11.第四课 第二课时 凝聚法治共识-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

同步训练九年极（全一册）道德 第二课时凝聚法治共识 【基础过关】 1.B政府的作用具体体现在：一方面，人们的社会生活需 要政府管理，另一方面，人们又享受着政府提供的公共服 务，①③正确，②④不符合题意。 2.A在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人 民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益，B、C D不符合题意，A正确。 3.C《法治政府建设实施纲要(2021一2025年)》的相关要 求，说明了政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，C 正确；“唯一”的说法太绝对，排除A;法治国家需要政府 工作人员做到依法行政，排除B:依法治国的核心是依宪 治国，规范政府的行政权是依法行政的核心，排除D。 4.A①②符合题意；法无禁止并不是皆可为的，③错误； 法无要求也要作为，④错误。 5.C现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是依法 行政，C正确；A、B、D不符合题意 6.A①②③正确：④说法正确但不是厉行法治的要求，排除。 7.A①②符合题意；法治与德治相辅相成，只有彼此都发 挥好作用，才能有效促进社会主义法治国家的建设，③④ 错误。 8.A民法典的这条规定强化了法律对道德建设的促进作 用，A正确：法治并不是解决家庭矛盾的最佳方式，B错 误；法治注重规范，德治注重教化，C错误；法治比德治更 具有权威性和强制性，D错误。 【综合提升】 1.A通过制定一系列的法规、条例，来促进医疗卫生事业 的规范发展，说明我们要坚持科学立法，A正确。 2.B②④符合题意：公民不能直接参与国家管理，①错 误；该制度的实施拓宽了公民参与民主政治的渠道，而不 是扩大了公民权利，③错误。 3.D德治与法治是相辅相成的，国家治理需要法律和道 德协同发力，D正确。 4.C在民商事审判中统一裁判尺度，这体现了公正司法， C符合题意。 与法治 一冲天 5.A①②③符合题意；依法行政的主体是政府机关，与各 级人大及其常委会无关，④错误。 6.C“法之必行”强调的是法律有效地贯彻执行，②③④ 有利于“法之必行”的实现，符合题意；①不符合题意。 7.C习近平的话说明司法是守护公平正义的最后一道防 线，司法机关公正司法才能维护人民权益，C符合题意。 8.C中学生应努力为法治中国建设贡献力量，树立正确 的权利义务观念，①③符合题意；调解民间纠纷，维护公 平正义，不是从中学生角度，②不符合题意；国家行政机 关等要依法行政，全面推进政务公开，④不符合题意。 9.B题干表明我国坚持厉行法治，警示国家机关工作人 员要依法行使职权，有利于震慑违法犯罪分子，维护社会 正义，①②④正确。 10.A厉行法治要求立法机关科学立法，行政机关严格执 法，司法机关公正司法，全民尊法学法，①②③④符合 题意。 11.A依法行政的核心是规范政府的行政权，A符合题 意：B是厉行法治对公民的要求，不符合题意：厉行法治 是对全体社会成员的共同要求，C不符合题意；D是我 国的基本治国方略，不符合题意。 12.A对外逃贪官展开“国际大追逃”，在大中小学开展法 治教育，开通免费律师服务热线，都是有利于建设社会 主义法治国家的做法，①②③符合题意：只有犯罪才会 受刑罚处罚，④错误。 13.C德治和法治相结合，以法治承载道德理念，强化法 律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神，强化 道德对法治文化的支撑作用，C错误，符合题意；A、B、D 正确，不符合题意 14.A题文中我国全面推行审批服务“马上办、网上办、就 近办、一次办、自助办”，有利于推进依法行政，维护群众 利益，A正确；B、C不符合题意；司法机关公正司法，D 不符合题意。 15.B材料说明政府坚持依法行政，努力建设法治政府， 厉行法治是对党和政府及其工作人员提出的要求，①③ 正确；题干表述的做法体现了政府简政放权，强化服务 职能，②错误；依法治国是党领导人民治理国家的基本 方略，④错误。 同步训练九年极（全一册）道德 16.A教育部的做法是我国坚持依法治国这一基本方略 的体现，有利于增强中小学生的法律意识，①②正确；法 治与德治二者在治理国家方面均有重要作用，③错误： ④不符合题意。 17.A面对“饭圈”乱象，作为青少年，我们要增强法治观 念，依法自律，要树立正确的权利义务观念，①③正确； 我们要理性追星，②错误；“远离网络”的观点没有认识 到网络的积极作用，④错误。 18.①建设法治政府旨在把政府工作纳入法治轨道，让政府 用法治思想和法治方式履行职责，确保行政权在法治框 架内运行。②建设法治政府能够督促政府更好地行使 权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现普政。③ 建设法治政府能够更好地促进政府和公民、社会组织的 沟通，形成互信互助的新型关系。 19.①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重 视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作 用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑 作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 20.(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建 立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个 领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严 地生活。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经 济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社 会稳定、实现社会正义的有效方式。③走法治道路是实 现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)①努力学习科学文化知识，增强法治观念。②积极 做法律的宣传者、践行者，学会依法行使自己的权利，为 建设社会主义国家作贡献。③自觉尊法学法守法用法， 依法维护合法权益，依法规范自身行为。④要敢于和善 于同违法行为作斗争，维护法律的尊严和权威等。 (3)①学习法律知识，提升法治意识。②弘扬宪法精神， 增强法治观念。③同筑法治长城，共享法治阳光：等等。 尚法治 一冲天)一冲天 第二课时 基础过关 知识点一 我国政府的作用、权力来源、宗旨和 工作原则 1.在日常生活中，我们每时每刻都能感受到政府 的作用，具体表现在 ①人们的社会生活需要政府管理 ②在我国，政府的权力来源于人民 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④政府的工作要对人民负责，受人民监督，为 人民谋利益 A.②③ B.①③C.②④ D.①④ 2.(河东区期末)在我国，政府的权力来源于人 民。政府的宗旨是 A.为人民服务 B.对人民负责，为人民谋利益 C.管理人们的社会生活 D.提供公共服务 知识点二法治政府的内涵 3.中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施 纲要(2021一2025年)》明确提出，到2025年， 政府行为全面纳入法治轨道，职责明确、行政 执法体制机制基本完善，行政执法质量和效能 大幅提升。这说明 ) A.法治是维护中华民族伟大复兴的唯一选择 B.法治国家需要政府工作人员做到科学立法 C.政府的各项权力都应该在法治轨道上运行 D.依法治国的核心是必须规范政府的行政权 第四课建设法治中国 疑聚法治共识 知识点三建设法治政府的要求 4.为了建设法治政府，各级人民政府纷纷拿出 “权力清单”，给出“负面清单”，理出“责任清 单”。三张清单要求行政机关做到 ①法无授权不可为 ②法定职责必须为 ③法无禁止皆可为 ④法无要求不作为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(河西区期未)现代法治政府行使权力普遍奉 行的基本准则是 ( A.厉行法治 B.良法善治 C.依法行政 D.公正司法 知识点四厉行法治的要求 6.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必 须坚持厉行法治。厉行法治要求 ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行 使权利，履行义务 ②公民把法治作为基本的生活方式 ③政府及其工作人员要依法行政 ④重视道德的教化作用，以道德滋养法治精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点五法治与德治的关系 7.(和平区期末)有人说：“法治必须建立在道德 基础上、追寻善的价值目标，离开道德的法治 是‘折翼天使’。”这说明 ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥 作用 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ③德治比法治更重要，因为其能教化人们的 行为 同步训练九年级（全一册）道德 ④法治比德治更重要，因为其能规范人们的 行为 A.①② B.②④C.①③D.③④ 8.(河西区期末)“家庭应当树立优良家风，弘扬家 庭美德，重视家庭文明建设。…家庭成员应 当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的 婚姻家庭关系。”民法典的这条规定 A.强化了法律对道德建设的促进作用 B.表明法治是解决家庭矛盾的最佳方式 C.体现了法治注重教化，德治注重规范 D.强调德治比法治更具有权威性和强制性 B 综合提升 1.(部分区期中)从《突发公共卫生事件应急条 例》《疫苗管理法》到《基本医疗卫生与健康促 进法》等一系列法律法规的制定，表明坚持厉 行法治要 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 2.(和平区期末)国务院办公厅要求，在2020年 底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系， 各级政务服务机构主动接受社会各界的综合 性评价。此举有利于 ①公民直接参与国家事务的管理 ②国家机关工作人员改进工作 ③扩大公民对政务机构的建议权 ④建设人民满意的服务型政府 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 3.(河西区期末)“法安天下，德润人心。”德治和法 治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下 列关于德治与法治关系表述正确的是( 与法治 一冲天 A.德治比法治更具有权威性和强制性 B.法治比德治更具有感召力和劝导力 C.法治重教化作用，德治重规范作用 D.德治与法治相辅相成、相互促进 4.(南开区期未)最高人民法院有关人士在全国 法院民商事审判工作会议上表示，要在民商事 审判中统一裁判尺度。这体现了 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 5.(河北区期末)全面推进依法治国重要的是“深 入推进依法行政，加快建设法治政府”。依法 行政要求 () ①政府及其工作人员在行使权力时必须由宪 法和法律授权 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权 ③各级政府及其工作人员必须依法处理国家 行政事务 ④各级人大及其常务委员会要依法行使国家 权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(河东区期末)“天下之事，不难于立法，而难于 法之必行。”这里的“法之必行”主要强调() ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7.(部分区期末)习近平曾经提到一个特别的等 式“100一1=0”。一个错案的负面影响，足以 摧毁99个公平审判积累起来的良好形象。这 一冲天 个等式启示我们必须做到 A.全面立法 B.全民守法 C.公正司法 D.依法行政 8.（河西区期中)九年二班学生以“全民守法，中 学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情 景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识 的理解。下列选项，中学生应该做的是( ①努力为法治中国建设贡献力量 ②调解民间纠纷，维护公平正义 ③树立正确的权利义务观念 ④全面推进政务公开 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 9.2020年9月15日，天津市第一中级人民法院公 开宣判陕西省人民政府原副省长陈国强受贿一 案，对被告人陈国强以受贿罪判处有期徒刑十 三年，并处罚金人民币三百万元。这( ①表明我国坚持厉行法治 ②警示国家机关工作人员要依法行使职权 ③表明坚持公正司法能杜绝腐败现象 ④有利于震慑违法犯罪分子，维护社会正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 10.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下 列做法符合这一要求的是 ①立法机关科学立法 ②行政机关严格执法 ③司法机关公正司法 ④全民尊法学法 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 第四课建设法治中国 11.（河西区期中)依法行政的核心是◆( A.规范政府的行政权B.依法办事 C.厉行法治D.依法治国 12.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 下列做法有利于建设社会主义法治国家的有 ①对外逃贪官展开“国际大追逃” ②在大中小学校开展法治教育 ③开通免费律师服务热线 ④对所有违法的官员给予刑罚处罚 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.有人说“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯 罪”，对此，某班学习小组的几位同学讨论起 来。下列说法不正确的是 () A.小明：不愿是因为道德以其感召力发挥着 教化作用，能够提高公民的思想觉悟 B.小红：不敢是因为法律有强制性，实施法律 禁止的行为就会受到法律制裁 C.小秦：这表明要把德治与法治结合起来，以 德治承载法治理念，以法治滋养德治精神 D.小新：作为公民，应该既重视加强道德修 养，明辨是非，又懂得依法律己，提高法治 素养 14.《法治政府建设实施纲要(2021一2025年)》 指出：依托全国一体化政务服务平台等渠道， 全面推行审批服务“马上办、网上办、就近办、 一次办、自助办”。这些做法有利于() A.推进依法行政，维护群众利益 B.转变政府职能，全面公开政务 同步训练九年极（全一册）道德 C.推动民主决策，创新管理方式 D.实现公正司法，建设法治政府 15.国务院印发《关于取消和下放一批行政许可 事项的决定》，该决定要求各地区、各有关部 门要抓紧做好取消和下放行政许可事项的贯 彻落实工作，进一步细化改革配套措施，确保 放得开、接得住、管得好。这说明 ①政府坚持依法行政，努力建设法治政府 ②政府权力不断缩减，不利于政府发挥其行 政职能 ③厉行法治是对党和政府及其工作人员提出 的要求 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本 国策 A.①②B.①③ C.③④ D.②④ 16.2021年11月，教育部印发教育系统“八五”普 法规划，明确：推动宪法类教材编写与修订， 推进香港、澳门青少年宪法和基本法教育，将 民法典教育纳入国民教育体系，适当增加法 治知识在中考、高考中的内容占比。这一 做法 () ①是我国坚持依法治国这一基本方略的体现 ②有利于增强中小学生的法律意识 ③说明依法治国比以德治国更有效 ④体现出宪法具有最高的法律地位和法律 效力 A.①②B.③④C.②④ D.①③ 17.为了促进青少年身心健康成长，国家开展清 理“饭圈”乱象专项行动，重点打击诱导未成 年人应援集资、互撕谩骂、刷量控评等多种“饭 圈”乱象行为。作为青少年，我们要() 与法治 冲天 ①增强法治观念，依法自律 ②盲目崇拜，自由追星 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，远离网络 A.①③B.②③ C.①④D.③④ 18.(部分区期中)阅读材料，回答问题。 《法治政府建设实施纲要(2021一2025 年)》强调，到2025年，政府行为全面纳入法 治轨道，职责明确，依法行政的政府治理体系 日益健全。 政府行为全面纳入法治轨道有何意义？ 19.（河西区期末)阅读材料，回答问题。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜粮食， 勤俭节约是中华民族的传统美德，始终被社 会倡导、遵守。2021年4月29日，第十三届 全国人民代表大会常务委员会第二十八次会 议通过《中华人民共和国食品安全法》，国家 主席习近平签署第七十八号主席令，将该法 予以公布并正式实施。 请结合所学知识，说一说法律和道德在 国家和社会治理中的作用。 一冲天 20.(河东区期末)阅读材料，回答问题 按照党中央部署要求，深入学习贯彻习 近平关于全面依法治国的重要论述，要扎实 做好科学立法、严格执法、公正司法，全民守 法各项工作，推动法治天津建设不断取得新 进展、新成效，为建设幸福美好天津提供法治 保障。 某校九年级(3)班学生围绕上述内容开 展班级讨论活动。 (1)简述党中央、天津市委高度重视法治中 国、法治天津建设的理由。 X 第四课建设法治中国 (2)法治天津建设取得成效，我们青少年应该 怎么做？（答出其中三点即可） 7 (3)请你针对“法治天津建设”设计一条宣 传语。 X 兴