8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

3.8.2 守护正义 1 导入新课 2025年2月，上海市闵行区人民法院开 展了“春雷”集中执行行动，打响了新年 执行攻坚的第一枪。 闵行区人民法院判决被告杨某欠付原告 何某劳务费56 000元，判决生效后杨某未及 时履行义务，何某向该院申请强制执行，该院立案执行。申请执行人何某表示该案欠款系其作为机场提货搬运工辛苦劳动应得的劳务费，被执行人却拖欠了三年未付。 执行当日，该院获知被执行人杨某踪迹，承办人及法警一行人立即前往现场，成功带回被执行人杨某回院谈话。申请执行人同时赶往该院，经该院主持，双方达成执行和解，被执行人当场履行1万元，后续欠款将分期履行。 从上述材料中，你得到了哪些启示？ 2 目录 01 02 03 04 自主预习 合作探究 本课小结 随堂演练 3 第一部分 自主预习 4 1.了解守护正义的原因，感受正义对个人和社会的重要意义。 阅读课本 2.知道个人守护正义需要勇气和智 慧，在学习和生活中提高守护正义 的实践能力。 阅读课本 3.认识到公正司法是捍卫正义的最后一道防线，知道国家为实现司法正义所作出的努力。 阅读课本 4.知道中国始终是国际正义的守护 者，认识到维护国际正义需要各国 共同努力。 阅读课本 自主预习 第二部分 合作探究 6 守护正义的原因 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。 正义行为 秉公执法 仗义执言 见义勇为 非正义行为 以权谋私 恃强凌弱 卖国求荣 守护正义的原因 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 守护正义的原因 国家建立和完善上述制度有什么意义？ 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 完善失业保险制度 4.正义保障人们有尊严地生活。 （1）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （2）在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。 守护正义的原因 正义要求保障每个人的合法权益。类似“正义只保护弱者”“只有困难群体才需要正义来保障”的说法是错误的。 5.正义营造风清气正的社会风尚。 正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 正义要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 守护正义的原因 切实维护和实现社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。 （1）保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （2）使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 （3）积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 守护正义的原因 正义的要求 分小组开展交流讨论会，结合实例谈谈自己对正义的感受，总结守护正义的原因。 搜集见义勇为事迹、司法案例、中国对外援助事件等，从个人、司法、国家三方面理解、把握守护正义的要求。 守护正义的原因 追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 守护正义的要求 为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。 为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？ 有利于帮助人们面对非正义行为时讲究策略，善于做到见义智为，在保护自己的前提下，更好地维护他人权益，守护正义。 守护正义的要求 每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。 正确面对非正义行为。 对个人 守护正义需要勇气和智慧。 做法 要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为 见义勇为、伸张正义是值得赞扬的行为。但是，有些不法分子穷凶极恶，我们作为未成年人，要善于运用智慧同非正义行为作斗争。 制止非正义行为时，要注意自己的人身安全，避免给自己造成不必要的伤害，同时也要以法律为准绳，不能以暴制暴。 守护正义的要求 面对非正义行为时，我们要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 守护正义的要求 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。 类型 号码 类型 号码 公安报警 110 政务服务便民 12345 火警 119 公共法律服务 12348 急救 120 青少年服务台 12355 交通事故报警 122 市场监管投诉举报 12315 2025年最高人民法院工作报告指出，发布治理高额彩礼司法解释，以案释法、以案促治，涉婚约财产纠纷增幅回落14个百分点。司法守护“夕阳红”。发布涉养老服务纠纷典型案例，推动养老机构善尽安全保障义务、加强服务场所适老化改造，助力老年人舒心养老。在交通事故责任纠纷案中，明确侵权方须向已达法定退休年龄仍在工作领薪的受害方支付误工费，保障老有所为。 守护正义的要求 司法维护正义 守护正义的要求 对司法 守护正义需要维护司法公正。 司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用 法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线 原因 做法 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 守护正义的要求 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0”的道理，一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。 守护正义的要求 活动探究 阅读课本内容，从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。 东京审判 对日本法西斯战犯进行审判，维护了国际正义。 中国法庭法官在东京审判中始终坚持法律原则，体现了中国始终是国际正义的守护者。远东国际军事法庭由11国指派的法官组成，说明各国应该同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 守护正义的要求 对国家 守护正义需要维护国际正义。 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。 原因 做法 维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 积极参与联合国维和行动，维护世界和平。 援助非洲国家，通过“小而美”项目推动非洲项目地农业增产、营养改善和减贫增收。 实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动，参与全球气候治理。 中国守护国际正义的举措 守护正义的要求 守护正义的要求 结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。 从报纸、杂志、网络等媒体中收集维护社会公平正义的事例。 分组汇报成果，汇报形式不拘一格，如演讲、课件展示、情境模拟等。 深度探讨：自己能为促进社会公平正义做些什么？ 守护正义的要求 深度探讨：自己能为促进社会公平正义做些什么？ 认真学习有关公平正义的知识，树立维护公平正义的意识。不歧视、不欺负他人，尊重每个人的个性、背景和权利，平等对待他人。 在学校和生活中，积极宣传公平正义的理念，让更多的人认识到其重要性。 当看到身边发生不公平、非正义的事情时，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，善于做到见义智为。 第三部分 本课小结 27 社会文明的尺度；人类良知的“声音” 原因 做法 本课小结 守护正义 有利于促进社会进步、维护公共利益 保障人们有尊严地生活；营造风清气正的社会风尚 社会生活的重要主题，做人的基本要求 勇气和智慧 维护司法公正 维护国际正义 28 第四部分 随堂演练 29 1.有正义感、为人正直是做人的基本要求。下列不属于正义行为的有（ ） ①出于“哥们儿义气”打抱不平，一起去教训隔壁班同学 ②为避免扣分影响班级文明班评比而谎报其他班级同学姓名 ③拒绝“帮助”同学完成作业，不让同学抄自己的作业 ④面对破坏校园花草树木和公物的行为及时劝说和制止 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ A 随堂演练 30 2.2025年1月3日，中央政法委在北京发布2024年第四季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有42位见义勇为勇士光荣上榜。国家登榜表彰这些见义勇为典型是因为（ 　） ①正义感是人们行为的底线，鼓励人们见义勇为　 ②能鼓励人们不顾一切与违法犯罪行为作斗争　 ③正义是社会文明的尺度，激励更多的人见义勇为　 ④正义营造风清气正的社会风尚，需要公民共同守护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 随堂演练 31 3.当地时间2025年2月27日，联合国人权理事会第五十八届会议就人权高专巴勒斯坦被占领土人权状况报告举行对话。中国代表出席并发言，坚定支持巴勒斯坦人民恢复民族合法权利的正义事业，呼吁国际社会为推动巴勒斯坦问题全面、公正、持久解决作出努力。这体现了（ 　） ①中国坚持推动构建更加符合正义的国际秩序　 ②中国始终是国际正义的守护者　 ③中国有关解决巴勒斯坦问题的主张获得国际社会一致认可　 ④世界各国应该同心协力，为解决巴勒斯坦问题共同努力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 随堂演练 32 随堂演练 4.【维护赛场公平正义　建设世界体育强国】我国体育事业蓬勃发展，正努力向世界体育强国迈进。同时，我国制定了体育法及其他相关法律，对体育运动的规范和发展进行了明确的约定和指导。湖北某校八年级(１)班的同学们围绕“赛场上的公平正义”这一话题进行交流。 随堂演练 法律链接 《中华人民共和国体育法》第五十一条规定，体育赛事实行公平竞争的原则。体育赛事活动组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德和体育赛事规则，不得弄虚作假、营私舞弊。 《中华人民共和国体育法》第一百零九条规定，国家机关及其工作人员违反本法规定，在组织体育赛事活动时，有违反体育道德和体育赛事规则，弄虚作假、营私舞弊等行为的，由其所在单位、主管部门或者上级机关责令改正；对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。 随堂演练 结合法律链接的内容，运用所学知识，谈谈你对四名同学言论的看法。 ①“比赛离不开规则的约束。无规则，赛场会一片混乱”，说明自由是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。②严惩比赛时做“小动作”的选手，说明正义要求人们明辨是非、惩恶扬善，使违法者受到惩罚，弘扬社会正气。③“进一步完善相关法律法规”，说明守护正义需要维护司法公正，法律是维护和实现正义的基本途径。④遭遇不公平时要积极“发声”，说明个人要维护社会公平正义，敢于抵制不公平、非正义的行为，努力营造公平正义的环境。 $