精品解析：福建省漳州市诏安县某校2024-2025学年八年级下学期第一次月考生物试题

2024-2025学年下学期第一次质量监测 八年级生物试卷 一、选择题： 1. 美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的，在昆虫的生殖发育过程中毛毛虫是 A. 幼虫期 B. 卵期 C. 蛹期 D. 成虫期 2. 一带一路，丝绸之路。其丝绸就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类的加工编制而成，下列有关叙述正确的是（ ） A. 家蚕的发育过程属于不完全变态发育 B. 家蚕的生殖方式属有性生殖 C. 飞动蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白 D. 家蚕的发育过程与蝗虫相同 3. 下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点 ①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ） A. 1为卵壳，起保护作用 B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分 5. 鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是 A. B. C. D. 6. 以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（　　） A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B. 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫 7. 下列性状中属于一对相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛与白毛 B. 豌豆的黄粒与皱粒 C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 菊花的红色和桃花的红色 8. 通过DNA检测可以确认被拐儿童与父母的亲子关系，因为DNA是（ ） A. 构成细胞的基本物质 B. 遗传物质的载体 C. 控制性状的基本单位 D. 主要的遗传物质 9. 图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的分别是（　　） A. 44条＋XY、22条＋X或22条＋Y B. 44条＋XY、22条＋X C. 44条＋XY、X或Y D. 22条＋XY、X或Y 11. 下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析错误的是( ) A. 依据形态，①一定是X染色体 B. 若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因 C. 男性的正常神经细胞中一定含有X染色体 D. 从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上，基因>③＝染色体 12. “世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异．下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（ ） A. 经常练习举重的人、胸肌发达 B. 太空育种形成的太空椒个大质优 C. 爱美女士手术后形成的高鼻梁 D. 肥水充足处的大豆植株高大 13. 下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是（ ） A. 自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率 B. 男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体 C. 人类的性别决定与性染色体有关 D. 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性 14. 学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，正确的是（　　） A. 基因组成相同，性状一定相同 B. 性状表现相同，则基因组成一定相同 C. 隐性基因控制的性状是隐性性状 D. 生物的变异都能遗传给后代 15. 图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（） A. 豚鼠的黑色是显性性状 B. 豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状 C. 子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种 D. 虽然子代都是黑鼠，但它们都有棕色基因 16. 下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是 A. 将患病孩子送回家治疗——控制传染源 B. 按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 C. 每天对教室消毒处理——切断传播途径 D. 要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群 17. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（　　） A. 细胞核、基因、性状 B. 基因、细胞核、性状 C. 细胞核、性状、基因 D. 基因、性状、细胞核 18. 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　） A. a表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的 B. d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过肺获得氧气 C. 婷婷体细胞中的性染色体组成为XY D. 进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经 19. 新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是 A. 抗体，特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗原，非特异性免疫 20. 血友病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她可能不含该致病基因的细胞是（ ） A. 卵细胞 B. 神经细胞 C. 肌细胞 D. 口腔上皮细胞 21. 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于 A. 转基因技术 B. 组织培养 C. 发酵技术 D. 克隆技术 22. 图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　） A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D. 人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞 如图可表示为人类进化过程中某一阶段环境、生物与基因的关系，请据此图完成下面小题： 23. 与此图所示观点基本符合的科学家是（　　） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 孟德尔 D. 珍妮·古道尔 24. 图中括号内应填入的生命现象为（　　） A. 遗传 B. 变异 C. 生长 D. 发育 25. 如图可知，推动进化的外因是（　　） A. 基因控制性状 B. 遗传和变异 C. 生殖和发育 D. 环境的改变 二、判断题：判断下列描述对的打“√”，错的打“×”。 26. 昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，是由于旧的外骨骼限制身体的生长。（ ） 27. 环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。 _____ 28. 长期使用一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异。 29. 把切下的马铃薯带芽块茎种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖． _____ 30. 在人体中，所有细胞的染色体的数目都完全一样。（ ） 三、非选择题： 31. 如图是农业生产上常用的嫁接方法，请回答： （1）图中①是_____，②是_____。 （2）嫁接成功的关键是让①与②二者的_____紧密结合。 （3）鸭梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味涩，但抗病能力强，如果让你嫁接，你选择_____作图中的①，_____作图中的②。 32. 请根据资料，分析回答： 大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声酷似婴儿啼哭而得名），是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中。请回答下列问题： （1）幼鲵用_____呼吸，成体用_____呼吸，同时还需要借助湿润的_____进行气体交换，像大鲵这种幼体与成体差异显著，这样的发育过程称为_____。 （2）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 雄 5 2.72 80% 27.37% 仿生态养殖 雌 5 2.66 100% 雄 5 2.76 80% 58.17% 原生态养殖 雌 5 2.58 75% 雄 5 2.68 50% 56.16% ①据表可知，为了保证实验中只有_____这一个变量，实验开始前选择_____的大鲵作为实验材料。 ②根据实验数据分析，最好采用_____养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 33. 阅读资料，回答问题。 资料一：疟疾是侵入人体的疟原虫引起，主要通过被蚊叮咬传播，疟疾传播速度快，范围广，致死率高，通常用氯喹来进行治疗，但疗效越来越不好，而获得2015年10月诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦团队研制出的青蒿素对疟疾有很好的疗效。 资料二：据《信息时报》报道，全球首例头部移植手术预计2017年12月在中国进行，手术的难点在于脊髓如何再次连接入脑，若产生排斥反应，将会导致手术的失败，干细胞在这里扮演着关键性作用。 （1）疟原虫是传染病疟疾的_____，从传染病的传播来看，按蚊属于_____。 （2）长期用氯喹来治疗，会使疟原虫产生更多的耐药性个体，导致疗效下降，这可以用达尔文的“_____”学说来解释。 （3）头部移植手术，从免疫角度分析捐献者的“头”属于_____（填“抗原”或“抗体”），移植时可能会产生免疫反应，这种免疫方式属于_____。 34. 南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题： （1）上述词里描述了几种动物，属于脊椎动物的是_____。 （2）“金蝉脱壳”中脱壳，脱的“壳”是蝉的______，脱壳后的蝉处于发育的_____阶段。 （3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是_____，其中青蛙在个体发育过程中其幼体——_____与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于_____。 （4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。从行为获得途径看，属于_____。 35. 如图为某种植物花的剖面结构示意图，请据图回答问题： （1）该图表示的是这种花的_____过程。由开花到结果实，还要经历的另一个生理过程是_____。 （2）假设该植物控制花色的基因组成为Aa（A为红色，a为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是_____；该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是_____。 （3）若该植物体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是_____条。 36. 果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答： （1）果蝇在分类上属于昆虫，三对足，两对翅着生在_____（选填“胸部”或“腹部”）。 （2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于_____发育。 （3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有_____。 （4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成_____。 （5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，根据图中信息判断，隐性性状是_____；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是_____。 37. 关爱生命，关注健康生活。当我们到药店购买药物，看到标有“OTC”的药物类型是_____；健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。青少年心理健康的核心是_____。 38. 吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下： ①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg • mL-1、0.05mg • ml-1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。 ②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mg • mL-1、0.Olmg • mL-1的烟焦油溶液中。 将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg • mL-1、0.03mg • mL-1的烟焦油溶液中。 ③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示： 研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题： （1）A组和B组是一组_______实验，变量是_____。 （2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是_______。 （3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即___。 （4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。 （5）青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期第一次质量监测 八年级生物试卷 一、选择题： 1. 美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的，在昆虫的生殖发育过程中毛毛虫是 A. 幼虫期 B. 卵期 C. 蛹期 D. 成虫期 【答案】A 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，在昆虫的生殖发育过程中，毛毛虫是幼虫。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 2. 一带一路，丝绸之路。其丝绸就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类的加工编制而成，下列有关叙述正确的是（ ） A. 家蚕的发育过程属于不完全变态发育 B. 家蚕的生殖方式属有性生殖 C. 飞动蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白 D. 家蚕的发育过程与蝗虫相同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期。可见家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期，A、D错误； 家蚕的生殖方式是卵生，属于有性生殖，B正确； 家蚕在幼虫时期吐丝，C错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。 3. 下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点 ①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】本题查家蚕和青蛙的生殖发育特点，从二者的发育比较。 【详解】家蚕的发育起点为受精卵，过程是受精卵—幼虫—蛹—成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同，发完全变态发育。青蛙属于两栖类动物，雄雌蛙将精子和卵细胞产在水中，在水中完成体外受受精，受精卵发育成新的个体，发育过程是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，幼体和成体的很大的差异，属于变态发育。故选D。 4. 结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ） A. 1为卵壳，起保护作用 B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵的结构包括：2胚盘，1卵壳，系带，3卵黄，卵黄膜，气室，4卵白，卵壳膜。 【详解】A、1为卵壳，起保护作用，A正确； B、2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或温度不适宜等就不能发育成胚胎，B错误； C、3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，C正确； D、4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分，D正确。 所以答案选择B。 【点睛】解答此题的关键就是掌握鸟卵的结构和各部分的作用。 5. 鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。 【详解】卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料，鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量会减少。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结构和各部分的功能。 6. 以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（　　） A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B. 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C. 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的发育过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿。 （2）家鸽的发育过程是：受精卵→雏鸽→成体家鸽。 （3）青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （4）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫。 【详解】A、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误。 B、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽。即：受精卵→雏鸽→成体家鸽，B错误。 C、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙， C错误。 D、家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，因此，家蚕的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫，故D正确。 故选D 【点睛】此题涉及的知识面比较广，考查了四种动物的发育过程，注意平时知识的积累，扩大自己的知识面。 7. 下列性状中属于一对相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛与白毛 B. 豌豆的黄粒与皱粒 C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 菊花的红色和桃花的红色 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】AB、“绵羊的长毛与白毛”、“豌豆的黄粒与皱粒”，都是两种性状，因此都不属于相对性状。C、“人的单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。D、菊花和挑花是两种生物，因此“菊花的红色和桃花的红色”不属于相对性状。所以，属于一对相对性状的是“人的单眼皮和双眼皮”。故选：C。 【点睛】解答此题的关键是知道相对性状的概念。 8. 通过DNA检测可以确认被拐儿童与父母的亲子关系，因为DNA是（ ） A. 构成细胞的基本物质 B. 遗传物质的载体 C. 控制性状的基本单位 D. 主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 【详解】构成细胞的基本物质的是蛋白质，故A错误；染色体是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中，故B错误；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，故C错误；DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，呈双螺旋结构，故D正确。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握DNA的结构特点。 9. 图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形式的基因。不同的等位基因产生例如发色或血型等遗传特征的变化。相对性状由一对等位基因控制，而等位基因位于一对染色体的相同位置上。 【详解】等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。若成对的等位基因中两个成员完全相同，则该个体对此性状来说成为纯合子。若两个等位基因各不相同，则该个体对该性状来说是杂合子。利如：EE、ee是成对的等位基因中两个成员完全相同的纯合体；Ee是成对的等位基因中两个成员完全相反的杂合体如图所示为三对等位基因：因此等位基因是位于同一对染色体上、在相同位置上、控制着相对性状的一对基因。 因此，题干中，图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是①所在的位置。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是知道等位基因位于同一对染色体而且位置相同。 10. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的分别是（　　） A. 44条＋XY、22条＋X或22条＋Y B. 44条＋XY、22条＋X C. 44条＋XY、X或Y D. 22条＋XY、X或Y 【答案】A 【解析】 【分析】人类体细胞染色体组成是23对，其中包括22对常染色体和1对性染色体。男性体细胞性染色体为XY，在形成精子时，染色体减半，精子中染色体为23条，性染色体可能是X或Y。 【详解】人类体细胞的正常染色体数目为23对，其中22对为常染色体，男女都一样；另外1对为性染色体，男性体细胞中的性染色体组成是XY，女性体细胞中的性染色体组成是XX。所以正常男性体细胞的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体，22对常染色体共44条，因此正常男性体细胞的染色体组成也可表示为44条+XY。 在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，且成单存在。男性产生的精子有两种，一种含有22条常染色体和X染色体，即22条+X；另一种含有22条常染色体和Y染色体，即22条+Y。 综上，正常男性体细胞的染色体组成是44条+XY，精子中的染色体组成是22条+X或22条+Y。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析错误的是( ) A. 依据形态，①一定是X染色体 B. 若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因 C. 男性的正常神经细胞中一定含有X染色体 D. 从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上，基因>③＝染色体 【答案】A 【解析】 【详解】女性的性染色体是形态结构相同，表示为XX，此题依据形态不能确定①一定是性染色体，也可能是常染色体，A错误。 性染色体包括X染色体和Y染色体，女性正常的性染色体组成是XX，男性是XY，性染色体上含有决定性别的基因，若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因，B正确。 男性的正常神经细胞属于体细胞，体细胞中的性染色体是XY，所以男性的正常神经细胞中一定含有X染色体，C正确。 染色体上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，因此从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上，一条染色体上只含有一个DNA分子，基因是DNA的有效片段，一个DNA分子中有许多基因，基因＞③=染色体，D正确。 【点睛】解答此题的关键是理解染色体的组成以及性别遗传的过程。 12. “世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异．下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（ ） A. 经常练习举重的人、胸肌发达 B. 太空育种形成的太空椒个大质优 C. 爱美女士手术后形成的高鼻梁 D. 肥水充足处的大豆植株高大 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变。 ACD、经常练习举重的人胸肌发达、爱美女士手术后形成的高鼻梁、肥水充足处的大豆植株高大，都是由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，ACD不正确； B、太空育种形成的太空椒个大质优，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确。 故选B。 【考点定位】本题考查的是生物的变异，中等题，属于理解层次。 13. 下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是（ ） A. 自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率 B. 男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体 C. 人类的性别决定与性染色体有关 D. 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A、自然状况先，生男孩和生女孩的几率相等，各为50%，A错误；B、男性的体细胞中含有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体XY，B错误；C、人类的性别决定与性染色体有关，性染色体组成为XX时，为女性，性染色体为XY时，为XY，C正确；D、含Y的精子和卵细胞结构的后代的性染色体体为XY，为男性，D错误。故选C 【点睛】本题主要考查性别决定相关知识，要求学生正确理解性别决定的本质。 14. 学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，正确的是（　　） A. 基因组成相同，性状一定相同 B. 性状表现相同，则基因组成一定相同 C. 隐性基因控制的性状是隐性性状 D. 生物的变异都能遗传给后代 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。即使基因组成相同，在不同的环境条件下，所表现出来的性状也可能不同。 性状表现相同，基因组成也不一定相同。 生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．基因组成相同，性状不一定相同，因为性状的表现还受环境因素的影响。例如，同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，故A错误。 B．性状表现相同，基因组成不一定相同。比如双眼皮是显性性状，基因组成可能是AA或Aa，故B错误。 C．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出来的性状是隐性性状，隐性性状由隐性基因控制，故C正确。 D．生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，只有可遗传的变异才能遗传给后代，由环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，一般不能遗传给后代，故D错误。 故选C。 15. 图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（） A. 豚鼠的黑色是显性性状 B. 豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状 C. 子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种 D. 虽然子代都是黑鼠，但它们都有棕色基因 【答案】C 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。 【详解】A．亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，出现的性状的是显性性状。由于亲本的体色为棕色和黑色，子代的体色为黑色，所以黑色为显性性状，棕色为隐性性状，故A正确。 B．豚鼠的棕色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状，故B正确。 C．由于棕色是隐性性状，所以亲本棕鼠的基因组成为tt，又由于子代的基因来自于父母双方，所以子代的基因中肯定有t，又因为子代全部为黑鼠，是显性性状，所以基因组成为Tt，t来自于亲本棕鼠，T来自于亲本黑鼠，所以亲本黑鼠的基因组成为TT，遗传图解如图： 分析可知，子代黑鼠，均是是杂种，故C错误。 D．遗传图解可知，由于黑色是显性性状，基因组成是TT，棕色是隐性性状，基因组成为tt，虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因t，故D正确。 故选C。 16. 下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是 A. 将患病孩子送回家治疗——控制传染源 B. 按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 C. 每天对教室消毒处理——切断传播途径 D. 要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群， A、将患病孩子送回家治疗，属于控制传染源，B．按规定给孩子接种疫苗，属于保护易感人群，C．每天对教室消毒处理，属于切断传播途径，D．要求孩子饭前便后洗手，属于切断传播途径，故选D。 考点：本题考查的是传染病的预防措施，解答此题的关键是要明确预防传染病的措施和传染病流行的三个环节。 17. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（　　） A. 细胞核、基因、性状 B. 基因、细胞核、性状 C. 细胞核、性状、基因 D. 基因、性状、细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①是细胞核，②是基因，③是性状。 【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。结合题图可知，图中①②③依次表示细胞核、基因、性状，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　） A. a表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的 B. d是由b经分裂和分化等过程后形成的，能通过肺获得氧气 C. 婷婷体细胞中的性染色体组成为XY D. 进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘与母体交换营养物质，怀孕两周后，胚胎称作胎儿。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见精子与卵细胞结合成受精卵的位置在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。 （2）女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，第一次月经称为月经初潮，月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。 （3）人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的，故A错误。 B．人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的，故B错误。 C．决定人的性别的染色体组成有两种：如果是XX，就是女孩，如果是XY，就是男孩．婷婷是个女孩，因此她的性染色体是XX，故C错误。 D．女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现．月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，故D正确。 故选D。 19. 新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是 A. 抗体，特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗原，非特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答。 【详解】由分析可知，给新生儿注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体（体内产生的特殊蛋白质）只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。可见A符合题意。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道人体特异性免疫和非特异性免疫。 20. 血友病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她可能不含该致病基因的细胞是（ ） A. 卵细胞 B. 神经细胞 C. 肌细胞 D. 口腔上皮细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同水平。 （2）某女子是血友病的携带者，基因型为Aa，她体内的神经细胞、肌细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa；而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种，因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞。 【详解】A．通过分析可知，卵细胞中含有基因a或含有基因A两种，因此卵细胞可能不含血友病致病基因，A符合题意。 BCD．通过分析可知，神经细胞、肌细胞、口腔上皮细胞都属于体细胞，基因组成是Aa，因此含血友病致病基因，BCD不合题意。 故选A。 21. 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于 A. 转基因技术 B. 组织培养 C. 发酵技术 D. 克隆技术 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物，A正确； B、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，B错误； C、发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误； D、克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，D错误； 故B、C、D错误， A正确，故选A。 考点：转基因技术的应用 22. 图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　） A. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D. 人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞 【答案】C 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合使抗原失活，抗体能将抗原（或病原体）消灭。等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 （3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，即抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少．当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，消灭病毒，然后病毒开始减少，抗体也随之减少，第二次抗体的增值要比第一次大的多，A正确。 B．抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，B正确。 C．产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，C错误。 D．人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。 故选C。 如图可表示为人类进化过程中某一阶段环境、生物与基因的关系，请据此图完成下面小题： 23. 与此图所示观点基本符合的科学家是（　　） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 孟德尔 D. 珍妮·古道尔 24. 图中括号内应填入的生命现象为（　　） A. 遗传 B. 变异 C. 生长 D. 发育 25. 如图可知，推动进化的外因是（　　） A. 基因控制性状 B. 遗传和变异 C. 生殖和发育 D. 环境的改变 【答案】23. A 24. B 25. D 【解析】 【分析】生物通过基因表达来适应环境，这体现了自然选择的概念。生物进化的内因是遗传和变异，外因是环境的改变，环境的改变会对生物产生的变异进行选择，从而推动生物进化。 【23题详解】 A．达尔文提出了自然选择的理论，强调环境对生物进化的选择作用，生物通过适应环境而进化。图示内容与达尔文的进化论观点最为吻合，强调环境对生物的选择作用以及生物通过基因表达来适应环境，故A符合题意。 B．巴斯德以微生物学和免疫学的研究著称，与进化论无直接关联，故B不符合题意。 C．孟德尔以遗传学的研究著称，提出了遗传因子的概念，但未涉及自然选择与环境的关系，故C不符合题意。 D．珍妮·古道尔以研究黑猩猩的行为著称，与进化理论无直接联系，故D不符合题意。 故选A。 【24题详解】 生物的变异是普遍存在的，变异能产生新的性状。在森林古猿进化到原始人的过程中，由于变异的存在，才会出现适应树栖生活性状的基因和适应直立行走性状的基因。遗传是指亲子间的相似性，不能产生新性状；生长是指生物体由小到大的过程；发育是指生物体从受精卵开始，经过细胞分裂、分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程，均不符合此处产生新性状相关基因的情境。所以括号内应填入的生命现象为变异。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【25题详解】 A．基因是具有遗传效应的DNA片段，基因通过指导蛋白质的合成等途径来控制生物的性状。这是从分子水平阐述基因与性状的关系，是生物遗传的本质，并非推动生物进化的外部原因，故A错误。 B．遗传使生物的性状能够传递给后代，保持物种的相对稳定；变异则为生物进化提供了原始材料，使生物产生新的性状。但遗传和变异是生物本身的特性，属于生物进化的内部因素，而不是外部原因，故B错误。 C．生殖是生物产生后代的过程，发育是生物体从受精卵开始到发育成性成熟个体的过程。生殖和发育是生物个体延续和种族繁衍的基本过程，是生物自身的生命活动，并非推动生物进化的外部因素，故C错误。 D．从图中可以看出，森林环境改变为平原环境，促使森林古猿的生活方式等发生变化，进而推动进化，所以推动进化的外因是环境的改变，故D正确。 故选D。 二、判断题：判断下列描述对的打“√”，错的打“×”。 26. 昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，是由于旧的外骨骼限制身体的生长。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，所以昆虫的发育过程有蜕皮现象。 【详解】昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的长大而变大。所以昆虫的发育过程有蜕皮现象。题干叙述正确。 27. 环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。 _____ 【答案】× 【解析】 【分析】此题考查的知识点是两栖动物的生殖和发育特点，解答时可以从两栖动物的生殖和发育过程、特点方面来切入。 【详解】两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大，题干说法错误。 【点睛】掌握两栖动物的生殖发育环境条件是本题解题关键。 28. 长期使用一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异。 【答案】错 【解析】 【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．因此长期使用一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是农药对害虫的抗药性进行自然选择的结果。故题干的说法不正确。 29. 把切下的马铃薯带芽块茎种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖． _____ 【答案】× 【解析】 【分析】出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，是一种特殊的无性生殖方式。 【详解】营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等动物的一种无性生殖方式。因此，马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，它是营养生殖而不是出芽生殖；题干说法错误。 【点睛】区分出芽生殖和营养生殖是本题解题关键。 30. 在人体中，所有细胞的染色体的数目都完全一样。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】人体体细胞（除精子和卵细胞）中的染色体数目相同，为23对。生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，为23条。故题干说法错误。 三、非选择题： 31. 如图是农业生产上常用的嫁接方法，请回答： （1）图中①是_____，②是_____。 （2）嫁接成功的关键是让①与②二者的_____紧密结合。 （3）鸭梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味涩，但抗病能力强，如果让你嫁接，你选择_____作图中的①，_____作图中的②。 【答案】（1） ①. 接穗 ②. 砧木 （2）形成层 （3） ①. 鸭梨 ②. 杜梨 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 图示为嫁接示意图，其中，①是接穗、②是砧木。 【小问1详解】 嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。观察图可知，图中①是带芽的枝，即接穗；②是被接的植物体，即砧木。 【小问2详解】 在嫁接过程中，接穗和砧木的形成层是关键部位。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合时，形成层细胞可以进行分裂，产生新的细胞，使接穗和砧木的伤口处愈合，从而让接穗和砧木长在一起，保证嫁接成功。所以，嫁接成功的关键是让①与②二者的形成层紧密结合。 【小问3详解】 接穗是嫁接上去的枝或芽，它决定了接上去的品种的遗传特性，也就是果实的性状；砧木是被接的植物体，它为接穗提供营养物质和水分等，主要影响植株的抗性等。 题目中鸭梨果大味甜，这是我们想要的果实性状，所以应该选择鸭梨的枝条作为接穗，即图中的①；杜梨抗病能力强，选择杜梨作为砧木可以增强嫁接后植株的抗病能力，所以杜梨作图中的②。 32. 请根据资料，分析回答： 大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声酷似婴儿啼哭而得名），是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中。请回答下列问题： （1）幼鲵用_____呼吸，成体用_____呼吸，同时还需要借助湿润的_____进行气体交换，像大鲵这种幼体与成体差异显著，这样的发育过程称为_____。 （2）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见表。 组别 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 出苗率 工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 雄 5 2.72 80% 27.37% 仿生态养殖 雌 5 2.66 100% 雄 5 2.76 80% 58.17% 原生态养殖 雌 5 2.58 75% 雄 5 2.68 50% 56.16% ①据表可知，为了保证实验中只有_____这一个变量，实验开始前选择_____的大鲵作为实验材料。 ②根据实验数据分析，最好采用_____养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤 ④. 变态发育 （2） ①. 养殖模式 ②. 性别、数量、均重相近（或基本一致） ③. 仿生态 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种研究条件不同外，其他所有条件都相同且适宜，通过对比实验组与对照组结果来探究变量影响的实验。 【小问1详解】 大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿陆地上，主要用肺呼吸，同时需借助湿润的皮肤辅助气体交换。其幼体与成体在形态结构、生活习性上差异显著，这种发育过程称为变态发育。 【小问2详解】 实验的目的是比较“三种不同养殖模式”对大鲵的影响，因此实验的唯一变量是养殖模式。为保证实验结果的科学性，需遵循“单一变量原则”，实验开始前应选择性别、数量、均重相近的大鲵作为实验材料，排除其他无关变量的干扰。 分析表格数据：仿生态养殖模式下，雌鲵产卵率（100%）最高，雄鲵产精率（80%）与工厂化养殖持平，且最终出苗率（58.17%）在三种模式中最高，更有利于大鲵的繁殖和数量增加。因此，最好采用仿生态养殖模式。 33. 阅读资料，回答问题。 资料一：疟疾是侵入人体的疟原虫引起，主要通过被蚊叮咬传播，疟疾传播速度快，范围广，致死率高，通常用氯喹来进行治疗，但疗效越来越不好，而获得2015年10月诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦团队研制出的青蒿素对疟疾有很好的疗效。 资料二：据《信息时报》报道，全球首例头部移植手术预计2017年12月在中国进行，手术的难点在于脊髓如何再次连接入脑，若产生排斥反应，将会导致手术的失败，干细胞在这里扮演着关键性作用。 （1）疟原虫是传染病疟疾的_____，从传染病的传播来看，按蚊属于_____。 （2）长期用氯喹来治疗，会使疟原虫产生更多的耐药性个体，导致疗效下降，这可以用达尔文的“_____”学说来解释。 （3）头部移植手术，从免疫角度分析捐献者的“头”属于_____（填“抗原”或“抗体”），移植时可能会产生免疫反应，这种免疫方式属于_____。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 传播途径 （2）自然选择 （3） ①. 抗原 ②. 特异性免疫 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 达尔文的自然选择学说认为，生物都有过度繁殖的倾向，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，因此任何生物要生存下去，就要进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 【小问1详解】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。疟疾是由疟原虫侵入人体引起的，所以疟原虫是引起疟疾的病原体。 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。疟疾主要通过被蚊叮咬传播，蚊是将疟原虫（病原体）从传染源传播到健康人的媒介，所以蚊属于传播途径。 【小问2详解】 达尔文的自然选择学说认为，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。长期使用氯唑治疗疟疾，疟原虫群体中本身就存在具有耐药性变异和不具有耐药性变异的个体。氯唑对疟原虫起到了选择作用，不耐药的疟原虫被杀死（不适者被淘汰），而耐药的疟原虫能生存下来（适者生存）并大量繁殖，经过逐代积累，疟原虫就产生了更多的耐药性个体，导致氯唑的疗效下降，这一过程可以用达尔文的 “自然选择” 学说来解释。 【小问3详解】 捐献者的“头”对于接受移植的患者来说属于外来的异体组织，能引起患者的免疫系统产生免疫反应，所以从免疫角度分析捐献者的“头”属于抗原。 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。移植时产生的免疫反应是针对捐献者的“头”这一特定的异体组织发生的，所以这种免疫方式属于特异性免疫。 34. 南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题： （1）上述词里描述了几种动物，属于脊椎动物的是_____。 （2）“金蝉脱壳”中脱壳，脱的“壳”是蝉的______，脱壳后的蝉处于发育的_____阶段。 （3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是_____，其中青蛙在个体发育过程中其幼体——_____与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于_____。 （4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。从行为获得途径看，属于_____。 【答案】（1） 鹊、青蛙 （2） ①. 外骨骼 ②. 成虫 （3） ①. 受精卵 ②. 蝌蚪 ③. 变态发育 （4） 先天性行为 【解析】 【分析】依据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随昆虫身体的生长而长大，会限制昆虫的发育和生长，所以昆虫需要定期蜕皮。蝉的发育过程为不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段。 动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 词中描述的动物有鹊、蝉、蛙。其中鹊属于鸟类，蛙属于两栖类，它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蝉属于昆虫，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。所以属于脊椎动物的是鹊、蛙 。 【小问2详解】 蝉属于昆虫，昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼的主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。“金蝉脱壳”中脱的“壳”就是蝉的外骨骼。 蝉的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蝉的若虫外形和成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。当蝉脱壳后，就发育为成虫阶段，成虫具有完整的生殖器官，能够进行繁殖等生命活动。 【小问3详解】 蝉、青蛙、喜鹊都进行有性生殖，它们发育的起点都是受精卵 。 青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，外形像鱼；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，在外部形态、内部结构和生活习性上与蝌蚪有很大差异。像青蛙这样，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大的发育过程，属于变态发育。 【小问4详解】 喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，这是喜鹊生来就有的，由其体内遗传物质所决定的本能行为，属于先天性行为。 35. 如图为某种植物花的剖面结构示意图，请据图回答问题： （1）该图表示的是这种花的_____过程。由开花到结果实，还要经历的另一个生理过程是_____。 （2）假设该植物控制花色的基因组成为Aa（A为红色，a为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是_____；该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是_____。 （3）若该植物体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是_____条。 【答案】（1） ①. 传粉 ②. 受精 （2） ①. A或a ②. 红花或白花 （3）8 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉；胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。 （2）显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。杂合状态下能在性状中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示；纯合状态时性状能显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因，通常用一个小写的英文字母来表示。 图中，①是花药、②是卵细胞。 【小问1详解】 该图表示的是这种花的传粉过程。传粉是指花粉从花药传到雌蕊柱头上的过程。图中显示了花粉从花药散播出来，因此是传粉过程。 由开花到结果实，除了传粉外，还需要经历受精过程。受精是指花粉在柱头上萌发，形成花粉管，穿过花柱进入子房，最终到达胚珠，与卵细胞结合形成受精卵的过程。 【小问2详解】 该植物控制花色的基因组成为Aa，在形成生殖细胞（花粉）时，成对的基因会彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中。所以①结构内的花粉所携带的基因是A或a。 该花经过受精后，种子中的胚由受精卵发育而来，受精卵是精子和卵细胞结合形成的。精子携带的基因是A或a，卵细胞携带的基因也是A或a ，它们结合形成受精卵的基因组合可能为AA、Aa、aa三种情况。由于 A为红色，a为白色，AA和Aa表现为红色，aa表现为白色。所以该种子长成的植株，再开出花的颜色可能是红色或白色。如图所示： 【小问3详解】 图中②结构是胚珠内的卵细胞，在有性生殖过程中，精子和卵细胞中的染色体数目减半。已知该植物体细胞的染色体数目是16条，那么经过减数分裂形成的精子和卵细胞中的染色体数目为体细胞的一半，即16÷2=8条。图中②结构为卵细胞，是生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半，即8条。 36. 果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答： （1）果蝇在分类上属于昆虫，三对足，两对翅着生在_____（选填“胸部”或“腹部”）。 （2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于_____发育。 （3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有_____。 （4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成_____。 （5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，根据图中信息判断，隐性性状是_____；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是_____。 【答案】（1）胸部 （2）完全变态 （3）成形的细胞核 （4）3对+XY（或 6条+XY） （5） ①. 残翅 ②. AA或Aa 【解析】 【分析】发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。 生物的性状是由基因控制的，而基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【小问1详解】 昆虫的主要特征为：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，胸部有三对足，一般有两对翅。果蝇属于昆虫，其身体结构也符合昆虫的特征，三对足、两对翅着生在胸部。 【小问2详解】 果蝇和家蚕的发育过程都需要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。在果蝇和家蚕的发育过程中，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显的差异，且发育过程中存在一个不食不动的蛹期。这种发育方式，即经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫形态和生活习性明显不同的发育方式，被称为完全变态发育。 【小问3详解】 果蝇属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等；枯草杆菌属于细菌，细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域（拟核）。所以两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有成形的细胞核。 【小问4详解】 已知果蝇体细胞中有4对染色体，即总共8条染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雄性果蝇的性染色体组成为XY，雌性果蝇的性染色体组成为XX。在果蝇的4对染色体中，有3对是常染色体，1对是性染色体。由于是雄性果蝇，其性染色体为XY，所以正常雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体 + XY性染色体，通常可表示为6 + XY或3对 + XY。 【小问5详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。从图中可以看出，亲代都是长翅果蝇，而子代中出现了残翅果蝇，即残翅是亲代没有的性状，所以残翅是隐性性状。 已知残翅是隐性性状，若用A、a表示控制相对性状的基因，则残翅果蝇的基因组成是aa。因为子代残翅果蝇的基因a一个来自父方，一个来自母方，所以亲代长翅果蝇的基因组成都为Aa。亲代长翅果蝇（Aa×Aa）杂交的遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，第三代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。 37. 关爱生命，关注健康生活。当我们到药店购买药物，看到标有“OTC”的药物类型是_____；健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。青少年心理健康的核心是_____。 【答案】 ①. 非处方药 ②. 心情愉快 【解析】 【分析】药物分为处方药和非处方药，标有 “OTC” 字样的药物为非处方药，这类药消费者可以根据病情自我判断，按照说明书自行购买和使用。 青少年心理健康的核心是心情愉快，保持积极乐观的心态对青少年的身心健康发展至关重要。 【详解】药物可以分为处方药和非处方药。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物；非处方药是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，简称“OTC”。所以当我们到药店购买药物，看到标有“OTC”的药物类型是非处方药。 传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。对于青少年而言，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态。所以青少年心理健康的核心是心情愉快。 38. 吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下： ①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg • mL-1、0.05mg • ml-1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。 ②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mg • mL-1、0.Olmg • mL-1的烟焦油溶液中。 将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg • mL-1、0.03mg • mL-1的烟焦油溶液中。 ③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示： 研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致。回答下列问题： （1）A组和B组是一组_______实验，变量是_____。 （2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是_______。 （3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即___。 （4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和_____组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。 （5）青少年应当拒绝吸烟。请根据实验谈谈其中的道理_____。 【答案】 ①. 对照 ②. 烟焦油溶液浓度 ③. 减小误差 ④. 对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢 ⑤. A ⑥. 吸烟者会对香烟产生依赖 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）A组和B组是一组对照实验，变量是烟焦油溶液浓度。（2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是减小误差。（3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢。（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和A组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。（5）青少年应当拒绝吸烟，吸烟者会对香烟产生依赖。 【点睛】解答此题的关键是知道吸烟对健康的危害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $