贵州省毕节市织金县2023-2024学年四年级下学期期末检测语文试卷

保密★启用前 织金县2023-2024学年度第二学期学业水平检测 四年级语文 注意事项： 1.本试卷考试时间为90分钟，满分100分，考试形式为闭卷 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。 书写(5分) 1.请将句子写在横线上。 要求：书写干净、工整，字号大小、间距统一，行款整齐。 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝 得多么醉人啊！ 积累与运用（27分) 2.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是：（)(2分) A.蔬菜（shu) 拂拭（f) 蜿蜒(wan) B.澎湃(pong) 劫难(ji) 概率(1) C.呼啸(xiao) 秩序(zhi) 观赏(shǎng) D.闪烁(suo) 譬如(pi) 奢侈(chi) 3.给句子中加点字选择正确读音。（只填序号)（2分) (1)昨晚刮了一夜的大风，小区里的树枝被刮折(A.shéB.zhé)了不少。（) (2)在忙碌的春季，大人忙着上班，小孩忙着上学，小狗忙着看家(A.kanB.kan) 护院。() 4.下面词语中有错误的一项是：（)（2分) A.推测额角防备 B.隧道 即将 迟钝 C.情形 和谐 详细 D.艰巨 规距 脸颊 5.下列句子中，加点词语使用不恰当的是：()(2分) A.老舍笔下那只带着一群小雏鸡的母鸡是一位英雄，很伟大！ B.我家搬到了新城区，那里到处高楼林立，一派车水马龙的景象。 C.乡村的夜晚是静谧的，到处灯火辉煌，是人们周末休闲的好去处。 D.丰子恺笔下的白鹅架子十足，吃饭的时候，非有一个人侍候不可！ 四年级语文第1页（共6页） 6.下面的句子中，标点符号使用错误的一项是（)(2分) A.湖畔，林间，广场，校园…处处留下了同学们的欢声笑语。 B.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，但两篇文章在表达上有不同之处。 C.在古代就有“嫦娥奔月”的神话，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇 思妙想。 D.一听到响动，鸡妈妈立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏 要马上到它身边来。 7.下面句子中，跟其他句子表达效果不一样的一项是（)(2分) A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么一天一夜不回家呢？ B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也 不肯印在稿子上！ C.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将 的派头。 D.要下蛋的母鸡像是发了狂，吵得让人受不了，恨不得全世界都知道它的 这点成绩。 8.同学们正在布置阅览室，下列名言最合适的是：()(2分) A.风雨送春归，飞雪迎春到。 B.诗和音乐一样，生命全在节奏。 C.深深浅浅的脚印，写满成长的故事。 D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 9.生活中我们经常以物喻人，请结合语境选一选。（填序号）(3分) A.老黄牛B.白灵鸟C.变色龙D.应声虫E.领头羊 四一班的同学各有特点：小文是班里的(1)，经常带领大家开展丰富的活 动；小明性格腼腆，总是默默做事，是典型的(2)，小慧活泼开朗，歌声悦耳 动听简直就是一只(3)。 10.填空题(5分) 古代诗人王昌龄、王冕用诗句来表达他们的志向和品格：“洛阳亲友如相问， (1) 。”“(2） ,只留清气满乾坤。” 在现代诗人冰心的诗句中体会对母亲的依恋：“月明的园中， (3) 。”在艾青的诗句中体会万物的生机：“突 然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，(4) …。 四年级语文第2页（共6页） 11.判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(5分) (1)“慰藉”和“安慰”是一组近义词，所以可以互换使用。 () (2)“胤恭勤不juan”和“手不释juan”的“juan”都是疲倦的意思。() (3)除了“铁杵成针”，写古人读书求学的故事还有：程门立雪、悬梁刺股等。 () (4)老舍，原名舒庆春，字舍予。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术 家”。 () (5)课外阅读遇到不懂的问题，联系上下文并结合生活经验是唯一的解决方 法。 () 阅读与鉴赏（32分) (一)语篇1：（9分：2+3+2+2) 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴， 一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少 跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此 的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们 到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千， 所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真 可爱！ 一一选自老舍的《猫》 12.语段主要写的是： 13.语段中体现满月的小猫特点的事例有：()（多选） A.把妈妈的尾巴和鸡毛当玩具。 B.时不时摔跟头，跌倒了马上起来。 C.总是撞破腿，撞疼了也不哭。 D.在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。 14.读了语段，可以感受到作者对小猫们的()。（多选） A.讨厌 B.喜爱 C.责备 D.赞赏 15.语段中的小猫，你喜欢吗？说说理由。 (二)语篇2：（11分：3+2+3+3) 神奇的跳蛙 ①青蛙吃什么？当然是虫子啦！可你知道吗，世界上还有一种青蛙，除了 吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。 四年级语文第3页（共6页） ②跳蛙是个大个子，身长有30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样。 ③跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。 ④大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就 出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的 全往自己肚里塞，原来很脏的地方，只要有跳蛙的身影出现，用不了多久，就 变得千千净净了。 ⑤跳蛙脾气很好，虽然它个儿大，但是从来不跟其他动物打架。不过，要 是认为它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的本领，它可以从肛门处向外 喷射一种液体。这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物会丧命，就是人碰 上了也会受伤，但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会 施展“魔法”。 ⑥神奇的跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来 代替清洁工人打扫卫生。因此，它还有个美称，叫作一一自然界的清道夫。 16.短文从四个方面介绍了跳蛙的“神奇”，请你概括出来，填一填。 神奇的跳蛙 个子大 () (2) (3) 17.下列关于跳蛙的说法正确的一项是（)。 A.跳蛙只吃虫子。 B.一到晚上，公共场所就会出现跳蛙的身影。 C.跳蛙从来不跟其他动物打架，只在遇到危险时才会施展“魔法”。 D.跳蛙的家在奥地利。 18.短文中画“”的句子运用了(1)和(2)的说明方法（选择：A.作 比较B.举例子C.列数字)，写出了跳蛙(3)的特点。 19.试着用恰当的方法解决晶晶提出的问题，并尝试提出新的问题。 晶晶的问题 为什么跳蛙被称做“自然界的清道夫”呢？ 我能用(1) 的方 (2) 法解决晶晶的问题 (3) 我还会提出新的问题 (三)语篇3：（12分：3+2+3+2+2) 鸡毛信（节选) 海娃十四岁，是龙门村的儿童团团长。 一天黄昏，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下 放哨。 四年级语文第4页（共6页） 这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海 娃听出是爸爸的声音，急忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上 到三王庄去，送给指挥部的张连长。” 海娃接过信，看到信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡 毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。 糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。 可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。/ 鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾 巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两 根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响 的，朝着鬼子赶过去。 “站住！”鬼子吆喝起来。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来，一把抓住海 娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。 海娃一点儿也不怕。他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。 小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗子马上动起手来，把海娃周身搜遍了，也没搜 着什么。小胡子一心想着早点儿进村去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！” 海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个 歪嘴黑狗子又追上来了。“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”他 一边说，一边用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回村里去。 海娃没办法，只好跟着走。太阳落山了，鬼子的队伍来到一个村子，就在 打谷场上宰了几只羊烧着吃。海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老 绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着哩！ 鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋睡觉去了。歪嘴黑狗子叫海娃把 羊赶进牲口圈，然后把海娃拉进屋里。鬼子们抱着枪睡在干草上，把海娃 挤在最里头。 海娃睡不着，他想：“鬼子明天还要宰羊，要是今晚跑不掉，鸡毛信可就完 了。”突然，他听见外面的哨兵吼了一声：“哪一个？”有人回答：“喂牲口的！” 哨兵不吭气了。 鸡叫两遍了，海娃哪儿还躺得住。他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。 他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳 过去，闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。“哪一个？” 街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的！”海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不 理会他了。海娃走进牲口圈，赶紧把老绵羊尾巴底下的鸡毛信解下来，揣进口 袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了村后的山梁。 (有删改) 四年级语文第5页（共6页） 20.“鸡毛信”有着特殊的样子： ,说明 海娃送信 时看到“消息树”倒了就决定走大路，是因为 21.文中的“//”把短文分成了三个部分，给每个部列个小标题： ①接受任务 ② ③ 22.文中画“ ”的句子是对海娃的 描写，画“ ”的句子是 对海娃的 描写，从中可以看出海娃是一个 的孩子。 23.这个故事的结尾海娃成功地完成了任务，被称赞为“小英雄”。结合文章内 容，说一说他被称为“小英雄”的原因。 24.革命年代，涌现出了许多像海娃一样的“小英雄”，我还知道 和 也是“小英雄”。 表达与交流(36分) 25.口语交际。(6分) (1)吴老师：“年级劳动技能比赛在下午第一节课后进行，请全班同学准时到 小操场参加。” 请把这个通知转述给不在场的丁丁： (2)丁丁听到比赛通知后，有些紧张。 请你安慰安慰他： (3)听了你的劝慰，丁丁放松了许多，向你表示感谢。 你说： 26.习作。(30分) 暑期将至，“多彩贵州、爽爽夏天”主题游即将拉开帷幕。请你选择家乡贵 州的一处景点写篇游记，为即将到来的游客提供旅行参考。要求：①自拟题目； ②按一定顺序把景物特点写清楚；③语句通顺，分段表述。 四年级语文第6页（共6页）织金县2023-2024学年第二学期学业水平检测 四年级语文评分建议 1.书写(5分) 书写干净1分，字号大小1分，间距统一1分，行款整齐1分，无错别字1分。 积累与运用（27分) 2.C【2分】 3.(1)A(2)A【共2分。每小题1分。】 4.D【2分】 5.C【2分】 6.A【2分】 7.D【2分】 8.D【2分】 9.EAB【共3分。每小题1分。】 10.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 藤萝的叶下，母亲的膝上 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起.. 【共5分。每空1分。】 11.××√√× 【共5分。每小题1分】 阅读与鉴赏(32分) (一)语篇1：（9分：2+3+2+2) 12.满月的小猫很淘气。 13.A B D 14.BD 15.答题提示：表明观点；理由充分，且语句通顺。 （二)语篇2：（11分：3+2+3+3) 16.食量大勤快脾气好 17.C 18.AC个子大 19.联系上下文的方法 因为跳蛙可以代潜清洁工人打扫卫生 提问：略（合理即可) (三)语篇3：（12分：3+2+3+2+2) 20.信角上插着三根鸡毛 这封信很重要很紧急 “消息树”倒了意味着山那边发现了鬼子 21.路遇鬼子机智逃脱 22.动作语言 机智勇敢 23.示例：海娃为了完成送鸡毛信的任务，与敌人斗智斗勇，为了完成任务不怕 危险，不怕牺牲，所以说他是个小英雄。 24.示例：王二小雨来 表达与交流(36分) 25.口语交际。(6分) (1)丁丁，今天下午第一节课后，在小操场进行年级劳动技能比赛，请准时参 加。 (2)丁丁，这次比赛只是将平时的劳动情况做个展示，不要紧张，我们全班都 会为你加油的。（合理即可） (3)能正确、有礼貌地表达即可。 26.习作。（30分) 要求： ①自拟题目； ②按一定顺序把景物特点写清楚： ③语句通顺，分段表述。 【按以上要求酌情记分。】