内容正文:
八年级语文上册 课件
6 国行公祭,为佑世界和平
钟 声
第一单元
目录
01
课前导学
02
课堂导练
03
阅读精练
课前导学
学习目标
背景解读
目录
必备知识
文脉梳理
学习目标
目录
上一级
1.把握本文的主要内容,铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2.结合具体语句分析本文的语言特色,理解新闻评论的作用和价值。3.掌握新闻评论的相关知识,了解其写法特点。
背景解读
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作者简介:“钟声”是《人民日报》国际评论的笔名,是“中国之声”的简称,把“中”字改成“钟”,取“警世钟声”的寓意。自2008年11月此笔名推出后产生了较大影响。该笔名的文章以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点,在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。
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写作背景:2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,在国家层面举行公祭活动和相关纪念活动,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。决议的通过,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年纪念日,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,《人民日报》在当天刊登了新闻评论《国行公祭,为佑世界和平》,提醒世人牢记历史、珍爱和平。
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新闻评论的定义:新闻评论,是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。简而言之,就是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种
文体。
新闻评论的主要特征:导向正确,就事论理,新闻性强,有的放
矢,科学合理,便于传播。
必备知识
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文脉梳理
交代事件背景
正义之士纪念死难者
国际和平城市
课堂导练
目录
基础训练
创新拓展练
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基础训练
1.根据拼音,写出相应的词语。
(1)国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的chū zhōnɡ( )。
(2)侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了cǎn jué rén huán( )的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭shā lù( )。
(3)在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模cuàn ɡǎi( )历史教材。
初衷
惨绝人寰
杀戮
篡改
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(4)日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般dǐ lài
( )。
(5)那些人以丑态百出的表演,wànɡ tú( )rǔ mò( )人类的
良知。
(6)南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中yì yǔ( )。
抵赖
妄图
辱没
呓语
(7)国家公祭日之长鸣警钟zhèn lónɡ fā kuì( ),那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn xínɡ( )。
(8)mínɡ jì( )历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,zhānɡ xiǎn( )坚定的信念、磅礴的力量。
振聋发聩
遁形
铭记
彰显
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2.阅读下面文字,完成(1)—(3)题。
回顾先辈历史,传承革命精神。电影《长津湖》的播出,让大家对抗美援朝战争有了更多关注。70多年前,中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江。经过长途跋涉,越过无数崎岖山路,他们同朝鲜军民配合 (密切 亲切),冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒 (闯入 冲入)敌群。单长津湖战役冻伤后救治无效死亡的就有3 000余人,听着这些数字,就能想象出朝鲜战场 (惨绝人寰 惨无人道)的情景。
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先辈们忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,歼灭敌人无数。他们锐不可当,创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话,迫使妄图统治朝鲜的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,这些令人深恶痛疾的侵略者终于投降,我们赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。闭上眼睛,仿佛至今都能听到先辈们 (震天动地 振聋发聩)的呼喊声。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,促进了亚洲和世界的和平稳定,保卫了中国人民的和平生活。先辈们以捍卫和平的坚定chū zhōnɡ抵御了帝国主义的悍然侵略,他们的丰功伟绩将永远镌刻在民族记忆里,被世代mínɡ jì;每个中华儿女,更当zhānɡ xiǎn新时代风貌,传承先烈精神。
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(1)根据拼音,写出相应的词语。
chū zhōnɡ( )
mínɡ jì( )
zhānɡ xiǎn( )
初衷
铭记
彰显
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(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.亲切 闯入 惨绝人寰 震天动地
B.密切 冲入 惨绝人寰 振聋发聩
C.密切 闯入 惨无人道 振聋发聩
D.亲切 冲入 惨无人道 震天动地
B
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【解析】密切:①(使)关系近。②(对问题等)重视,照顾得周到。亲切:①亲近。②热情而关心。原句中用来形容军民之间的配合,应选“密切”。闯入:强行进入、突进。冲入:冲进去。原句中指的是战士们的大部队冲进敌群当中进行战斗,应选“冲入”。惨绝人寰:悲惨的程度人间从未有过,形容悲惨到了极点。惨无人道:残酷到了没有一点儿人性的地步,形容凶恶残暴到了极点。原句中用来指战士们在长津湖战役中牺牲数量大,说明战争是极其悲惨的,应选“惨绝人寰”。震天动地:震动了天地,形容声势浩大或气势雄伟。振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻唤醒糊涂麻木的人。原句用来形容先辈们的呼喊声震慑侵略者,应选“振聋发聩”。
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(3)语段中画波浪线的句子有语病的一项是( )
A.电影《长津湖》的播出,让大家对抗美援朝战争有了更多关注。
B.中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江。
C.中朝军队打破了美军不可战胜的神话,迫使妄图统治朝鲜的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。
D.伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,促进了亚洲和世界的和平稳定,保卫了中国人民的和平生活。
D
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【解析】语序不当,该句应改为:伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义的侵略扩张,保卫了中国人民的和平生活,促进了亚洲和世界的和平稳定。
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3.班级拟开展“寻红色足迹,扬革命传统”主题
班会,请你参与并完成相关任务。
(1)班会上,老师向同学们展示了下面一幅漫画,
请你向同学们介绍画面的内容与寓意。
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示例:这幅图片的中间是标有“英烈”二字的雕塑,雕塑的左边是一个写着“抹黑”字样,一手高举刷子的油漆桶,它代表蓄意抹黑英雄烈士的不法分子;雕塑右边,一个袖口写着“英雄烈士保护法”的大手,掌心朝向油漆桶,对油漆桶表示警示和抵制,这寓意《英雄烈士保护法》守护英烈的荣誉,用法律手段惩处蓄意抹黑英烈的不法分子。
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(2)班会尾声,老师让同学们分享与革命英雄有关的故事。请任选一位你熟悉的革命英雄,向同学们讲述他(她)的故事,传递革命精神。(不超过100字)
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示例:我选择董存瑞。董存瑞为了不让部队遭受暗堡里敌人的火力封锁,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,用自己的生命为部队开辟了前进的道路。他这种不怕牺牲、甘于奉献的精神令人敬仰。
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创新拓展练
2025年12月13日是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此,班级拟开展“铭记历史,珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的
任务。
1.小航参与国家公祭网网上活动时,发现国家公祭网有以下特点,请概括并将表格填写完整。
网站介绍 特点
由新华网承建,南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关 权威性
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网站介绍 特点
可随时发布相关新闻 ①_______________
搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著等 学术性
设有专门版面介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识 ②_______________
针对全球网民,有多种文字版本,并按不同地区设立公祭区域,如欧洲公祭、非洲公祭等 ③_______________
及时性(时效性)
知识性(专业性)
国际性(全球性)
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2.小凡搜集了下面一则消息,请用一句话概括其主要内容,作为班级板报的摘要。
新华社南京12月13日电 中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊出席并讲话。
公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。现场庄严肃穆,国旗下半旗。约8 000名各界代表胸前佩戴白花,默然肃立。10时整,公祭仪式开始,奏唱中华人民共和国国歌。
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国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀,南京市拉响防空警报,汽车停驶鸣笛,行人就地默哀。默哀毕,在解放军军乐团演奏的《国家公祭献曲》旋律中,解放军仪仗司礼大队16名礼兵抬起8个花圈,敬
献于公祭台上。
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示例:中共中央、国务院在南京举行2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
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阅读精练
课内精练
类文精练
考点链接——鉴赏新闻的手法
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课内精练
1.表达方式:记叙、描写、抒情、议论。
记叙:顺叙、倒叙、插叙。
描写:心理描写、动作描写、语言描写、肖像描写、细节描写、白描。
抒情:直抒胸臆、叙事抒情。
2.写作手法:虚实结合、衬托、铺垫、详略、抑扬等。
3.修辞手法:比喻、比拟、对比、反复、设问、反问、借代等。
答题方法:1.分析对表现新闻对象特点的作用。2.对表现新闻主题的作用。3.对表现新闻群众接受的作用:①让群众如临新闻现场(生动形象);②让群众体会作者态度;③让群众把握新闻主题;④突显新闻的社会效应。
①“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
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②《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80年后,全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会于2017年10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议;美国圣迭戈市的图书馆举办活动,为民众讲述南京大屠杀史实;加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人;在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史,不可能被忘却!
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③但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相;在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,属于日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主
义。那些人以丑态百出的表演,妄图辱没人类的良知。
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④历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固,越会引起爱好和平的人们高度警惕。2017年11月,日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格;联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本“正视历史,应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
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⑤80年,沧海桑田。1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”2017年9月,国际和平城市协会宣布,南京成为“国际和平城市”。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德·阿门特指出,南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
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⑥从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。
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1.文章开头引用国家公祭鼎上的铭文有什么作用?
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2.第②③段着重运用了对比的写作手法。试简单分析其作用。
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上一级
引用国家公祭鼎铭文中的语句来引出评论的话题,开篇显示出一种庄重的气氛,吸引读者的关注。
将第②段正义之士四个不同的纪念活动与第③段右翼分子美化侵略战争、扭曲历史的两个反面事例进行对比,揭露了日本右翼分子辱没真相和良知的丑恶行径,呼唤人们更加珍惜和平,热爱和平。(意对即可)
3.本文用词准确,针对性强。试分析下面句子中加点词语的表达效果。
(1)在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,属于日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……
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“却”字暗含“不可思议”之意,点出大阪市市长此举不仅与人类的共识、良知背道而驰,而且无视城市间平等、自由交往的基本准则。
(2)联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本“正视历史,应努力向后代讲述真实的历史”。
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上一级
“狠批”“要求”体现出人权理事会的严正态度,严重不满日本对待历史问题的态度,对他们提出了正义的要求。
4.第⑥段主要介绍了什么内容?这样写有什么作用?
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5.南京成为国际和平城市有何特殊意义?
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上一级
介绍了南京命运的变迁,以及中国具有捍卫世界和平的坚定信念和磅礴力量。作用:表达国家公祭的意义及中国维护世界和平的坚定信念,深化主题,也使文章的结构更加完整。
南京市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,成为国际和平城市后,能够更方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行
①新华社南京12月13日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调,自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖,像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都吸取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。
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类文精练
②1937年的12月13日,侵华日军侵入南京,对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30万生灵惨遭杀戮,人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过决定,以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
③公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念馆集会广场布置得庄严肃穆。现场国旗下半旗。广场西侧巨大的“灾难墙”上,灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色大字。一万名各界代表胸前佩戴白花,静静肃立。
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上一级
④9时56分,习近平等党和国家领导人步入现场,站立在群众方阵
前。18名中国人民解放军三军仪仗兵齐步行进至公祭台两侧,持枪
伫立。
⑤10时整,公祭仪式开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》,全场高唱中华人民共和国国歌。嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场拉响了防空警报。同一时间,南京全城警报响起,汽车、火车、轮船汽笛齐鸣。
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⑥默哀持续一分钟。军乐团奏响低回空灵的《安魂曲》,16名礼兵抬起8个巨大的花圈,缓步走上公祭台,将花圈安放在“灾难墙”前。77名南京市青少年饱含深情地宣读《和平宣言》。随后,习近平同南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴老人和一名少先队员一起,缓步走上公祭台,为国家公祭鼎揭幕。
⑦古之以鼎记事,今之铸鼎铭史。这尊高1.65米、重2 014千克的三足圆形铜鼎将永久设立在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上。“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”16字铭文记叙了南京大屠杀史实和国家公祭日设立的经过。
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上一级
⑧习近平总书记在讲话中表示,今天,我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄,表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望,宣示中国人民牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来的坚定立场。
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上一级
1.第①段中引用习近平总书记的讲话有什么作用?
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2.第②段属于哪种记叙方式?主要涉及了哪些信息?
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上一级
习近平总书记的讲话点明了这次公祭活动的目的,表达了中国人民热爱和平的心声,也表明了中国政府对待和平的态度。
插叙。交代“南京大屠杀”的时间和死亡人数,以及设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的时间、机构。
3.阅读了本文,你有哪些感想?
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上一级
示例:此时此刻,抚今追昔,人类历史上最黑暗、最惨痛的一幕再次浮现在我们眼前。无论时间多么久远,历史都会记住这一天。南京大屠杀这一具有重大影响的历史事件,将向所有世人表明“昭昭前事,惕惕后人”“永矢弗谖,祈愿和平”。
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一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
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