10.1 国家利益高于一切 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件以“国家利益高于一切”为核心，从对祖国的美好情感切入，通过视频事件引发思考，逐步过渡到国家利益的内涵、领域、核心利益，最终阐释国家利益与人民利益的关系，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，通过“国”字演变分析国家生存条件、时事案例（如撤侨、文物返还）设计课堂练习，强化国家利益认知。结构化小结梳理国家利益内涵、重要性等，助力学生系统掌握知识，同时为教师提供丰富教学素材，提升教学实效。

城市晚高峰。这两天来自瑞典的快消品牌HN name被推上了舆论的风口浪尖，遭到了越来越多人的反感和抵制。要说这个事情的起源，是来自于近日HINM集团发布了一份官网声明。这份声明宣称，HMM集团对一则有关中国新疆棉花的报道深表关注，这其中包括对所谓新疆维吾尔族自治区少数民族强迫劳动和宗教歧视的指控。公告称HNM集团不与位于新疆的任何服装制造工厂合作，也不从该地区采购产品原材料。公告发出之后，立即是引发了中国网友的强烈不满，称其又想在中国赚钱，又想诬赖我们的新疆棉花，还跟风造谣中伤中国，行为荒谬至极。随着事件的发酵，声称要抵制新疆棉花的HMM也遭到了中国全网的抵制。淘宝、天猫、京东等电商平台屏蔽了相关搜索，疑似下架了相关产品。在华为、小米等多家应用商店，HN name商场商城APP已经无法下载，百度、高德也屏蔽了HINM的相关信息。此外与HINM合作的多名艺人也纷纷宣布不再继续合作。继HNM之后，有网友还深挖发现优衣库、耐克、阿迪等一众企业也曾经表达过相同立场，宣称与来自新疆地区的供货商暂停合作，或者就是不使用来自新疆地区的纺织品及其加工品。对此网友们也纷纷表示，祖国的利益高于一切，坚决反对抹黑和造谣中国的恶劣行径。平常不太买他们家的衣服了，以后更不会买了。这个其实是很无理的一个没有根据的说法。我的看法就是挣了中国的钱，还说中国的不好坏处干啥来进行抵制。我觉得就是那种两面派一样的。他们根本无法插手的一些领域，然后总是在向我们在我们的底线上不断的去触碰。然后听了以后也挺气愤的。我看新疆的棉花绝对没有问题，包括从新疆的各种政策，然后新疆的稳定程度，我觉得都是特别好玩。我觉得比欧洲国家什么法国，什么这些意大利治安什么的，那一定是能好好上前呗。没有去过的人可能都有些误解，但是真正的接触过的，绝对是跟西方好多媒体报道都不一样的。 4.10.1 国家利益高于一切 1 目 录 02 国家利益 01 对祖国怀有美好的情感 03 国家利益与人民利益的关系 04 课堂小结 05 课堂练习 2 重点问题 1.国家利益的含义 2.国家利益包含哪些内容 3.国家利益与人民利益的关系 4.为什么要维护国家利益 3 01 对祖国怀有美好的情感 4 思考：我们从视频的这一事件中，感受到了国民对于祖国有一种怎样的情感？ 对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 对祖国怀有美好的情感 5 对祖国怀有美好的情感 原因 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。 对祖国怀有美好的情感 疆域 人口 武器 土地 “国”字的演变 结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 国防、领土、人口和主权等。 02 国家利益 8 国家利益 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 国家利益的内涵和重要性 重要性：关系民族生存、国家兴亡。 国家利益 国家利益的各个领域 政治：确立国家政治制度，建立国家机构体系，有效地管理国家事务，维护团结稳定的政治局面。 经济：大力发展农业、工业和服务业，保障粮食生产安全，促进供给侧结构性改革。 文化：继承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华文化“走出去”，提高中华文化的国际影响力。 社会：维护社会秩序，保障公共安全，促进教育公平等。 军事：大力加强国防建设，提高军事技术水平。 国家利益 国家核心利益 国家核心利益的基本内容 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 国家利益 确保国家主权和领土完整的原因 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 除夕之夜，小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 结合材料和生活实际，谈谈个人愿望与国家利益之间的关系。 国家利益 03 国家利益与人民利益的关系 14 国家利益与人民利益的关系 如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害。我们要坚决维护国家利益。 国家利益与人民利益的关系 国家利益是人民利益的集中体现 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 国家利益与人民利益的关系 国家利益与人民利益的关系 维护国家利益的原因 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 维护国家利益是每个公民的基本义务。 如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 03 课堂小结 19 国家利益高于一切 国家利益 国家利益与人民利益 内涵 重要性 核心利益的基本内容 一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 关系民族生存、国家兴亡 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 关系 国家利益是人民利益的集中体现 课堂小结 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 20 04 课堂练习 21 （汕头期末改编）国家利益的内涵十分丰富。对以下内容所涉及的国家利益归类错误的是（ ） 2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》——经济利益 第四次“一带一路”建设工作座谈会于2024年12月2日在北京召开——军事利益 2025年1月17日，国家主席习近平应约同美国总统通电话，强调中美两国间拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以成为伙伴和朋友，相互成就，共同繁荣，造福两国，惠及世界——政治利益 2024年12月4日，联合国教科文组织正式将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录——文化利益 B 课堂练习 22 （清远期末改编）2024年10月1日，中国政府先后组织两批撤侨。第一批69名在黎巴嫩中国公民及11名外籍家属乘船前往塞浦路斯，第二批146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属乘坐包机返回北京。这让我们感受到（ ） 课堂练习 A.国家会坚决维护个人的所有利益 B.国家利益靠人民艰苦奋斗来实现 C.人民利益与国家利益是完全一致的 D.国家富强是实现人民利益的保障 D 23 当地时间2025年3月3日，中国国家文物局在美国纽约曼哈顿区检察官办公室接收美方返还的41件文物艺术品。此次返还是2025年中美流失文物返还合作的首项成果，意义重大。这体现了我国维护（ ） A.政治利益 B.经济利益 C.文化利益 D.军事利益 C 课堂练习 24 （中山期末改编）在道德与法治课上，老师教大家使用图示法来厘清一些概念之间的关系。小东尝试着绘了一些图示，其中正确的有（ ） D 课堂练习 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ ① ② ③ ④ 25 $