专题14 电解质溶液 十年(2016-2025)高考化学真题题源解密

2025-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 水的电离及溶液的酸碱性,弱电解质的电离,盐类的水解,沉淀溶解平衡
使用场景 高考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.77 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 满红
品牌系列 上好课·真题题源解密
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

专题14 电解质溶液 电解质溶液题型是高考化学中的重中之重,不仅考查学生对基础知识的掌握,更强调其图像分析、定量计算和逻辑推理能力。未来命题将继续向图像化、情境化、综合化方向发展,备考时应注重图像解读训练、多平衡系统分析和实际应用情境的理解。 试题情境 · 实际应用型:如废水处理、pH校准、沉淀分离、配离子形成等。 · 图像分析型:多数题目配有分布分数图、滴定曲线、沉淀溶解平衡曲线等,考查图像解读能力。 · 定量计算型:涉及Ksp、Ka、Kb、Kw、水解常数等的计算。 试题特征 · 题型:均为单项选择题,每题4个选项,综合性较强。 · 难度:中高难度,多题涉及多平衡体系、图像交叉分析、定量比较。 · 知识点覆盖: · 电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡; · 分布分数(δ)与pH关系; · 滴定曲线分析; · 离子浓度大小比较; · 守恒关系(电荷、物料、质子守恒)。 考试要求 必备知识 · 电解质电离、水解、沉淀溶解、配位平衡的基本原理;Ksp、Ka、Kb、Kw等的含义与计算 关键能力 · 图像分析能力、定量计算能力、多平衡综合分析能力、逻辑推理能力 学科素养 · 证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想、实验探究与创新意识 题干结构 · 多给出图像(分布分数图、滴定曲线、沉淀曲线等); · 常引入实际情境(如废水处理、药品校准、金属回收等); · 选项常涉及离子浓度比较、平衡常数计算、守恒关系判断。 选项设置 · 常见陷阱:忽略水解/电离、误用守恒关系、图像读点错误、忽略离子强度等; · 正确选项往往需综合图像、常数计算、守恒关系等多重判断。 高频考点 · 高频考点: · 分布分数与pH关系; · 滴定终点判断与离子浓度计算; · 沉淀转化与Ksp比较; · 配离子形成与解离; · 多重守恒关系应用。 · 趋势: · 图像化、情境化加强; · 多平衡体系综合考查增多; · 实际应用与理论结合更紧密; · 对定量计算能力要求提高。 · 命题方向预测 · 继续强化图像分析能力,尤其是分布分数图、滴定曲线、沉淀溶解曲线的综合解读; · 可能引入新型电解质体系(如多金属离子、有机电解质等); · 加强实际工业、环保、医药等情境的设计; · 可能考查数字化实验数据(如pH传感器、电导率仪等)的分析。 · 能力要求提升 · 要求学生能快速提取图像信息并进行定量计算; · 强调多平衡体系的综合分析能力; · 注重守恒关系的灵活应用。 · 知识梳理 · 系统复习四大平衡(电离、水解、沉淀、配位); · 掌握常见图像(分布分数、滴定曲线、沉淀曲线)的读图方法; · 熟练运用三大守恒(电荷、物料、质子)。 · 能力训练 · 多做图像分析题,提高读图速度和准确性; · 加强定量计算训练,尤其是Ksp、Ka、Kb等的计算; · 进行跨题型综合训练,提升多平衡分析能力。 · 错题反思 · 对做错的题目进行分类整理,找出常见错误类型(如守恒误用、图像读错、忽略水解等); · 定期回顾错题,强化薄弱环节。 · 模拟实战 · 限时完成整套电解质溶液题型模拟卷; · 注重答题规范性和计算准确性。 1.(2025·云南·高考真题)甲醛法测定的反应原理为。取含的废水浓缩至原体积的后,移取20.00mL,加入足量甲醛反应后,用的NaOH标准溶液滴定。滴定曲线如图1,含氮微粒的分布分数与pH关系如图2[比如:]。下列说法正确的是 A.废水中的含量为 B.c点: C.a点: D.的平衡常数 2.(2024·广西·高考真题)常温下,用溶液分别滴定下列两种混合溶液: Ⅰ.20.00mL浓度均为和溶液 Ⅱ.20.00mL浓度均为和溶液 两种混合溶液的滴定曲线如图。已知,下列说法正确的是 A.Ⅰ对应的滴定曲线为N线 B.点水电离出的数量级为 C.时,Ⅱ中 D.时,Ⅰ中之和小于Ⅱ中之和 3.(2024·贵州·高考真题)硼砂水溶液常用于pH计的校准。硼砂水解生成等物质的量的(硼酸)和(硼酸钠)。 已知:①时,硼酸显酸性的原理 ②。 下列说法正确的是 A.硼砂稀溶液中 B.硼酸水溶液中的主要来自水的电离 C.25℃时,硼酸水溶液的 D.等浓度等体积的和溶液混合后,溶液显酸性 4.(2024·湖南·高考真题)常温下,向溶液中缓慢滴入相同浓度的溶液,混合溶液中某两种离子的浓度随加入溶液体积的变化关系如图所示,下列说法错误的是 A.水的电离程度: B.M点: C.当时, D.N点: 5.(2024·浙江·高考真题)室温下,水溶液中各含硫微粒物质的量分数随变化关系如下图[例如]。已知:。 下列说法正确的是 A.溶解度:大于 B.以酚酞为指示剂(变色的范围8.2~10.0),用标准溶液可滴定水溶液的浓度 C.忽略的第二步水解,的溶液中水解率约为 D.的溶液中加入等体积的溶液,反应初始生成的沉淀是 6.(2023·重庆·高考真题)溶解度随温度变化的曲线如图所示,关于各点对应的溶液,下列说法正确的是 A.点等于点 B.点大于点 C.点降温过程中有2个平衡发生移动 D.点 7.(2023·浙江·高考真题)草酸()是二元弱酸。某小组做如下两组实验: 实验I:往溶液中滴加溶液。 实验Ⅱ:往溶液中滴加溶液。 [已知:的电离常数,溶液混合后体积变化忽略不计],下列说法正确的是 A.实验I可选用甲基橙作指示剂,指示反应终点 B.实验I中时,存在 C.实验Ⅱ中发生反应 D.实验Ⅱ中时,溶液中 8.(2025·全国卷·高考真题)总浓度为的水溶液中存在平衡:、。溶液中、、与关系如下图所示。下列叙述正确的是 A.M、N分别为、关系曲线 B. C.溶液中 D.的溶液中 9.(2025·湖北·高考真题)铜(I)、乙腈(简写为L)的某水溶液体系中含铜物种的分布曲线如图。纵坐标(δ)为含铜物种占总铜的物质的量分数,总铜浓度为。下列描述正确的是 A.的 B.当时, C.n从0增加到2,结合L的能力随之减小 D.若,则 10.(2025·广东·高考真题)CuCl微溶于水,但在浓度较高的溶液中因形成和而溶解。将适量CuCl完全溶于盐酸,得到含和的溶液,下列叙述正确的是 A.加水稀释,浓度一定下降 B.向溶液中加入少量NaCl固体,浓度一定上升 C.的电离方程式为: D.体系中, 11.(2025·河北·高考真题)已知和结合形成两种配离子和常温下,的和的混合溶液中,和的浓度对数(实线)、含铜微粒的分布系数(虚线)[例如]与溶液pH的关系如图所示: 下列说法错误的是 A. B. C.图中a点对应的 D.当时,体系中 12.(2025·甘肃·高考真题)氨基乙酸是结构最简单的氨基酸分子,其分子在水溶液中存在如下平衡: 在25℃时,其分布分数[如=] 与溶液pH关系如图1所示。在溶液中逐滴滴入0.1mol/LNaOH溶液,溶液pH与NaOH溶液滴入体积的变化关系如图2所示。下列说法错误的是 A.曲线Ⅰ对应的离子是 B.a点处对应的pH为9.6 C.b点处 D.c点处 13.(2024·福建·高考真题)将草酸钙固体溶于不同初始浓度的盐酸中,平衡时部分组分的关系如图。已知草酸。下列说法错误的是 A.时,溶液的 B.任意下均有: C.的平衡常数为 D.时, 14.(2024·江西·高考真题)废弃电池中锰可通过浸取回收。某温度下,MnSO4在不同浓度的KOH水溶液中,若Mn(Ⅱ)的分布系数δ与pH的关系如图。下列说法正确的是 已知:Mn(OH)2难溶于水,具有两性;δ(MnOH+)=; A.曲线z为δ(MnOH+) B.O点, C.P点,c(Mn2+)<c(K+) D.Q点,c()=2c(MnOH+)+2c() 15.(2024·河北·高考真题)在水溶液中,可与多种金属离子形成配离子。X、Y、Z三种金属离子分别与形成配离子达平衡时,与的关系如图。 下列说法正确的是 A.的X、Y转化为配离子时,两溶液中的平衡浓度: B.向Q点X、Z的混合液中加少量可溶性Y盐,达平衡时 C.由Y和Z分别制备等物质的量的配离子时,消耗的物质的量: D.若相关离子的浓度关系如P点所示,Y配离子的解离速率小于生成速率 16.(2024·山东·高考真题)常温下水溶液体系中存在反应:,平衡常数为K。已知初始浓度,所有含碳物质的摩尔分数与变化关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列说法正确的是 A.线Ⅱ表示的变化情况 B.的电离平衡常数 C.时, D.时, 17.(2025·四川·高考真题)是一种二元酸,是一种难溶盐。图中曲线分别表示室温下: (i)的溶液中,各物种的与的关系; (ⅱ)含的溶液中,与的关系。 下列说法正确的是 A.曲线④表示与的关系 B.(ⅰ)中时, C. D.(ⅱ)中增加,平衡后溶液中浓度之和增大 18.(2024·天津·高考真题)甲胺水溶液中存在以下平衡:。 已知:时,的,的。下列说法错误的是 A.的 B.溶液中存在 C.时,溶液与溶液相比,溶液中的小 D.溶液与相同浓度的溶液以任意比例混合,混合液中存在 19.(2025·湖南·高考真题)草酸广泛应用于食品、药品等领域。常温下,通过下列实验探究了草酸的性质: 实验1:向溶液中滴入一定量溶液。混合溶液的与的关系如图所示。 实验2:向溶液中加入溶液。 已知:时,。混合后溶液体积变化忽略不计。 下列说法错误的是 A.实验1,当溶液中时, B.实验1,当溶液呈中性时: C.实验2,溶液中有沉淀生成 D.实验2,溶液中存在: 20.(2025·安徽·高考真题)是二元弱酸,不发生水解。时,向足量的难溶盐粉末中加入稀盐酸,平衡时溶液中与的关系如下图所示。 已知时,。下列说法正确的是 A.时,的溶度积常数 B.时,溶液中 C.时,溶液中 D.时,溶液中 21.(2025·重庆·高考真题)是两性氢氧化物,其沉淀分离的关键是控制溶液pH。25 ℃时,某溶液中与的总和为c。- lg c随pH的变化关系如图所示(忽略体积变化)。 已知:       下列叙述正确的是 A.由M点可以计算 B.恰好沉淀完全时pH为6.7 C.P点沉淀质量小于Q点沉淀质量 D.随pH增大先减小后增大 22.(2025·重庆·高考真题)某兴趣小组探究沉淀的转化。将2mL 0.1mol·L-1 AgNO3溶液与同浓度同体积的NaCl溶液混合,得悬浊液1,然后进行如下实验。下列叙述错误的是 A.溶液1中 B.溶液2中 C.溶液3中 D.上述实验可证明 23.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)常温下,溶液中以氢氧化物形式沉淀时,与的关系如图[其中X代表或]。已知:,比更易与碱反应,形成;溶液中时,X可忽略不计。 下列说法错误的是 A.L为与的关系曲线 B.的平衡常数为 C.调节溶液浓度,通过碱浸可完全分离和 D.调节溶液为,可将浓度均为的和完全分离 24.(2024·安徽·高考真题)环境保护工程师研究利用、和处理水样中的。已知时,饱和溶液浓度约为,,,,。下列说法错误的是 A.溶液中: B.溶液中: C.向的溶液中加入,可使 D.向的溶液中通入气体至饱和,所得溶液中: 25.(2024·吉林·高考真题)下,、和的沉淀溶解平衡曲线如下图所示。某实验小组以为指示剂,用标准溶液分别滴定含水样、含水样。 已知:①为砖红色沉淀; ②相同条件下溶解度大于; ③时,,。 pAg=-lg[c(Ag+)/(mol·L-1)] pX=-lg[c(Xn-)/(mol·L-1)](X代表Cl-、Br-或CrO) 下列说法错误的是 A.曲线②为沉淀溶解平衡曲线 B.反应的平衡常数 C.滴定时,理论上混合液中指示剂浓度不宜超过 D.滴定达终点时,溶液中 26.(2023·北京·高考真题)利用平衡移动原理,分析一定温度下在不同的体系中的可能产物。 已知:i.图1中曲线表示体系中各含碳粒子的物质的量分数与的关系。 ii.2中曲线Ⅰ的离子浓度关系符合;曲线Ⅱ的离子浓度关系符合[注:起始,不同下由图1得到]。 下列说法不正确的是 A.由图1, B.由图2,初始状态,无沉淀生成 C.由图2,初始状态,平衡后溶液中存在 D.由图1和图2,初始状态、,发生反应: 17 / 17 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题14 电解质溶液 电解质溶液题型是高考化学中的重中之重,不仅考查学生对基础知识的掌握,更强调其图像分析、定量计算和逻辑推理能力。未来命题将继续向图像化、情境化、综合化方向发展,备考时应注重图像解读训练、多平衡系统分析和实际应用情境的理解。 试题情境 · 实际应用型:如废水处理、pH校准、沉淀分离、配离子形成等。 · 图像分析型:多数题目配有分布分数图、滴定曲线、沉淀溶解平衡曲线等,考查图像解读能力。 · 定量计算型:涉及Ksp、Ka、Kb、Kw、水解常数等的计算。 试题特征 · 题型:均为单项选择题,每题4个选项,综合性较强。 · 难度:中高难度,多题涉及多平衡体系、图像交叉分析、定量比较。 · 知识点覆盖: · 电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡; · 分布分数(δ)与pH关系; · 滴定曲线分析; · 离子浓度大小比较; · 守恒关系(电荷、物料、质子守恒)。 考试要求 必备知识 · 电解质电离、水解、沉淀溶解、配位平衡的基本原理;Ksp、Ka、Kb、Kw等的含义与计算 关键能力 · 图像分析能力、定量计算能力、多平衡综合分析能力、逻辑推理能力 学科素养 · 证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想、实验探究与创新意识 题干结构 · 多给出图像(分布分数图、滴定曲线、沉淀曲线等); · 常引入实际情境(如废水处理、药品校准、金属回收等); · 选项常涉及离子浓度比较、平衡常数计算、守恒关系判断。 选项设置 · 常见陷阱:忽略水解/电离、误用守恒关系、图像读点错误、忽略离子强度等; · 正确选项往往需综合图像、常数计算、守恒关系等多重判断。 高频考点 · 高频考点: · 分布分数与pH关系; · 滴定终点判断与离子浓度计算; · 沉淀转化与Ksp比较; · 配离子形成与解离; · 多重守恒关系应用。 · 趋势: · 图像化、情境化加强; · 多平衡体系综合考查增多; · 实际应用与理论结合更紧密; · 对定量计算能力要求提高。 · 命题方向预测 · 继续强化图像分析能力,尤其是分布分数图、滴定曲线、沉淀溶解曲线的综合解读; · 可能引入新型电解质体系(如多金属离子、有机电解质等); · 加强实际工业、环保、医药等情境的设计; · 可能考查数字化实验数据(如pH传感器、电导率仪等)的分析。 · 能力要求提升 · 要求学生能快速提取图像信息并进行定量计算; · 强调多平衡体系的综合分析能力; · 注重守恒关系的灵活应用。 · 知识梳理 · 系统复习四大平衡(电离、水解、沉淀、配位); · 掌握常见图像(分布分数、滴定曲线、沉淀曲线)的读图方法; · 熟练运用三大守恒(电荷、物料、质子)。 · 能力训练 · 多做图像分析题,提高读图速度和准确性; · 加强定量计算训练,尤其是Ksp、Ka、Kb等的计算; · 进行跨题型综合训练,提升多平衡分析能力。 · 错题反思 · 对做错的题目进行分类整理,找出常见错误类型(如守恒误用、图像读错、忽略水解等); · 定期回顾错题,强化薄弱环节。 · 模拟实战 · 限时完成整套电解质溶液题型模拟卷; · 注重答题规范性和计算准确性。 1.(2025·云南·高考真题)甲醛法测定的反应原理为。取含的废水浓缩至原体积的后,移取20.00mL,加入足量甲醛反应后,用的NaOH标准溶液滴定。滴定曲线如图1,含氮微粒的分布分数与pH关系如图2[比如:]。下列说法正确的是 A.废水中的含量为 B.c点: C.a点: D.的平衡常数 【答案】D 【解析】A.由图1中的信息可知,当加入NaOH标准溶液的体积为20.00mL时到达滴定终点,发生的反应有H++OH-=H2O、(CH2)6N4H++OH-=(CH2)6N4+H2O,由关系式~[]~4可知,由于待测液的体积和标准溶液的体积相同,因此,浓缩后的20.00mL溶液中,则原废水中,因此,废水中的含量为,A错误;B.c 点加入NaOH标准溶液的体积过量,得到NaOH、NaCl、(CH2)6N4的混合液,且浓度之比为1∶4∶1,由电荷守恒可知, ,由于c(Na+)>c(Cl-),,B错误;C.a点加入10.00mL的NaOH溶液,得到NaCl、(CH2)6N4HCl、HCl的混合液,且浓度之比为2∶1∶1,在溶液中水解使溶液显酸性,故c(H+)>c[(CH2)6N4H+],C错误;D.由图1和图2可知,当时,占比较高,,则由氮守恒可知,,两种粒子的浓度之比等于其分布分数之比,则的平衡常数 ,D正确;综上所述,本题选D。 2.(2024·广西·高考真题)常温下,用溶液分别滴定下列两种混合溶液: Ⅰ.20.00mL浓度均为和溶液 Ⅱ.20.00mL浓度均为和溶液 两种混合溶液的滴定曲线如图。已知,下列说法正确的是 A.Ⅰ对应的滴定曲线为N线 B.点水电离出的数量级为 C.时,Ⅱ中 D.时,Ⅰ中之和小于Ⅱ中之和 【答案】D 【解析】溶液中加入40ml氢氧化钠溶液时,I中的溶质为氯化钠和醋酸钠,Ⅱ中的溶质为氯化钠和一水合氨,根据,醋酸根、铵根的水解程度小于醋酸、一水合氨的电离程度,氯化钠显中性,醋酸根和一水合氨在浓度相同时,一水合氨溶液的碱性更强,故I对应的滴定曲线为M,Ⅱ对应的滴定曲线为N;A.向溶液中加入40ml氢氧化钠溶液时,I中的溶质为氯化钠和醋酸钠,Ⅱ中的溶质为氯化钠和一水合氨,氯化钠显中性,醋酸根和一水合氨在浓度相同时,一水合氨溶液的碱性更强,故I对应的滴定曲线为M,A错误;B.根据分析可知a点的溶质为氯化钠和醋酸钠,醋酸根发生水解,溶液的pH接近8,由水电离的=,数量级接近,B错误;C.当时,Ⅱ中的溶质为氯化钠、氯化铵、一水合氨,且氯化铵和一水合氨的浓度相同,铵根的水解,即水解程度小于一水合氨的电离程度,所以,又物料守恒,即,故,C错误;D. 根据元素守恒,之和等于之和,根据图像,时,Ⅱ所加氢氧化钠溶液较少,溶液体积较小,故Ⅰ中之和小于Ⅱ中之和,D正确; 故选D。 3.(2024·贵州·高考真题)硼砂水溶液常用于pH计的校准。硼砂水解生成等物质的量的(硼酸)和(硼酸钠)。 已知:①时,硼酸显酸性的原理 ②。 下列说法正确的是 A.硼砂稀溶液中 B.硼酸水溶液中的主要来自水的电离 C.25℃时,硼酸水溶液的 D.等浓度等体积的和溶液混合后,溶液显酸性 【答案】B 【解析】A.水解生成等物质的量浓度的和,硼酸遇水转换,根据物料守恒,,A错误;B.根据已知,硼酸遇水转换,其中的H+是由水提供的,B正确;C.25℃时, ,,,因,,C错误;D.的电离平衡常数为,的水解平衡常数,水解程度大于电离程度,显碱性,D错误; 故选B。 4.(2024·湖南·高考真题)常温下,向溶液中缓慢滴入相同浓度的溶液,混合溶液中某两种离子的浓度随加入溶液体积的变化关系如图所示,下列说法错误的是 A.水的电离程度: B.M点: C.当时, D.N点: 【答案】D 【解析】结合起点和终点,向溶液中滴入相同浓度的溶液,发生浓度改变的微粒是Na+、、和;当,溶液中存在Na+、H+和,,随着加入溶液,减少但不会降到0,当,,随着加入溶液,会与反应而减少,当,溶质为,,,很少,接近于0,则斜率为负的曲线代表;当时,中=,很小,随着加入溶液,溶质由变为和混物,最终为,增加的很少,而增加的多,当,溶质为,少部分水解,,斜率为正的曲线代表,即经过M点在下降的曲线表示的是浓度的改变,经过M点、N点的在上升的曲线表示的是浓度的改变。A.N点HCOOH溶液与NaOH溶液恰好反应生成HCOONa,此时仅存在HCOONa的水解,M点时仍剩余有未反应的NaOH,对水的电离是抑制的,故水的电离程度M<N,故A正确;B.M点溶液中电荷守恒有,M点为交点可知,联合可得,故B正确;C.当时,溶液中的溶质为,根据电荷守恒有,根据物料守恒,两式整理可得,故C正确;D.N点HCOOH溶液与NaOH溶液恰好反应生成HCOONa,甲酸根发生水解,因此及观察图中N点可知,,根据,可知,故D错误;故答案选D。 5.(2024·浙江·高考真题)室温下,水溶液中各含硫微粒物质的量分数随变化关系如下图[例如]。已知:。 下列说法正确的是 A.溶解度:大于 B.以酚酞为指示剂(变色的范围8.2~10.0),用标准溶液可滴定水溶液的浓度 C.忽略的第二步水解,的溶液中水解率约为 D.的溶液中加入等体积的溶液,反应初始生成的沉淀是 【答案】C 【解析】在H2S溶液中存在电离平衡:H2SH++HS-、HS-H++S2-,随着pH的增大,H2S的物质的量分数逐渐减小,HS-的物质的量分数先增大后减小,S2-的物质的量分数逐渐增大,图中线①、②、③依次代表H2S、HS-、S2-的物质的量分数随pH的变化,由①和②交点的pH=7可知Ka1(H2S)=1×10-7,由②和③交点的pH=13.0可知Ka2(H2S)=1×10-13。A.FeS的溶解平衡为FeS(s)Fe2+(aq)+S2-(aq),饱和FeS溶液物质的量浓度为=mol/L=×10-9mol/L,Fe(OH)2的溶解平衡为Fe(OH)2Fe2+(aq)+2OH-(aq),饱和Fe(OH)2溶液物质的量浓度为=mol/L=×10-6mol/L>×10-9mol/L,故溶解度:FeS小于Fe(OH)2,A项错误;B.酚酞的变色范围为8.2~10,若以酚酞为指示剂,用NaOH标准溶液滴定H2S水溶液,由图可知当酚酞发生明显颜色变化时,反应没有完全,即不能用酚酞作指示剂判断滴定终点,B项错误;C.Na2S溶液中存在水解平衡S2-+H2OHS-+OH-、HS-+H2OH2S+OH-(忽略第二步水解),第一步水解平衡常数Kh(S2-)=====0.1,设水解的S2-的浓度为x mol/L,则=0.1,解得x≈0.062,S2-的水解率约为×100%=62%,C项正确;D.0.01mol/L FeCl2溶液中加入等体积0.2mol/L Na2S溶液,瞬间得到0.005mol/L FeCl2和0.1mol/L Na2S的混合液,结合C项,瞬时c(Fe2+)c(S2-)=0.005mol/L×(0.1mol/L-0.062mol/L)=1.9×10-4>Ksp(FeS),c(Fe2+)c2(OH-)=0.005mol/L×(0.062mol/L)2=1.922×10-5>Ksp[Fe(OH)2],故反应初始生成的沉淀是FeS和Fe(OH)2,D项错误;答案选C。 6.(2023·重庆·高考真题)溶解度随温度变化的曲线如图所示,关于各点对应的溶液,下列说法正确的是 A.点等于点 B.点大于点 C.点降温过程中有2个平衡发生移动 D.点 【答案】B 【解析】A.温度升高,水的电离程度增大,则点小于点,A错误;B.升高温度促进铵根离子的水解,且N点铵根离子浓度更大,水解生成氢离子浓度更大,N点酸性更强,故点大于点,B正确;C.点降温过程中有水的电离平衡、铵根离子的水解平衡、硫酸铵的溶解平衡3个平衡发生移动,C错误;D.点为硫酸铵的不饱和溶液,由电荷守恒可知,,D错误;故选B。 7.(2023·浙江·高考真题)草酸()是二元弱酸。某小组做如下两组实验: 实验I:往溶液中滴加溶液。 实验Ⅱ:往溶液中滴加溶液。 [已知:的电离常数,溶液混合后体积变化忽略不计],下列说法正确的是 A.实验I可选用甲基橙作指示剂,指示反应终点 B.实验I中时,存在 C.实验Ⅱ中发生反应 D.实验Ⅱ中时,溶液中 【答案】D 【解析】A.溶液被氢氧化钠溶液滴定到终点时生成显碱性的草酸钠溶液,为了减小实验误差要选用变色范围在碱性范围的指示剂,因此,实验I可选用酚酞作指示剂,指示反应终点,故A错误;B.实验I中时,溶质是、且两者物质的量浓度相等,,,则草酸氢根的电离程度大于草酸根的水解程度,因此存在,故B错误;C.实验Ⅱ中,由于开始滴加的氯化钙量较少而过量,因此该反应在初始阶段发生的是,该反应的平衡常数为,因为平衡常数很大,说明反应能够完全进行,当完全消耗后,再和发生反应,故C错误;D.实验Ⅱ中时,溶液中的钙离子浓度为,溶液中,故D正确。综上所述,答案为D。 8.(2025·全国卷·高考真题)总浓度为的水溶液中存在平衡:、。溶液中、、与关系如下图所示。下列叙述正确的是 A.M、N分别为、关系曲线 B. C.溶液中 D.的溶液中 【答案】B 【解析】A.已知HF溶液中存在的平衡:,当溶液中pH增大时,c(H+)减小,该平衡正向移动,c(HF)减小,对应M曲线;先增大后减小,所以M、N分别为:、关系曲线,故A项错误;B.根据平衡常数计算公式: ,取pH=4,c(F-)=0.0800mol/L,c(HF)=0.0110mol/L,c(H+)=10-4mol/L,代入可得,结合,取pH=4,=0.0045mol/L,c(F-)=0.0800mol/L,c(HF)=0.0110mol/L,,故B项正确;C.根据总浓度c总(HF)的定义,溶液中HF的存在形式有HF、F-、三种,根据元素守恒,可知,故C项错误;D.已知:总浓度为,其pH>1。在pH=1的溶液中,应该加入了其他酸,根据电荷守恒,可知,故D项错误;故答案选B。 9.(2025·湖北·高考真题)铜(I)、乙腈(简写为L)的某水溶液体系中含铜物种的分布曲线如图。纵坐标(δ)为含铜物种占总铜的物质的量分数,总铜浓度为。下列描述正确的是 A.的 B.当时, C.n从0增加到2,结合L的能力随之减小 D.若,则 【答案】C 【解析】A.的,当图中时,,,由图像可知,此时,则≠0.27,A错误;B.当时,由图像可知,,可忽略不计,则,,,B错误;C.结合L的离子方程式为,当时,,由图像交点可知,随着n变大,逐渐变大,则K值变小,说明结合L的能力随之减小,C正确;D.若,由图像交点可知,,,则,故,D错误;故选C。 10.(2025·广东·高考真题)CuCl微溶于水,但在浓度较高的溶液中因形成和而溶解。将适量CuCl完全溶于盐酸,得到含和的溶液,下列叙述正确的是 A.加水稀释,浓度一定下降 B.向溶液中加入少量NaCl固体,浓度一定上升 C.的电离方程式为: D.体系中, 【答案】A 【解析】A.加水稀释,溶液体积变大,浓度一定下降,A正确;B.加入NaCl会增加Cl⁻浓度,可能促使转化为,浓度不一定上升,B错误;C.H[CuCl2]应电离为H+和,而非分解为Cu+和Cl-,电离方程式错误,C错误;D.电荷守恒未考虑的电荷数,电荷守恒应为,D错误;故选A。 11.(2025·河北·高考真题)已知和结合形成两种配离子和常温下,的和的混合溶液中,和的浓度对数(实线)、含铜微粒的分布系数(虚线)[例如]与溶液pH的关系如图所示: 下列说法错误的是 A. B. C.图中a点对应的 D.当时,体系中 【答案】C 【解析】和之间存在转化关系,则pH较小时,平衡逆向移动,以为主,则,,则曲线I代表,曲线II代表,随着pH增大,正向移动,增大,和结合形成配离子的反应依次为、,因此随pH增大,持续减小,为曲线III,,先增大后减小,为曲线IV,一直增大,为曲线V,据此回答。A.曲线III和曲线IV的交点代表,即,由图可知,此时,带入平衡表达式得,A正确;B.曲线I和曲线II的交点代表,即,此时pH=11.6,带入平衡常数表达式得,B正确;C.曲线IV和曲线V得交点代表,,即,此时,可得的平衡常数,a点时,,带入,解得,且a点对应,带入的平衡常数,计算得,故pH=4.3,C错误;D.当pH=6.4时,最大,接近,结合B项中平衡常数可计算得,,结合Cu 元素守恒知,,,因此体系中,D正确; 故选C。 12.(2025·甘肃·高考真题)氨基乙酸是结构最简单的氨基酸分子,其分子在水溶液中存在如下平衡: 在25℃时,其分布分数[如=] 与溶液pH关系如图1所示。在溶液中逐滴滴入0.1mol/LNaOH溶液,溶液pH与NaOH溶液滴入体积的变化关系如图2所示。下列说法错误的是 A.曲线Ⅰ对应的离子是 B.a点处对应的pH为9.6 C.b点处 D.c点处 【答案】C 【解析】图1可知,随着pH增大,平衡右移,+NH3CH2COOH的分布分数减少,+NH3CH2COO-先增加后减少,NH2CH2COO-最后增加,a点代表+NH3CH2COO-和NH2CH2COO-分布分数相等的点;图2中b点滴入NaOH为10mL,和NaOH的物质的量相等,得到+NH3CH2COO-,c点和NaOH的物质的量之比为1:2,得到主要粒子为NH2CH2COO-。A.根据分析可知,随着pH值增大,+NH3CH2COOH的分布分数减少,曲线I代表+NH3CH2COOH的分布分数,A正确;B.a点代表+NH3CH2COO-和NH2CH2COO-分布分数相等的点,二者浓度相等,Pka2=9.6,Ka2=,pH=9.6,B正确;C.图2中b点滴入NaOH为10mL,和NaOH的物质的量相等,得到主要离子为+NH3CH2COO-,+NH3CH2COO-存在电离和水解,Ka2=10-9.6,Kh==,电离大于水解,则,C错误;D.c点和NaOH的物质的量之比为1:2,得到主要粒子为NH2CH2COO-,根据质子守恒,有,D正确;答案选C。 13.(2024·福建·高考真题)将草酸钙固体溶于不同初始浓度的盐酸中,平衡时部分组分的关系如图。已知草酸。下列说法错误的是 A.时,溶液的 B.任意下均有: C.的平衡常数为 D.时, 【答案】D 【解析】草酸钙为强碱弱酸盐,其溶液呈碱性,滴加盐酸过程中体系中存在一系列平衡、、,因此曲线Ⅰ代表,曲线Ⅱ代表,曲线Ⅲ代表,据此解题。A.时,c()=c(),则,溶液的,故A正确;B.草酸钙固体滴加稀盐酸,任意下均有物料守恒关系,故B正确;C.时,,c()=,,c()=;,c()=,由图可知时,c(Ca2+)=c()=,则Ksp()= c(Ca2+)×c()=;的平衡常数K====,故C正确;D.溶液中存在电荷守恒,时,c()=c(),则存在关系,故D错误;故选D。 14.(2024·江西·高考真题)废弃电池中锰可通过浸取回收。某温度下,MnSO4在不同浓度的KOH水溶液中,若Mn(Ⅱ)的分布系数δ与pH的关系如图。下列说法正确的是 已知:Mn(OH)2难溶于水,具有两性;δ(MnOH+)=; A.曲线z为δ(MnOH+) B.O点, C.P点,c(Mn2+)<c(K+) D.Q点,c()=2c(MnOH+)+2c() 【答案】C 【解析】Mn(OH)2难溶于水,具有两性,某温度下,MnSO4在不同浓度的KOH水溶液中,若Mn(Ⅱ)的分布系数δ与pH的关系如图,结合曲线变化和分布分数可知,pH较小时,Mn元素存在形式为Mn2+,则曲线x为Mn2+,曲线y为MnOH+,曲线z为,结合图象变化分析判断选项。A.分析可知,z表示δ(),故A错误;B.图中O点存在电离平衡Mn2++OH﹣⇌MnOH+,在P点时c(Mn2+)=c(MnOH+),pH=10.2,K103.8,O点δ(Mn2+)=0.6时,δ(MnOH+)=0.4,则c(OH﹣)10﹣3.8mol/L10﹣3.8mol/L,则,故B错误;C.P点时δ(Mn2+)=δ(MnOH+)=0.5,溶液中含Mn元素微粒只有这两种,根据物料守恒有c(Mn2+)+c(MnOH+)=c(),且c(Mn2+)=c(MnOH+)① 即2c(Mn2+)=c()②,根据电荷守恒有 ③,将①和②代入③得到,此时pH=10.2, 则c(Mn2+)<c(K+),故C正确;D.Q点时,根据图像溶液中存在,物料守恒:c()=c(Mn2+)+c(MnOH+)+c()+c()+c[],且c(MnOH+)=c(),c()=c[],则c()=c(Mn2+)+2c(MnOH+)+2c() ,故c()>2c(MnOH+)+2c() ,故D错误;故选C。 15.(2024·河北·高考真题)在水溶液中,可与多种金属离子形成配离子。X、Y、Z三种金属离子分别与形成配离子达平衡时,与的关系如图。 下列说法正确的是 A.的X、Y转化为配离子时,两溶液中的平衡浓度: B.向Q点X、Z的混合液中加少量可溶性Y盐,达平衡时 C.由Y和Z分别制备等物质的量的配离子时,消耗的物质的量: D.若相关离子的浓度关系如P点所示,Y配离子的解离速率小于生成速率 【答案】B 【解析】A.的X、Y转化为配离子时,溶液中,则,根据图像可知,纵坐标约为时,溶液中,则溶液中的平衡浓度:,A错误;B.Q点时,即,加入少量可溶性Y盐后,会消耗形成Y配离子,使得溶液中减小(沿横坐标轴向右移动),与曲线在Q点相交后,随着继续增大,X对应曲线位于Z对应曲线上方,即,则,B正确;C.设金属离子形成配离子的离子方程式为金属离子配离子,则平衡常数,,即,故X、Y、Z三种金属离子形成配离子时结合的越多,对应曲线斜率越大,由题图知,曲线斜率:,则由Y、Z制备等物质的量的配离子时,消耗的物质的量:,C错误;D.由P点状态移动到形成Y配离子的反应的平衡状态时,不变,增大,即增大、c(Y配离子)减小,则P点状态Y配离子的解离速率>生成速率,D错误;本题选B。 16.(2024·山东·高考真题)常温下水溶液体系中存在反应:,平衡常数为K。已知初始浓度,所有含碳物质的摩尔分数与变化关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列说法正确的是 A.线Ⅱ表示的变化情况 B.的电离平衡常数 C.时, D.时, 【答案】C 【解析】在溶液中存在平衡:CH3COOHCH3COO-+H+(①)、Ag++CH3COO-CH3COOAg(aq)(②),Ag+的水解平衡Ag++H2OAgOH+H+(③),随着pH的增大,c(H+)减小,平衡①③正向移动,c(CH3COOH)、c(Ag+)减小,pH较小时(约小于7.8)CH3COO-浓度增大的影响大于Ag+浓度减小的影响,CH3COOAg浓度增大,pH较大时(约大于7.8)CH3COO-浓度增大的影响小于Ag+浓度减小的影响,CH3COOAg浓度减小,故线Ⅰ表示CH3COOH的摩尔分数随pH变化的关系,线Ⅱ表示CH3COO-的摩尔分数随pH变化的关系,线Ⅲ表示CH3COOAg随pH变化的关系。A.根据分析,线Ⅱ表示CH3COO-的变化情况,A项错误;B.由图可知,当c(CH3COOH)=c(CH3COO-)相等时(即线Ⅰ和线Ⅱ的交点),溶液的pH=m,则CH3COOH的电离平衡常数Ka==10-m,B项错误;C.pH=n时=10-m,c(CH3COO-)==10n-mc(CH3COOH),Ag++CH3COO-CH3COOAg(aq)的K=,c(Ag+)=,由图可知pH=n时,c(CH3COOH)=c(CH3COOAg),代入整理得c(Ag+)=mol/L,C项正确;D.根据物料守恒,pH=10时溶液中c(Ag+)+c(CH3COOAg)+c(AgOH)=0.08mol/L,所以c(Ag+)+c(CH3COOAg)<0.08mol/L,D项错误;答案选C。 17.(2025·四川·高考真题)是一种二元酸,是一种难溶盐。图中曲线分别表示室温下: (i)的溶液中,各物种的与的关系; (ⅱ)含的溶液中,与的关系。 下列说法正确的是 A.曲线④表示与的关系 B.(ⅰ)中时, C. D.(ⅱ)中增加,平衡后溶液中浓度之和增大 【答案】B 【解析】是一种二元酸,随着增大,逐渐减小,先增大后减小,逐渐增大;含的溶液中,随着增大,逆移,逐渐增大,导致逆移,逐渐减小,但由于平衡移动的程度不大,因此变化不大;据此可得曲线①表示与的关系,曲线②表示与的关系,曲线③表示与的关系,曲线④表示与的关系;A.根据分析,曲线④表示与的关系,A错误;B.由曲线可得,, (ⅰ)中时,,B正确;C.,由图可知,时,,,则,因此,C错误;D.(ⅱ)中增加,平衡不移动,不变,则均不变,因此平衡后溶液中浓度之和不变,D错误;故选B。 18.(2024·天津·高考真题)甲胺水溶液中存在以下平衡:。 已知:时,的,的。下列说法错误的是 A.的 B.溶液中存在 C.时,溶液与溶液相比,溶液中的小 D.溶液与相同浓度的溶液以任意比例混合,混合液中存在 【答案】C 【解析】A.甲胺属于一元弱碱,由电离方程式可知,的,A正确;B.根据电荷守恒,甲胺溶液中阳离子(和)的总浓度等于阴离子()的浓度,即,B正确;C.由的,的,碱性,由越弱越水解可得,说明的水解能力弱于,则时,溶液与溶液相比,溶液中的大,C错误;D.溶液与相同浓度的溶液以任意比例混合,由物料守恒得,混合液中存在,D正确; 故选C。 19.(2025·湖南·高考真题)草酸广泛应用于食品、药品等领域。常温下,通过下列实验探究了草酸的性质: 实验1:向溶液中滴入一定量溶液。混合溶液的与的关系如图所示。 实验2:向溶液中加入溶液。 已知:时,。混合后溶液体积变化忽略不计。 下列说法错误的是 A.实验1,当溶液中时, B.实验1,当溶液呈中性时: C.实验2,溶液中有沉淀生成 D.实验2,溶液中存在: 【答案】D 【解析】、,根据可知,当时,对应的大,pH数值小,因此,,以此解题。A.,当溶液中时,,pH=2.5,A正确;B.当溶液呈中性时,,由两步电离平衡常数可知,,,同理:,,B正确;C.实验2的离子方程式:,平衡常数:,平衡常数较大,该反应进行的程度较大,判断可产生沉淀;或进行定量计算,两步电离平衡反应式相加,得到 ,二者等体积混合,,列三段式:,则,估算x的数量级为,故,故有沉淀生成,C正确;D.电荷守恒中右侧缺少了的浓度项,D错误;故选D。 20.(2025·安徽·高考真题)是二元弱酸,不发生水解。时,向足量的难溶盐粉末中加入稀盐酸,平衡时溶液中与的关系如下图所示。 已知时,。下列说法正确的是 A.时,的溶度积常数 B.时,溶液中 C.时,溶液中 D.时,溶液中 【答案】A 【解析】MA存在沉淀溶解平衡:,向足量的难溶盐粉末中加入稀盐酸,发生反应,继续加盐酸发生反应,由,可知,当时,pH=1.6,,则时,pH=6.8,,当时,pH=4.2,则可将图像转化为进行分析;A.溶液中存在物料守恒:,当pH=6.8时,,很低,可忽略不计,则,,,则,A正确;B.根据物料守恒:,,由图像可知,pH=1.6时,成立,由电荷守恒:,结合物料守恒,约掉得到,由图像可知,且,则,故离子浓度顺序:,B错误;C.由图像可知,时,溶液中,C错误;D.时,,根据电荷守恒关系:,将物料守恒代入,约掉得到,化简得到,D错误;故选A。 21.(2025·重庆·高考真题)是两性氢氧化物,其沉淀分离的关键是控制溶液pH。25 ℃时,某溶液中与的总和为c。- lg c随pH的变化关系如图所示(忽略体积变化)。 已知:       下列叙述正确的是 A.由M点可以计算 B.恰好沉淀完全时pH为6.7 C.P点沉淀质量小于Q点沉淀质量 D.随pH增大先减小后增大 【答案】A 【解析】与的总和为c,随着pH增大,发生反应:,含铬微粒总浓度下降,随着pH继续增大,发生反应 :含铬微粒总浓度上升,据此解答。A.M点时,,,,几乎可以忽略不计,含Cr微粒主要为,,A正确;B.恰好完全沉淀时,,由数据计算可知,,恰好完全沉淀pH最小值5.6,B错误;C.P和Q点溶液中含Cr微粒总和相等,生成的质量相等,则P点沉淀质量等于Q点沉淀质量,C错误;D.随着pH的增大,减小,而增大,比值减小,D错误;故选A。 22.(2025·重庆·高考真题)某兴趣小组探究沉淀的转化。将2mL 0.1mol·L-1 AgNO3溶液与同浓度同体积的NaCl溶液混合,得悬浊液1,然后进行如下实验。下列叙述错误的是 A.溶液1中 B.溶液2中 C.溶液3中 D.上述实验可证明 【答案】C 【解析】在2mL0.2mol/L的溶液中加入等体积等浓度的NaCl溶液得悬浊液1,经分离后,向中滴加6mol/L的氨水,发生反应,加入0.1mol/LKI溶液2mL,发生反应:,得到沉淀,由物质的量关系可知,不能完全反应,溶液3中可能还存在剩余的氨水以及;A.溶液1中主要溶质是,同时由于存在溶解平衡:,还存在极少量的,选项中满足电荷守恒关系,A正确;B.根据元素守恒可知,若不水解,则,但会水解生成其他含银的微粒,故,B正确;C.溶液3中可能存在氨水过量的情况,不能得出的结论,C错误;D.由实验操作可知,存在转化,由此说明AgI更难溶,故可得出结论,D正确;故选C。 23.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)常温下,溶液中以氢氧化物形式沉淀时,与的关系如图[其中X代表或]。已知:,比更易与碱反应,形成;溶液中时,X可忽略不计。 下列说法错误的是 A.L为与的关系曲线 B.的平衡常数为 C.调节溶液浓度,通过碱浸可完全分离和 D.调节溶液为,可将浓度均为的和完全分离 【答案】B 【解析】和沉淀形成Zn(OH)2和Cd(OH)2,沉淀形成Al(OH)3,则和的曲线平行,根据,比更易与碱反应,因此生成的pH低于,故从左到右曲线依次为:或。如图可知:的平衡常数为,的平衡常数为,的平衡常数为,的平衡常数为,的平衡常数为,的平衡常数为。据此分析:A.据分析,L为与的关系曲线,故A正确;B.如图可知,的平衡常数为,则的平衡常数为,故B错误;C.如图可知,pH=14时开始溶解,pH=8.4时开始溶解,且pH=14时,即可认为完全溶解,并转化为,因此调节溶液浓度,通过碱浸可完全分离和,故C正确;D.的开始沉淀pH为,的完全沉淀pH为,因此调节溶液为,可将浓度均为的和完全分离,故D正确;故答案为B。 24.(2024·安徽·高考真题)环境保护工程师研究利用、和处理水样中的。已知时,饱和溶液浓度约为,,,,。下列说法错误的是 A.溶液中: B.溶液中: C.向的溶液中加入,可使 D.向的溶液中通入气体至饱和,所得溶液中: 【答案】B 【解析】A.溶液中只有5种离子,分别是,溶液是电中性的,存在电荷守恒,可表示为,A正确;B.溶液中,水解使溶液呈碱性,其水解常数为,根据硫元素守恒可知,所以,则,B不正确; C.远远大于,向的溶液中加入时,可以发生沉淀的转化FeS(s)+Cd2+(aq)CdS(s)+Fe2+(aq),该反应的平衡常数为,因此该反应可以完全进行,当溶液中Cd2+完全沉淀时,溶液中c(Fe2+)约为0.01mol/L,此时溶液中c(Cd2+)=mol/L=10-10.9mol/L<10-8mol/L,C正确;D.的平衡常数,该反应可以完全进行,因此,当向的溶液中通入气体至饱和,可以完全沉淀,所得溶液中,D正确;综上所述,本题选B。 25.(2024·吉林·高考真题)下,、和的沉淀溶解平衡曲线如下图所示。某实验小组以为指示剂,用标准溶液分别滴定含水样、含水样。 已知:①为砖红色沉淀; ②相同条件下溶解度大于; ③时,,。 pAg=-lg[c(Ag+)/(mol·L-1)] pX=-lg[c(Xn-)/(mol·L-1)](X代表Cl-、Br-或CrO) 下列说法错误的是 A.曲线②为沉淀溶解平衡曲线 B.反应的平衡常数 C.滴定时,理论上混合液中指示剂浓度不宜超过 D.滴定达终点时,溶液中 【答案】D 【解析】由于AgCl和AgBr中阴、阳离子个数比均为1:1,即两者图象平行,所以①代表,由于相同条件下,AgCl溶解度大于AgBr,即,所以②代表AgCl,则③代表AgBr,根据①上的点(2.0,7.7),可求得,根据②上的点(2.0,7.7),可求得,根据③上的点(6.1,6.1),可求得。A.由分析得,曲线②为AgCl沉淀溶解平衡曲线,故A正确;B.反应的平衡常数,故B正确;C.当Cl-恰好沉淀完全时可以得到的饱和溶液,,则,因此,指示剂的浓度不宜超过10-2mol/L,故C正确;D.当Br-到达滴定终点时,,即,,故D错误;故选D。 26.(2023·北京·高考真题)利用平衡移动原理,分析一定温度下在不同的体系中的可能产物。 已知:i.图1中曲线表示体系中各含碳粒子的物质的量分数与的关系。 ii.2中曲线Ⅰ的离子浓度关系符合;曲线Ⅱ的离子浓度关系符合[注:起始,不同下由图1得到]。 下列说法不正确的是 A.由图1, B.由图2,初始状态,无沉淀生成 C.由图2,初始状态,平衡后溶液中存在 D.由图1和图2,初始状态、,发生反应: 【答案】C 【解析】A.水溶液中的离子平衡  从图1可以看出时,碳酸氢根离子与碳酸根离子浓度相同,A项正确;B.从图2可以看出、时,该点位于曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的下方,不会产生碳酸镁沉淀或氢氧化镁沉淀,B项正确;C.从图2可以看出、时,该点位于曲线Ⅱ的上方,会生成碳酸镁沉淀,根据物料守恒,溶液中,C项错误;D.时,溶液中主要含碳微粒是,,时,该点位于曲线Ⅱ的上方,会生成碳酸镁沉淀,因此反应的离子方程式为,D项正确;故选C。 21 / 31 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题14  电解质溶液 十年(2016-2025)高考化学真题题源解密
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