第17章 第2课时 用提公因式法分解因式(2)(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 17.1 用提公因式法分解因式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53865676.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学 上册(R)课件 第2课时 用提公因式法分解因式(2) 第十七章 因式分解 目录 02 课堂过关 01 生成新知 知识点1 生成新知 知识点2 目录 解:原式=(x-y)(3a-1); 目录 上一级 知识点1 提公因式法 1. 分解因式: (1)x(a+b)+y(a+b);         解:原式=(a+b)(x+y); (2)3a(x-y)-(x-y); (3)mn(m-n)-m(n-m)2. 解:原式=mn(m-n)-m(m-n)2=m(m-n)(n-m+n)=m(m-n)(2n-m). (2)2(y-x)2+3(x-y); 2.分解因式: (1)a(m-2)+b(2-m); 目录 上一级 解:原式=a(m-2)-b(m-2)=(m-2)(a-b); 解:原式=2(x-y)2+3(x-y)=(x-y)(2x-2y+3); (3)6(p+q)2-12(q+p). 解:原式=6(p+q)(p+q-2). 目录 知识点2 因式分解与化简求值 上一级 3. 先分解因式,再求值: 2x(a-2)-y(2-a),其中a=2,x=1.5,y=-2. 解:原式=2x(a-2)+y(a-2)=(a-2)(2x+y), 当a=2,x=1.5,y=-2时, 原式=(2-2)×[2×1.5+(-2)]=0. 目录 上一级 4.先分解因式,再求值: 3m(x-4)-6m(4-x),其中m=2,x=5. 解:原式=3m(x-4)+6m(x-4)=(x-4)(3m+6m)=9m(x-4). 当m=2,x=5时,原式=9×2×(5-4)=18. 目录 上一级 5.已知2a2+3a-6=0.求代数式3a(2a+1)+(-2a-1)(2a-1)的值. 解:3a(2a+1)+(-2a-1)(2a-1) =3a(2a+1)-(2a+1)(2a-1) =(2a+1)(3a-2a+1) =(2a+1)(a+1) =2a2+3a+1, ∵2a2+3a-6=0, ∴2a2+3a=6, ∴原式=2a2+3a+1=7. 目录 上一级 6.已知x2+x-1=0,求x3+x2-x+3的值. 解:∵x2+x-1=0, ∴x2+x=1, ∴x3+x2-x+3 =x(x2+x)-x+3 =x-x+3 =3. 基础关 课堂过关 能力关 素养关 目录 目录 上一级 基础关 7.下列式子:①a(b-c)+c-b;②a(b-c)+b-c;③a(a+b)-a(a-c);④c(b+c)+b(b+c).其中包含(b-c)这个公因式的是(  ) A.①②       B.①③④ C.②③    D.①②③ 8.多项式(x+2)(2x-1)-(x+2)可以因式分解成2(x+m)(x+n),则m-n的值是(  ) A.0    B.4  C.3或-3    D.1 A C 解:原式=y(x+1)(1+xy+y); 9.运用提公因式法因式分解: (1)m(a2+b2)-n(a2+b2);            (2)y(x+1)+y2(x+1)2; 目录 上一级 解:原式=(a2+b2)(m-n); (3)(2m+3n)(2m-n)-4n(2m-n). 解:原式=(2m-n)(2m+3n-4n)=(2m-n)2. 目录 上一级 能力关 10.先因式分解,再求值:(2x-1)2(3x+2)+(2x-1)(3x+2)2-x(1-2x)(3x+2),其中x=1. 解:原式=(2x-1)(3x+2)[(2x-1)+(3x+2)+x] =(2x-1)(3x+2)(6x+1), 当x=1时,原式=1×5×7=35. 解:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3 =(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3 =(1+a)2+a(1+a)2+a(1+a)3 =(1+a)2(1+a)+a(1+a)3 =(1+a)3+a(1+a)3 =(1+a)3(1+a) =(1+a)4. 目录 上一级 素养关 11.【问题提出】计算:1+3+3×(1+3)+3×(1+3)2+3×(1+3)3+3×(1+3)4+3×(1+3)5+3×(1+3)6; 【问题探究】将问题一般化,将算式中数字3用字母a代替,原算式化为1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6. (1)将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解; 目录 上一级 (2)填空:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4=    ; 【发现规律】 (3)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=     ; 【问题解决】 (4)计算:1+3+3×(1+3)+3×(1+3)2+3×(1+3)3+3×(1+3)4+3×(1+3)5+3×(1+3)6=  (结果用乘方表示). (1+a)5 (1+a)n+1 47 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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