4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚法治共识 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 2 2分钟回顾旧知识 1、法治的要求 2、我国的基本方略 3、全面依法治国的十六字方针 全面依法治国，不仅是建设法治国家、法治社会、法治政府 01 法治政府 Fa Zhi Zheng Fu 3 自主学习P51-53 1、政府的作用、权力来源及宗旨 2、法治政府的含义、基本准则？ 3、依法行政的核心是什么？ 4、依法行政对政府和公民分别提出了什么要求？ 感知政府 阅读教材P50运用你的经验，完成下面的内容： 1、遇到下面的情况，应该找政府的哪些部门？ 2、从材料中可以看出日常生活中政府起什么作用 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们享受着政府提供的公共服务。P51.1 ——政府的作用 提供公共服务 管理社会生活 指挥交通 整治占道设摊 监管食品安全 公共交通 疫苗接种 治安维护 公安局——交警——指挥交通 城市管理行政执法局——城管——整治占道设摊 市场监管局——监督食品安全 交通运输局——提供公交车等公共交通工具 卫生局——疫苗接种 公安局——巡警——治安维护 6 课堂笔记： 政府的作用？ 1、一方面，人们的社会生活需要政府管理； 2、另一方面，人们享受着政府提供的公共服务P51.1 课堂笔记——政府和人民的关系 做好服务群众的“店小二” 在我国，政府的权力来源于人民; 政府的宗旨是为人民服务; 政府的工作要对人民负责，受人们监督，为人民谋利益。P51.2 But 法治政府 1.评价视频中交警的做法? 2、分析这种做法带来的危害？ 思考 1.侵害了被罚款对象的合法权益；损害了执法部门的公信力和法律法规的权威，导致腐败，破坏了法治建设秩序 10 政府要建立“三张清单” 权力清单 明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”。 负面清单 明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”。 责任清单 明确政府该怎么管市场，做到“法定职责必须为”。 思考： 1、“三张清单”制度哪些清单是针对政府，并对其解读？ 2、视频中的交警违反了哪张清单？ 3、建立“三张清单”目的？ 规范政府的行政权（依法行政） 用“清单”明确政府权责，规范政府权力，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。 11 依法行政 依：依据 依法行政 法：宪法和法律 行：行使 政：行政权力 谁：政府及其公职人员 知识点总结： 依法行政的地位、要求、核心： P52 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 核心：规范政府的行政权。 法治政府 1.评价视频中交警的做法? 2、分析这种做法带来的危害？ 3、如果遇到类似的情况，你可以怎么做？ 思考 1.侵害了被罚款对象的合法权益；损害了执法部门的公信力和法律法规的权威 2.政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府——法定职责必须为、法无授权不可为——依法行政 14 1、政府信息公开是让公民行使什么权利？ 2、政务公开有何好处？（从政府、公民角度） 思考： 课堂笔记 政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。促进政府决策科学化、民主化。P52.2 防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。P53.1 公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督。促进政府依法行政。P52.2 课堂笔记 怎样建设法治政府？（P52-P53） 1、规范行政权：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 2、政务公开：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。促进政府决策科学化、民主化。 3、依法行政：防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 4、公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 03 课堂小结 Ke Tang Xiao Jie 19 课堂小结 依法行政 政府和人民的关系 政府的作用 建设法治政府 法治和德治的关系 对全体社会成员的共同要求 法治政府 厉行法治 凝聚法治共识 20 04 随堂练习 Sui Tang Lian Xi 21 随堂练习 《安徽省人民政府关于中国(安徽)自由贸易试验区实施省级经济社会管理事项(第一批)的决定》要求，自贸试验区各片区要及时编制和公布权责清单，配套制定政府权力运行监管细则，提高权力运行制度化、规范化水平。这体现了政府要坚持(　　) A. 依法监察 B. 依法执政 C. 公正司法 D. 依法行政 D 随堂练习 2021年8月，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》，确立了五年法治政府建设的总体目标，明确到2025年，政府行为要全面纳人法治轨道。建设法治政府，就要（ ） ①依法行政，履行好决定权、监督权、任免权等职能 ②按照法治原则运作，各项权力都在法治轨道上运行 ③全面推进政务公开，提高政府公信力 ④公正司法，使每一个案件都体现公平正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 随堂练习 2022年3月1日，国务院印发《关于加快推进政务服务标准化规范化便利化的指导意见》，《意见》从四个方面部署了重点工作任务：一是推进政务服务标准化，二是推进政务服务规范化，三是推进政务服务便利化，四是全面提升一体化政务服务平台服务能力。这有利于（ ） ①中国共产党尽快实现我国人民同步富裕 ②政府坚持全心全意为人民服务工作宗旨 ③建设法治政府，防范政府行政权力滥用 ④政府依法行使权力，规范政府的行政权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 随堂练习 孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了（ ） A．只要发挥道德教化作用，就能礼让行人 B．良好交通秩序只需要发挥法律规范作用 C．道德和法律相辅相成，二者可相互取代 D．社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D 随堂练习 审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是(　　) ①司法捍卫社会的公平正义 ②强化法律对道德建设的促进作用 ③司法满足公民的一切诉求 ④鼓励广大人民群众积极参与立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $