1.2.4细胞的生活课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

观察现象。 实验结果:剩下的灰烬就是无机盐;烧掉的物质是有机物。 细胞的生活需要物质和能量 思考:把糖块放在水中,过一会,水中会发生什么变化? 实验现象 糖在水中的溶解了;说明蔗糖分子分散开挤进水分子中。 实验结论 物质是由分子构成的,且分子能够运动。 无机物 细胞中的物质 水 无机盐 有机物 糖类 蛋白质 脂类 核酸 分子比较小、一般不含碳,通常不能燃烧 分子比较大、一般含有碳,通常能燃烧。 物质的分类 尝一尝梨的味道,试说出梨含有的物质。 将花生在白纸上用力涂几下,观察现象,说明花生中含有什么物质? 取一片羽毛在酒精灯上燃烧,观察现象。思考:燃烧掉的和剩下的各是哪些物质? 练习 探究物质的进出 你知道这是怎么回事吗?这个现象可能与细胞的哪个结构有关? 清水清洗苋菜无颜色 经过高温处理炒过汁水呈现红色 细胞膜的功能 鉴别动物是否死亡常用台盼蓝染液。用它染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。 讨论: 1. 为什么活细胞不能被染色,而死细胞可以? 2. 据此推测,细胞膜作为细胞的边界,应该具有什么功能? 用台盼蓝染色的细胞 细胞膜将内外环境分隔开——保护 细胞膜的功能 细胞膜可以控制物质进出细胞 细胞膜是完全将内外环境分隔开了吗?细胞生活所需的物质如何进来? 探究物质的进出 产生的代谢废物 细胞需要的物质 可以自由进出的物质 对细胞无用的物质 细胞膜控制物质进出 细胞生活需要的物质进入细胞; 不需要的其他物质挡在细胞外; 排出细胞内产生的废物。 这种能力是有限的! 选择透过性 细胞的生活需要物质和能量 能量的存在形式 光能、热能 化学能 电能 细胞的生活需要物质和能量 能量的转换 化学能 光能、热能 电能 光能、热能 化学能 动能 能量可以由一种形式转变成另一种形式 细胞的生活需要物质和能量 欧耶,我又可以了! 能量转换器 发动机 思考:有机物中的能量从何而来? 叶绿体 植物的细胞中含有叶绿体,叶绿体能将光能转变成 化学能,储存在它制造的有机物中。 线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程,转变无机物,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞生活利用。 线粒体成“发动机” 线粒体 能量转换器 叶绿体 线粒体 吸收光能 (储存) 化学能 (储存在有机物中) 有机物+氧气 分解 (释放) 二氧化碳+水+能量 1.动物细胞具有的能量转换器 2.植物细胞具有的能量转换器 叶绿体和线粒体 线粒体 练习 生物体内的遗传信息 种瓜得瓜,种豆得豆。你还记得这是说的生物的哪个特征吗? 每一种生物都有自己的遗传信息。 我们的生命始于一个细胞——受精卵,它能发育成人体,就是因为受精卵内有指导人体发育的的全部信息,即遗传信息。 遗传信息存在于细胞中的什么部位呢? 你认识他们俩吗? 伊恩 威尔穆特与克隆羊多莉 克隆羊多莉的诞生 克隆羊多莉的诞生 多莉长得不像生它的C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像,这表明了什么? 生物体的遗传信息存在于细胞核中。 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 细胞的生活需要 物质 包含:有机物和无机物 细胞膜控制物质的进出 能量 线粒体: 叶绿体: 能量转化器 细胞核是细胞的控制中心 结语:细胞的生活是物质、能量和信息的统一,细胞是生物体结构和功能的基本单位 呼吸作用,把有机物中的化学能释放出来,需要氧气和有机物 光合作用,把光能转化为化学能,并储存在制造的有机物中 课堂小结 课堂小练 1.芦笋被列为世界十大名菜之一,其营养价值非常之高,硒含量是洋葱的30倍。芦笋细胞分裂时需要的能量主要是由细胞的哪个结构提供的( ) A.叶绿体