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八年级数学 上册(R)课件
第2课时 三角形的边
第十三章 三角形
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02
课堂过关
01
生成新知
知识点1
生成新知
知识点2
知识点3
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知识点1 三角形三边之间的关系
1.(1)三角形两边的和 第三边;
(2)三角形两边的差 第三边.
2. 下列各组长度的线段能构成三角形的是( )
A.2 cm,4 cm,2 cm
B.5 cm,8 cm,3 cm
C.8 cm,2 cm,8 cm
D.5 cm,12 cm,3 cm
大于
小于
C
3.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( )
A.2,3,6
B.4,6,8
C.3,4,6
D.7,8,14
4.三角形的三边长分别为6,9,x,则x的取值范围是 .
A
3<x<15
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知识点2 等腰三角形的周长
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5. 若等腰三角形的一边长为6,另一边长为4,则它的周长为( )
A.15 B.16
C.14 D.14或16
6.一个等腰三角形的两边长分别为4和9,那么这个三角形的周长是( )
A.13 B.17
C.22 D.17或22
D
C
7. 用一根长度为20 cm的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果所围等腰三角形的腰长是底边长的2倍,那么此时的底边长是多少?
解:设底边长为x cm,则腰长为2x cm,
依题意得2x+2x+x=20,
解得x=4,
∴此时的底边长是4 cm.
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(2)所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4 cm,请简单说明原因.
解:假设可以围成腰长为4 cm的等腰三角形,则该三角形的三边长分别为4 cm,4 cm,12 cm,
∵4+4<12,
∴无法构成三角形,
∴所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4 cm.
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8.一个等腰三角形的周长是28 cm.
(1)已知腰长是底边长的3倍,求各边的长;
解:设底边长为x cm,则腰长为3x cm,
依题意得x+3x+3x=28,
解得x=4,
∴3x=12,
∴该等腰三角形的各边长为4 cm,12 cm,12 cm.
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(2)已知其中一边长为6 cm,求各边的长.
解:当底边长为6 cm时,设腰长为y cm,
依题意得6+2y=28,
解得y=11,
∴三边长分别为6 cm,11 cm,11 cm;
当腰长为6 cm时,设底边长为a cm,
依题意得2×6+a=28,
解得a=16,
∵6+6=12<16,
∴无法构成三角形,
综上所述,该等腰三角形的三边长分别为6 cm,11 cm,11 cm.
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知识点3 三角形的稳定性
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9.三角形是具有 的图形.
10. 下列图形中,具有稳定性的是( )
A B C D
D
稳定性
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11.如图,工人师傅在砌门时,通常用木条BD固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的数学根据是( )
A.三角形具有稳定性
B.两点之间,线段最短
C.对顶角相等
D.垂线段最短
A
基础关
课堂过关
能力关
素养关
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基础关
12.如果三角形的两边长分别为2和6,第三边长为偶数,那么这个三角形的周长可以是( )
A.6 B.13
C.14 D.15
C
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13.如图,为了安全,建筑工地上的塔吊上部设计成三角形结构,这是利用了三角形的 性.
稳定
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能力关
14.若三角形的三边长分别为3,2a-1,8,则a的取值范围是 .
15.已知等腰三角形的两边长分别是5和8,则三角形的周长是 .
3<a<6
18或21
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16.如图,小明做了一个长方形框架,发现很容易变形,请你帮他选择一个最好的加固方案是( )
A B C D
A
17.用一条长为20 cm的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果底边长是腰长的一半,那么各边的长是多少?
解:设底边长为x cm,则腰长为2x cm,
由题意得2x+2x+x=20,
解得x=4,
∴2x=8,
∴三角形的边长为8 cm,8 cm,4 cm.
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(2)能围成有一边长是6cm的等腰三角形吗?为什么?
解:能,理由如下:
①当底边长为6 cm时,腰长为(20-6)÷2=7 cm,
∵6+7>7,
∴可以围成底边长为6 cm的等腰三角形;
②当腰长为6 cm时,底边长为20-2×6=8 cm,
∵6+6>8,
∴可以围成腰长为6 cm的等腰三角形,
综上所述,能构成有一边长为6 cm的等腰三角形.
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素养关
18.已知a,b,c是△ABC的三边长.
(1)若a,b,c满足(a-b)2+|b-c|=0,试判断△ABC的形状;
解:∵(a-b)2+|b-c|=0,
∴(a-b)2=0,|b-c|=0,
∴a=b=c,
∴△ABC是等边三角形.
(2)化简:|b-c-a|+|a-b+c|-|a-b-c|.
解:∵a,b,c是△ABC的三边长,
∴b-c-a<0,a-b+c>0,a-b-c<0,
∴原式=-(b-c-a)+(a-b+c)+(a-b-c)
=-b+c+a+a-b+c+a-b-c
=3a-3b+c.
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