2 中国人首次进入自己的空间站(课件PPT)-【全程突破】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步训练(统编版2024)

2025-09-11
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 2 中国人首次进入自己的空间站/余建斌 吴月辉 刘诗瑶
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53865343.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级语文上册 课件 2 中国人首次进入自己的空间站 余建斌 吴月辉 刘诗瑶 第一单元 目录 01 课前导学 02 课堂导练 03 阅读精练 课前导学 学习目标 背景解读 目录 必备知识 文脉梳理 学习目标 目录 上一级 1.了解写作背景,掌握新闻相关知识。2.理解新闻结构及要素构成,深入分析文本内容。3.通过诵读、拓展训练,提升文本理解应用能力。4.培养正义感、自豪感,激发爱国主义热情。 背景解读 目录 上一级 写作背景:2021年6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。中国人首次进入自己的空间站,这是一个重大历史时刻和难忘瞬间。为此人民日报社派出3名记者组成航天报道一线团队,奔赴一线采访。这些记者在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访。在通宵达旦的值守中,见证和记录中国航天大事件,并第一时间精心撰写稿件,展现了新时代新闻工作者的使命担当。 目录 上一级 消息的“六要素”:when(何时)、where(何地)、what(何事)、who(何人)、why(何故)、how(如何)。 消息的“五部分”:标题、导语、主体、结语、背景。 标题:标题应简明扼要地概括主要内容。 导语:导语是消息开头的第一段或第一句话,揭示消息核心内容,吸引读者注意力。 主体:主体是消息的主要部分,详细阐述导语内容。 必备知识 目录 上一级 结语:结语是消息的最后一段或最后一句话,对消息进行总结或表达 看法。 背景:背景是消息发生的社会环境和自然环境,为消息添“底色”,适当交代事件的起因、行业趋势、相关政策环境,帮助读者理解事件背后的深层逻辑。 目录 上一级 文脉梳理 成功对接天和核心舱 三名航天员进入天和核心舱 课堂导练 目录 基础训练 创新拓展练 目录 上一级 基础训练 1.根据拼音,写出相应的词语。 (1)记者从中国载人航天工程办公室huò xī( )。 (2)采用自主快速jiāo huì( )对接模式成功对接于天和核心舱前向 端口。 (3)按程序完成各项准备后,先后开启jié diǎn( )舱舱门、核心舱 舱门。 (4)验证航天员长期在轨zhù liú( )、再生生保等一系列ɡuān jiàn ( )技术。 获悉 交会 节点 驻留 关键 目录 上一级 2.阅读下面文字,完成(1)—(3)题。 2025年7月9日下午,北京航天城。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽返回地面两个多月,首次面向媒体与公众正式公开亮相,分享183天太空zhù liú的经历与感悟。 在太空的183天,神舟十九号航天员乘组共同度过了春节、元宵节,共计完成了近2 000多项工作内容,完成了多个领域的实(试)验研究项目,还开展了飞行器照料、在轨训练、维护维修以及站务管理等工作。 在见面会上,蔡旭哲说:“作为航天员,只是其中的参与者、执行者,荣誉属于全体航天科技工作者,属于我们伟大的航天事业。”“90后执行出舱任务,是我们这代人的使命,这一刻终将到来。”作为中国首位执行出舱任务的90后航天员,宋令东承担起了新一代人的责任。我国首位女性飞行工程师,王浩泽搭载着神舟十九号载人飞船奔赴中国空间站。对王浩泽而言,性别从不是航天任务的限制,能力才是ɡuān jiàn。 目录 上一级 (1)请根据材料中的两处拼音写出相应的词语。 zhù liú( ) ɡuān jiàn( ) (2)请给这则材料拟一个标题。(不超过25字) _______________________________________________________________ (3)材料中画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。 _______________________________________________________________ 目录 上一级 驻留 关键 示例:神舟十九号航天员乘组太空归来后首次公开亮相 删除“多”。 3.阅读以下新闻材料,完成小题。 新华社西昌6月23日电 (记者李国利、张汨汨、胡喆)天为棋盘星作子,中国北斗耀太空。因技术原因推迟一周发射的北斗三号最后一颗全球组网卫星,23日上午在西昌卫星发射中心“重启”发射后成功布阵太空,我国提前半年全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署。 中国卫星导航系统管理办公室称,这颗卫星经过一系列在轨测试入网后,我国将进行北斗全系统联调联试,择机面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。目前,全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统。 目录 上一级 “中国北斗,服务全球,造福人类。”中国北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风说,2035年,我国将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合定位导航授时体系,进一步提升时空信息服务能力,为引领人类的梦想和脚步走向更远的远方,作出中国航天应有的贡献。 目录 上一级 (1)给新闻拟写标题。(不超过20字) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)请结合材料,使用下列给定词语,组成一副对联。 重启 全球 一星 服务 穹苍宽 星河阔 上联:________________________________________ 下联:________________________________________ 目录 上一级 示例一:北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功 示例二:我国提前半年完成北斗全球卫星系统星座部署 示例一:重启一星星河阔 服务全球穹苍宽 示例二:一星重启星河阔 全球服务穹苍宽 目录 上一级 创新拓展练 金蛇闪耀童颜笑,歌舞飞扬贺嘉年。请根据下面内容写一则消息,要求写出新闻标题、导语及主体内容,可适当补充背景和结语。 时间:2025年1月29日 地点:广州大剧院 事件:为展现全市少年儿童积极昂扬的精神风貌,由广州市融媒体中心主办的《萌蛇闹春 童乐广州——2025年广州市少儿春节联欢晚会》成功举行。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例: 广州市成功举行少儿春节联欢晚会 2025年1月29日,由广州市融媒体中心主办的《萌蛇闹春 童乐广州 ——2025年广州市少儿春节联欢晚会》在广州大剧院成功举行。本届少儿春晚以引领文化潮流为目标,紧扣新时代背景和少儿特色,用丰富的节目弘扬了主旋律,传播了正能量,充分展现了全市少年儿童积极昂扬的精神风貌。 目录 上一级 目录 阅读精练 课内精练 类文精练 考点链接——探究文本精神(启示) 目录 上一级 课内精练 思考的方向:事件本身有没有宣传价值(什么价值),事件中的人物有没有示范作用(什么作用,一般可从精神层面去考虑),与社会现实的联系程度,是否切合时代主旋律。 答题步骤:①概述相关事实;②分析人物精神;③阐发所受启发。 《人民日报》酒泉2021年6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会 对接。 目录 上一级 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后,先后开启节点舱舱门、核心舱舱门,北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续,航天员乘组将按计划开展相关工作,完成为期三个月的在轨驻留,开展机械臂操作、出舱活动等工作,验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 目录 上一级 1.请概括神舟十二号载人飞船与天和核心舱对接的过程。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.文中提到的“三舱(船)组合体”具体指哪三个部分? _______________________________________________________________ 目录 上一级 神舟十二号载人飞船入轨后完成入轨状态设置,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与天舟二号货运飞船构成三舱 (船)组合体,整个过程历时约6.5小时。 ①神舟十二号载人飞船;②天和核心舱;③天舟二号货运飞船。 3.结合上下文,说说你对“自主快速交会对接”的理解。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4.文中提到航天员乘组将开展“机械臂操作、出舱活动”等工作,这些工作对航天事业发展有何重要意义? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 指神舟十二号载人飞船在无人干预的情况下,自动完成与天和核心舱的对接过程,且用时较短(约6.5小时)。 ①验证航天员长期在轨驻留能力;②测试再生生保等关键技术;③为未来空间站建设积累经验;④推动我国航天科技发展。 5.结合本文内容,谈谈中国航天事业取得重大突破对你的启示。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 ①体现了我国科技实力的提升;②展现了航天工作者的奋斗精神;③激励我们青少年努力学习科学知识;④增强民族自豪感和自信心。 材料一 ①2025年4月24日17时17分,酒泉卫星发射中心的发射塔架下,搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭宛如一条蓄势待发的巨龙,承载着全国人民的期待与希望,在轰鸣声中点火升空。烈焰喷射,火光映红天际,火箭拖着长长的尾焰拔地而起,直冲云霄,随后神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,精准进入预定轨道。这一刻,现场掌声雷动,欢呼声此起彼伏,宣告着神舟二十号发射取得圆满成功。令人振奋的是,目前航天员乘组状态良好,正向着浩瀚宇宙稳步进发。 目录 上一级 类文精练 ②值得一提的是,今日恰逢第十个“中国航天日”,神舟二十号在这个特殊的日子里成功发射,意义非凡,为中国航天事业再添浓墨重彩的一笔。此次任务是空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务,也是载人航天工程第35次飞行任务,肩负着众多重要使命。 目录 上一级 材料二 ①神舟二十号身负诸多关键任务。首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换,随后将在空间站驻留约6个月。在这期间,航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实验,其中生命科学实验备受瞩目。他们将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象,探索微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响,研究涡虫在微重力环境下的再生机制,以及具有重要应用价值的微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规律。除了生命科学领域,还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空间科学实验与技术试验, 目录 上一级 有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重大突破。此外,航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱,进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作,并开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验,充分挖掘空间站的综合应用效益。 目录 上一级 ②为确保神舟二十号任务顺利实施,相较于神舟十九号任务火箭,神舟二十号任务火箭系统进行了二十余项优化改进,涵盖制造工艺、数据传输、可靠性提升等多个方面。酒泉卫星发射中心也采取了一系列创新举措,增加了箭上摄像头数量,并将视频分辨率全面提升为全高清格式;构建了卡片式的方案预案库,覆盖火箭、发射场、天地通话等关键系统;首次引入火箭数字伴飞系统,对总检查、全系统演练等关键过程进行可视化呈现,实现测试数据实时判读、飞行状态精准仿真,为任务提供了全方位的技术支持和保障。 目录 上一级 材料三 从科技发展层面来看,神舟二十号肩负着验证和完善关键技术的重任,轨道交会对接技术和航天员长期在轨驻留保障技术的成熟,为后续建设更复杂、功能更完备的空间站,乃至开展载人月球探测等深空探测任务筑牢根基。站在国家发展的战略高度,航天技术是国家科技实力、工业水平和创新能力的集中体现,中国在航天领域的持续突破,提升了我国在国际舞台上的话语权与影响力,航天项目也为国际合作搭建了广阔平台。从社会文化视角出发,航天探索所衍生的技术成果改变着人们的日常生活,激发了民众尤其是青少年对科学的浓厚兴趣与探索热情,在全社会营造了崇尚科学、勇于创新的良好氛围。 目录 上一级 1.下列关于神舟二十号任务的表述,有误的一项是( ) A.此次发射是中国载人航天工程第35次飞行任务,恰逢第十个“中国航天日”。 B.航天员将在空间站驻留约6个月,开展59项空间科学实验与技术试验。 C.火箭系统进行了二十余项优化改进,包括提升箭上摄像头分辨率至4K。 D.酒泉卫星发射中心首次引入数字伴飞系统,实现测试数据实时判读。 目录 上一级 C 【解析】根据材料二第②段“神舟二十号任务火箭系统进行了二十余项优化改进,涵盖制造工艺、数据传输、可靠性提升等多个方面。酒泉卫星发射中心也采取了一系列创新举措,增加了箭上摄像头数量,并将视频分辨率全面提升为全高清格式”可知,提升箭上摄像头分辨率至全高清格式,而不是“4K”。 目录 上一级 2.材料三提到“航天技术是国家科技实力、工业水平和创新能力的集中体现”,请结合神舟二十号的任务特点,分析中国航天发展带来哪些 影响。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 中国航天的发展影响深远。科技层面:神舟二十号验证了快速交会对接、长期驻留保障等关键技术,为载人登月和深空探测奠定基础。国家战略:提升中国在国际舞台上的话语权与影响力,为国际合作搭建平台。社会文化:激发青少年科学兴趣,如通过“天宫课堂”等科普活动,推动全社会崇尚创新。 3.2025年4月24日是第十个“中国航天日”,神舟二十号的成功发射具有特殊意义。假如你是校园广播站记者,请结合材料内容,谈谈你对这一事件的看法,撰写一篇150字左右的新闻短评。 目录 上一级 资料卡 新闻短评是新闻评论中篇幅短小、形式灵活的文体。短评的写作要求遵循“一事一议”原则,立足事实并注重提炼升华,强调以精练语言传递深层意涵,达到“言近旨远,词约意深”的效果。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例: 神舟二十号升空,中国航天再启新程 4月24日,神舟二十号在第十个“中国航天日”成功发射。 此次任务不仅完成航天员轮换,更开展59项前沿科学实验,如研究涡虫在微重力环境下的再生机制等,为多个领域提供新突破。从“跟跑”到“领跑”,中国航天以自主创新和国际合作并举,展现大国担当。这一壮举激励青少年探索宇宙,也彰显我国科技实力。未来,中国航天将继续逐梦星辰,为人类和平利用太空贡献智慧! 目录 上一级 4.有人认为:“航天探索耗费巨额资金,不如将资源用于解决地球上的贫困、疾病等现实问题。”请你反驳这一观点。结合材料内容,写一段150字左右的文字,要求观点明确,论据充分。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 目录 上一级 示例:航天探索与解决现实问题并非对立,而是相辅相成。首先,航天技术的突破往往带动基础科学和前沿技术的发展,如材料二中提到的生命科学实验,未来可能间接改善人类生活。其次,航天项目促进国际合作,为全球问题的解决提供平台。再者,航天精神激励人类突破极限,可转化为社会创新动力,推动人类文明进步。 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

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