第13章 第4课时 三角形的高(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.2.2 三角形的中线、角平分线、高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53865759.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学 上册(R)课件 第4课时 三角形的高 第十三章 三角形 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1.如图,在△ABC中,AD是    边上的高(  ) A.AB  B.AC  C.BC  D.BD C 目录 2.数学课上,同学们在作△ABC中AC边上的高时,共画出下列四种图形,其中正确的是(  ) A B C D A 目录 3.三条高的交点一定在三角形内部的是(  ) A.任意三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形 B 目录 4.如图,在正方形网格中有一个格点三角形ABC(△ABC的各顶点都在格点上).画出△ABC中AB边上的高CD. 解:如图,CD即为所求. 目录 5.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是(  ) A.AB=2BF  B.AE=BE C.∠ACE=∠ACB  D.CD⊥AB B B组提升训练 目录 目录 6.如图,在△ABC中,AB,AC边上的高分别是CE,BD.已知AB=10 cm,CE=4 cm,AC=5 cm,求BD的长度. 解:∵在△ABC中,AB,AC边上的高分别是CE,BD,AB=10 cm,CE=4 cm,AC=5 cm, ∴△ABC的面积=AB·CE=AC·BD, 即BD===8 cm. 目录 7.如图,AD,BE分别是△ABC的高线、中线,若S△ABE=8,BC=8,则高线AD的长为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 B C组拓展创新 目录 目录 8.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任意一点,过点D分别向AB,AC作垂线,垂足分别为E,F,CG是边AB上的高.求证:CG=DE+DF. 证明:如图,连接AD, 则S△ABC=S△ABD+S△ACD, 即AB·CG=AB·DE+AC·DF. ∵AB=AC, ∴CG=DE+DF. 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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