1.2 认识乘法（1）-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦“1~6的表内乘法”中乘法的初步认识，通过“回顾复习”中连一连（如4+4连2个4相加）建立加法与乘法的联系，引导学生从相同加数加法过渡到乘法学习，搭建认知支架。 其亮点在于以碰碰车、旋转木马等生活情境为载体，引导学生用数学眼光观察现实中的数量关系，通过加法与乘法对比推理出乘法是相同加数和的简便运算，培养数学思维，再通过“讲乘法故事”（如每袋2个面包6袋共多少）促进用数学语言表达现实问题。结构化的探索与小结帮助学生理解乘法含义，也为教师提供清晰教学流程。

一 1~6的表内乘法 2 认识乘法（1） 1.掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法算式各部分的名称。 （重点） 2.理解乘法的含义，体会乘法与加法的联系和区别。（难点） 学习目标 回顾复习 连一连。 3个2相加 2个4相加 4个3相加 4+4 3+3+3+3 2+2+2 探索新知 (教材P4例2) 你能提出哪些 数学问题？ 2 探索新知 (教材P4例2) 一共有6个2人。 2 一共有多少人坐碰碰车？ 2+2+2+2+2+2= 12 6个2相加，还可以用乘法表示。 ＋ 乘号 2 × 6 = 12 … 乘数 … 乘数 积 读作：2乘6等于12。 … … 乘号 探索新知 (教材P4例2) 2和6各表示什么？ 2 一共有多少人坐碰碰车？ 2 × 6 = 12 2表示每辆碰碰车上有2人。 6表示有6辆碰碰车。 探索新知 (教材P4例2) 2 一共有多少人骑旋转木马？ 3+3+3+3= 12 每组有 人。 有 组。 4个3相加。 加法算式： 3 4 乘法算式： 3×4= 12 探索新知 2 2+2+2+2+2+2=12 6个2相加 2×6=12 3+3+3+3=12 4个3相加 3×4=12 求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 用6个2、4个3分别再讲一个乘法故事。 探索新知 用6个2讲乘法故事： 每袋有2个面包，6袋一共有多少个面包？ 用4个3讲乘法故事： 每盘放3个苹果，4盘能放多少个苹果？ 随堂小练 1.(教材P5想想做做第4题) 每盒有（ ）瓶牛奶，有（ ）盒。一共有（ ）瓶牛奶。 4 = 3 12 4 × 3 12 2.先用 摆一摆，再写出算式。 （1）每堆摆3个，摆4堆。 加法算式： 乘法算式： 3+3+3+3=12 = × 3 4 12 当堂检测 （2）每堆摆4个，摆3堆。 加法算式： 乘法算式： 4+4+4=12 = × 4 3 12 当堂检测 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 课堂小结 通过本节课的学习，我们学习了乘法的初步认识： 求几个几相加，还可以用乘法来计算。乘法是求几个相同加数的和的简便算法。 读乘法算式时按照从左到右的顺序来读。 2 × 4 = 8 乘数 乘数 乘号 … … … … 积 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $