9 单元阅读训练三（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练（统编版2024）

八年级语文上册 课件 单元阅读训练三 一、阅读文章，完成题目。(18分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，　其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自《水经注·江水》) 【乙】 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。　山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉。纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃①东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 (节选自苏轼《放鹤亭记》，有删减) 注释 ①傃(sù)：朝，向。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.自非亭午夜分/有朋自远方来 B.或王命急宣/或立于陂田 C.其间千二百里/独缺其西一面 D.故名之曰“放鹤亭”/春冬之时，则素湍绿潭 【解析】A.如果/从；B.有时；C.指示代词，这/第三人称代词，它的；D.代词，亭子/助词，的。 B 2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　　　 (2)山人有二鹤，甚驯而善飞。 _______________________________________________________________　　　 3. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 东 山 之 麓 升 高 而 望 得 异 境 焉 作 亭 于 其 上 (白帝城和江陵城)这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 山人养了两只鹤，(鹤)非常温驯且善于飞翔。 / / / 4.【甲】【乙】两文所写景物有什么共同特点？请结合文本简析。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例一：【甲】文写山“两岸连山，略无阙处”，【乙】文写山“冈岭四合，隐然如大环”，两文均表现出了山的连绵起伏的特点。 示例二：【甲】文写树“荣”草“茂”，【乙】文写“草木际天”，两文均表现出草木茂盛的特点。 5.【甲】【乙】两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　 【甲】文描绘三峡神奇秀丽的四季景色，表达对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。【乙】文描绘放鹤亭四周恬静美好的四季景色，抒发自己向往隐居生活的情怀。 【参考译文】 【乙】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，(云龙山人)搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约地像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养了两只鹤，(鹤)非常温驯且善于飞翔，早晨(他)就朝着西山的缺口放飞它们。任它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 二、阅读文章，完成题目。(18分) 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (节选自《陶弘景集校注》) 【乙】 轼①顿首再拜。闻足下名久矣，又于相识处往往见所作诗文，虽不多，亦足以仿佛其为人矣。木有瘿②，石有晕③，犀④有通，以取妍于人，皆物之病也。谪居无事默自观省回视三十年以来所为多其病者。　足下所见皆故我，非今我也。无乃闻其声不考其情，取其华而遗其实乎？抑将又有取于此也？此事非相见不能尽。 (节选自苏轼《答李端叔⑤书》，有删改) 注释 ①轼：苏轼。②瘿(yǐnɡ)：树木上生长的瘤状物。③晕(yùn)：环形 花纹或波纹。④犀：犀角。⑤李端叔：李之仪，字端叔，善诗文， 曾当过苏轼的幕僚。 1. 解释下列句中加点的词。(3分) (1)自康乐以来( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)取其华而遗其实乎( ) 2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　　　 (2)足下所见皆故我，非今我也。 _______________________________________________________________　 从 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 遗漏 清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，在水中潜游的鱼儿争相跃出水面。 先生您知道的都是过去的我，不是现在的我。 3. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 谪 居 无 事 默 自 观 省 回 视 三 十 年 以 来 所 为 多 其 病 者 4. 【乙】文和《记承天寺夜游》均写于苏轼被贬黄州期间，联系链接材料分析：这两篇文章表现了作者怎样的心态？(4分) 链接材料 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》) _______________________________________________________________　　　 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________　 / / / 从材料中的“但少闲人如吾两人者耳”可以看出，作者自称“闲人”，能够在被贬之时，静心体会月夜之美，表现了他安闲自适的心境。从 【乙】文中可以看出，苏轼身居山野，有充裕的时间反省自我，他对自我的认识也更加深刻，表现了作者自我反思、自我排遣的乐观与旷达之情。两文都表现出作者被贬期间随缘自适、自我排遣的旷达、乐观的 心态。 5. 【甲】【乙】两文题材相同，作者也都有“值得与言”之人，但两文语言风格有很大的差别，试比较两文句式和用词的不同之处。(4分) _______________________________________________________________　 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【甲】文：多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感强，兼用散句，整齐中有变化；为了形式上的整齐，选词用字颇多斟酌。【乙】文：多用散句，兼用整齐句式，节奏舒缓；用词不事雕琢，自然成文，涉笔成趣。(意思对即可) 【参考译文】 【乙】苏轼顿首再拜。(我)听说足下的名字很久了， 又常常在朋友那里读到您作的诗文，虽然见的还不算多，也足以想象您的为人了。树上有木瘤，石头上有晕斑，犀角有洞腔，以此来取悦于人，这都是事物的病态表征。被贬以来，无事可做，我默默地深自反省，回首我这三十年来的所作所为，大多都是这种病态啊。先生您知道的都是过去的我，不是现在的我。您恐怕是只听到我的名声而没有考察我的实情，只采摘了花朵而没有摘取果实吧？还是想要从我的这些“病态”中有所收获？这件事不当面讲不能尽言其详。 三、阅读文章，完成题目。(18分) 【甲】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】观月记(节选) 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。 盖余以八月之望①过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶②而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫③，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。 注释 ①望：指农历每月十五日。②童隶：书童仆役。③阆风、瑶台、广 寒之宫：阆(lánɡ)风，传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。台， 传说在昆仑山上，以五色玉为台基。广寒宫，即月宫。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.盖竹柏影也/盖有之矣 B.去人远者又胜也/意与日去 C.则必空旷幽绝之地/哀转久绝 D.虽未尝身至其地/虽乘奔御风 【解析】A.大概是；B.距离/消逝，逝去；C.极/消失；D.虽然/即使。 A 2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　　　 (2)余系船其下，尽却童隶而登焉。 _______________________________________________________________　　　 3. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 盖 中 秋 之 月 临 水 之 观 独 往 而 远 人 于 是 为 备　 院子里的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 我把船停靠在金沙堆下面，让书童仆役全部退去，然后徒步向上攀登。 / / / 4. 王维《鸟鸣涧》一诗有“人闲桂花落，夜静春山空”的句子。王维的“人闲”和【甲】文中的“闲人”所表达的情感是否一致？请结合 【甲】文具体分析。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 不一致。王维的“人闲”是作者内心真正的恬淡安静，而【甲】文中的“闲人”虽然也有漫步月下的悠闲、无人事相扰之意，但除此之外，亦有身居闲职的自嘲和被贬谪的悲凉。 主题 【甲】记承天寺夜游 【乙】观月记(节选) 品·月 用“积水空明”比喻月光之美，此句妙在写月而不见“月”字；这幅“月光如水”图，反映出作者(1) __________________ 的心境。 此句写月简洁明了，“白”字概括月光特点，“如昼”突出“白”的程度；这幅“月光如昼”图，紧承“天无纤云”，交代了作者观月时天气的(2)______。 以上选句，都突出了月光(3)__________(请用一个四字词语概括)的特点。 空灵自在、悠游自如 晴朗 皎洁明亮 5.【甲】【乙】两篇选文都写到了月亮，请你根据选文内容填写下表。(4分) 【参考译文】 【乙】月亮在中秋之夜最为明亮，而观赏中秋的月亮，以靠近水的地方为佳。观赏靠近水的地方(的月亮)，应当独自一人前往；而独自前往的地方，又以距离人远的地方为佳。然而，中秋大多数时候又没有月亮，况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是人迹罕至，要么是空旷幽静的少有之处。 我在八月十五日这一天经过洞庭湖，天空没有一丝云彩，月光皎洁如同白昼。金沙堆处在洞庭湖和青草湖之间，突出水面有十仞高，四面环绕的水面，距陆地最近的都有几百里远。我把船停靠在金沙堆下面，让书童仆役全部退去，然后徒步向上攀登。这小岛上湖沙的颜色是一片纯正的金黄，和洁白的月光争相辉映；湖水好像一只巨大的白玉盘，湖沙好像是黄金堆积，湖水和沙滩放射出明亮的光彩，令人感到身上发寒，双眼发花，仙界的阆风山、瑶台和广寒宫，我虽然不曾亲身到过那些地方，想必应当也如同这里的境界而已。总之，中秋的明月，临水赏月、独自前往和远离众人，在这里全都齐备。于是写下这篇文章作为金沙堆观月的记载。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $