶 C．宴酣之乐/山间之四时也 D．堂之高则忧其民/问其姓氏 3．下列文中画线句子翻译无误的一项（   ） A．越明年，政通人和，百废具兴。译：到了明年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？译：我曾经探求古代品德高尚人们的心思，有时不同于这两种表现，为什么呢？ C．山水之乐，得之心而寓之酒也。译：游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 D．余强饮三大白而别。译：我勉强喝了三大杯，然后道别。 4．下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（    ） A．甲文末段中，作者假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明全篇主旨。 B．乙文不仅写景优美，更体现了被贬官员身处逆境的平和心态，与民同乐的政治襟怀。 C．丙文多用白描手法，用简笔勾勒，朴素淡雅，却又耐人寻味。 D．甲乙丙三段文字都融入了更多的议论、抒情成分，增强了抒情的主体性和文学性。 【答案】 1．A 2．C 3．C 4．D 【解析】 1．本题考查文言实词。A.有误，备，详尽，完备；故选A。 2．本题考查一词多义。A.介词，因为/介词，来；B.连词，表转折/连词，表顺承；C.均为助词，的；D.代词，自己的/代词，他；故选C。 3．本题考查句子翻译。A.有误，“越明年”：到了第二年；B.有误，或：或者；D.有误，强：尽力；故选C。 4．本题考查内容理解和辨析。D.有误，丙文融叙事、写景、抒情于一体，并未议论；故选D。 参考译文： 甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 乙 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 丙 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （23-24九年级上·四川成都外国语·期中）阅读下面三个文言文选段，完成下面小题。 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 5．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．予观夫巴陵胜状。胜：美好 B．若夫淫雨霏霏。霏霏：雨雪纷纷而下的样子。 C．醉翁之意不在酒。意：意趣、情趣。 D．佳木秀而繁阴。秀：繁茂之意，秀丽、生机勃勃的样子 6．下列句子中加点字意义和用法相同的一项是（   ） A．多会于此/太守与客来饮于此 B．感极而悲者矣/而或长烟一空 C．览物之情/得之心而寓之酒也 D．其喜洋洋者矣/其西南诸峰 7．请选出对句子翻译正确的一项（   ） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 A．到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，光芒从天上倾泻，一片青绿，广阔无际。 B．到了春天的美景即将出现的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿，广阔无际。 C．到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿，广阔无际。 D．到了春风和煦、风景美好的时候，湖面平静，没有风浪，光芒从天上倾泻，一片青绿，广阔无际。 8．下列对选文的理解和分析无误的一项是（   ） A．两文写景都用了对比手法。甲文二三段形成鲜明对比，一悲一喜，一暗一明，以此突出迁客骚人无论何种境地，都应保持“宠辱偕忘”的超脱状态和“把酒临风”的自由精神；乙文第二段的首句描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。 B．两文都有生动的景物描写。甲文描写了洞庭湖的大观胜览与阴晴变化之景。乙文描绘了醉翁亭山水相映的朝暮之景与四时之景。 C．两文写景用词精练。甲文用“浮”“跃”，写出月下洞庭湖的动态美；乙文用“野芳发”“佳木秀”写出山间早晨的自然美。 D．两文景中融情。甲文对洞庭湖之景的描写展现了迁客骚人能化悲为喜的人格境界，乙文在朝暮、四时之景中抒发了作者“乐亦无穷”的欢愉。 【答案】 5．D 6．A 7．C 8．B 【解析】 5．本题考查文言文词语的意思。D.句意是：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛，繁茂；故选D。 6．本题考查文言文词语的意思和用法。A.介词，在/介词，在；B.连词，表示承接关系，然后/助词，不译；C.助词，的/代词，代它；D.代词，那/代词，它的；故选A。 7．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： 至若：至于。和：和煦。景：日光。明：明媚。惊：起。天光：天色湖光。一：全。万顷：极言其广；故选C。 8．本题考查对文章内容的理解。A.“甲文二三段形成鲜明对比，一悲一喜，一暗一明”以此突出迁客骚人面对不同的自然环境和个人境遇而产生不同的心情和感受，或悲或喜，从而与下文古仁人形成对比，并非是为了“突出迁客骚人无论何种境地，都应保持‘宠辱偕忘’的超脱状态和‘把酒临风’的自由精神”；C.乙文用“野芳发”“佳木秀”写出的事春天和夏天的自然之美；D.甲文对洞庭湖之景的描写展现的是迁客骚人面对不同的自然环境和个人境遇而产生不同的心情和感受，并非能够化悲为喜；故选B。 参考译文： 甲 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？　 像那阴雨连绵的日子，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。　　 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 乙 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 （23-24九年级上·四川成都石室天府中学·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 9．下列语句中加点的词解释有误的一项是（   ） A．微斯人                          微：如果没有 B．而不知太守之乐其乐也            乐：快乐 C．游人去而禽鸟乐也                去：离开 D．余强饮三大白而别                强：尽力 10．下列语句中加点词意义与用法相同的一项是（   ） A．太守归而宾客从     余强饮三大白而别 B．其必曰             颓然乎其间者 C．居庙堂之高         而不知太守之乐其乐也 D．不以物喜            醒能述以文者 11．对文中画线句子翻译有误的一项是（   ） A．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。译文：处在高高的朝堂上就为百姓担忧，处在僻远的江湖间就为国君担忧。 B．予尝求古仁人之心，或异二者之为。译文：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。 C．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。译文：然而鸟儿知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣。 D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”译文：等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您更痴的人呢！” 12．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．三段短文都集中表现了文章的主旨。甲文表达了作者忧国忧民的济世情怀，乙文表达了作者纵情山水、与民同乐的理想追求，丙文则表达了作者淡淡的故园之思、故国之悲。 B．三段短文都采用了议论的表达方式。甲文论述了古仁人的心思表现，乙文论述了自己的政治理想，丙文论述了湖心亭的奇遇。 C．三段短文都采用恰当的句式。甲文的“微斯人，吾谁与归？”用疑问句表达了内心的希望；乙文的“太守谓谁？庐陵欧阳修也”以设问解开悬念；丙文的“湖中焉得更有此人！”以感叹的形式表达巧遇知己的欣喜。 D．三个选段都巧妙运用独特视角表情怀。甲文以第一人称视角来探求古仁人之心；乙文以第三人称视角来看待自己被贬谪；丙文以对方“金陵人”的视角来看“自己”。 【答案】 9．B 10．A 11．D 12．B 【解析】 9．本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。B.句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为快乐。故选B。 10．本题考查文言词语的辨析能力。A.而：连词，表示承接/连词，表示承接；B.其：代词，代指古仁人/代词，指代众人；C.之：倒装助词，无实意/连接主谓的作用，并没有实际意义；D.以：介词，因为/连词，来；故选A。 11．本题考查对翻译语句的辨析能力。解答时根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。然后分析各个选项翻译是否正确即可。 D.重点词：似，像；句意为：等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”。 故选D。 12．本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。B.有误；丙文的表达方式是记叙和抒情；故选B。 参考译文： （甲） 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？ （乙） 不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 （丙） 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力的喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” （23-24九年级上·四川成都蒲江中学·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】 岳阳楼记 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【丙】 湖心亭看雪 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 13．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．微斯人               微：如果没有 B．迁客骚人             迁：贬谪、降职 C．望之蔚然而深秀者     蔚然：茂盛的样子 D．日出而林霏开         霏：雨雪纷纷而下的样子 14．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．处江湖之远                  得之心而寓之酒也 B．刻唐贤今人诗赋于其上        而泻出于两峰之间者 C．然则何时而乐耶              先天下之忧而忧 D．增其旧制                    其西南诸峰 15．下列对文中划线句子翻译正确的一项是（    ） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 A．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和剩余的一叶小舟，以及舟中的两三粒人影罢了。 B．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 C．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和剩余的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 D．冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 16．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（    ） A．三篇选文均用语精妙。《岳阳楼记》中“衔”“吞”，尽显洞庭湖气势磅礴；《醉翁亭记》中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势；《湖心亭看雪》中的“俱绝”二字，写出雪后西湖的寂寥空旷。 B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》同是寓情于景，然而写景也有不同。《岳阳楼记》是通过想象写景，不是作者亲自登楼之所见，写景是为了抒情；《醉翁亭记》是太守亲自所见，抒写他与民同乐的情愫；《湖心亭看雪》则记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，隐含着淡淡的故园之思，故国之悲。 C．《岳阳楼记》《醉翁亭记》中表达主题的方式不同的。《岳阳楼记》是直抒胸臆，范仲淹在比较了“迁客骚人”的仕途进退的悲喜之情后，直接道出了他的“不以物喜，不以己悲”的政治抱负，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟；《醉翁亭记》是含蓄深沉的，醉翁把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，没有一语道破，而是在醉中写乐，在乐中写醉。 D．三篇选文中画线句子写景各有千秋。甲文写景大量运用对偶句；乙文第二段写景依次写出了山中早晚的阴晴变化和四季景物的迥然不同；丙文运用白描手法，形神兼备，语言凝练。 【答案】 13．D 14．B 15．D 16．B 【解析】 13．本题考查文言词语的含义。D.句意：太阳出来，树林中的雾气消散。霏：雾气、云气。故选D。 14．本题考查一词多义。A.定语后置的标志/代词，指山水之乐；B.均是状语后置的标志，在；C.连词，表修饰/连词，表顺承；D.代词，它/代词，那个；故选B。 15．本题考查对文言语句的翻译。雾凇：雾冻在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶；沆砀：白气弥漫的样子；一：全；余：我的；句意为：冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 故选D。 16．本题考查对文章内容的理解。B．范仲淹晚年被贬在邓州做知州时，昔日的好友滕子京被贬在岳州。一天滕子京派人给范仲淹送了一幅《洞庭晚秋图》，并告诉他：他已将该楼重新修建，并将历代有关的赞扬诗赋也刻石附立，希望范仲淹能写一篇《岳阳楼记》。所以，《岳阳楼记》是范仲淹依据图画通过联想来写景，不是想象，选项表述错误；故选B。 参考译文 [甲] 庆历四年的春天，滕子京被贬职到巴陵郡做太守，到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上，叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了，虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不吧？ 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？ 是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在边远的江湖也不能忘记关注国家安危，这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 [乙] 环绕滁州的都是山，那西南方的几座山峰，树林和山格外秀美，一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉，泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭，建造这享子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季，清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 [丙] 崇贞五年（公元1632年）十二月，我在西湖边，大雪接连下了多天，湖中的人、鸟的声音都消失了。 这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，天光湖色全是白的，湖上影子只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 （23-24九年级上·四川成都邛崃·期中）阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 甲 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，䀲明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 17．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．属予作文以记之              属：同“嘱”，嘱托。 B．南极潇湘                    极：至、到达。 C．伛偻提携                    提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即老人。 D．射者中                      射：投壶。 18．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．乃重修岳阳楼                 屠乃奔倚其下 B．此则岳阳楼之大观也           入则无法家拂士 C．苍颜白发，颓然乎其间者       其如土石何 D．野芳发而幽香                 学而不思则罔 19．对文中画线句子翻译正确的一项是（   ） 若夫日出而林霏开，云归而若穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 A．要说那太阳出来，林间的雾气就散了，云雾散开，山谷就显得神秘了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 B．要说那太阳出来，林间的雾气四处弥漫，云雾聚拢，山谷就显得神秘了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 C．要说那太阳出来，林间的雾气就聚拢了，云雾散开，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 D．要说那太阳出来，林间的雾气就散了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 20．下列对文章理解和分析有误的一项是（   ） A．两文概括写景，生动传神。甲文“朝晖夕阴”囊括了洞庭湖早晚气象万千的变化；乙文“林霏开”“岩穴暝”凝练再现山间朝暮明暗不一的变化。 B．两文同是记游，写法有别。甲文先写景再叙事，后议论抒情，层次分明；乙文写景、写游乐，融议论、抒情于一体。 C．两文写景抒怀，情感迥异。甲文围绕一个“谪”字展开；乙文以一个“乐”字贯穿。 D．两文语言优美，同中有异。都多用骈句写景，散句记叙；甲文使用“衔”“吞”等同义词，错落有致而富于变化；乙文巧用虚词“也”字，化呆板为神奇，如行云流水，一气呵成。 【答案】 17．C 18．A 19．D 20．B 【解析】 17．C．句意：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。故选C。 18．A.连词，于是＼连词，于是；B.副词，就是＼连词，如果；C.代词，他们＼表示反问语气；D.表顺承，可不译＼表转折，却；故选A。 19．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：若夫，像那，要说。开，消散。归，聚拢。暝，昏暗。晦，阴暗。之，的。者也句式表判断。故译为：要说那太阳出来，林间的雾气就散了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。故选D。 20．B．“甲文先写景再叙事”有误，甲文第一段叙事，交代写作缘由。第二段写景，描写洞庭湖胜景，引出下文的议论抒情。应为：甲文先叙事再写景。故选B。 译文： 甲：　 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 乙： 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $