10 美丽的颜色（课件PPT）-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练（统编版2024）

八年级语文上册 课件 10 美丽的颜色 艾芙·居里 第二单元 目录 01 课前导学 02 课堂导练 03 阅读精练 课前导学 学习目标 背景解读 目录 必备知识 文脉梳理 学习目标 目录 上一级 1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作为传记的主要特 点。3.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。 作者简介：艾芙·居里(1904—2007)，居里夫人的次女，法国人，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写《居里夫人传》。 写作背景：《居里夫人传》是居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世三年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔的年表，是一本很翔实的个人记录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为多种文字在世界上发行。 背景解读 目录 上一级 目录 上一级 引用：引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，同事、同学、学生、友人的回忆，档案资料等。引用的作用：①它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量；②传记写作充分使用传主的有关资料，可以塑造丰满的人物形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用；③增强文章的真实性和可读性；④引用诗词，可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格；⑤引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。 必备知识 目录 上一级 文脉梳理 冻僵 设备极其简陋 工作月 工作年 课堂导练 目录 基础训练 创新拓展练 目录 上一级 基础训练 1.根据拼音，写出相应的词语。 (1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且wēi miào( )的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)。 (2)在夏天，因为屋顶是玻璃的，棚屋里面zào rè( )得像温室。 (3)他们炼制lì qīnɡ( )铀矿的设备极其简陋。 微妙 燥热 沥青 目录 上一级 (4)每逢zhòu yǔ( )猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī( )。 (5)玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū( )过！ (6)它们那些略带蓝色yínɡ ɡuānɡ( )的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 (7)到了晚上，简直是jīn pí lì jìn( )。 (8)这个物理学家hé yán yuè sè( )地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 骤雨 窒息 吹嘘 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 2.阅读下面文字，完成(1)—(3)题。 国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正如zhòu yǔ涤尘，让诚信之光照亮人心；子胥辅吴，在wēi miào复杂的局势中不改初衷，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本；范蠡经商，童叟无欺，从最初( )到后来的富甲一方，他的账簿始终映着诚信的yínɡ ɡuānɡ，成为千古商道的明灯。 重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信彰显中国好少年的力量。 目录 上一级 (1)根据拼音，写出相应的词语。 zhòu yǔ( ) wēi miào( ) yínɡ ɡuānɡ( ) 目录 上一级 骤雨 微妙 荧光 (2)语段中括号处应填的成语是( ) A.为富不仁 B.鹤立鸡群 C.白手起家 D.和颜悦色 目录 上一级 C 【解析】A.为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。B.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。C.白手起家：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。范蠡经商最初是没有任何经济基础的，因此应用“白手起家”。 (3)画线句有一处语病，应修改为：_________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 千百年来，诚信做人的思想始终存在 中华儿女(的)心中。 【解析】成分残缺，可在句末加“(的)心中”。 3.班级组织“学贵有疑”的主题阅读活动，请阅读小东同学推荐的短文，并完成相应的小题。 1896年，法国物理学家亨利·贝克勒尔发现天然放射性现象—三种穿透力不同的射线，却错误地认为它们是某种特殊形式的荧光，并且没有再对其进行进一步研究。 当时的居里夫人还在巴黎大学攻读博士，机缘巧合，居里夫人以亨利的发现为论文研究对象进行深入的研究。起初，她产生了测量射线力量强度的想法，但是实验没有任何进展，在接连挫败之后她并没有放弃实验，只是对问题的分析换了一种思维：矿物中的杂质会增强放射量。由这个想法，她得到一个推论：将矿物的杂质混合就能够增加物体的放射量。 目录 上一级 为了证明这个推论，居里夫人把各种元素混合起来测验射线的强度，然而结果并不是她想的那样。这个想法完全行不通，居里夫人又产生了第二个想法：强射线是由矿物中的元素释放出来的。所以必须找到那种释放强射线的元素，将其从矿物中提炼分离出来。几经波折，终于在1898年居里夫人发现了新的元素——镭。 居里夫人对于亨利的研究成果勇于批判，大胆质疑，提出不一样的观点和想法。【甲】　 　因此，批判性思维对科学研究起到推动作用。 批判性思维还能够让我们对事物作出正确的评估和判断。【乙】 　 　坚持批判性思维有利于我们开创一个更成功的人生。 目录 上一级 ① ② (1)阅读短文，请把下面句子①和②放回文中【甲】【乙】两处你认为合适的位置。(填序号) ①埃尔弗雷德·诺斯·怀特海说过：“在科学研究中的999个想法可能都没有任何结果，可是这第1 000个想法就有可能改变世界。” ②充满智慧的古代中国人曾说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 目录 上一级 (2)读完短文后，同学们对“求知要有质疑精神”有了更深刻的认识，请你以此为观点，写一段议论性的文字。(写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字) 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_______________________________________________________________ 充分思考，细心发现，勇敢实践。 目录 上一级 2.为了营造宣传气氛，请你为此活动拟写一则宣传标语。 _______________________________________________________________ 示例：秉承实践理念，培育完整人格。 目录 阅读精练 课内精练 类文精练 考点链接——理解句子和赏析词语 目录 上一级 课内精练 理解句子——答题思路： ①抓句子中的关键词。重要句子一般都有突显其含义的关键性词语，答题时可以抓住关键词理解它的语境义、比喻义、引申义、言外之意等。②抓修辞手法、描写方法、表达方式和表现手法来理解句子含义。③抓句子的修饰、限制成分，留心那些揭示句子内涵的修饰、限制成分。④联系上下文、文章的时代背景、作者的思想感情和文章主旨理解句子的含义。 目录 上一级 赏析词语——答题思路： ①这一(动词、形容词、副词、叠音词、数量词)词语，生动形象(准确传神、强调突出)地写出……的特点(样子、情态、心理等)，表现了……的感情。②赏析感情色彩变化的词语：这个词语原意为……，是一个褒(贬)义词，这里是……的意思，属于褒(贬)词贬(褒)用，突出表达……的感情。 ①玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。 ………… ②她独自一个人就是一家工厂。 ③她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” ………… 目录 上一级 ④工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ………… ⑤那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是皮埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，皮埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 目录 上一级 ⑥玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” ⑦几个月以来使皮埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑧“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 目录 上一级 ⑨她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑩她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 ⑪她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 目录 上一级 1.本文的题目是“美丽的颜色”，除了指镭的颜色，还有哪些含义？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 还指居里夫人坚定的科学信念，献身科学、忘我奉献的人格魅力，以及取得的辉煌的科研成果。 2.本文开篇写道：“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。” 如何理解“这是一种奇异的新的开始”和“艰苦而且微妙的 快乐”？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 “新的开始”是说居里夫人踏上了开始研究镭的科学新征程。“艰苦而且微妙的快乐”是指居里夫人在进行科学研究时，艰苦的条件(环境恶劣、条件简陋、工作艰难)是客观存在的，但主观上的感受是快乐的。 3.赏析文中画波浪线句子中“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词的妙处。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 “搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的繁琐、工作强度之大，表现出她为了科学研究能吃苦耐劳的精神品质。 4.请任选一个角度，对第⑨段画横线的句子作批注。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 示例一：修辞角度。反复，四个“转向”，生动地写出了居里夫妇发现镭的激动(兴奋)/对自己科研成果的珍惜、专注。 示例二：描写角度。慢镜头/动作描写，“转向”写出了居里夫妇发现镭的激动(兴奋)/对自己科研成果的珍惜、专注。 5.本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 目录 上一级 作者在文中流露出对传主无限的敬仰、爱戴之情，也怀有一份浓浓的爱，这是女儿对母亲特有的爱与怀念。 ________________ ①德国军队的迅速推进，使玛丽面对一个需要解决的问题。她是应该到布列塔尼去和她的女儿们在一起，还是应该留在巴黎？若是敌军有占领首都的威胁，她是否随卫生机关一起撤退？ ②她冷静地考虑这些可能发生的事，决定了办法：无论发生什么事，她要留在巴黎。不只是她现在担任的救护工作要她留在这里，她还想到她的实验室，想到居维埃路的精密仪器，想到皮埃尔居里路的新建筑。她想着：“我在这里，德国军队或许不敢抢夺它们，但是假如我离开了，所有的东西都会失踪。” 目录 上一级 类文精练 ③这个固执而有毅力的玛丽在本能上不喜欢逃避行动，她认为害怕就等于为敌人服务，她决不让得胜的敌人走进无人照料的居里实验室而自鸣得意。 ④她准备离别她的女儿们，把她们托付她丈夫的哥哥雅克照料。［批注1］虽然玛丽能够从容地考虑住在被包围、被轰炸甚至于被占领的巴黎生活，然而有一件宝物——实验室所拥有的那一克镭——却要她加以保护，不让侵略者侵占。她不敢把这一点珍贵的东西交给任何使者，决定亲自把它运到波尔多去。 目录 上一级 ⑤玛丽坐在一辆满载政府人员和官员的火车里，身穿一件黑羊驼呢的防尘外衣，带着一个小行囊……和一克镭——即装着许多小试管并且包了铅皮的匣子。居里夫人奇迹般地在座席头上找到一个地方，并且还能把那个沉重的包裹放在她面前。她决意不听车厢里悲观的谈话，凝视着窗外阳光普照的田野。但田野上的一切是一派失败气象，铁道沿线的公路上不断有向西逃去的成行的汽车。［批注2］ 目录 上一级 ⑥法国人大批逃往波尔多，搬运工、出租汽车、旅馆房间，都很难找到。天已经黑了，玛丽仍站在车站的广场上，守着那个她无力搬动的重担。人群往来撞着她，她并没有发怒，她觉得自己的处境很有趣……难道她必须终夜守着这个价值一百万法郎的匣子吗？一个部里的雇员认出她来，走过来帮助她。这个援助者替她在一个私人住宅里找到一间住房，那一克镭有了安置的地方。第二天早晨，玛丽把她的笨重宝物存放在一家银行保险库里，办妥之后，她就走上了回巴黎的途程。 目录 上一级 ⑦她到波尔多去并没有引起注意，但是离开时却引起热烈的评论。一大群人围住这个怪人——“这个要回到那边去的女人”。这个“女人”留心不使人知道她是谁，但是话比平常说得多，尽力想平息那些使人惊慌的谣传，并且温和地说巴黎一定“可保”，居民一定不会遭到任何危险…… ⑧在她看来，安静的、受着威胁的巴黎在9月初的灿烂的阳光下，似乎有一种它从来不曾有过的美丽和价值。这样一个珍宝难道会失去吗？但是街上已经在传布着一个消息，其猛烈不下于海啸。居里夫人风尘仆仆，就忙着去打听：德国军队的进攻已被粉碎，马纳战役业已开始！ 目录 上一级 ⑨1914年9月6日玛丽写给伊蕾娜①的信上说： ⑩“……战场此刻正在移动，敌军似乎正在撤离巴黎。我们都觉得很有希望，我们都深信法国能取得最后胜利。” ⑪“要让年轻的费南·沙瓦纳②做物理习题。你们既然不能为法国的现在工作，就应该为它的将来努力。唉！这次战争之后，法国一定缺少许多人，必须有人补他们的位置。你们必须尽力研究物理学和数学。” (节选自《居里夫人传》) 注释 ①伊蕾娜：居里夫人的大女儿，1935年获诺贝尔化学奖。②费南·沙瓦纳：居里夫人好友的儿子。 目录 上一级 1.阅读选文，完成下面有关玛丽·居里经历的思维导图。 A._____________________________________________________________ B._____________________________________________________________ C._____________________________________________________________ 目录 上一级 亲自运送镭到波尔多 把镭存放到银行保险库 听说德军进攻失败，马纳战役已开始 2.一位同学对文中两处画线句子有疑问，并作了批注，请你帮助解答。 (1)批注1：这里写玛丽把孩子托付给别人，不利于刻画她的正面形象，为什么还要写呢？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 这一举动，体现了玛丽对子女的爱，这是人之常情；使玛丽的形象更真实，更丰满。 (2)批注2：这里为什么要写田野上失败的气象和成行逃走的汽车？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 交代了当时的社会环境，渲染了紧张氛围；反衬出玛丽的勇敢与愿为科学而献身的精神。 3.本传记引用居里夫人的信(第⑨—⑪段)有什么作用？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 引用居里夫人的信能增强作品的真实性；表达了她对法国取得胜利的信心，以及对孩子们的殷切希望，进一步凸显了玛丽的伟大。 4.请给选文拟一个恰当的题目，并阐述理由。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 示例：孤军奋斗。因为第一次世界大战爆发后，玛丽·居里为了她的实验室，决定孤身一人留在巴黎与敌人作战；为了保护那一克镭，她孤身一人亲自将它护送到了波尔多。这一系列行为，都表明她为了科学在孤军奋战。(拟题合理，言之成理即可) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $