色彩大家族（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术三年级上册

学习任务： 除了原色和间色，还有更庞大的色彩家族，那就是复色。你能在生活中找出多少种复色？它们带给了你什么样的感受和联想？你知道如何运用复色进行美术创作吗？ 同学们，我们本单元学习了色彩知识，你知道哪些？（请你说一说） 人美版三年级上册第四单元“色彩变奏曲” 色 彩 人物介绍 莫奈简介 画家介绍 大 家 族 艺术欣赏 在我国敦煌，敦煌配色以复色搭配著称，配色源于天然矿物与自然光影。 藻井中心的莲花形似五色转轮，被四身持花飞天环绕着在蓝天中乘流云飞旋，色彩热烈，变化丰富。边饰卷草、联珠及垂角幔帷等来自中亚的纹样，以深、浅红色为主，配以白、赭石、黄丹、色彩热烈，变化丰富。 三兔飞天藻井 （莫高窟第407窟）隋 你知道什么是藻井吗？ 这幅藻井图案有什么特点，内涵是什么？ 艺术欣赏 这幅画色彩浓烈、艳丽，搭配粗犷的线条，具有较强的视觉冲击力。 你能从色彩的角度说一说这幅作品给你的感受吗？ 作者将中国艺术精神与西方艺术思想结合，探索出了属于自己的，直率、泼辣的油彩意趣。作品中大量使用夸张的线条与颜色，其中填充的色彩仍以绿色、橙色、黄色等为主，只不过他用了更多的橙色、黄色和红色为穿插，表现街头花园的景象，改变了人们习惯了的绿树成荫的视觉印象而形成了奇特、幻化的浪漫感。 街心花园 （油画）1984 陈钧德 中华艺术宫 欣赏作品《收获季节》，提取作品中的色块，说一说作品给你的心理感受。 《收获季节》（油画）2003 高鸣 中国美术馆藏 色调主导了作品给人的心理感受。例如，暖色调相对于冷色调来说更让人感到温暖，这与色彩使人产生的联想密不可分。有的联想与人们对生活、自然的体验有关，有的联想与人们生活的国家、地域、风俗习惯和时代风尚相关。 感知体验 复色调和方法 这么漂亮的复色如何调制呢？除了刚才视频中的间色调和，还能用哪些工具来得到不同的艺术效果呢？ 工具：大刷子、钢丝球、海绵印章等。 创意实践 拼贴法 先起形，然后用肌理纸剪出各部分的形状，最后一部分一部分地拼贴起来。 课堂实践 要求：请选择你喜欢的方式创作一幅复色作品。 生活中有哪些是复色？ 请拿起相机记录、捕捉能打动你的复色画面。 课堂拓展 THANKS 感谢您的观看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $