2原色变形记（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术三年级上册

除了三原色，你能从画面中看到哪些颜色？ 1 学习任务 生活中的色彩远比我们想象中的更加丰富绚丽。你知道什么是间色吗？你在生活中发现了哪些间色？你知道间色如何调制而成吗？你能用间色完成创意作品吗？ 2 原色变形记 时间：2025年 主讲人：XXX 人美三年级上册第四单元“色彩变奏曲”第二课时 3 艺术欣赏 你从画面中看出了哪几种色彩？ 这幅作品给了你什么样的感受？ 任务一 ：欣赏名作，了解间色 在这幅作品中，西涅克使用了小点或短笔触，颜色明亮，常常对比强烈，这些颜色被认为会在观者的眼中振动或混合，从而产生一种更微妙的感知。树木主要由深紫色和蓝色组成，被远处田野和天空的明亮的黄色、橙色和清澈的蓝色所衬托。树下的地面上色彩的丰富多样，产生了一种斑驳的效果。 莱斯广场（油画）1893 保罗·西涅克（法国） 4 感知体验 任务二：探究间色的形成过程 彩虹桥小实验：准备餐巾纸、透明杯子5个、红黄蓝色素、搅拌棒 三间色是由两个原色调配而成的颜色，包括橙、绿、紫。 5 对三原色红、黄、蓝的认识； 红 黄 蓝 三间色；橙、绿、紫 02 感知体验 任务二：探究间色的形成过程 小练习：试一试一起感受三原色的碰撞！ （请拿出红黄蓝颜料，试着两两混合，调一调，看能出现什么色彩。） 6 感知体验 任务二：探究间色的形成过程 小练习：填涂三原色，观察瓶子相交的地方发生了什么变化。 创意实践 任务三：调配三间色，创作色彩镂印作品 看步骤图，总结镂印的创作方法 1．画出草图 2．剪出镂空部位。 3．用海绵蘸取三原色，并点压在镂空处。 4．填涂所有镂空部位，注意色彩搭配。 5．将剪下来的图形装饰在画面中，完成作品。 创意实践 任务三：调配三间色，创作色彩镂印作品 9 03 创意实践 要求：运用镂印方法创作一幅色彩镂印作品。 12 展示评价 13 活动拓展 欣赏作品：认真观察这些有趣的作品是如何运用三间色进行创作的，并动手试一试。 撕纸粘贴、 剪折粘贴 色彩肌理纸剪贴 这只蜥蜴身着奇妙"迷彩服"。你知道它背后的色彩秘密吗？你还知道其他更多大自然中色彩的秘密吗？ 15 谢谢收看聆听 16 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $