13第九周知识点梳理+测评-【培优好卷】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测试卷(人教2024)

第五单元第四、五章测评卷 1.D【解析】微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因 此数量多、分布广。大多数微生物是异养的，如病毒是寄生，腐生的细菌和 真菌，寄生的细菌和真菌；有的微生物是自养，如硝化细菌等，能够自己制造 有机物。所以D选项是正确的。故选D。 2.A【解析】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌 的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落。霉 菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。当营养生活进行 到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体。真菌 的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子 很小，在空中随风飘散。可见A符合题意。 3.D 4.A【解析】A.结合分析可知，该图是用普通光学显微镜观察到的酵母菌， A正确；B.该图是用普通光学显微镜观察到的洋葱表皮细胞，B错误；C.该 图是用普通光学显微镜观察到的草履虫，C错误；D.该图是用普通光学显微 镜观察到的叶片表皮细胞和保卫细胞，D错误。故选A。 5.C 6.B【解析】A.超级耐药细菌具有细胞结构，但没有真正的细胞核，A正确； B.细菌本身就存在抗药性，并不是抗生素使细菌产生了抗药性变异，B错 误；CD.细菌只能进行分裂生殖，在恶劣环境中可形成休眠体一芽孢，适应不 良环境条件，CD正确。故选B。 7.C【解析】A.实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染 培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。A正确：B.因为经 高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀 死，这样就排除了实验外其他环境的污染。B正确：C.接种以后再灭菌会把 接种的微生物杀死，导致实验失败。C不正确：D.细菌和真菌几乎无处不 在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多」 洗手后培养基上菌落的数量较少。故需要设置对照实验D正确。故选C。 8.B【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖， 在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消 化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，乳 酸菌发酵发酵需要适宜的温度，因此不应放在冰箱中。故选B。 9.D【解析】由分析可知，食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质， 所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期，注意食品的生产日期和保 质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭 的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细 菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质。故选D。 10.B【解析】A.微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜 酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能 分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。A正确；B.新鲜水果放入冰箱 冷藏室中，降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的 消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的。保存新鲜水果常采用冰箱冷藏 的方法，若冷冻保存会使新鲜水果变质。B错误；C.酸奶是以鲜牛奶为原 料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸 菌发酵产生乳酸。C正确；D.将竹笋晒千后抽真空袋装保存使用了脱水 法。D正确。故选B。 34 11.B解析】A.做甜酒的关键是千净，不能有其他杂菌的掺入，因此整个 过程要保持清洁，不能沾油腻。A正确：B.在制作甜酒的过程中，装置要始 终保持密封，不能随便打开，以防止其他杂菌的进入，使得甜酒出现酸味 等。B错误；C.在制作甜酒时，要注意酒曲和糯米的比例合适，使之能充分 发酵。C正确：D.要将酒曲和糯米搅拌均匀，使酒曲充分分解发酵糯米，以 产生较多的甜酒。D正确。 12.A【解析】A.醋酸菌、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核。青霉、酵母 菌、曲霉属于真菌，有成形的细胞核；A正确。BCD酵母菌属于单细胞生物 划分到类别二是错误的，类别二中青霉、曲霉属于多细胞生物。醋酸菌、乳 酸菌属于细菌，细菌是单细胞的。因此按其分类标准单细胞生物或是多细 胞生物是错误的，病毒没有细胞结构，因此不可以划到类别一和二。BCD 错误。所以A选项是正确的。故选A。 13.C【解析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制 微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡 等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂食品 腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐败所依据的主要原理 是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。故选C。 14.B【解析】食物腐败变质是由食物中的微生物生长繁殖引起的，空气中 的微生物能从直玻璃管飘落到甲烧瓶的肉汤中，而从弯曲的玻璃管进入乙 烧瓶的肉汤中相对较难，因此相对于乙瓶而言，甲瓶中进入的微生物数量 较多，所以甲烧瓶中的肉汤腐败应早于乙烧瓶。由于微生物的进入和繁 殖，因此两瓶不会永不腐败，故本题正确答案为B。故选B。 15.A【解析】A病毒以自我复制的方式进行增殖，A错误；B.病毒只营寄 生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒必须寄生在活 细胞内才能增殖，B正确：C.病毒无细胞结构，病毒只由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成，C正确：D.绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，D正确。故 选A。 16.B【解析】A.流感病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物 质组成，正确；B.酵母菌可用来酿酒，乳酸菌可用来制酸奶、泡菜，不能用来 酿酒，错误：C.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，正确：D.芽孢是 细菌渡过不良环境时的休眠体，正确。故选B。 17.C【解析】A.一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对 牛、羊有好处，它们帮助动物分解草料中的纤维素。正确；B.蘑菇属于多细 胞真菌，细胞中含有真正的细胞核，靠孢子来繁殖后代，正确：C.酿酒一定 要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖 化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖，而不是依靠酵母菌分解谷物中 的淀粉，错误；D.病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里 才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，正确。故选。 18.B【解析】A.病毒通过自我复制繁殖，A错误；B.病毒无细胞结构，由蛋 白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确；C.病毒离开人体活细胞后就会 变成结晶体，C错误：D.病毒只能寄生在活细胞里才能进行生命活动：因此 离开人体后不能长期存活，D错误。故选B 19.A【解析】A.列文·虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用 自制的显微镜首次发现了细菌。但没有“微生物学之父”的称号，符合题 意；B.巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了细菌是原已存在的细菌产生的，而不 是凭空产生的，被称为“微生物学之父”。不符合题意；C.细菌的个体微小， 10亿个细菌堆积起来才有小米粒那么大，只有用高倍显微镜或电镜才能观 察到细菌的形态，不符合题意；D.细菌有杆菌、螺旋菌、球菌，形态不同，但 结构基本相同，主要特点是无成形的细胞核，不符合题意。所以A选项是 正确的。 20.B【解析】A.图丁是青霉，能使橘子发霉，丙图酵母菌发酵能产生酒精， 所以图丙中生物能使苹果产生酒味，A正确：B.图甲是细菌，没有成形的细 胞核，制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无 氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，在 制泡菜时也用到细菌，B错误；C.乙图是病毒，没有细胞结构，由这类生物导 致的疾病一般不能用抗生素治疗，因为抗生素只治疗细菌感染引起的疾 病，C正确；D.丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核等结构，D正确。故选B。 21.(1)进行对照 (2)为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供有机物 (3)杀灭培养基和培养皿内原有的细菌和真菌 (4)接种(5)单一变量 (6)宿舍内的细菌最多 (7)设置重复组，取平均值 22.(1)变大酵母菌分解了糖类（葡萄糖）产生了二氧化碳 (2)酿酒(3)有成形的细胞核(4)霉菌 23.(1)酵母菌AC (2)乳酸菌乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有细胞核 (3)大肠杆菌转基因技术分裂 24.(1)温度过高会杀死菌种(2)温度C(3)乙(4)二氧化碳 25.(1)细胞结构(2)功能寄生(3)2遗传物质 (4)3细胞膜(5)遗传物质人体细胞内 第八周知识点梳理+测评 知识点练习 1.C2.B3.D4.C5.D6.C 7.(1)运动(2)鳃两栖(3)节肢胎生(4)草履虫 8.C9.A10.C11.D 12.(1)界种小远大近 (2)多同科不同属，分类单位小少同门不同纲，分类单位大 周未培优 1.A2.A3.A4.C5.C6.D7.B 8.(1)③②④（2)无成形的细胞核有成形的细胞核 9.(1)种4(2)合欢菜豆(3)亲缘和进化 10.(1)门、纲、目、科、属、种种(2)草履虫斑马(3)纲、门、界(4)门 纲 11.(1)D提供氧气C(2)ACD(3)根(4)种子被子裸子 (5)蕨类(6)生物相似的程度亲缘关系的远近种 第九周知识点梳理+测评 知识点练习 1.D2.C3.C4.B5.A6.B 7.(1)基因(2)鳃(3)生物物种丰富，营养结构复杂 8.B9.D10.A11.B12.D13.B 周末培优 1.C2.B3.D4.B5.A6.C7.C8.A 9.(1)生物种类(2)遗传(3)生物种类生态系统 (4)疯狂捕杀乱捕滥杀生物的栖息环境生态系统的多样性 10.(1)江豚和海豹(2)胎生、哺乳 (3)保护水源、禁止捕杀、就地保护等（只要合理即可） 11.(1)物种灭绝速度加快生态系统 (2)气囊前肢特化为翼(“有发达的胸肌”等合理即可)异地 12.(1)乱砍滥伐(2)掠夺式的开发利用(3)外来物种 (4)人为捕杀、环境污染等 (5)建立自然保护区、建立濒危物种种质库、加强教育和法律法规建设等 第六单元测评卷 1.A【解析】A、藻类结构简单，没有茎和叶的分化，错误；B.苔藓植物的叶 只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓 植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植 物，正确：C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较 高大，正确；D.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分 化，体内有输导组织，蕨类植物一般比苔藓植物长得高大，正确。故选A。 2.D【解析】涡虫、蜗牛、螃蟹的体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动 物；野兔的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。故选D。 3.A【解析】生物分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。狼 属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种：兔属于动物界 脊索动物门、哺乳纲、兔形目、兔科、兔属、兔种；人属于动物界、脊索动物门、 哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种。可见狼、兔和人三者同属于哺乳纲，故本 题正确答案为A。故选A。 4.A【解析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统 多样性三个层次。菊花的两万多个品种均是同一物种，同种生物不同个体 之间基因也有差异，每种生物都是一个丰富的基因库，因此这充分体现了生 物多样性中的基因的多样性，故本题正确答案为A。故选A。 5.B【解析】我国植被面临的主要问题有：人均森林覆盖率低；长期以来对 森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势； 对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。外来物种引入 可能对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成危害，但不是我国植被 面临的主要问题，注意本题要选择的是不属于我国植被面临的主要问题的 选项，故本题正确答案为B。故选B。 6.C【解析】瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法一一双名法， 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属 名，第二部分是种加词。玫瑰的学名是Rosa rugosa,其中的Rosa为属名， ugosa是种加词。比较ABCD与玫瑰(Rosa rugosa)发现，只有蔷薇(Rosa multifolora)与玫瑰属名相同。故选C。 7.D【解析】生物多样性三个层次之间的关系：(1)生物种类的多样性是生 物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。（2)基因的多样性是生 物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说生物种类多 样性的实质是基因多样性。(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形 式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。故分析题图 可知：①是生物种类多样性、②是生态系统多样性、③是基因多样性。故 选D。 8.B【解析】A.生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样 性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误：B.每个物种都是一个独特 的基因库。基因决定生物的性状，生物种类的多样性是由基因的多样性决 定的，所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B正确：C.生态系统 多样性包括生活环境的多样性和物种的多样性，C错误；D.破坏生态系统多 样性会影响基因多样性，D错误。故选B。 9.B【解析】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变 化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽 培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植 物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵 的遗传资源。如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的 杂交水稻新品种。表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基 因库。故选B。 10.D【解析】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化， 不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培 水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将 永远不会再生，A不符合题意；B.生物多样性是指一定范围内多种多样活 的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是 人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物 的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间 接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物 多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人 类的生活，B不符合题意；C.生物种类越多，生态系统越稳定，C不符合题 意：D.生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多 样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，D符合题意。故选D。 11.B【解析】图中的银杏的种子外无果皮包被，种子裸露，属于裸子植物， 用种子繁殖后代，有根茎叶的分化；小麦、油菜的种子外有果皮包被，属于 被子植物，也用种子繁殖后代，有根茎叶的分化；蕨菜不能产生种子，用孢 子繁殖后代，有根茎叶的分化。可见四者的共同特征是有根茎叶的分化。 可见B符合题意。故选B。 12.C【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，A错误；人 类的活动严重威胁生物的生存，破坏了生物的多样性，如乱捕乱杀、乱砍滥 伐等，因此要保护生物的多样性，就要禁止滥捕乱杀等行为，B错误：引入世 界各地不同生物就是引进外来物种，我们知道引进外来物种，一般不引进 它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其他生物 争夺生存资源，从而影响了其他生物的生存，甚至引起其他生物的死亡，就 会破坏生物的多样性，C正确：加强法制教育和管理，制定相关的法律和法 规，可有效的保护生物的多样性，D错误。故选C。 13.A【解析】章鱼身体柔软，体内没有脊柱，属于软体动物；蚯蚓身体由许 多相似的环状体节构成，属于环节动物：海马终生生活在水中，用鳃呼吸， 用鳍游泳，属于鱼类，故A正确。故选A。 14.B【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外 来物种入侵、环境污染、其他原因等，蛙类减少的原因：人类的大量捕杀，占 威胁蛙类生存原因的20%，栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原 因的60%，环境污染日趋严重，占咸胁蛙类生存原因的20%，因此不属于造 成蛙类大量减少的主要原因的是传染病的流行，故选B。 15.D【解析】图中鸟儿“我的家在哪里”告诉我们生物的栖息环境受到严 重的破坏，威胁了生物的生存，因此保护生物多样性首先要保护生物的栖 息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境， 即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系 统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖 息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的 措施是建立自然保护区，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物 多样的根本措施。所以D选项是正确的。故选D。 16.C17.C18.D 19.B【解析】A.蚯蚓喜生活在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中，特别是肥 沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、 水缸下等处；长颈鹿生活在非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢 林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带；春蚕位于通 风通光之处，便于补湿排湿；蚂蚁常在地下筑巢。根据四种动物的生活环 境不能将它们分为两大类，故A项不符合题意：B.长颈鹿有脊柱，而蚯蚓、 春蚕和蚂蚁都无脊柱，因此可依据体内有无脊柱将它们分为脊椎动物和无 脊椎动物，故B项符合题意；C.蚯蚓靠蠕动来运动：长颈鹿可靠四肢行走； 春蚕用足爬行；蚂蚁用脚爬行。根据四种动物的运动方式不能将它们分为 两大类，故C项不符合题意；D.蚯蚓用皮肤呼吸；长颈鹿用肺呼吸；春蚕和 蚂蚁用气门呼吸。根据四种动物的呼吸方式不能将它们分为两大类，故D 项不符合题意。综上所述，本题正确答案为B。故选B。 20.A【解析】A.扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在 生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，被称为中生代的“活化 石”，我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物，保护扬子鳄最根本的措施 是就地保护，可以不改变扬子鳄的生活环境，有利于扬子鳄的生活，故A项 正确；B.对自然资源，合理开发利用，符合自然发展规律，才能促进再生资 源的可持续发展，做到“靠山养山吃山，靠海护海吃海”，故B项错误；C.保 护生物多样性是在保护的前提下，科学合理地开发利用，不是必须禁止对 生物资源的开发和利用，故C项错误；D.我国高等植物、动物的种累繁多， 但是人均占有量很低，且生物资源属于可再生资源，要科学合理地开发利 用，做到开发使用的量小于再生的量，从而实现生物资源循环开发利用，故 D项错误。故选A。 21.(1)A藻类衣藻（2)有真正的根、茎、叶的分化，且具有了输导组织 (3)种子种子外是否有果皮包被(4)C苔藓B蕨类(5)A藻类 碳一氧 35培优小状元 生物 八年级上册>>》>>> 第九周知识点梳理+测评 知识点梳理 知识分类 易错点拨 认识生物的多样性：生物多样性内涵：包括生物种类 救 多样性，基因多样性，生态系统的多样性.生物种类多 样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： 知识点1 ①基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是 基因多样性。 ②生物种类多样性影响生态系统多样性。 生物灭绝速度加快的主要原因是人类活动破坏了生 态环境以及对动植物资源的过度开发和利用。 保护生物的多样性：生物多样性面临威胁的原因：① 知识点2 生态环境改变和破坏；②掠夺式开发利用；③环境污 染；④外来物种入侵。（如来自国外的水葫芦） 蜜 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 知识点练习 杯 知识点1：认识生物的多样性 1.生物的多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性包括 ( A.动物多样性、植物多样性、微生物多样性 挤 B.基因多样性、生态系统多样性、环境多样性 C.森林多样性、草原多样性、湿地多样性 D.基因多样性、生物物种多样性、生态系统多样性 2.被称为“裸子植物故乡”的国家是 A.巴西 B.日本 C.中国 D.哥伦比亚 儿→第1页（共6页）了 3.如下表是鼎湖山国家自然保护区内的动物情况，反映了生物多样 性中的 被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类 1822种 23种 148种 214种 75种 38种 A.生态系统多样性 B.基因多样性 C.生物种类多样性 D.生物数量多样性 4.袁隆平培育的杂交水稻是利用了 A.转基因技术 B.基因的多样性 C.遗传 D.基因突变 5.田里有多种农作物：高粱、玉米、小麦、大豆、水稻，同时水稻也有 许多不同的品种，这分别体现出 A.生物种类的多样性基因的多样性 B.基因的多样性生物种类的多样性 C.生态系统的多样性基因的多样性 D.生态系统的多样性生物种类的多样性 6.（开封市期末)最能体现我国“生物多样性”的是 ①生物种类最丰富的国家之 ②基因多样性最丰富的国家之一 ③改良作物新品种最丰富的国家之一 ④具有多种类型的生态系统 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁，岛礁周围生活着多种多 样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼，它是游动速度最快的 海洋动物之一，它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪 鱼等。金枪鱼是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕 食的小鱼要吃大量的浮游藻类。 (1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这是由生物 的多样性决定的。 (2)金枪鱼的呼吸器官是 (3)与农田生态系统相比较，该生态系统具有较强的自动调节能 力，原因是 知识点2：保护生物的多样性 8.造成野生动植物濒危和灭绝的原因是 ①环境污染②自然衰老③植被破坏④乱捕滥杀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ →第2页（共6页） 9.(周口市四中月考)2020年2月24日，十三届全国人大常委会第 十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除 滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。 这属于保护生物多样性措施中的 A.就地保护 B.迁地保护 C.建立种质库 D.加强法律管理 10.下列有关生物多样性及其保护的说法，错误的是 ) A.生物入侵严重破坏了当地的生物多样性，应禁止引入一切外 来生物 B.遗传多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C.生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、 保持自身稳定的能力就越强 D.一个物种的消失就是一个基因库的消失 11.水葫芦的引进使我国云南滇池原有的水生生物几乎绝迹，使当 地的生物多样性受到极大的威肋，这种现象叫 ( )） A.大气污染B.生物入侵 C.水污染 D.过度捕捞 12.(齐齐哈尔市期末)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效 的措施。因为自然保护区是 A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.以上三者均对 13.四川省把武夷山划分为自然保护区，对动物加以保护的方式属 于 A.易地保护 B.就地保护 C.就地保护和易地保护相结合 D.既不属于就地保护也不属于易地保护 周末培优 1.生物多样性的内涵十分丰富，下列不属于生物多样性内涵的是 A.生物种类（物种）的多样性B.基因（遗传）的多样性 C.栖息环境的多样性 D.生态系统的多样性 2.(洛阳市期末)动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认 为这是近亲繁殖的结果，出现近亲繁殖就是由于 的缘 故 ( A.缺乏物种的多样性 B.缺乏基因的多样性 C.缺乏生态系统的多样性 D.缺乏其正常的食物 →第3页（共6页） 25 3.生物的多样性使自然界生机勃勃，生物的多样性不包括下列哪一 项 () A.遗传的多样性 B.生态系统的多样性 C.物种的多样性 D.适应性的多样性 4.下列关于生物多样说法不正确的是 A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡” B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C.生物多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性，生态系统 的多样性 D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多 样性的根本措施 5.(三门峡市期末)生物多样性的意义主要体现在 A.生物多样性的三个层次 B.家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富 C.生物多样性的使用价值 D.生物多样性减少的危害 6.下列有关生物多样性的说法，不正确的是 A.生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因 B.万亩油菜田供人们休闲旅游，体现了生物多样性的直接使用 价值 C.据估计，地球上的生物大约有870万种，生物多样性就是指生 物物种多样性 D.建立自然保护区，是对生物多样性的就地保护，是保护生物多 样性最为有效的措施 7.滇金丝猴是生活在云南的“国家级保护动物”，为保护滇金丝猴， 最为有效的措施是 () A.建立滇金丝猴的种质库，以保护滇金丝猴的遗传资源 B.制定法律，禁止人们狩猎或买卖 C.建立自然保护区 D.迁出原地，在动物园中保护 8.保护生物多样性最为有效的措施是 ( A.建立自然保护区 B.将某些濒危物种迁出原地，移入相应机构进行特殊保护 C.建立濒危物种的种质库 D.颁布相应的法律和文件 26 →第4页（共6页） 9.阅读下列材料，回答问题： 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡 渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地 捕猎渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡 渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危 险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦 利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中 的种子得以正常萌发。 (1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 多样性。 (2)渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类 的活动也破坏了 多样性。 (3)渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系 统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样 性和 多样性的进一步丧失。 (4)从上述材料可以看出，人类的 和 是造成渡渡鸟灭绝的主要原因，渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦 利亚树濒危，因此，保护 和保护 是保护生物多样性的根本措施。 10.据有关媒体报道，近年来，湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊 心，引起了社会广泛关注。请根据所学知识回答与江豚有关的 问题： (1)在生物分类学上，江豚与海豹同纲不同目，江豚与扬子鳄同 门不同纲。请说出这两组生物之间谁的共同特征多？ (2)江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后 代的方式与人类相似，具有 的特征，因此它属于 哺乳动物。 (3)请你向有关部门提出一条保护江豚的具体措施： 11.(开封市求实中学期末)认真阅读材料，回答下列问题： 材料一：地球上自35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物 存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为 缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到 1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950 年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。 儿→第5页（共6页） 材料二：20世纪30年代，朱鹗还广泛分布在我国和日本等地， 后来由于森林和湿地的急剧减少，1982年，只在我国发现，仅存 7只。为了加强对朱鹮的保护，从1983年开始，国家林业局先后 建立了陕西洋县朱鹗保护观察站和救护饲养中心，并于1986年 在北京动物园建立了朱鹗养殖中心。1989年在世界上首次人工 孵化朱鹗成功。目前，全球朱鹞种群数量已达5000余只，受危 等级由极危降为濒危。 (1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 。生物多样性包括种类的多样性、基因的多样 性、 的多样性。 (2)朱鹮的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ,可以辅助 呼吸，写出适合朱鹮飞行的一个特征 由材料二可知，我国针对7只朱鹊的保护采取的措施以 (填“就地”或“异地”)保护为主。 12.阅读下列三个事例，并回答有关问题： 事例一我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1965年 为18.2%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从 而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。 事例二我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30 年后已经有一半被挖尽。 事例三一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代入侵我 国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速延蔓开来，据1990 年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 (1)事例一说明造成这两种野生生物资源濒危或灭绝的主要原 因是 (2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是 (3)事例三说明由于 入侵或引种到缺乏天敌的地区， 使得这些地区原有物种受到威胁。 (4)除上述原因，你还能举出生物多样性减少的其他原因吗？ (5)你认为保护我国生物多样性，应采取哪些措施？ 儿→第6页（共6页）