14 周测十（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练（统编版2024）

八年级语文上册 课件 周测十 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。(10分) (1)_________________，固国不以山溪之险，__________________。(《得道多助，失道寡助》) (2)以君之力， _______________ ， ______________？ __________？(《愚公移山》) (3)舜发于畎亩之中， ________________ ，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， ____________ ，百里奚举于市。(《生于忧患，死于安乐》) 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 曾不能损魁父之丘 如太行、王屋何 且焉置土石 傅说举于版筑之间 孙叔敖举于海 (4)山气日夕佳，___________。［《饮酒》(其五)］ (5)《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：________________，_________ _______。 飞鸟相与还 角声满天秋色里 塞上燕脂 凝夜紫 阅读下面的文字，按要求完成2～4题。(7分) 立式展柜中，一束灯光柔和地打在《集千家注批点杜工部诗集》上。cán sǔn的页面让隽永的文字透出ɡǔ pǔ的韵味。“斯文在兹”，读懂它、弘扬它，是使命，也是责任。走进身边的博物馆，站在文物面前，身临其境地感受它们，你推开的不仅是dú yī wú èr的珍藏宝库，也是文脉历史传承的无限可能。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)cán sǔn( ) (2)ɡǔ pǔ( ) (3)dú yī wú èr( ) 残损 古朴 独一无二 成语是我国特有的一种文化，其内容①，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人②。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字③，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在领悟到人生的千姿百态的同时，也赞叹它多姿多彩。 3.下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.①包罗万象②眼花缭乱③不期而至 B.①包罗万象②叹为观止③不期而遇 C.①轻描淡写②叹为观止③不期而至 D.①轻描淡写②眼花缭乱③不期而遇 B 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.我们在认识到人生的千姿百态的同时，也赞叹它多姿多彩。 B.我们在领悟到人生的千姿百态的同时，也惊奇它多姿多彩。 C.我们在惊奇它多姿多彩的同时，也认识到人生的千姿百态。 D.我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。 D 阅读下面的文字，完成5～6题。(4分) 材料一 “维伦多尔夫的维纳斯”是一件经常出现在美术课本上的雕塑，这件约11厘米高的石雕作品来自2万多年前的欧洲，同时代还有很多类似的小雕塑诞生。在当时以狩猎采集为生的人类中，胖人本应该少见，但这些雕塑却将女性塑造得格外丰腴，这究竟是为什么？发表于期刊《肥 胖》的一项研究认为，这些女性雕塑反映了当时的环境变化与生存压力。 材料二 人类在大约48 000年前来到欧洲，当时这里处于短暂的间冰期，较为温暖。而此后冰期到来，食物短缺，给当时的人类造成了极大的生存压力。论文作者认为，这种压力也体现在了女性雕塑的体型当中：在冰川扩张时期，以及靠近冰川位置出现的女性雕塑，它们拥有更大的腰臀比，以及更大的腰围－肩围比。也就是说，在受寒冷威胁更大的地方，女性雕塑的形象也更胖。研究者认为，在当时肥胖成了人们追求的有利条件——因为肥胖使女性更容易扛过食物匮乏，成功养育后代。 (材料摘自《学习强国》，有删减) 5.阅读材料一，给文字拟标题。(2分) _______________________________________________________________ 6.阅读材料二，提取信息。旧石器时代女性雕塑体型肥胖的原因是：_________________________________________________________________________________________________________________________(2分) 示例：“维伦多尔夫的维纳斯”打造女性丰腴体型 48 000年前的欧洲，冰期到来，食物短缺，肥胖成了人们追求的有利条件——因为肥胖使女性更容易扛过食物匮乏，成功养育后代。 二、阅读(34分) (一)文言文阅读(18分) 【甲】与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】洗心亭记 天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大杂然陈乎前引人目去求瞬不得。 征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤。月来松闲，雕缕轩墀⑥。石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。 然上人举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某⑧记。 注释 ①章章：著名。②弭：消除。③槃(pán)：回旋，弯曲。④坌(bèn)： 并，一起。⑤榱(cuī)：椽子。⑥墀(chí)：台阶。⑦虡(jù)：柱子。 ⑧刘某：指刘禹锡。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.与朱元思书/未复有能与其奇者 B.猛浪若奔/虽乘奔御风 C.词人处之/山川之美 D.既志之/吾十有五而志于学 【解析】A.给/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；B.动词活用作名词，指飞奔的马；C.代词，代指此地/助词，的；D.记录/立志。 B 2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)始予以不到为恨，今方弭所恨而充所望焉。 _______________________________________________________________ (重重叠叠的山峦)凭借高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，笔直地指向云天，形成千百座山峰。 起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。 3. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 远 迩 细 大 杂 然 陈 乎 前 引 人 目 去 求 瞬 不 得 4. 是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书，“月色入户”是为 。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ / / / 示例：“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”，古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境。作者运用拟人的修辞手法，以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲，“松闲”实则作者自己内心的观照。 5. 有同学认为，【甲】文中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，【乙】文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ “忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息他们的世俗名利之心；“始适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净，“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。相比较而言，“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。 【参考译文】 【乙】天下著名的寺庙有数十等，而吉祥寺名气最大。吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭。红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物，登亭四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不暇接。 询问修建此亭的经过和始末，有的人说：有僧义然，发动僧侣一起动手，因势象形，就地取材，建亭于此。该亭盘曲高耸，气象万千，山中景象，尽收眼底。词人置身此地，意境常新；僧侣置身此地，随遇而安；忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磬的木架，常绿藤就像蛟龙一样依附缠绕在高大的乔木上。有修竹万竿，夏季依然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。 然而，山上的和尚手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢！”我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方，不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年(公元824年) 九月二十三日，刘禹锡记。 (二)现代文阅读(10分) 文本一 窗，中国园林的眼睛 ①春和景明，绿荫满窗。透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。 ②诗有诗眼，画有醒画，园林也有自己的“点景”，而窗恰是空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说：“吾观今世之人，能变古法为今制者，其惟窗栏二事乎……但造房建宅，与置立窗轩，同是一理，明于此而暗于彼，何其有聪明而不善扩乎？”李渔推窗栏之理为园林建筑之基，而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。 ③园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”，在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出借景、框景、对景、漏景等许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释：“窗，聪也，于内窥见外，为聪明也。”可见，除了功能之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。 ④欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。 ⑤中国古代及近代花窗，冰梅纹窗棂，花卉、人物故事纹窗棂，花鸟纹窗棂等，无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用，但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美，尽在其中，在规矩中，尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案，它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线，有规律地增减损益，形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。 ⑥相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一窗、一亭、一桥、一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出中国人的宇宙观，看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说：“天供闲日月，人借好园林。”中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。而窗的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界动的趣味收摄其中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。 ⑦园林是一个鲜活的系统，窗前的风景因时而变，因地而变，时光流转 中，窗也成就了每个人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。 ⑧小窗中藏有世界的大观。 (选自《人民周刊》，作者：张玉梅。有改动) 文本二 ①借景是园林建造者创造和扩展艺术空间、增加审美价值的主要手段，也是整个造园活动中布置和组织艺术空间的基本原则。李渔在其《笠翁一家言》中论述了“取景在借”的思想，而窗正是造园家在营造借景的空间效果时运用的一个重要元素。杜甫的“窗含西岭千秋雪”、王安石的“两山排闼送青来”等著名诗句也都是因门窗得景。因而计成总结道：“借景，园林之最要者也。”李渔也说：“开窗莫妙于借景。”中国古代造园家巧妙地通过借景、通过窗，使园林空间得以无限地扩展，使有限成无限，园林内外构成了一个有机的、空间互为的艺术整体。 ②宗白华先生曾说过：“古希腊人对于庙宇四周的自然风景似乎还没有发现。他们多半把建筑本身孤立起来欣赏。古代中国人就不同，他们总要通过建筑物、通过门窗，接触外面的大自然。”这段话深刻地道出了中国园林善于通过窗来借取景致的重要特点。 (改编自网络资料) 1.下列对文本一、文本二的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A. 文本一第②段“园林至精至微处往往体现在窗的安排上”，“往往”体现了说明文语言准确、严密的特点。 B. “六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案，其制作工艺不仅是对几何原理的应用，也印证了中国文化一脉相承的思维方式。 C. “小窗中藏有世界的大观”中“小窗”与“大观”形成鲜明对比，既体现了“由小见大”的哲学思想，又给读者留下深刻印象。 D. 文本二第②段运用作比较的说明方法，突出了古希腊人不懂得园林建筑中的借景，以至于把建筑本身孤立起来欣赏的问题。 D 2.文本一第⑦段引用卞之琳《断章》中的诗句，有怎样的作用？(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 引用卞之琳《断章》中的诗句，一方面说明了“窗也成就了每个人的风景”的特点；另一方面体现了文艺性说明文语言生动、形象、典雅的特点；使文章更有韵味和哲思，带给读者审美的愉悦，增强了文章的可读性。(意对即可) 3. 两个文本说明的对象都是中国园林建筑中的“窗”，但是说明的角度不同。请结合具体内容简要分析。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 文本一重点说明窗是园林的“眼睛”，园林中的窗在满足流通光与风的基本功能之外，有许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味，“小窗中藏有世界的大观”；文本二主要说明的是中国园林善于通过窗来借取景致的特点。(意对即可) (三)名著阅读(6分) 1.不属于《红岩》中的英雄人物的选项是( )(2分) A.郑克昌 B.余新江 C.李敬原 D.彭松涛 【解析】郑克昌是《红岩》的一个反派人物，外表假惺惺，以积极要求进步装门面，其实是一个阴险狡诈的国民党特务。 A 2.《红梅赞》是歌剧《江姐》的主题曲。有人说优质的歌曲是“一种灵魂的语言”，这也许就是其能成为经典的深层原因吧。请依据对《红岩》一书的阅读体验，从象征手法的运用方面对《红梅赞》歌词进行简要点评。(4分) 红梅赞 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来，新春来。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：《红梅赞》运用象征手法高度赞扬了共产党人的崇高品质。词中的梅花迎雪吐艳，凌寒飘香，有铁骨冰心的崇高品质；丹心向阳，昂首怒放，有纯洁坚贞乐观昂扬的豪迈气节。歌词不仅以梅花象征江姐的壮志豪情、铮铮铁骨，也象征了像江姐一样的共产党人坚韧不拔、不畏强暴、奋勇当先、无私奉献的精神品质。(答出红梅象征江姐及共产党人的品质，结合具体歌词分析，意思对即可) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $