专题01 化学应用（STSE）十年（2016-2025）高考化学真题题源解密

专题01 化学应用（STSE） STSE题型是高考化学中体现“立德树人”教育理念的重要载体，不仅考查学生的化学知识，更注重其科学素养与社会责任感的培养。备考时应注重知识与情境的融合，强化辨析与迁移能力，方能在此类题型中取得高分。 试题情境 STSE题型强调科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment） 的融合，试题情境多来源于以下五个方面： · 传统文化与工艺：如制墨、陶瓷、造纸、火药、文房四宝等，彰显文化自信，考查古代发明中的化学原理。 · 现代科技与材料：如光纤、锂电池、石英表、合金、高分子材料等，体现科技发展，考查新材料的成分与性质。 · 能源与可持续发展：如化石燃料、新能源、资源利用、石油裂化等，紧扣“双碳”目标，考查绿色化学理念。 · 日常生活与健康：如食品添加剂、防腐剂、脱氧剂、牙膏成分等，贴近生活实际，考查化学品的合理使用与安全性。 · 环境保护与生态修复：如三废处理、白色污染、微生物降解、生态修复等，关注社会热点，考查环保技术中的化学知识。 试题特征 · 题型结构：均为单项选择题，每题4个选项，注重辨析与判断。 · 难度分布：中等偏易，题干叙述通常较长，但知识层面侧重基础，对学生的信息提取和知识关联能力要求较高。 · 知识点覆盖：广泛涉及化学与生活、材料、能源、环境、健康等交叉领域，体现化学的学科价值。 · 选项设计：常设置“似是而非”的干扰项，考查学生对细节的把握能力和概念的清晰度。 考试要求 必备知识 · 常见物质的成分、性质与用途（如碳、纤维素、蛋白质、硅酸盐、合金、碳酸钙等）。 · 化学变化与物理变化的本质区别。 · 基本反应类型（如氧化还原反应、水解反应、燃烧反应）的判断。 · 食品添加剂、防腐剂、干燥剂等的成分、作用与安全性。 · 能源分类（可再生/不可再生）、材料分类（金属/无机非金属/高分子）、环境污染与治理的基本概念。 关键能力 · 信息提取与整合能力：从复杂情境中快速抓取关键化学信息。 · 知识关联与迁移能力：将课本知识与实际情境有效结合。 · 辨析与判断能力：识别选项中的常见陷阱和错误表述。 · 逻辑推理能力：基于化学原理进行合理推断。 学科素养 · 科学态度与社会责任：理解化学对社会发展的双重影响，树立安全、环保、负责任的使用观念。 · 宏观辨识与微观探析：从宏观现象判断微观成分的变化。 · 科学探究与创新意识：体会化学在技术革新和问题解决中的核心作用。 题干结构 STSE题干的表述具有鲜明的情境性，主要可分为以下四类： 题干类型 典型例子 考查本质 传统文化工艺类 “制墨”、“陶瓷”、“造纸”、“火药” 考查古代工艺背后的化学原理，强调文化传承。 现代科技材料类 “光纤”、“锂电池”、“石英表”、“合金” 考查新技术的化学成分、性质及分类。 生活健康类 “食品添加剂”、“防腐剂”、“脱氧剂” 考查化学品在生活中的应用与安全性判断。 环境资源类 “石油裂化”、“能源转化”、“生态修复” 考查绿色化学、可持续发展理念及相关技术。 题干常见句式：多为“下列叙述正确/错误的是”或“下列说法正确/错误的是”，引导学生进行判断。 选项设置 命题者常在选项中设置以下陷阱，这是主要的失分点： 陷阱类型 典型错误选项举例 解析与正解 成分混淆型 “大理石主要成分为硅酸盐” 考查记忆准确性。正解：碳酸钙。 性质误判型 “甘油难溶于水” 考查基础性质。正解：甘油易溶于水。 过程理解错误型 “草木灰水促进纤维素溶解” 考查工艺本质。正解：碱性环境去除胶质，纤维素不溶。 概念偷换型 “煤的液化是物理变化” 考查概念本质。正解：是复杂的化学变化。 分类错误型 “沥青属于天然无机材料” 考查分类标准。正解：沥青是有机材料。 高频考点 （1）传统文化与化学工艺 · 制墨：松木不完全燃烧生成碳单质。 · 陶瓷：黏土（主要成分为硅酸盐）经高温烧结，发生化学变化形成新键。 · 造纸：利用草木灰（碳酸钾）溶液的碱性去除原料中的胶质，纤维素不溶解。 · 火药：硫磺、硝石（KNO₃）、木炭混合点燃，发生氧化还原反应。 （2）材料科学与分类 · 金属材料：合金（如青铜Cu-Sn、不锈钢Fe-Cr-Ni）。 · 无机非金属材料：陶瓷、水泥、玻璃（硅酸盐）、大理石（碳酸钙）、光纤（二氧化硅）。 · 有机高分子材料：天然（蛋白质、纤维素、淀粉）、合成（塑料、橡胶、合成纤维）。 · 复合材料：如珐琅彩（无机矿物颜料与陶瓷基体结合）。 （3）食品与健康化学 · 防腐剂：苯甲酸钠、山梨酸钾等。 · 增味剂：谷氨酸钠（味精）。 · 脱氧剂：还原性铁粉。 · 脱色剂：活性炭（吸附性）。 · 干燥剂：硅胶、氯化钙（注意：P₂O₅、浓H₂SO₄因有强腐蚀性或毒性不能用作食品干燥剂）。 （4）能源与环境 · 能源：天然气、石油（不可再生）；氢能、太阳能（可再生）。燃料电池将化学能直接转为电能。 · 环境：“白色污染”（可降解塑料）；“三废”处理（化学、生物方法）；生态修复（清淤为物理变化，微生物降解为化学变化）。 基于近年考题，未来STSE题型命题将呈现以下趋势： · 强化交叉融合：传统文化与现代科技的结合（如“石墨烯墨汁”）、化学与生物（微生物降解）、物理（电池原理）等学科的交叉点将成为命题热点。 · 紧扣国家战略：围绕“碳中和、碳达峰”目标，新能源开发（光解水制氢、CO₂合成淀粉）、绿色工艺、资源循环利用等情境题比重会增加。 · 关注社会热点：疫情防控中的化学品（消毒剂、口罩材料）、食品安全、垃圾分类与处理等时事热点更容易入题。 · 深化素养考查：不再局限于知识记忆，更注重在复杂情境中运用化学思想和方法解决问题的能力，对信息处理能力和逻辑推理能力的要求更高。 · 构建知识网络，夯实基础 建立“物质—性质—应用—分类”四位一体的知识体系，用思维导图梳理STSE相关知识点，尤其是成分和分类。 · 聚焦情境解读，强化关联 多关注科技新闻、社会热点和国家重大工程，有意识地将其中涉及的化学知识与课本内容相关联，培养“化学眼”。 · 精研真题陷阱，归纳辨析 收集历年STSE真题，专门整理错题集，重点分析干扰项的设陷方式，总结常见陷阱类型，形成条件反射，避免重复错误。 · 进行限时训练，提升效能 定时完成套题或STSE题型专项训练，提升在短时间内准确提取信息、做出判断的能力。 · 注重术语表达，规范答题 使用准确、规范的化学用语作答，避免因表述模糊而失分。例如，区分“溶解”、“水解”、“裂化”、“裂解”等概念。 1．（2024·湖北·高考真题）劳动人民的发明创造是中华优秀传统文化的组成部分。下列化学原理描述错误的是 发明 关键操作 化学原理 A 制墨 松木在窑内焖烧 发生不完全燃烧 B 陶瓷 黏土高温烧结 形成新的化学键 C 造纸 草木灰水浸泡树皮 促进纤维素溶解 D 火药 硫黄、硝石和木炭混合，点燃 发生氧化还原反应 2．（2024·新课标卷·高考真题）文房四宝是中华传统文化的瑰宝。下列有关叙述错误的是 A．羊毛可用于制毛笔，主要成分为蛋白质 B．松木可用于制墨，墨的主要成分是单质碳 C．竹子可用于造纸，纸的主要成分是纤维素 D．大理石可用于制砚台，主要成分为硅酸盐 3．（2025·云南·高考真题）画中有“化”，多彩中华。下列叙述正确的是 A．岩彩壁画颜料所用贝壳粉，主要成分属于硅酸盐 B．油画颜料调和剂所用核桃油，属于有机高分子 C．竹胎漆画颜料赭石的主要成分氧化铁，耐酸、碱 D．水墨画墨汁的主要成分碳，常温不易被氧化 4．（2023·广东·高考真题）建设美丽乡村，守护中华家园，衣食住行皆化学。下列说法正确的是 A．千家万户通光纤，光纤的主要材质为 B．乡村公路铺沥青，沥青属于天然无机材料 C．美容扮靓迎佳节，化妆品中的甘油难溶于水 D．均衡膳食助健康，主食中的淀粉可水解为葡萄糖 5．（2020·浙江·高考真题）下列说法不正确的是 A．天然气是不可再生能源 B．用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机物 C．煤的液化属于物理变化 D．火棉是含氮量高的硝化纤维 6．（2022·天津·高考真题）近年我国在科技领域不断取得新成就。对相关成就所涉及的化学知识理解错误的是 A．我国科学家实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成，淀粉是一种单糖 B．中国“深海一号”平台成功实现从深海中开采石油和天然气，石油和天然气都是混合物 C．我国实现了高性能纤维锂离子电池的规模化制备，锂离子电池放电时将化学能转化为电能 D．以硅树脂为基体的自供电软机器人成功挑战马里亚纳海沟，硅树脂是一种高分子材料 7．（2024·全国甲卷·高考真题）人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期，现正向新能源方向高质量发展。下列有关能源的叙述错误的是 A．木材与煤均含有碳元素 B．石油裂化可生产汽油 C．燃料电池将热能转化为电能 D．太阳能光解水可制氢 8．（2019·全国I卷·高考真题）陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是 A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁 B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成 C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐 D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点 9．（2023·湖南·高考真题）中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是 A．青铜器“四羊方尊”的主要材质为合金 B．长沙走马楼出土的竹木简牍主要成分是纤维素 C．蔡伦采用碱液蒸煮制浆法造纸，该过程不涉及化学变化 D．铜官窑彩瓷是以黏土为主要原料，经高温烧结而成 10．（2024·广东·高考真题）嘀嗒嘀嗒，时间都去哪儿了！计时器的发展史铭刻着化学的贡献。下列说法不正确的是 A．制作日晷圆盘的石材，属于无机非金属材料 B．机械表中由钼钴镍铬等元素组成的发条，其材质属于合金 C．基于石英晶体振荡特性计时的石英表，其中石英的成分为 D．目前“北京时间”授时以铯原子钟为基准，的质子数为55 11．（2024·天津·高考真题）关于天津博物馆典藏文物的相关化学知识，判断错误的是 A．太保鼎(西周)的材质是青铜，青铜属于合金 B．《雪景寒林图》(北宋)的材质是绢(蚕丝织品)，绢属于天然高分子制品 C．白釉龙柄联腹传瓶(隋)，其材质是陶瓷，陶瓷属于无机非金属材料 D．乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶(清)，其珐琅彩由矿物颜料经高温烧制而成，该颜料属于有机化合物 12．（2025·广东·高考真题）中华传统技艺，凸显人民智慧。下列选项所涉及材料的主要成分属于合金的是 A．纸哪吒 B．石印章 C．木活字 D．不锈钢针 13．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）“国之重器”是我国科技综合实力的结晶。下述材料属于金属材料的是 A．“C919”大飞机用的氮化硅涂层 B．“梦想”号钻探船钻头用的合金 C．“望宇”登月服用的聚酰亚胺隔热层 D．“雪龙2”号破冰船制淡水用的反渗透膜 14．（2017·江苏·高考真题）2017年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法应提倡的是 A．夏天设定空调温度尽可能的低 B．推广使用一次性塑料袋和纸巾 C．少开私家车多乘公共交通工具 D．对商品进行豪华包装促进销售 15．（2012·江苏·高考真题）化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 A．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放 B．开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用 C．研发可降解高分子材料，减少“白色污染” D．过度开采矿物资源，促进地方经济发展 16．（2021·湖南·高考真题）下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中，没有涉及到化学变化的是 A．定期清淤，疏通河道 B．化工企业“三废”处理后，达标排放 C．利用微生物降解水域中的有毒有害物质 D．河道中的垃圾回收分类后，进行无害化处理 17．（2024·山东·高考真题）化学品在食品工业中也有重要应用，下列说法错误的是 A．活性炭可用作食品脱色剂 B．铁粉可用作食品脱氧剂 C．谷氨酸钠可用作食品增味剂 D．五氧化二磷可用作食品干燥剂 18．（2022·海南·高考真题）化学与日常生活息息相关。下列说法错误的是 A．使用含氟牙膏能预防龋齿 B．小苏打的主要成分是 C．可用食醋除去水垢中的碳酸钙 D．使用食品添加剂不应降低食品本身营养价值 19．（2018·海南·高考真题）下列食品添加剂中，常用作防腐剂的是 A．碘酸钾 B．碳酸氢钠 C．苯甲酸钠 D．磷酸氢钠 20．（2016·天津·高考真题）根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是 A B C D 《神农本草经》记载，麻黄能“止咳逆上气” 碳酸氢钠药片 古代中国人已用麻黄治疗咳嗽 该药是抗酸药，服用时喝些醋能提高药效 看到有该标志的丢弃物，应远离并报警 贴有该标志的物品是可回收物 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 化学应用（STSE） STSE题型是高考化学中体现“立德树人”教育理念的重要载体，不仅考查学生的化学知识，更注重其科学素养与社会责任感的培养。备考时应注重知识与情境的融合，强化辨析与迁移能力，方能在此类题型中取得高分。 试题情境 STSE题型强调科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment） 的融合，试题情境多来源于以下五个方面： · 传统文化与工艺：如制墨、陶瓷、造纸、火药、文房四宝等，彰显文化自信，考查古代发明中的化学原理。 · 现代科技与材料：如光纤、锂电池、石英表、合金、高分子材料等，体现科技发展，考查新材料的成分与性质。 · 能源与可持续发展：如化石燃料、新能源、资源利用、石油裂化等，紧扣“双碳”目标，考查绿色化学理念。 · 日常生活与健康：如食品添加剂、防腐剂、脱氧剂、牙膏成分等，贴近生活实际，考查化学品的合理使用与安全性。 · 环境保护与生态修复：如三废处理、白色污染、微生物降解、生态修复等，关注社会热点，考查环保技术中的化学知识。 试题特征 · 题型结构：均为单项选择题，每题4个选项，注重辨析与判断。 · 难度分布：中等偏易，题干叙述通常较长，但知识层面侧重基础，对学生的信息提取和知识关联能力要求较高。 · 知识点覆盖：广泛涉及化学与生活、材料、能源、环境、健康等交叉领域，体现化学的学科价值。 · 选项设计：常设置“似是而非”的干扰项，考查学生对细节的把握能力和概念的清晰度。 考试要求 必备知识 · 常见物质的成分、性质与用途（如碳、纤维素、蛋白质、硅酸盐、合金、碳酸钙等）。 · 化学变化与物理变化的本质区别。 · 基本反应类型（如氧化还原反应、水解反应、燃烧反应）的判断。 · 食品添加剂、防腐剂、干燥剂等的成分、作用与安全性。 · 能源分类（可再生/不可再生）、材料分类（金属/无机非金属/高分子）、环境污染与治理的基本概念。 关键能力 · 信息提取与整合能力：从复杂情境中快速抓取关键化学信息。 · 知识关联与迁移能力：将课本知识与实际情境有效结合。 · 辨析与判断能力：识别选项中的常见陷阱和错误表述。 · 逻辑推理能力：基于化学原理进行合理推断。 学科素养 · 科学态度与社会责任：理解化学对社会发展的双重影响，树立安全、环保、负责任的使用观念。 · 宏观辨识与微观探析：从宏观现象判断微观成分的变化。 · 科学探究与创新意识：体会化学在技术革新和问题解决中的核心作用。 题干结构 STSE题干的表述具有鲜明的情境性，主要可分为以下四类： 题干类型 典型例子 考查本质 传统文化工艺类 “制墨”、“陶瓷”、“造纸”、“火药” 考查古代工艺背后的化学原理，强调文化传承。 现代科技材料类 “光纤”、“锂电池”、“石英表”、“合金” 考查新技术的化学成分、性质及分类。 生活健康类 “食品添加剂”、“防腐剂”、“脱氧剂” 考查化学品在生活中的应用与安全性判断。 环境资源类 “石油裂化”、“能源转化”、“生态修复” 考查绿色化学、可持续发展理念及相关技术。 题干常见句式：多为“下列叙述正确/错误的是”或“下列说法正确/错误的是”，引导学生进行判断。 选项设置 命题者常在选项中设置以下陷阱，这是主要的失分点： 陷阱类型 典型错误选项举例 解析与正解 成分混淆型 “大理石主要成分为硅酸盐” 考查记忆准确性。正解：碳酸钙。 性质误判型 “甘油难溶于水” 考查基础性质。正解：甘油易溶于水。 过程理解错误型 “草木灰水促进纤维素溶解” 考查工艺本质。正解：碱性环境去除胶质，纤维素不溶。 概念偷换型 “煤的液化是物理变化” 考查概念本质。正解：是复杂的化学变化。 分类错误型 “沥青属于天然无机材料” 考查分类标准。正解：沥青是有机材料。 高频考点 （1）传统文化与化学工艺 · 制墨：松木不完全燃烧生成碳单质。 · 陶瓷：黏土（主要成分为硅酸盐）经高温烧结，发生化学变化形成新键。 · 造纸：利用草木灰（碳酸钾）溶液的碱性去除原料中的胶质，纤维素不溶解。 · 火药：硫磺、硝石（KNO₃）、木炭混合点燃，发生氧化还原反应。 （2）材料科学与分类 · 金属材料：合金（如青铜Cu-Sn、不锈钢Fe-Cr-Ni）。 · 无机非金属材料：陶瓷、水泥、玻璃（硅酸盐）、大理石（碳酸钙）、光纤（二氧化硅）。 · 有机高分子材料：天然（蛋白质、纤维素、淀粉）、合成（塑料、橡胶、合成纤维）。 · 复合材料：如珐琅彩（无机矿物颜料与陶瓷基体结合）。 （3）食品与健康化学 · 防腐剂：苯甲酸钠、山梨酸钾等。 · 增味剂：谷氨酸钠（味精）。 · 脱氧剂：还原性铁粉。 · 脱色剂：活性炭（吸附性）。 · 干燥剂：硅胶、氯化钙（注意：P₂O₅、浓H₂SO₄因有强腐蚀性或毒性不能用作食品干燥剂）。 （4）能源与环境 · 能源：天然气、石油（不可再生）；氢能、太阳能（可再生）。燃料电池将化学能直接转为电能。 · 环境：“白色污染”（可降解塑料）；“三废”处理（化学、生物方法）；生态修复（清淤为物理变化，微生物降解为化学变化）。 基于近年考题，未来STSE题型命题将呈现以下趋势： · 强化交叉融合：传统文化与现代科技的结合（如“石墨烯墨汁”）、化学与生物（微生物降解）、物理（电池原理）等学科的交叉点将成为命题热点。 · 紧扣国家战略：围绕“碳中和、碳达峰”目标，新能源开发（光解水制氢、CO₂合成淀粉）、绿色工艺、资源循环利用等情境题比重会增加。 · 关注社会热点：疫情防控中的化学品（消毒剂、口罩材料）、食品安全、垃圾分类与处理等时事热点更容易入题。 · 深化素养考查：不再局限于知识记忆，更注重在复杂情境中运用化学思想和方法解决问题的能力，对信息处理能力和逻辑推理能力的要求更高。 · 构建知识网络，夯实基础 建立“物质—性质—应用—分类”四位一体的知识体系，用思维导图梳理STSE相关知识点，尤其是成分和分类。 · 聚焦情境解读，强化关联 多关注科技新闻、社会热点和国家重大工程，有意识地将其中涉及的化学知识与课本内容相关联，培养“化学眼”。 · 精研真题陷阱，归纳辨析 收集历年STSE真题，专门整理错题集，重点分析干扰项的设陷方式，总结常见陷阱类型，形成条件反射，避免重复错误。 · 进行限时训练，提升效能 定时完成套题或STSE题型专项训练，提升在短时间内准确提取信息、做出判断的能力。 · 注重术语表达，规范答题 使用准确、规范的化学用语作答，避免因表述模糊而失分。例如，区分“溶解”、“水解”、“裂化”、“裂解”等概念。 1．（2024·湖北·高考真题）劳动人民的发明创造是中华优秀传统文化的组成部分。下列化学原理描述错误的是 发明 关键操作 化学原理 A 制墨 松木在窑内焖烧 发生不完全燃烧 B 陶瓷 黏土高温烧结 形成新的化学键 C 造纸 草木灰水浸泡树皮 促进纤维素溶解 D 火药 硫黄、硝石和木炭混合，点燃 发生氧化还原反应 【答案】C 【解析】A．松木在窑中不完全燃烧会生成碳单质，可以用来制造墨块，A正确；B．黏土在高温中烧结，会发生一系列的化学反应，此过程有新化学键的形成，B正确C．草木灰主要成分为碳酸钾，浸泡的水成碱性，用于分离树皮等原料中的胶质，纤维素不能在碱性条件下水解，此过程并没有使纤维素发生水解，不能促进纤维素溶解，C错误；D．中国古代黑火药是有硫磺、硝石、木炭混合而成的，在点燃时发生剧烈的氧化还原反应，反应方程式为S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑，D正确；故答案选C。 2．（2024·新课标卷·高考真题）文房四宝是中华传统文化的瑰宝。下列有关叙述错误的是 A．羊毛可用于制毛笔，主要成分为蛋白质 B．松木可用于制墨，墨的主要成分是单质碳 C．竹子可用于造纸，纸的主要成分是纤维素 D．大理石可用于制砚台，主要成分为硅酸盐 【答案】D 【解析】A．动物的毛、皮、角等的主要成分都是蛋白质，羊毛的主要成分为蛋白质，A正确；B．墨的主要成分是炭黑，炭黑是碳元素的一种单质，碳的单质在常温下的化学性质很稳定，不易与其他物质发生化学反应，故用墨汁书写的字画历经千年仍不褪色，B正确；C．竹子可用于造纸，竹子的主要成分是纤维素，用其造的纸的主要成分也是纤维素，C正确；D．大理石可用于制砚台，大理石主要成分为碳酸钙，不是硅酸盐，D错误；故选D。 3．（2025·云南·高考真题）画中有“化”，多彩中华。下列叙述正确的是 A．岩彩壁画颜料所用贝壳粉，主要成分属于硅酸盐 B．油画颜料调和剂所用核桃油，属于有机高分子 C．竹胎漆画颜料赭石的主要成分氧化铁，耐酸、碱 D．水墨画墨汁的主要成分碳，常温不易被氧化 【答案】D 【解析】A．贝壳粉的主要成分是碳酸钙，属于碳酸盐，A错误；B．核桃油属于油脂，分子量较小，不属于有机高分子，B错误；C．氧化铁（Fe2O3）能与酸反应，不耐酸，C错误；D．碳在常温下化学性质稳定，不易被氧化，D正确；故选D。 4．（2023·广东·高考真题）建设美丽乡村，守护中华家园，衣食住行皆化学。下列说法正确的是 A．千家万户通光纤，光纤的主要材质为 B．乡村公路铺沥青，沥青属于天然无机材料 C．美容扮靓迎佳节，化妆品中的甘油难溶于水 D．均衡膳食助健康，主食中的淀粉可水解为葡萄糖 【答案】D 【解析】A．光纤的主要材质为二氧化硅，A错误；B．沥青属于有机材料，B错误；C．甘油溶于水，C错误；D．淀粉水解的最终产物为葡萄糖，D正确； 故选D。 5．（2020·浙江·高考真题）下列说法不正确的是 A．天然气是不可再生能源 B．用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机物 C．煤的液化属于物理变化 D．火棉是含氮量高的硝化纤维 【答案】C 【解析】A．天然气是由远古时代的动植物遗体经过漫长的时间变化而形成的，储量有限，是不可再生能源，A选项正确；B．水煤气为CO和H2，在催化剂的作用下，可以合成液态碳氢化合物和含氧有机物(如甲醇)，B选项正确；C．煤的液化是把煤转化为液体燃料，属于化学变化，C选项错误；D．火棉是名为纤维素硝酸酯，是一种含氮量较高的硝化纤维，D选项正确；答案选C。 6．（2022·天津·高考真题）近年我国在科技领域不断取得新成就。对相关成就所涉及的化学知识理解错误的是 A．我国科学家实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成，淀粉是一种单糖 B．中国“深海一号”平台成功实现从深海中开采石油和天然气，石油和天然气都是混合物 C．我国实现了高性能纤维锂离子电池的规模化制备，锂离子电池放电时将化学能转化为电能 D．以硅树脂为基体的自供电软机器人成功挑战马里亚纳海沟，硅树脂是一种高分子材料 【答案】A 【解析】A．淀粉是一种多糖，故A错误；B．石油主要是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物，天然气主要含甲烷，还有少量的其他烷烃气体，因此天然气是混合物，故B正确；C．锂离子电池放电属于原电池，是将化学能转化为电能，故C正确；D．硅树脂是高聚物，属于高分子材料，故D正确。综上所述，答案为A。 7．（2024·全国甲卷·高考真题）人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期，现正向新能源方向高质量发展。下列有关能源的叙述错误的是 A．木材与煤均含有碳元素 B．石油裂化可生产汽油 C．燃料电池将热能转化为电能 D．太阳能光解水可制氢 【答案】C 【解析】A．木材的主要成分为纤维素，纤维素中含碳、氢、氧三种元素，煤是古代植物埋藏在地下经历了复杂的变化逐渐形成的固体，是有机物和无机物组成的复杂混合物，主要含碳元素，A正确；B．石油裂化是将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程，汽油的相对分子质量较小，可以通过石油裂化的方式得到，B正确；C．燃料电池是将燃料的化学能变成电能的装置，不是将热能转化为电能，C错误；D．在催化剂作用下，利用太阳能光解水可以生成氢气和氧气，D正确；故答案选C。 8．（2019·全国I卷·高考真题）陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是 A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁 B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成 C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐 D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点 【答案】A 【解析】陶瓷是以天然粘土以及各种天然矿物为主要原料经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料的各种制品。陶瓷的传统概念是指所有以黏土等无机非金属矿物为原料的人工工业产品。A．氧化铁为棕红色固体，瓷器的青色不可能来自氧化铁，故A错误；B．秦兵马俑是陶制品，陶制品是由粘土或含有粘土的混合物经混炼、成形、煅烧而制成的，故B正确；C．陶瓷的主要原料是取之于自然界的硅酸盐矿物，陶瓷的主要成分是硅酸盐，与水泥、玻璃等同属硅酸盐产品，故C正确；D．陶瓷的主要成分是硅酸盐，硅酸盐的化学性质不活泼，具有不与酸或碱反应、抗氧化的特点，故D正确。故选A。 9．（2023·湖南·高考真题）中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是 A．青铜器“四羊方尊”的主要材质为合金 B．长沙走马楼出土的竹木简牍主要成分是纤维素 C．蔡伦采用碱液蒸煮制浆法造纸，该过程不涉及化学变化 D．铜官窑彩瓷是以黏土为主要原料，经高温烧结而成 【答案】C 【解析】A．四羊方尊由青铜制成，在当时铜的冶炼方法还不成熟，铜中常含有一些杂质，因此青铜属合金范畴，A正确；B．竹木简牍由竹子、木头等原料制成，竹子、木头的主要成分为纤维素，B正确；C．蔡伦用碱液制浆法造纸，将原料放在碱液中蒸煮，原料在碱性环境下发生反应使原有的粗浆纤维变成细浆，该过程涉及化学变化，C错误；D．陶瓷是利用黏土在高温下烧结定型生成硅酸铝，D正确；故答案选C。 10．（2024·广东·高考真题）嘀嗒嘀嗒，时间都去哪儿了！计时器的发展史铭刻着化学的贡献。下列说法不正确的是 A．制作日晷圆盘的石材，属于无机非金属材料 B．机械表中由钼钴镍铬等元素组成的发条，其材质属于合金 C．基于石英晶体振荡特性计时的石英表，其中石英的成分为 D．目前“北京时间”授时以铯原子钟为基准，的质子数为55 【答案】C 【解析】A．制作日晷圆盘的石材主要为大理石，属于无机非金属材料，A正确；B．由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的混合物称为合金，机械表中由钼钴镍铬等元素组成的发条，其材质属于合金，B正确；C．基于石英晶体振荡特性计时的石英表，其中石英的成分为SiO2，C错误；D．目前“北京时间”授时以铯原子钟为基准，的质量数为135，质子数为55，D正确；故选C。 11．（2024·天津·高考真题）关于天津博物馆典藏文物的相关化学知识，判断错误的是 A．太保鼎(西周)的材质是青铜，青铜属于合金 B．《雪景寒林图》(北宋)的材质是绢(蚕丝织品)，绢属于天然高分子制品 C．白釉龙柄联腹传瓶(隋)，其材质是陶瓷，陶瓷属于无机非金属材料 D．乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶(清)，其珐琅彩由矿物颜料经高温烧制而成，该颜料属于有机化合物 【答案】D 【解析】A．青铜是铜锡合金，属于合金，A正确；B．绢(蚕丝织品)属于蛋白质，绢属于天然有机高分子，B正确；C．陶瓷是硅酸盐产品，属于无机非金属材料，C正确；D．珐琅彩由矿物颜料经高温烧制而成，属于无机化合物，D错误； 故选D。 12．（2025·广东·高考真题）中华传统技艺，凸显人民智慧。下列选项所涉及材料的主要成分属于合金的是 A．纸哪吒 B．石印章 C．木活字 D．不锈钢针 【答案】D 【解析】A．纸的主要成分是纤维素(有机化合物)，不属于合金，A不符合题意；B．石印章的材料通常是天然矿物(如大理石、寿山石等)，主要成分为硅酸盐或碳酸盐，不属于合金，B不符合题意；C．木活字的材料是木材，主要成分为纤维素和木质素(有机化合物)，不属于合金，C不符合题意；D．不锈钢是铁(Fe)与铬(Cr)、镍(Ni)等金属形成的合金，D符合题意；故选D。 13．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）“国之重器”是我国科技综合实力的结晶。下述材料属于金属材料的是 A．“C919”大飞机用的氮化硅涂层 B．“梦想”号钻探船钻头用的合金 C．“望宇”登月服用的聚酰亚胺隔热层 D．“雪龙2”号破冰船制淡水用的反渗透膜 【答案】B 【解析】A．氮化硅涂层属于新型陶瓷材料，属于无机非金属材料，A不符合题意；B．合金是金属与其他元素熔合而成的材料，属于金属材料，B符合题意；C．聚酰亚胺是高分子有机材料，不属于金属材料，C不符合题意；D．反渗透膜通常由高分子聚合物制成，属于有机材料，D不符合题意；故选B。 14．（2017·江苏·高考真题）2017年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法应提倡的是 A．夏天设定空调温度尽可能的低 B．推广使用一次性塑料袋和纸巾 C．少开私家车多乘公共交通工具 D．对商品进行豪华包装促进销售 【答案】C 【解析】A． 夏天设定空调温度尽可能的低，浪费了电能资源，增加能量损耗，故A项错误；B． 推广使用一次性塑料袋和纸巾，浪费了资源，故B项错误；C．少开私家车多乘公共交通工具，可以节约资源，减少空气污染，故C项正确；D． 对商品进行豪华包装促进销售，浪费了资源，故D项错误；答案选C。 15．（2012·江苏·高考真题）化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 A．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放 B．开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用 C．研发可降解高分子材料，减少“白色污染” D．过度开采矿物资源，促进地方经济发展 【答案】D 【解析】A．汽车尾气产生的NOx，是污染物，需要净化，故A正确；B．化石燃料属于不可再生资源，需要节约，可寻找新能源，故B正确；C．“白色污染”难降解，故C正确；D．过度开采，不利于地方经济的可持续发生，资源是有限的，故D错误；答案选D。 16．（2021·湖南·高考真题）下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中，没有涉及到化学变化的是 A．定期清淤，疏通河道 B．化工企业“三废”处理后，达标排放 C．利用微生物降解水域中的有毒有害物质 D．河道中的垃圾回收分类后，进行无害化处理 【答案】A 【解析】A．定期清淤，疏通河道，保证河流畅通，没有涉及化学变化，A符合题意；B．工业生产中得到产品的同时常产生废气、废水和废渣（简称“三废”），常涉及化学方法进行处理，如石膏法脱硫、氧化还原法和沉淀法等处理废水，废渣资源回收利用等过程均有新物质生成，涉及化学变化，B不符合题意；C．可通过微生物的代谢作用，将废水中有毒有害物质尤其复杂的有机污染物降解为简单的、无害物质，所以微生物法处理废水有新物质的生成，涉及的是化学变化，C不符合题意；D．河道中的垃圾回收分类，适合焚化处理的垃圾，利用现代焚化炉进行燃烧，消灭各种病原体，把一些有毒、有害物质转化为无害物质，同时可回收热能，用于供热和发电等，此过程涉及化学变化，D不符合题意；故选A。 17．（2024·山东·高考真题）化学品在食品工业中也有重要应用，下列说法错误的是 A．活性炭可用作食品脱色剂 B．铁粉可用作食品脱氧剂 C．谷氨酸钠可用作食品增味剂 D．五氧化二磷可用作食品干燥剂 【答案】D 【解析】A．活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能够吸附一些食品中的色素，故A正确；B．铁粉具有还原性，能与O2反应，可延长食品的保质期，作食品脱氧剂，故B正确；C．谷氨酸钠是味精的主要成分，能增加食物的鲜味，是一种常用的食品增味剂，故C正确；D．P2O5吸水后的产物有毒，不能用作食品干燥剂，故D错误；故选D。 18．（2022·海南·高考真题）化学与日常生活息息相关。下列说法错误的是 A．使用含氟牙膏能预防龋齿 B．小苏打的主要成分是 C．可用食醋除去水垢中的碳酸钙 D．使用食品添加剂不应降低食品本身营养价值 【答案】B 【解析】A．人体缺氟会导致龋齿，因此使用含氟牙膏可预防龋齿，A正确；B．小苏打的主要成分是NaHCO3，B错误；C．食醋的主要成分为CH3COOH，可与碳酸钙反应生成可溶的醋酸钙、二氧化碳和水，因此食醋可除去水垢中的碳酸钙，C正确；D．食品添加剂加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要，所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成分，不应降低食品本身营养价值，D正确；答案选B。 19．（2018·海南·高考真题）下列食品添加剂中，常用作防腐剂的是 A．碘酸钾 B．碳酸氢钠 C．苯甲酸钠 D．磷酸氢钠 【答案】C 【解析】常见的防腐剂有糖、食盐、亚硝酸钠、苯甲酸、苯甲酸钠等。苯甲酸钠在pH是2.5-4.0时有杀菌抑菌的作用，所以可以做食品的防腐剂。合理使用对人体无害。A． 碘酸钾是食盐加碘的成分，不是用作防腐剂的，故A不选；B． 碳酸氢钠俗名小苏打，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，不是用作防腐剂的，故B不选；C． 苯甲酸钠在pH是2.5-4.0时有杀菌抑菌的作用，所以可以做食品的防腐剂。合理使用对人体无害，故C选；D． 磷酸氢钠在食品工业中用作品质改良剂、pH调节剂、营养增补剂、乳化分散剂、发酵助剂、粘结剂等，不是用作防腐剂的，故D不选；故答案选C。 20．（2016·天津·高考真题）根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是 A B C D 《神农本草经》记载，麻黄能“止咳逆上气” 碳酸氢钠药片 古代中国人已用麻黄治疗咳嗽 该药是抗酸药，服用时喝些醋能提高药效 看到有该标志的丢弃物，应远离并报警 贴有该标志的物品是可回收物 【答案】B 【解析】A．麻黄碱具有平喘功能，常常用于治疗气喘咳嗽，A正确；B．醋酸能够与碳酸氢钠反应，降低药效，B错误；C．图示标志为放射性标志，对人体伤害较大，看到有该标志的丢弃物，应远离并报警，C正确；D．该标志为可回收物标志，D正确；答案选B。 3 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $