精品解析：2024-2025学年河北省沧州市河间市冀教版四年级下册期末考试数学试卷

冀教版2024—2025学年第二学期期末教学质量评估 小学四年级数学试卷 一、想一想，填一填。（25分） 1. 观察下面的立体图形，找出从正面、上面、左面看到的图形。 （ ） 面 （ ） 面 （ ） 面 2. 2024年5月3日，中国发射了“嫦娥六号”探测器，它的任务之一是在月球的背面进行采样。地球与月球的平均距离约是384400000米，横线上的数读作（ ），用“亿”作单位，并保留一位小数是（ ）。 3. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ），（ ）时整，时针和分针所成的角是平角。 4. 6千米50米＝（ ）米　　　　5吨20千克＝（ ）吨 38分＝（ ）元　　　　328克＝（ ）千克 5. 42和36的最大公因数是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 7. 45×98＋2×45＝45×（98＋2）这是根据（ ）进行简便运算的。 8. 的分子扩大为原来的3倍，要使分数值相等，分母应加上（ ）。 9. 两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______。 10. 在△ABC中，已知∠A＝45°，∠B＝65°，那么∠C＝_____。 11. 用3、5、8、7这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是（ ），最小的两位小数是（ ）。（每个数字都要用上并且只能用一次） 12. 校体操队的同学训练，每行站x人，站成6行，还多3人，体操队一共有（ ）人。 13. 升降机可以上下活动，是利用了平行四边形的（ ）；篮球架上的三角形，是利用了三角形的（ ）。 14. 用火柴棒按下面的方式摆成正方形，摆6个正方形需要（ ）根火柴棒。 二、火眼金睛辨真假。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（7分） 15. 小数都比整数小。（ ） 16. 计算小数加减法时，小数部分的末位要对齐。（ ） 17. 小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险。（ ） 18. 一辆自行车每小时行驶a千米，则4小时行驶4a千米。（ ） 19. 把单位“1”分成5份，取其中的4份是。（ ） 20. 一个三角形的最小内角是48°，则这个三角形一定不是钝角三角形。（ ） 21. 小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。（ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）。（14分） 22. 436－299的简便算法是（ ）。 A. 436－300＋1 B. 436－300－1 C. 436－（300＋1） 23. 49☐560≈50万，☐里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 24. 下面可以围成等腰三角形的一组线段是（ ）。 A. 20厘米、20厘米、30厘米 B. 10厘米、10厘米、30厘米 C. 5分米、5分米、10分米 25. 大于0.2而小于0.5的小数有（ ）。 A. 1个 B. 2个 C. 无数个 26. 下面算式中，（ ）的计算结果最大。 A. 524×18 B. 328×26 C. 198×48 D. 412×31 27. 小兰在计算5.1＋2.34时，把加号看成了减号，这样算出的结果比实际结果小（ ）。 A. 2.34 B. 2.76 C. 4.68 D. 5.52 28. 下面各数去掉“0”后大小不变的是（ ）。 A. 6540 B. 6.540 C. 65.04 D. 6.504 四、神机妙算。（22分） 29. 心算口算我最快。 7.8＋0.9＝ 9＋0÷4＝ 600×80＝ 39×41＝ 4.3－3.7＝ 720÷12＝ 30. 用竖式计算。 25.55＋8.6＝ 304×25＝ 6.5－3.24＝ 31. 用简便方法计算下面各题。 102×41 2.87－（1.87＋0.35） 256×2＋98×256 125×72 五、小小实践家。（4分） 32. 画出下面图形的一条高。 六、解决问题。（28分） 33. 一个粮油店运进50千克豆油，第一天卖出16.7千克，第二天卖出18.6千克， （1）两天一共卖出多少千克豆油？ （2）还剩下多少千克豆油没有卖出？ 34. 甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行驶47千米，乙车每小时行驶33千米，6小时后相遇，A、B两地相距多少千米？ 35. 小明看一本故事书，第二天看了这本书的，比第一天多看了这本书的。还剩下这本书的几分之几没有看？ 36. 如图，一个三角形ABC的周长是60厘米，∠B＝∠C，BC＝12厘米，那么AB长多少厘米？ 37. 根据下面的数据回答问题。 四年级学生喜欢各项运动的人数统计表 运动项目 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 男生人数 17 18 8 14 7 女生人数 13 4 6 13 16 （1）请根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。 （2）喜欢（ ）项目的男生最多；喜欢（ ）项目的女生最少。 （3）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？ （4）你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 冀教版2024—2025学年第二学期期末教学质量评估 小学四年级数学试卷 一、想一想，填一填。（25分） 1. 观察下面的立体图形，找出从正面、上面、左面看到的图形。 （ ） 面 （ ） 面 （ ） 面 【答案】 ①. 左 ②. 上 ③. 正 【解析】 【详解】略 2. 2024年5月3日，中国发射了“嫦娥六号”探测器，它的任务之一是在月球的背面进行采样。地球与月球的平均距离约是384400000米，横线上的数读作（ ），用“亿”作单位，并保留一位小数是（ ）。 【答案】 ①. 三亿八千四百四十万 ②. 3.8亿 【解析】 【分析】整数的读法：把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；一个数改写成以“亿”作单位的数，则是将这个数的小数点向左移动八位，再加上“亿”字即可。保留一位小数即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数；据此解答。 【详解】384400000读作：三亿八千四百四十万 384400000＝3.844亿，3.844亿≈3.8亿 地球与月球的平均距离约是384400000米，横线上的数读作三亿八千四百四十万，用“亿”作单位，并保留一位小数是3.8亿 3. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ），（ ）时整，时针和分针所成的角是平角。 【答案】 ①. 直角 ②. 6 【解析】 【分析】由题意得，3时整，分针指着数字12，时针指着数字3（如下图）： 由图可知，时针和分针所成的角是直角。 求几时整时，时针和分针所成的角是平角。整时时，分针指着数字12，要想时针和分针成一个平角，那么时针应该指向数字6（如下图）。 由图可知，6时整，时针和分针成一个平角。 【详解】钟面上3时整，时针和分针所成的角是直角，6时整，时针和分针所成的角是平角。 4. 6千米50米＝（ ）米　　　　5吨20千克＝（ ）吨 38分＝（ ）元　　　　328克＝（ ）千克 【答案】 ①. 6050 ②. 5.02 ③. 0.38 ④. 0.328 【解析】 【分析】1千米＝1000米，6千米是6个1千米，即为6000米，因此6千米50米＝6000米＋50米＝6050米。 1吨＝1000千克，1千克＝0.001吨，20千克就是20个0.001吨即为0.02吨，因此5吨20千克＝5.02吨。 1元＝10角＝100分，1分＝0.01元，38分是38个1分即为0.38元，因此38分＝0.38元。 1千克＝1000克，1克＝0.001千克，328克是328个1克即为0.328千克，因此328克＝0.328千克。 【详解】6千米50米＝6050米；5吨20千克＝5.02吨； 38分＝0.38元；328克＝0.328千克。 5. 42和36的最大公因数是（ ）。 【答案】6 【解析】 【分析】两个数公有的因数叫作公因数，两个数最大的公因数叫作它们的最大公因数。求两个数的最大公因数，可以用短除法来解决。 【详解】 2×3＝6 故42和36的最大公因数是6。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】分母相同，分子大的这个数就大；分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。据此将分母不同的分数换算成分母相同的，然后再比较分子大小，或者是换算成分子相同的，比较分母，分母小的分数就大。 【详解】＜ ＝＝；＞，所以＞ ＝＝；＜，所以＜ 7. 45×98＋2×45＝45×（98＋2）这是根据（ ）进行简便运算的。 【答案】乘法分配律 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 【详解】根据分析，45×98＋2×45＝45×（98＋2）这是根据乘法分配律进行简便运算的。 8. 的分子扩大为原来的3倍，要使分数值相等，分母应加上（ ）。 【答案】24 【解析】 【分析】根据分数的基本性质，分子扩大为原来的3倍，分母也应扩大为原来的几倍，也就是分母乘几，分数值才能保持不变。原分母为12，扩大为原来的3倍后为36，因此分母应加上36－12＝24。 【详解】12×3＝36 36－12＝24 的分子扩大为原来的3倍，要使分数值相等，分母应加上24。 9. 两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是_______。 【答案】4200 【解析】 【详解】420×10＝4200 10. 在△ABC中，已知∠A＝45°，∠B＝65°，那么∠C＝_____。 【答案】70°##70度 【解析】 【分析】因为三角形的内角和是180°，所以用180°减去已知的两个角的度数，即可求出第三个角的度数。 【详解】180°－45°－65°＝70° 在△ABC中，已知∠A＝45°，∠B＝65°，那么∠C＝70° 11. 用3、5、8、7这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是（ ），最小的两位小数是（ ）。（每个数字都要用上并且只能用一次） 【答案】 ①. 87.53 ②. 35.78 【解析】 【分析】组成最大的两位小数，最高位是十位，8＞7＞5＞3；要组成最大的两位小数，需将最大的数字放在高位，也就是8，个位是7，十分位是5，百分位是3；要组成最小的两位小数，就将最小的数放在最高位，也就是3，个位放第二小的数，也就是5，十分位放第三小的数，也就是7，百分位是8，据此解题。 【详解】用3、5、8、7这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是87.53，最小的两位小数是35.78。（每个数字都要用上并且只能用一次） 12. 校体操队的同学训练，每行站x人，站成6行，还多3人，体操队一共有（ ）人。 【答案】6x＋3 【解析】 【分析】用每行站的人数乘行数，再加上多的3人，即可求出体操队的总人数。 【详解】体操队一共有6x＋3人。 【点睛】本题考查用字母代表数，字母可以表示任意的数，用字母将数量关系表示出来。而字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前。 13. 升降机可以上下活动，是利用了平行四边形的（ ）；篮球架上的三角形，是利用了三角形的（ ）。 【答案】 ①. 不稳定性 ②. 稳定性 【解析】 【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，升降机的运用了平行四边形易变形的特性，也就是不稳定的特性；因为三角形不易变形，有着很大的稳定性，所以篮球架上的三角形，是利用了三角形的稳定性。 【详解】根据分析：升降机可以上下活动，是利用了平行四边形的不稳定性；篮球架上的三角形，是利用了三角形的稳定性。 故答案为：不稳定性；稳定性。 【点睛】本题主要考查平行四边形和三角形的特性在实际生活中的应用。 14. 用火柴棒按下面的方式摆成正方形，摆6个正方形需要（ ）根火柴棒。 【答案】19 【解析】 【分析】由题意得，摆1个正方形需要（1＋3）根火柴棒，摆2个正方形需要（1＋3×2）根火柴棒，摆3个正方形需要（1＋3×3）根火柴棒……所以摆6个正方形需要（1＋3×6）根火柴棒。据此解答。 【详解】1＋3×6 ＝1＋18 ＝19（根） 故摆6个正方形需要19根火柴棒。 二、火眼金睛辨真假。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（7分） 15. 小数都比整数小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数由整数部分和小数部分组成，整数部分可以是任何整数。判断小数都比整数小是否正确，可以通过举反例的方法，尝试找一个小数比整数大的情况。 【详解】例如：整数是1，小数是1.5，1.5＞1。这说明小数也可以比整数大，并不是一定比整数小，原题说法错误。 故答案为：× 16. 计算小数加减法时，小数部分的末位要对齐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】计算小数加减法时，把各数小数点对齐，就是把各数相同数位对齐。再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。例如： 故答案为：× 17. 小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】平均水深1.2m，并不能反映出整条小河中每一处的水深大小，有的地方会深一些，有的地方会浅一些，所以身高1.56m的小高要过河有危险。 故答案为：× 18. 一辆自行车每小时行驶a千米，则4小时行驶4a千米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】路程＝速度×时间。由题意得，一辆自行车每小时行驶a千米，求这辆自行车4小时行驶多少千米，用乘法计算。 【详解】a×4＝4a（千米），即这辆自行车4小时行驶4a千米。原题说法正确。 故答案为：√ 19. 把单位“1”分成5份，取其中的4份是。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据分数的意义，必须将单位“1”平均分成若干份，取其中的几份才能用分数表示，据此解题。 【详解】把单位“1”分成5份，取其中的4份是。题干说法错误，因为没有“平均分”。 故答案为：× 20. 一个三角形的最小内角是48°，则这个三角形一定不是钝角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，三角形最小的一个内角是48°，假设另一个内角也是48°。则较大的一个角是180°－48°－48°＝84°。三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此解答。 【详解】三角形最大的角为： 180°－48°－48° ＝132°－48° ＝84° 因为84°＜90°，所以三角形最大的角是锐角，三角形的三个角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形。 三角形最小的一个内角是48°，那么这个三角形一定是锐角三角形。 故答案为：√ 21. 小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。 【详解】根据分析可知： 在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。0.5末尾添零变为0.50，数值不变。若0不在末尾，如0.05去掉中间的零变为0.5，数值会改变。原题说法错误。 故答案为：× 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）。（14分） 22. 436－299的简便算法是（ ）。 A. 436－300＋1 B. 436－300－1 C. 436－（300＋1） 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得，299比较接近300，可以将其看成300－1，然后根据a－（b－c）＝a－b＋c将小括号去掉即可。 【详解】436－299 ＝436－（300－1） ＝436－300＋1 故答案为：A 23. 49☐560≈50万，☐里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，四舍五入到万位时，需看千位的数字。若千位数字大于等于5，则向万位进1，使49万变为50万。据此解答。 【详解】根据分析，49☐560≈50万，☐中可填5、6、7、8、9，共5种填法。 故答案为：B 24. 下面可以围成等腰三角形的一组线段是（ ）。 A. 20厘米、20厘米、30厘米 B. 10厘米、10厘米、30厘米 C. 5分米、5分米、10分米 【答案】A 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等，且两个底角相等。三条线段中两条较短边的和小于第三边，那么这三条线段可以组成三角形，据此来解答。 【详解】A．20＋20＝40，40＞30，能组成三角形； B．10＋10＝20，20＜30，不能组成三角形； C．5＋5＝10，10＝10，不能组成三角形。 故答案为：A 【点睛】三条线段，若任意两条之和大于第三条，则这三条线段可以组成三角形。 25. 大于0.2而小于0.5的小数有（ ）。 A. 1个 B. 2个 C. 无数个 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，要求的是在0.2和0.5之间的小数，但没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数。 【详解】大于0.2而小于0.5的小数有0.3、0.35、0.4、0.447……没有说是几位小数，所以有无数个小数。 故答案为：C 26. 下面算式中，（ ）的计算结果最大。 A. 524×18 B. 328×26 C. 198×48 D. 412×31 【答案】D 【解析】 【分析】计算三位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“ 几”，再把两次相乘的积加起来。 【详解】A．524×18＝9432 B．328×26＝8528 C．198×48＝9504 D．412×31＝12772 故答案为：D 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 27. 小兰在计算5.1＋2.34时，把加号看成了减号，这样算出的结果比实际结果小（ ）。 A. 2.34 B. 2.76 C. 4.68 D. 5.52 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出5.1＋2.34与5.1－2.34的结果，再求出两种结果的差。 【详解】（5.1＋2.34）－（5.1－2.34） ＝7.44－2.76 ＝4.68 小兰在计算5.1＋2.34时，把加号看成了减号，这样算出的结果比实际结果小4.68。 故答案为：C 【点睛】本题解题关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。 28. 下面各数去掉“0”后大小不变的是（ ）。 A. 6540 B. 6.540 C. 65.04 D. 6.504 【答案】B 【解析】 【分析】小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【详解】A．6540是一个整数，“0”在这个整数的末尾，去掉“0”后这个数的大小会改变。 B．在小数6.540中，“0”在小数的末尾，去掉“0”后这个数的大小不变。 C．在小数65.04中，“0”在小数的中间，去掉“0”后这个数的大小会改变。 D．在小数6.504中，“0”在小数的中间，去掉“0”后这个数的大小会改变。 故答案为：B 四、神机妙算。（22分） 29. 心算口算我最快。 7.8＋0.9＝ 9＋0÷4＝ 600×80＝ 39×41＝ 4.3－3.7＝ 720÷12＝ 【答案】1；；8.7；9 48000；1599；0.6；60 【解析】 30. 用竖式计算。 25.55＋8.6＝ 304×25＝ 6.5－3.24＝ 【答案】34.15；7600；3.26 【解析】 【分析】（1）（3）小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 （2）三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 【详解】25.55＋8.6＝34.15            304×25＝7600              6.5－3.24＝3.26 31. 用简便方法计算下面各题。 102×41 2.87－（1.87＋0.35） 256×2＋98×256 125×72 【答案】4182；0.65；25600；9000 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，先把102转化为100＋2，然后再利用乘法分配律将原式转化为100×41＋2×41可使计算简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）将原式转化为2.87－1.87－0.35可使计算简便。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，利用乘法分配律将原式转化为256×（2＋98）可使计算简便。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，先把72转化为8×9，然后再利用乘法结合律将原式转化为125×8×9可使计算简便。 【详解】102×41 ＝（100＋2）×41 ＝100×41＋2×41 ＝4100＋82 ＝4182 2.87－（1.87＋0.35） ＝2.87－1.87－0.35 ＝1－0.35 ＝0.65 256×2＋98×256 ＝256×（2＋98） ＝256×100 ＝25600 125×72 ＝125×（8×9） ＝125×8×9 ＝1000×9 ＝9000 五、小小实践家。（4分） 32. 画出下面图形的一条高。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】（1）从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高，垂足所在的边叫作平行四边形的底。据此作图。 （2）从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底。据此作图。 【详解】略 六、解决问题。（28分） 33. 一个粮油店运进50千克豆油，第一天卖出16.7千克，第二天卖出18.6千克， （1）两天一共卖出多少千克豆油？ （2）还剩下多少千克豆油没有卖出？ 【答案】（1）35.3千克； （2）14.7千克 【解析】 【分析】（1）已知第一天卖出16.7千克，第二天卖出18.6千克，要求两天一共卖出的重量，就是将这两天卖出的重量相加； （2）已知粮油店运进50千克豆油，那么剩下的豆油重量就是运进的总重量减去两天一共卖出的重量。 【详解】（1）16.7＋18.6＝35.3（千克） 答：两天一共卖出35.3千克豆油。 （2）50－35.3＝14.7（千克） 答：还剩下14.7千克豆油没有卖出。 34. 甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行驶47千米，乙车每小时行驶33千米，6小时后相遇，A、B两地相距多少千米？ 【答案】480千米 【解析】 【分析】由题意得：甲、乙两辆汽车从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行驶47千米，乙车每小时行驶33千米，可以先用加法算出甲车和乙车的速度之和。两车经过6小时后相遇，那么直接用速度之和乘上6即可算出A、B两地相距多少千米。 【详解】（47＋33）×6 ＝80×6 ＝480（千米） 答：A、B两地相距480千米。 35. 小明看一本故事书，第二天看了这本书的，比第一天多看了这本书的。还剩下这本书的几分之几没有看？ 【答案】 【解析】 【分析】将这本书看成单位“1”，第二天比第一天多看了这本书的，求第一天看的就用第二天看的减去，剩下的就用1减去第一天看的再减去第二天看的即可。 【详解】－＝ 1－－ ＝－ ＝ 答：还剩下这本书的没有看。 36. 如图，一个三角形ABC的周长是60厘米，∠B＝∠C，BC＝12厘米，那么AB长多少厘米？ 【答案】24厘米 【解析】 【分析】由题意得，在三角形ABC中，∠B＝∠C，那么三角形ABC是一个等腰三角形，AB＝AC。三角形ABC的周长是60厘米，BC＝12厘米，那么直接用60厘米减去12厘米可以算出两条腰的长度，然后再除以2即可算出AB的长度。 【详解】∠B＝∠C，所以三角形ABC是等腰三角形，即AB＝AC。 （60－12）÷2 ＝48÷2 ＝24（厘米） 答：AB长24厘米。 37. 根据下面的数据回答问题。 四年级学生喜欢各项运动的人数统计表 运动项目 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 男生人数 17 18 8 14 7 女生人数 13 4 6 13 16 （1）请根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。 （2）喜欢（ ）项目的男生最多；喜欢（ ）项目的女生最少。 （3）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？ （4）你还能结合统计图提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1） （2）足球；足球 （3）乒乓球；跑步 （4）喜欢游泳的男生比女生多多少人？1人（问题及答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据统计表知道数据将统计图补充完整即可。 （2）在条形统计图中，直条的长度表示人数的多少。由图可知，喜欢足球项目的男生最多；喜欢足球项目的女生最少。 （3）由题意得，可以先用加法算出喜欢各个项目的人数，然后再比较人数的多少即可。 （4）根据统计图中的信息提出相关的数学问题即可。如喜欢游泳的男生比女生多多少人？求喜欢游泳的男生比女生多多少人，直接用14减去13即可解答。 【详解】（1）画图略。 （2）喜欢足球项目的男生最多；喜欢足球项目的女生最少。 （3）喜欢乒乓球的人数：17＋13＝30（人） 喜欢足球的人数：18＋4＝22（人） 喜欢跑步的人数：8＋6＝14（人） 喜欢游泳的人数：14＋13＝27（人） 喜欢跳绳的人数：7＋16＝23（人） 30＞27＞23＞22＞14 答：喜欢乒乓球项目的人最多，喜欢跑步项目的人最少。 （4）问题：喜欢游泳的男生比女生多多少人？ 14－13＝1（人） 答：喜欢游泳的男生比女生多1人。（问题及答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $