第15章 第1课时 轴对称及其性质(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-10-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1.1 轴对称及其性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-10-07
更新时间 2025-10-07
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53865780.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学 上册(R)课件 第1课时 轴对称及其性质 第十五章 轴对称 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1.甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字,为我们提供了了解商代历史的珍贵资料.下面是四个甲骨文字,其中是轴对称图形的是(  ) A   B   C   D C 目录 2.体育锻炼可以促进中学生生长发育,提升免疫力,预防疾病.下列体育图标是轴对称图形的是(  ) A  B   C  D D 目录 3.如图所示的五角星形是轴对称图形,它的对称轴共有(  ) A.1条 B.3条 C.5条 D.无数条 第3题图 C 目录 4.如图,若△ABC与△A'B'C'关于直线MN对称,BB'交MN于点O,则下列说法中不一定正确的是(  ) A.AC=A'C'   B.AB∥B'C'  C.∠A=∠A'   D.BO=B'O 第4题图 B 目录 5.观察图中的各组图形,其中成轴对称的是    (填序号). ①② B组提升训练 目录 目录 6.如图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,若AB=5 cm,CD=3 cm,则四边形ABCD的周长是    . 16 cm 目录 7.如图,△ABD和△ACD关于直线AD对称,若S△ABC=10,则图中阴影部分的面积为    . 5 C组拓展创新 目录 目录 8.如图,△ABC和△ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上. (1)若ED=8 cm,CF=2 cm,求BF的长; 解:∵△ABC和△ADE关于直线MN对称, ∴BC=DE=8 cm, ∴BF=BC-CF=8-2=6 cm. 目录 (2)若∠BAC=76°,∠EAC=58°,求∠CAD的度数; 解:∵△ABC和△ADE关于直线MN对称, ∴∠DAE=∠BAC=76°, ∴∠CAD=∠DAE-∠EAC=76°-58°=18°. (3)连接EC,线段EC与直线MN有什么关系?请直接写出结论,无需证明. 解:直线MN垂直平分线段EC. 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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