15 单元阅读训练五（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练（统编版2024）

八年级语文上册 课件 单元阅读训练五 一、阅读材料，完成下列题目。(10分) 材料一 古人如何点灯 础 德 点灯点的是何物？说起中国古代的照明工具，第一个想到的就是油灯。《楚辞》中有“兰膏明烛，华容备些”之句，说明战国时代就有油灯。当时油灯的燃料是动物油脂，原材料有限，注定只能为少数人享用。就像匡衡、车胤、孙康这些好学却穷得点不起灯的人，只能靠各种奇葩办法来照明，为自己换取夜里读书时间，如匡衡“凿壁偷光”蹭邻家灯火；车胤用纱布做口袋捕捉萤火虫来聚光照明；孙康借雪的反光来读书。 普通百姓点灯燃不起动物油脂，用的是植物做的灯芯，取材较为广泛。汉代以前是烧柴禾照明。到了汉代，灯芯大都是麻秸等硬纤维。《齐民要术》里提到过“苴麻子”是“捣治作烛”的材料。古代名著《儒林外史》中的明代吝啬鬼严监生临死都不忘提醒家人：灯里点的是两茎灯草，太浪费啦！可见到了明代还是燃灯草芯的。 为了节省照明费，老百姓开始追求“省油灯”。这种灯出现在宋代，原理很简单，就是在灯盏里放水， 灯燃烧时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的。 材料二 灯彩，民间也叫“花灯”，是人们在喜庆节日寓意吉祥的装饰品，特别是每年元宵时节，孩子们提着七禽六畜各种图案和形状的传统花灯，欢腾着，跳跃着，光与火，新奇与欢欣，给节日增添了几分喜庆气氛和文化氛围。 扬州灯彩多以小巧玲珑见长，色彩艳而不俗，形式有宫灯、折灯、走马灯、动物灯、花卉灯等，造型优美，灿烂多姿。扬州的传统花灯式样繁多，具有独特的地方风格，久负盛名。 1972 年，扬州首创“孔雀开屏灯”“金鱼吐泡灯”，在全国工艺美术展览会上展出。 1992 年，中央电视台与扬州市政府联合在河北涿州唐城外景基地举办了“扬州灯会”，送展的 10 组大型彩灯和千盏各式宫灯，把唐城装点得灿烂辉煌。“琼花仙子”“霓裳羽衣舞”等大型组灯，以传统的“精、巧、细、活”绝技，结合现代声、光、电技术，给灯会增添了无穷的魅力，观者人山人海。 在第一批江苏省非物质文化遗产名录中，扬州灯彩就榜上有名。 材料三 灯不仅是照明工具，灯在出现不久后就成为灯俗文化的寓意载体。一盏盏灯的光焰将人类历史进程的漫漫长夜照明，也寄托了人们祈子、祈福、祈寿、祈财的美好愿望和对生命、生活的热爱，并世代传袭。 灯俗文化源于对火的崇拜。原始人发现了火之后，由火能驱赶凶禽猛兽继而认为火能驱赶一切妖魔鬼怪，相沿成习，形成了举火驱鬼的风俗，后来逐渐演变成千秋万代传承不绝的灯俗。 灯俗不仅具有驱赶一切妖魔鬼怪的远古文化内涵，在发展过程中人们赋予了其更加丰富的文化内涵。在周代，“镫”与“登”通用。“登”为谷物登场，又引申为上升、增加、增添，人们取“灯”“登”谐音喻五谷丰登。“丁”为成年男子，“灯”与“丁”谐音，人们为灯赋予“纳吉添丁”“人丁兴旺”的民俗寓意。丰富的文化内涵使灯俗仪式成为平民百姓乃至达官贵人的一种精神寄托。灯俗仪式数千年来在人生礼仪、年节时令中熠熠生辉，彰显着极其旺盛的生命力。 (选自李贵龙《灯火阑珊话灯俗》，有删改) 1.下列选项与原文表述不一致的是( )(3分) A.材料一按照时间顺序主要说明了古人点灯使用的燃料。 B.材料二中举了宫灯、折灯、走马灯等例子，具体有力地说明了扬州灯彩造型优美，灿烂多姿。 C.花灯是人们寓意吉祥的装饰品，只在每年元宵时节悬挂以增添喜庆气氛和文化氛围。 D.灯俗文化源于对火的崇拜，后来逐渐演变成千秋万代传承不绝的灯俗。 C 2.根据材料二、三中的相关信息，完成以下对话。(3分) 小江：现代科技已经使传统的灯具退出了人们的生活，灯俗文化也会随之而消亡。 大河：小江，我认为你的观点不正确。灯俗文化不会消亡，因为：_____ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 灯俗文化中包含了人们对生命的热爱和对美好生活的向往，这种情感需求是经久不衰的，具有旺盛的生命力。此外，现代科技也可以很好地与灯俗文化相结合，以创新技术助推文化发展，使灯俗文化焕发新生。 3.根据以上三则材料，就扬州灯彩的价值谈谈它入选江苏省非物质文化遗产名录的原因。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：①具有照明、驱散黑暗的实用价值；②具有形状多样、色彩艳丽的审美价值；③具有寄托祈子、祈福、祈寿、祈财的 美好愿望和对生命、生活的热爱的情感价值。因此，扬州灯彩可以入选江苏省非物质文化遗产名录。 二、阅读材料，完成下列题目。(10分) 材料一 食品安全风险类型 ①我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农药残留、添加剂滥用等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。 ②2024年一季度，我国食品抽检总体不合格率为2.36％。其中食品添加剂超范围、超限量使用，占不合格样品的16.29％。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出，造成这些问题的主要原因是部分中小型食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。 ③此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2024年农业农村部调查发现，我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的 问题。 (摘编自《中国社会形势分析与预测》，有删改) 材料二 甲醛在食物中的危害 ①在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法。 ②尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面条中添加甲醛没有意义，但是在面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如，2024年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。 ③除了直接添加甲醛，食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠，甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料，俗称“吊白块”，国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外观，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体 健康。 (摘编自《科学画报》) 材料三 食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面的食品安全问题？相关机构进行了一项关于食品安全问题的调查。 (摘编自中文互联网数据资讯中心) 1.下列对材料内容的理解有错误的一项是( )(3分) A. 2025年我国食品抽检不合格案例中，近六分之一与食品添加剂滥用 相关。 B.粉条粉丝中铝超标问题突出，主要因大型食品企业为提升口感故意违规添加。 C.甲醛和“吊白块”均属于非法食品添加物，但现实中仍有商贩为利益违法使用。 D.转基因作物非法种植现象暴露了我国在该领域存在规范化管理与民众的知情权的保护问题。 B 【解析】材料一第②段原文为“特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出，造成这些问题的主要原因是部分中小型食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂”。 2. 阅读下面的文字，完成问题。(3分) 学校举办了重阳节的活动，同学们准备去敬老院看望老人，由你负责到超市买几箱牛奶，老师提醒你看一下牛奶包装盒上的标签，关注是否存在食品安全问题。标签上的信息包含产品名称、产品类型、配料、生产日期、保质期、生产地址、食品生产许可证编号、贮存条件、净含量等。 购买时你应该重点关注牛奶包装盒标签上的哪些信息？请根据材料三图表内容简要说说。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ①关注生产日期和保质期，可以知道牛奶有没有过期。②关注配料，可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。③关注产品名称，可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。④关注有没有食品生产许可证编号，可以知道牛奶是不是假冒产品。 3.阅读材料一和材料二，请你结合相关内容分别提一条保障食品安全的建议。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 根据材料一可提的建议：①加强食品添加剂使用的管理。②加大对违法食品企业的处罚力度。③尽早防范以转基因技术为代表的新技术、新产品类食品安全风险。④及早解决转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护问题。 根据材料二可提的建议：①加强对甲醛等有毒有害物质的管理。②加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。 三、阅读材料，完成下列题目。(10分) 材料一 红色旅游，是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式，游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。近年来，政府出台了一系列政策，并且加大红色旅游景区建设资金投入，加强红色旅游公路建设，为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充，红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示，2024年我国红色旅游市场从持续升温到热度不减，全年接待游客突破20亿人次，红色旅游市场规模近万亿元，成为旅游市场的主要增长点。 材料二 ①红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习，在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈，让孩子获得历史熏陶、文化感悟，成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观，做对社会有用的人，红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。 ②红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地，开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品，发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式，将游客引入对上海红色基因的情景体验之中。这种沉浸式的红色旅行体验，让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素，如智能导览、趣味闯关、互动微游等，也激发了众多年轻人主动探索发展红色文化的兴趣。 ③如今，一座座新发展起来的红色旅游城市，一批批知名红色旅游品牌，一条条经典红色旅游线路，已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。 材料三 发展红色旅游，可以促进生态建设和环境保护，搞活农村经济，从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。如今，许多地区以文化生态协同发展为支撑，发展“红 ＋ 绿”(红色旅游＋绿水青山)、“红＋古”(红色旅游＋古村落)、“红＋乡”(红色旅游 ＋ 美丽乡村)等“红色＋”业态模式，不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如，河南新县在发展红色旅游时，推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、听红色故事”系列项目，通过红色旅游的带动，建成精品民宿118处，同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业。红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。 1. 下列对文本的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A. 统计数据显示，2024 年我国红色旅游市场规模近万亿元，是旅游市场的主要增长点。 B. 红色旅游要吸引年轻一代，必须注重趣味性，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。 C. 上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本，并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”“党史知识问答”“城市定向”等形式。 D. 中国革命是从乡村走出来的，乡村承载了中国革命的红色记忆，推动红色旅游和乡村振兴融合发展，具有天然的基础。 B 【解析】根据材料二第②段“红色旅游要吸引年轻一代，必须意义和趣味并存，以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求”可知，选项“必须注重趣味性”表述不全面，有误。 2. 材料一中，政府为了给红色旅游行业发展提供支持，从哪些方面进行努力？(3分) _______________________________________________________________　 3. 请结合三则材料，说说为什么要大力发展红色旅游。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________　 一是加大红色旅游景区建设资金投入；二是加强红色旅游公路建设。 ①进行革命传统和理想信念的教育；②承载家庭教育的功能，能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观；③促进生态建设和环境保护；④能搞活乡村经济，助力乡村的全面发展。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $