2第二周知识点梳理+测评同步测试卷(第一章第3节运动的快慢第4节测量平均速度)-【培优好卷】2026-2027学年新教材八年级上册物理同步测试卷(人教2024)

培优小状元 物理 八年级上册>>>>>> 第二周知识点梳理十测评 (第一章第3节运动的快慢 第4节测量平均速度) 知识点梳理 本周知识点 内容 名师点睛 最 1.在物理学中，把路程与时间之比叫做速 度，通常用字母)表示速度，s表示路程，t表 速度的大小是 叔 由路程与时间 示时间，则有= 的比值来决定 速度 2.速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或 的，不能认为速 m·s1。在交通运输中速度的单位常用千 度与路程成正 米每小时，符号是km/h或km·h。这两 比，与时间成 个单位的关系是1m/s=3.6km/h。 反比。 L在公式=音 中，s和t之间有 1.把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做 着严格的一一 匀速直线运动。 对应关系，5一 匀速直线 2.在相等的时间内通过的路程不相等，这种 定是时间t内通 过的路程，t 象 运动 运动叫变速直线运动。变速运动中常用平 定是通过路程、 均速度来粗略描述运动物体在某一段路程 或某一段时间内运动的平均快慢程度。 所用的时间。 2.计算平均速度 蜜 时，总时间包括 中途停留的 时间。 1实验原理：w= 2.实验器材：刻度尺、停表、斜面、小车、金 属片。 3.实验装置：用长木板做一个斜面，斜面的 一端用木块垫起，使它保持很小的坡度，在 斜面底端固定金属片。 测量小车在斜 4.实验步骤： 面上通过的路 (1)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面 程时，必须从开 底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程 始计时的车头 ,把和后面测得的数据填入表中。 (尾)量到计时 测量平均 (2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击 结束的车头 速度 金属片的时间t1。 (尾)，不可从斜 (3)根据测得的s、t1,利用公式=主算出 面顶端量到斜 t 面底端或从车 拼 小车通过斜面全程的平均速度1。 头量到车尾，即 (4)将金属片移至斜面的中部，测出小车到 测量时，要注意 金属片的距离2。 小车自身的 (5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路 长度。 程2所用的时间2，算出小车通过上半段路 程的平均速度2。 5.实验记录表格。 6.实验结论：小车在斜面上做变速直线运 动，在不同的路程段，小车的平均速度大小 不同。 儿→第1页（共6页） 知识点练习 知识点一速度 1.(河南驻马店月考)正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理 意义是 2.下列运动中，速度最大的是 A.航模飞行器以11m/s的速度飞行 B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶 C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程 D.物体从30m高处竖直落到地面用了2.5s 3.下列有关速度的说法中正确的是 A.速度大的物体运动得一定快 B.速度大的物体运动的路程一定多 C.速度大的物体所用的时间一定少 D.速度大的物体运动的路程一定多，所用的时间一定少 知识点二 匀速直线运动 4.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是 以人 5.在学校秋季运动会100m决赛中，中间过程杨波落后于汪洋，冲刺 阶段杨波加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全程的平均速 度，下列说法中正确的是 A.杨波的平均速度比汪洋的平均速度大 B.杨波的平均速度比汪洋的平均速度小 C.两人的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较 6.一物体沿直线运动，第1s内运动了1m,第2s内运动了2m,第3s 内运动了3m,第4s内运动了4m,下列有关说法正确的是() A.在这4s内物体做匀速直线运动 B.在第1s内物体做匀速直线运动 C.在第4s内物体做变速直线运动 D.在这4s内物体做变速直线运动 7.如图是相向而行的甲、乙两物体的s一t图象，下列说法正确的是 A.相遇时两物体通过的路程均为100m ↑s/m 400 B.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 300 C.甲的运动速度为10m/s 200 D.甲、乙是同时出发的 100 010203040t/s →第2页（共6页）J 8.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1800m,书店到学校的路程为3600m。某一天，他从家出发到书 店用时5min,在书店等同学用了lmin,然后二人一起又经过了 12min到达学校。求： (1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度 (2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度。 知识点三测量平均速度 9.测量小车运动的平均速度需要的测量工具有 。 如图所示是某次测平均速度时的实验过程，图中停表 的设置格式是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路 程中点、终点位置的时刻。小车通过全程的平均速度)= m/s;路程s正好是全部路程的一半，则小车通过s段 的平均速度v= m/s。 2m 挡板 77777777777777777777777777777077777772 77777777777 10:35:00 10:35:03 10:35:05 甲 乙 丙 10.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜 面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内 通过的路程，照片如图所示。 (1)依据照片可判断，小球在做 (选填“加速”“减速”或 “匀速”)运动。 BA mmBmmmmmmmAhmmAAr D (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得ss=5cm,sxc= 15cm,则小球在BC段的平均速度为 m/s,小球在 AC段的平均速度为 m/se (3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 v/(m's-1) ↑/(ms) ↑v/(ms-1) ↑/(m8l) t/s t/s t/s A B D (4)小球在AD段运动过程中，经过时间tD中点时的速度为v1, 经过路程如中点时的速度为v2,则U v2(选填 “>”“<”或“=”)。 →第3页（共6页） 3 本周测评 一、填空题 1.(河南郑州月考)某同学测得自己每分钟脉动次数为60次，在乘 电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的 脉动次数是60次，电梯运行时间为 s,电梯的平均速度 为2m/s,该同学所在楼层高度为 m 2.如图所示是某实验小组做“测平均速度”实验的情形。小车从位 置A开始沿直线运动到位置B,通过的距离是 cm,小车 的平均速度是 m/s ↑s/m 3600--- ---B 5min 2s 5min 7s 微信微信运动▲ A 8 6000 1800 名次 步数 01234"5cm 查看6月25日排行榜 25 t/min 第2题 第3题 第4题 3.人们喜欢查看“微信运动”来了解自己每天的运动量。如图是小 明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次 步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是 m/s。 4.如图所示是小刚从家中出发到达学校的s一t图象。其中一半路 程步行，一半路程骑自行车，则小刚骑车通过的是图中的 (选填“OA”或“AB”)段，小刚从家中到学校的平均速度 为 m/s。 5.(辽宁中考)甲、乙两人同时、同地、同向运动。他们运动的路程s 和时间t的关系如图所示。甲、乙两人速度之比v用：z= ;5s之后两人相距 m. ↑s/m甲 20 16 12 4 0 t/s 46 10 二、选择题 6.下列运动是匀速直线运动的是 A.绕火星运动的火星车 B.被抛出去的石块从空中落向地面 C.在平直的轨道上匀速行驶的汽车 D.从树上自由落下的苹果 4 →第4页（共6页） 7.最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁 列车以300km/h的速度匀速行驶。与高铁列车相比，磁悬浮列 车 ) A.一定运动更快 B.一定运动得更远 C.运动时间一定更短 D.可能运动更慢 8.一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大 桥，下列说法中 () ①货车完全在桥上行驶的时间是5s ②货车完全在桥上行驶的时间是4s ③货车通过大桥所用的时间是6s ④货车通过大桥所用的时间是7s A.只有①④正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有②③正确 9.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停 表（停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻， B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时 间和平均速度的关系，正确的是 () B mia2224422471112727 A.LAB< B.tAB=c C.VAB>UB D.VAB<UBC 10.(双选)在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时 由同一起点向相同方向运动，两车运动的路程一时间图象分别 如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是 ) A.在0~5s内甲车的速度是10m/s s/m↑ B.在0~5s内乙车的速度是1m/s 10 C.t=10s时两车的速度相等 D.t=10s后乙车超过甲车 三、实验探究题 t/s 11.如图所示是测平均速度的实验装置。 金属片 s=60cm (1)该实验中，金属片的作用是 (2)该实验所选的斜面应保持较 (选填“大”或“小”)的 坡度，这样小车在斜面上运动时间会 (选填“长”或 “短”)些，便于测量。 →第5页（共6页）J (3)若停表上每格是1s,则小车全程的平均速度是 m/so 小车上一半路程的平均速度 (选填“大于”“小于”或 “等于”)下一半路程的平均速度。 (4)小车从斜面顶端运动到底端的过程中，做的是（选 填“匀速”或“变速”)直线运动。 (5)实验前必须学会熟练使用停表，如果在实验过程中，小车运 动了一小段距离后才开始计时，则会使所测的平均速度偏 (选填“大”或“小”)。 四、综合应用题 12.人快步行走的速度大约是2.5m/s,汽车在一般城市道路上的行 驶速度大约是10m/s,人要安全横穿15m宽的道路，并且要求预 留8s的安全时间。问： (1)人快步穿过马路所需的时间是多少？ (2)人至少要离行驶的汽车多远时横穿马路才能保证安全？ 13.甲、乙两列火车各长100m和150m,甲车的速度是54km/h,乙 车的速度是10m/s。 (1)哪列火车的速度大？ (2)乙火车在2h内行驶了多少千米？ (3)如果两火车同向行驶，求快车追上慢车时，两火车首尾相遇 到首尾离开的时间是多少？ 无→第6页（共6页）参考答案 第一周知识点梳理十测评 知识点练习 1.B2.A3.A4.A5.A 6.停表2min6s10:35:15乙 7.小不可平均值8.C9.B 10.跳伞运动员说直升机向上运动是以他自己为参照物的，若以地面为参照物有以 下三种情况：(1)直升机在上升；(2)直升机在空中静止：(3)直升机在下降，但比 跳伞运动员下降得慢。 本周测评 1.B2.5037.5s 2.相同运动和静止是相对的 3.(1)分度值不同(2)3.7cm(3)3.67cm(4)分度值 4.7.26cm8.25 5.C6.D7.C8.C9.C10.B 11.(1)刻度尺、直角三角板(2)如图所示，①将足球放在水平桌面边缘 处，刻度尺竖直放在足球的右侧，使零刻度线对准水平桌面；②将直 角三角板的一条直角边a与刻度尺上有刻度线的一侧对齐，另一直 角边b与桌面平行且与足球紧密接触，此时三角板直角边b对应刻度 尺上的刻度值就是足球直径的大小 12.(1)7.95(2)小明棉线有弹性，当棉线被用力拉直时棉线会伸长， 测量结果存在较大误差 13.(2)静止的运动的(3)静止的课桌 第二周知识点梳理十测评 知识点练习 1.列车1s行驶的路程为15m 2.B3.A4.C5.C6.D 7.C解析：由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m一100m= 300m,乙通过的路程为100m,A错误；由图象可知，在0~10s内，乙处于静止状 态，在10s后乙物体才做匀速直线运动，B错误：由图象可知，甲物体做匀速直线运 动，在30s内通过的路程为300m。甲的运动速度u=三=300m=10m/s,C正确： 30s 由图象可知，在0一10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态，10s一40s,甲、 乙均做匀速直线运动，所以乙比甲要晚1Os出发，D错误。故选C。 1800rm 8.解：(1)骑车从家到达书店的平均速度： 5×60s =6m/so =s丝=1800m十3600m (2)从家出发到学校全程的平均速度：va=8-(5十1十12)×60 =5m/s。 9.停表划度尺0.240.2 10.(1)加速(2)0.750.5(3)C(4)< 本周测评 1.60120 2.3.50.007 3.1 4.0A2.4 5.6：125解析：由图象知，甲、乙的运动图象中路程和时间成正比例关系，所以 甲、乙两人做匀速直线运动：由图象知，2s内甲的路程为12m,乙的路程为2m,甲 的速度p=理=1细=6m/s,乙的速度2=兰=织=1m/s,则甲，乙两人的速 t甲 2s tt 2s 度之比p:v吃=6m/s:lm/s=6:l。5s之后，甲运动的路程sp'=vpt/=6m/s ×5s=30m,乙运动的路程sz=Uzt=lm/sX5s=5m,因两人同时、同地、同向运 动，则此时两人相距△s=sw'一s元'=30m一5m=25m。 6.C 7.A解析：由题可知，磁悬浮列车的行驶速度v=600km/h,高铁列车的行驶速度 U=300k/h,>v,所以与高铁列车相比，磁悬浮列车运动得更快，A正确，D错 误。由公式=，可得s=t和1=产，所以虽然磁悬浮列车运动速度更快，但 在运动时间未知时，它行驶的路程不一定更远：同理，虽然磁悬浮列车运动速度 快，但在路程未知时，它运动的时间也不一定更短，B、C错误。 8.D解析：货车的行驶速度=72km/h=20m/s,根据t=可知：货车完全在桥上 的时间为1=100m20四=4s,①错误，②正确；货车通过大桥的时间为与 20m/s 100m+20m=6s,③正确，④错误。故选D。 20m/s 9.D解析：由题图中停表示数可知，tAB=5s,tr=3s,所以tB>tr,故A、B错误；由 题意知温=证小丰在上半段的平均建度一器=票，下半段的平均建度 =江=，所以UB<x,故C错误，D正确。故选D。 3s1 10.BD解析：由题图可知，甲车在0~一5s内做匀速直线运动，在该段时间内通过的 路程是10m,则甲车在0一5s内的速度p=里=10四=2m/s,A错误：乙车始终 t 5s 在微匀速直线运动，其速度=兰=四=1m/s,B正确：甲车在5s后保持静 10s 止，10s时，甲车速度为0，乙车速度为1m/s,C错误：甲、乙两车从同一地，点向相 同方向运动，t=10s时，甲、乙两车通过的路程都是10m,10s后乙车通过的路程 大于10m,而甲车保持静止，故乙车超过甲车，D正确。 11.(1)使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间(2)小长 (3)0.12小于(4)变速(5)大 15m 12.解：(1)由v=氵可得，人快步穿过马路所需的时间：t=亡=2m =6s。 (2)汽车的行驶时间：t=6s十8s=14s,由v=可得，人离汽车的安全距离：s= u车t'=10m/s×14s=140m. 13.解：(1)甲火车的速度p=54km/h=15m/s,乙火车的速度z=10m/s,15m/s> 10m/s,甲火车的速度大。(2)乙火车的速度wz=10m/s=10×3.6km/h= 36km/h,由u=得，乙火车2h内通过的路程s=zt=36km/h×2h=72km (3)两火车首尾相遇到首尾离开通过的路程sm=v仰t,5乙=%t',两火车错开 时，两火车的路程之差等于两火车车长之和，s即一sz=l仰十l,即v仰t一vzt 十则缩车时间一名立。=50。 第一章测评卷 一、1.ctmm1minm/s 2.船山 3.0.84运动 4.80平均快慢程度 5.1512 6.(1)A(2)>解析：(1)根据题图可知，在相同时间内，A运动的路程不相等， 所以A不可能做匀速直线运动。(2)从第1s末到第6s末共5s的时间内，A通 过的路程是5m,平均速度=斗-严-lm/s,B通过的路程是4m,平均速度$ =里=4四=0.8m/s,所以h>g。 5s 二、7.D8.A 9.B解析：对于2.32m,3对应的单位是cm,即刻度尺的分度值为1cm;对于 23.20cm,后面的2对应的单位是mm,即刻度尺的分度值为lmm;对于 232.0mm,后面的2对应的单位是mm,即刻度尺的分度值为1mrm。 10.D11.C12.C13.CD14.CD 三、15.(1)BCA(2)三(3)5.000.16 16.(1)时间(2)大大(3)0.25(4)7 17.阵= m/s(或积m/。）通过看驾驶室里的速度显示表的示数知道火车 100m 的速度'=N1)业 四、18.解：(1)由= 得，= t 三=100m=1,25m/s；(2)20min=1200s,由v=立 80s 得，s=t=1.25m/s×1200s=1500m;(3)速度 19.解：(1)由=st可得，没有饮酒时的反应距离：s1=t=15m/s×0.3s=4. 5m;(2)喝了一瓶啤酒半个小时后的反应距离：52=ut=15m/s×0.7s= 10.5m:(3)反应距离之差：△s=52-=10.5m-4.5m=6m。 20.(1)火车速度u=72km/h=20m/s,1min5s=65s,根据u=遵可得，隧道长 5隧道=t=20m/s×65s=1300m。(2)火车完全通过隧道经过的路程s'= 1300m十500m=1800m,则火车完全通过隧道的时间t=三 1800m=90s。 20m/s (3)根据题意知，火车完全在桥上的路程”=800m一500m=300m,所用的 时间=11.5s,由公式u=可得，火车过桥时的平均速度0=文=，58 300m ≈26.1m/s。 第三周知识点梳理十测评 知识点练习 1.B2.空气柱锣面停止了振动3.液体固体气体4.A 5.听到空中传来的雷声 真空不能传声6.340变小7.D8.高振动频率 9.A10.响度11.D12.C13.音色 本周测评 1.振动液体2.音色3.响度真空不能传声4.350在5.小温度 6.ac7.A8.A9.C10.℃1l.A 12.C解析：由题意可知，甲音叉发声的频率为256H,乙音叉发声的频率为512Hz, 所以甲音叉发声时振动频率低，B错误。频率越高，音调越高，所以甲音叉发出 声音的音调一定低，C正确。由于声音的振幅未知，故声音的响度无法比较，A、 D错误。 13B解析：用棒敲打其中的两个瓶，由于两个瓶振动的快慢不一样，因此音调不 同，但音色相同，如果用合适的力敲打，瓶子振动的振幅可能相同，所以声音的响 度可能相同，B正确。故选B。 14.B解析：牛的声带振动幅度较大，牛发出的声音响度大；蚊子的翅膀振动频率较 快，蚊子发出的声音音调高：所以牛的声音音调低、响度大，蚊子的声音音调高、 响度小。 15.(1)响度振幅(2)音调频率(3)音色(4)控制变量 16.解：拍手声传播到右边山坡所用的时间t=2X0.5s=0,25s,人到右边山坡的 1 距离s1=340m/s×0.25s=85m,拍手声传播到左边山坡所用的时间t2=)× (0.5s十1s)=0.75s,人到左边山坡的距离s2=340m/s×0.75s=255m,该山谷的 宽度s=s1十s2=85m十255m=340m。 第四周知识点梳理十测评 知识点练习 1.超声波回声 2.C3.D4.B 5.B解析：用一个音量较大的喇叭正对着肥皂膜，开启喇叭后，不断改变喇叭到肥 皂膜的距离，当距离较远时，肥皂膜没有任何变化：随着距离移近，肥皂膜颜抖越 来越强烈：当喇叭移到离肥皂膜较近的一个位置时，肥皂膜破裂；由此可知，距离 声源越近，传递的能量越大，故结论为声音传递能量的大小与距离声源的远近有 关。故选B。 6.乐音波形有规律噪音波形无规律 7.D8.B9.C10.B11.C12.C 本周测评 1次信息 2.乐音噪声 3.分贝(dB)响度不能 4.声源处传播过程中 5.3000 6.C7.C8.C9.D10.C11.B 12.B解析：根据s=t可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越远，因为1.2s 0.8s0.6s,所以sA=5C=sE>5B>5D,故B符合题意。故选B。 13.PC 14.因为开枪后发出的声音能够传递能量，从而使雪山发生雪崩。 15.从环境保护角度分析该厂应设置在B区。因为在B区有小山的遮挡，可以减少 织布工厂对住宅区和学校的噪声污染。 第二章测评卷 一、1.空气柱空气变高 2.传递能量传递信息 3.次声波20快 4.声源响度 5.音色响度 6.噪声 关闭门窗（答案不唯一）解析：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的 声音，都属于栗声。减弱噪声要从声源处、传播过程和人耳处三个方面考虑。 二、7.B 8.B解析：人在水面下能听见岸上的说话声，说明水和空气可以传声，声音的传 播需要介质，A错误；改变试管中的水量，试管内空气柱长度改变，对着试管口 吹气时空气柱的振动频率改变，声音的音调改变，B正确；禁止鸣笛是在声源 处通过防止噪声的产生来减弱噪声的，C错误：B超诊断仪是利用超声波工作 的，D错误。 9.D10.D11.D12C 13.AB解析：常温下声音在空气中的传播速度大约是340m/s,声音的传播速度 与介质的种类、温度有关，但与声音的特性无关。次声波、可听声、超声波都 是声音，故传播速度一样快，故A正确：低于20Hz的声音叫次声波，高于 20000Hz的声音叫超声波，增大响度（即增大振幅）不能改变音调，所以这两 种声音人耳都无法听到，故B正确：超声波、次声波都是声音，所以能传递信 息和能量，故C错误；次声波属于声音，声音的传播需要介质，故D错误。故 选AB。 14.BD 三、15.物体的振动响度振幅空气能量 16.(1)a、d(2)音调的高低与琴弦粗细的关系(3)长度(4)ac 17.(1)振动(2)①弱介质真空②C 18.(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)密度（或厚 度) 四、19.解：(1)由v=主可得，4s内声音传播的距离s=:t=340m/s×4s= 1360m,因声音传播的距离与汽车行驶距离之和等于鸣笛处到山崖距离的2 倍，所以听到回声时汽车通过的路程s车=2一s声=2×740m一1360m= 120m。 （2)汽车的行驶速度阵-兰-120=30m/s. 4s 20.解：(1)温度是15℃，声音在空气中的传播速度v=340m/s,由v=主可得，打 雷处与人的距离s=t=340m/s×4s=1360m。(2)经过1s听到了回声，则 27