15.4 测量：用电压表测量电压 教学课件-2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

15.4 　测量： 用电压表测量电压 新课导入 水中高压线 想一想 水为什么会流动呢？ 水轮机 阀门 抽水机 水压 电荷为什么会定向移动呢？ 电源 开关 小灯泡 电压 新课探究 电压 电压是形成电流的原因 抽水机 水压 水流 提供 形成 电源 电压 电流 提供 形成 电源是提供电压的装置 电压 表示符号：U 国际单位：伏特，简称：伏，符号:V 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV） 一、电压 1、电压：使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流 电源：提供电压的装置 2、电压的单位与换算、符号(U) 单位：伏特（伏） 符号：V 单位换算关系：1 kV=103 V，1V=103 mV，1V=106 μV kV、mV、μV 电源 干电池电池每个1.5V 蓄电池电池每个12V 对人体的安全电压不高于36V 一般交流电动机220V、380V 大型发电机6.3kV 发生闪电的云层间的电压可达103kV 中国家庭生活用电电压：220V 1.电压:电源为电路两端提供________,电压使电路中的电 荷发生__________形成电流。电压用字母________表示。  2.单位:国际单位制中,电压的单位是________,简称_______,符号为_______。  常用单位还有________(kV)和________(mV),它们的换算关系:1kV=________V,1V=________mV。  3.生活中的常见电压有： 一节干电池电压为1.5V 一节蓄电池电压为2V 家庭电路的电压为220V 人体安全电压不高于36V 电压 定向移动 U 伏特 伏 V 千伏 毫伏 1000 1000 练 习 二、认识电压表 常用双量程电压表： 同一刻度线，大量程读数是小量程的5倍 0-3V 0.1V 0-15V 0.5V 特点： 在研究电路时相当于断开的开关 1 千伏＝1000 伏 1kV=1000V 1 伏＝1000 毫伏 1 千伏＝1000000 毫伏 1V=1000mV 1kV=1000000mV 1V=10-3kV 1mV=10-3V 1mV=10-6kV 新课探究 电压单位换算： 常见的电压： 伏特 (1745-1827) 　　意大利科学家，他发明了伏特电堆,这是物理学历史上的神奇发明之一。电堆能产生连续的电流，它的强度的数量级比从静电起电机能得到的电流大，由此开始了一场真正电学的科学革命。 3800V＝ KV 2.4×10－3KV＝ mV 3 . 8 2.4 × 103 练习： 电压表 测量电压 结构： 符号： 作用： V 2、量程：0--15V最小刻度：0.5V 1、量程： 0--3V 最小刻度：0.1V 量程１５Ｖ 一、读出右 图中的电压 U=5V+0.5V×9=9.5V 六. 读 出 右 图 电 压 值 3 15 六. 读 出 右 图 电 压 值 3 15 电压表的使用 新课探究 电压表的使用 一看接线柱，确定量程数； 二看每小格，确定分度值； 三看指针处，正视仔细读。 电压表读数口诀 电压表的使用规则 使用方法 违反规则造成的的后果 并联在被测电路两端 电压表对电流的阻碍作用非常强，若将电压表串联在电路中，则电路就可以近似看成从电压表处开路，电路中几乎没有电流。虽然电压表不至于被损坏（量程合适），但这样测不出电路两端的电压。 电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 如果“+”“-”接线柱接反，则电压表指针会反向偏转，不仅测不出电压，还可能使电压表指针被打弯，损坏电压表。 被测电压不能超过电压表的量程 如果被测电路两端电压超过了电压表的量程，则会烧坏电压表。 新课探究 调零 量程选择 连入电路 读数 测谁电压和谁并联 估计被测电压的大小，或通过试触选择合适量程 要使电流从“+”接线柱流进，从“_”接线柱流出 电压表的使用 新课探究 仪表 电压表 电流表 符号 用途 连接方式 量程 在电路分析中 相同点 测电路两端的电压 测电路中的电流 测谁电压和谁并联； 可以与电源直接相连，测电源电压 测谁电流和谁串联； 不能与电源直接相连，会造成电路短路 0~3V，0~15V 0~0.6A，0~3A 把电压表所在电路部分看作是开路 把电流表看作是一根导线 ①使用前要调零，弄清分度值、量程； ②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出； ③都要选择合适的量程，待指针稳定后再读数； ④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断是否超过量程 电压表和电流表的异同 新课探究 1．我国家庭电路的电压是_______V，一节新干电池的电压是_______V。 2. 如图所示为一电压表的表盘，此时指针示数为 _______ V；若改用另一量程，指针位置不变，那么，示数是_______V。 220 1.5 11.50 2.30 新课练习 3．如图所示，要用电压表来测量灯L两端电压，正确的接法是（ ）。 B 新课练习 新课探究 用电压表测电压 用不同规格的灯泡连接成如图所示的电路，闭合开关，观察小灯泡的亮度； 有什么现象？ 小灯泡的亮暗程度不一样 可能与什么有关呢？ 实验探究一：用电压表测量电池的电压 新课探究 用电压表测电压 实验器材: 1号电池三节、5号电池一节、7号电池一节、开关一只、电压表一块、导线若干 实验步骤: 1、用电压表分别测出一节1号、5号、7号干电池的电压。 2、分别测出两节1号干电池串联和三节1号干电池串联成的电池组的电压。 实验结论: 不同型号的一节干电池的电压均为1.5V。 多节电池串联的总电压等于每节电池的电压之和。 实验探究二：串联电路的电压规律 用电压表测电压 新课探究 提出问题: 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？ 猜想与假设: 设计实验与制定计划： S L2 A B C L1 1. 分别把电压表并联在如图所示是电路中A、B两点间，B、C两点间，A、C两点间，分别测量各用电器两端的电压和电源电压，看看它们之间有什么关系； 2. 换上另外两只不同规格的灯泡，重复上述实验，看看是否存在同样的关系。 进行实验与收集证据： 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 2 3 将电压表示数记录在下表中 分析与论证： 分析表中数据，得出实验结论 串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和，即U=U1+U2+...+Un 评估： 实验结论是否可靠？实验数据是否有误差，误差来源于哪儿？ 交流与合作： 小组交流讨论，为什么要更换不同规格的灯泡多次实验 用电压表测电压 新课探究 实验探究三：并联电路的电压规律 用电压表测电压 新课探究 提出问题: 并联电路中各并联支路两端的电压有什么关系？ 猜想与假设: 设计实验与制定计划： 1. 先串联两节干电池作电源，如图所示，分别把电压表并联在A、B两点间和C、D两点间测电压； 2.换上串联三节干电池作电源，并换上另外两只不同规格的灯泡，重复上述实验，看看是否存在同样的关系。 L2 L1 A B C D S 进行实验与收集证据： 次数 UAB/V UCD/V 1 2 将电压表示数记录在下表中 分析与论证： 分析表中数据，得出实验结论 并联电路中各并联支路两端的电压都相等，即U=U1=U2=...=Un 评估： 实验结论是否可靠？实验数据是否有误差，误差来源于哪儿？ 交流与合作： 小组交流讨论，为什么要更换不同规格的灯泡多次实验 用电压表测电压 新课探究 电压表与电流表的异同 仪表 电压表 电流表 符号 用途 连接 方式 量程 在电路分析中 相同点 测电路两端的电压 测电路中的电流 测谁电压和谁并联； 可以与电源直接相连，测电源电压 测谁电流和谁串联； 不能与电源直接相连，会造成电路短路 0～3V，0～15V 0～0.6A，0～3A 把电压表看作是开路 把电流表看作是一根导线 ①使用前要调零，弄清分度值、量程； ②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出； ③都要选择合适的量程，待指针稳定后再读数； ④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断是否超过量程 1．我国家庭电路的电压是_______V，一节新干电池的电压是_______V。 2. 如图所示为一电压表的表盘，此时指针示数为 _______ V；若改用另一量程，指针位置不变，那么，示数是_______V。 220 1.5 11.50 2.30 当量程为0~15V时，分度值为0.5V 10＋3×0.5＝11.50V 当量程为0~3V时，分度值为0.1V 2＋3×0.1＝2.30V 随堂练习 3．如图所示，要用电压表来测量灯L两端电压，正确的接法是（ ）。 要并联在被测电路两端 要让电流从“＋” 接线柱流入，从“－”接线柱流出 B 4、下图是直接用电压表测电灯   两端电压的电路图，其中正确的是 （   ） D 5、图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。 （1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。（2）画出正确接线的电路图。 6.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡           串联，电压表           两端的电压，                 串联后的总电压，并画出电路图。 实验一:探究串联电路的电压规律 1、提出问题： 串联电路中电压特点？ ２、猜想或假设： 3、设计实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电压表、导线若干 这个表格设计有什么问题？ 为什么要多次测量？ 要多次测量该怎么操作？ 只做了一次实验 避免实验的偶然性 更换不同规格的小灯泡做实验 4.进行实验与收集数据 　 串联电路两端的电压（电源电压）等于各部分电路两端电压的总和。 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U/ V 1.3 3.5 5.0 2.1 2.8 5.0 1.9 3.0 5.0 即U=U1+U2 探究并联电路的电压特点 1、提出问题： 并联电路中电压关系 2、猜想与假设 3、设计实验： (1)实验器材: (2(2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、 电压表、导线若干 4.进行实验与收集数据 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U/ V 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 2.2 并联电路中各并联支路两端电压都相等，且等于电源电压。 即U1=U2=U 本课小结 电路结构 物理量 串联电路 并联电路 电流特点 电压特点 备注： U=U1=U2 U=U1+U2 I=I1=I2 I=I1+I2 解题思路 1、判断电路结构 拆除法 用电器相互影响情况 电流表用导线代替 电压表当作开路 2、应用电路特点 看上表 3、使用公式 串联分压，并联分流 电路分析 拆除法的理解 谢 谢 聆 听 THANK YOU FOR LISTENING $