内容正文:
八年级数学 上册(R)课件
第8课时 分式的混合运算
第十八章 分式
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02
课堂过关
01
生成新知
知识点1
生成新知
知识点2
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上一级
知识点1 分式的混合运算
1.分式的混合运算顺序:
①先 、再 、后 ,有括号先算 里面的;
②同级运算按从左到右的顺序依次进行;
③灵活运用交换律、结合律、分配律;
④结果必须是整式或 分式.
乘方
乘除
加减
括号
最简
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上一级
2. 化简:-÷.
解:原式=·-·=-=0.
3. 化简:÷.
解:原式=·
=·
=.
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上一级
4.化简:÷.
解:原式=÷
=·
=.
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知识点2 分式的化简求值
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5. 先化简,再求值:
,其中x=5.
解:原式=·
=·
=x,
当x=5时,原式=5.
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上一级
6.先化简:÷,再从1,-1,2中选一个你认为合适的数作为a的值代入求值.
解:原式=a(a+1)··
=,
∵a≠±1,
∴取a=2,则原式==.
基础关
课堂过关
能力关
素养关
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基础关
7.先化简,再求值:
÷,其中x=5.
解:原式=÷
=·(x-3)2
=x-3,
当x=5时,原式=5-3=2.
解:原式=÷
=÷
=-÷
=-·
=-,
∵x≠0,-2,2,
∴当x=1时,原式=-=-.
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能力关
8.先化简:÷,再从-2,0,1,2中选取一个合适的x的值代入求值.
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上一级
素养关
9.小明准备完成题目:化简:÷,发现式子“□”印刷不
清楚.
(1)他把“□”猜成,请你化简:÷;
解:÷
=÷
=·
=;
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上一级
(2)他妈妈说“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是”,通过计算求原题中“□”.
解:由题意,得=÷,
∴□=÷-
=·a(a-2)-
=-
=
=a-3.
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