12第八周知识点梳理+测评-【培优好卷】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步测试卷(人教2024)

培优小状元 生物 八年级上册>>》>>> 第八周知识点梳理+测评 知识点梳理 知识分类 易错点拨 尝试对生物进行分类：①植物的主要类群：藻类植物、 g 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。（低等到 高等、水生到陆生、简单到复杂) 知识点1 ②动物的主要类群：腔肠动物、扁形动物、线形动物、 环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类、哺乳类。（低等到高等、水生到陆生、简单到 复杂) 从种到界：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、 目、科、属、种。 知识点2 分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度 越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少， 蜜 而相似特征越多，同种生物的亲缘关系是最密切的。 知识点练习 知识点1：尝试对生物进行分类 1.(郑州市期末)下列植物在地球上出现的先后次序是 ( ①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类 A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④ 2.了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行 挤 A.编号 B.分类 C.查看 D.观察 3.使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松 绿色植物 树和花生五种植物作如图所示分类， 不形成种子 形成种子 乙中除了水稻外，还有 A.葫芦藓 B.肾蕨 产生果实，不产生果实 C.松树 D.花生 乙 儿→第1页（共6页）J 4.(开封市期末)某兴趣小组对部分植物进行分类。结果如下表。 分类的依据是 类别1 类别2 小麦、水稻、松树 肾蕨、海带、葫芦藓 A.子叶数目 B.生活环境 C.有无种子 D.是否有根、茎、叶 5.为了更好地认识动物，某同学绘制了动物分类示意图，下列叙述 不正确的是 动物 有脊柱 无脊柱 体温不恒定 有翅 无翅 ① ④ 胎生卵生 有口有肛门 有口无肛门 ② ③ ⑤ 6 A.a处填体温恒定 B.②都是哺乳动物 C.线虫属于类群⑥ D.④都是变态发育 6.下列关于动物类群与其对应特征的叙述，错误的是 A.节肢动物体表有外骨骼 B.软体动物体表有外套膜 C.哺乳动物体表覆羽 D.爬行动物体表覆盖鳞片或甲 7.(大连市期末)观察图中的动物，结合所学知识回答问题： (1)在使用显微镜观察草履虫运动时，要在载玻片上的培养液的 液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是限制草履虫的 ,有利于观察。 (2)鱼儿离不开水，它的呼吸器官是 ;青蛙幼体生活在 水中，用鳃呼吸，成蛙既可以在水中生活，也可以在陆地生活， 属于 动物。 (3)蝗虫属于 动物；小白兔生殖发育的特点是 哺乳，因此属于哺乳动物。 (4)图中动物最低等的是单细胞动物 知识点2：从种到界 8.植物的分类单位由小到大依次是 A.门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、门、纲、目 C.种、属、科、目、纲、门 D.种、科、属、目、纲、门 →第2页（共6页） 9.我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种 长有秤砣状果实的树：Sinojackia rehderiana。下列叙述正确的是 A.双名法的创立者是林奈 B.生物的学名用斜体英文来表示 C.Sinojackia是种名，rehderiana是属名 D.“属”是生物分类最基本的单位 10.下列有关生物的命名和分类的描述，不正确的是 ( A.种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最近 B.红薯和地瓜属于同物异名 C.林奈“双名法”由科名和种加词构成 D.生物分类单位越大，包含生物的种类越多 11.地球上的生物种类繁多，人们一般依据不同生物在形态、结构及 生理等方面的相似程度进行分类，下列关于生物分类及多样性 的叙述，正确的是 () A.所有的鱼隶属于同一物种 B.对生物进行分类，最基本的分类单位是属 C.仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 D.各级分类单位中，同种生物之间的亲缘关系最近 12.资料分析：小麦、水稻、棉花在整个植物界中的分类地位如下： (1)上述资料中“界、门、纲、目、科、属、种”是分类的单位，其中 是最大的分类单位 是分类的基本单 位。属于同一个门的植物相似程度最 ,亲缘关系 最 。同种植物相似程度最 ,亲缘关系 最 (2)你会发现，小麦与水稻之间共同特征较 原因是 小麦与棉花之间共同特征较 ,原因是 周末培优 1.(营口市期末)某同学对生物进行分类时，将缢蛏、蚯蚓、蜜蜂分为 一类，草鱼，青蛙、狼分为一类，他的分类依据是 ) A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同 儿→第3页（共6页）) 23 2.小明在公园调查多种植物并进行分类，下列关于植物特征判断不 正确的是 () A.葫芦藓有真正的根 B.鸟巢蕨具有输导组织 C.银杏属于裸子植物 D.碧桃属于被子植物 3.下列动物及其所属类群，不正确的是 A.蛙属于软体动物 B.涡虫属于扁形动物 C.蛔虫属于线形动物 D.水螅属于腔肠动物 4.(郑州市外国语中学期末)生物分类从大到小的等级依次是：界 门、纲、目、科、属、种。下列有关生物分类的叙述错误的是( A.界中包含的生物种类最多 B.种是最基本的分类单位 C.目中生物间的共同特征比纲更少 D.同种生物间的亲缘关系最近 5.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科 研成果，大大提高了水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦 同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲。下列说法正确的是( A.上述分类叙述中，最小的分类单位是科 B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多 D.小麦与豌豆之间没有共同特征 6.如下图是某同学列的分类等级示意图，以下理解正确的是() 食肉目 猫科 犬科 猫属 豹属 犬属 猫 虎 狼犬 A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小 C.虎和犬没有任何亲缘关系 D.猫和虎同属于猫科 7.梅的学名是：Prunus mume,下列各种生物中与其分类地位较近的 是 ( A.喜鹊：Pica pica B.桃：Prunus persica C.玉米：Zea mays D.庥雀：Passer montanus 24 几→第4页（共6页） 8.如下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，例如，A 类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类。据此回答下 列问题： —E 猴 龟 鲫鱼青蛙 病毒细菌 酵母菌白菜蝗虫人 (1)请从下列选项中选出A、B、C的分类依据： A类的分类依据是 ;B类的分类依据是 C类的分类依据是 0 ①有脊椎②终生用肺呼吸③胎生、哺乳④卵生⑤体 表被覆甲或鳞 (2)请你根据自己的理解，简述E、G的分类依据：E类的分类依 据是 :G类的分类依据是 9.如下图是豆目部分植物分类图解，请你根据所学知识分析并回答 问题： 目 豆目 科 含羞草科 蝶形花科 属 合欢属 紫檀属 菜豆属 种 合欢 紫檀 绿豆 菜豆 (1)图中最基本的分类单位是 合欢与绿豆共有的分类 单位有 个。 (2)在合欢、紫檀、菜豆三种植物中，与绿豆具有共同特征最少的 是 ,亲缘关系最近的是 (3)科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类，其意义在于： 阐明生物之间的 关系，反映生物界的多样性。 ℃→第5页（共6页）J 10.下面为马的分类地位图，请分析回答： 动物界 × 犀牛 狗 蜂鸟草履虫 脊索动物 哺乳 奇蹄目 马利 马属 马种 (1)动物界被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是 其中最基本的分类单位是 (2)在图示动物中，与马的亲缘关系最远的是 ,最 近的是 (3)马和狗共有的分类单位有 (4)在马的分类地位图中，鲤鱼应位于 这一分类单 位，家兔应位于 这一单位。 11.(大庆市期末)如下图所示五种形态结构和生活环境各异的植 物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题： 叶状体 根状物 D (1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的 (填字母)，这类植物在生物圈中最重要的作用是 。可做空气污染指示植物的是图中的 (填 字母) (2)可用孢子来繁殖的植物是图中的 (填字母) (3)A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A 有真正的 ,并且分化出了输导组织。 (4)B、E两类植物的共同特点是都用 繁殖；但B类植 物的种子外面有果皮包被，属于 植物，E类植物 种子是裸露的，属于 植物。 (5)被埋在地下形成煤炭的是古代的 植物。 (6)以 和 为依据，将生 物分门别类，由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中 基本单位是 d 儿→第6页（共6页）第五单元第四、五章测评卷 1.D【解析】微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因 此数量多、分布广。大多数微生物是异养的，如病毒是寄生，腐生的细菌和 真菌，寄生的细菌和真菌；有的微生物是自养，如硝化细菌等，能够自己制造 有机物。所以D选项是正确的。故选D。 2.A【解析】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌 的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落。霉 菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。当营养生活进行 到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体。真菌 的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子 很小，在空中随风飘散。可见A符合题意。 3.D 4.A【解析】A.结合分析可知，该图是用普通光学显微镜观察到的酵母菌， A正确；B.该图是用普通光学显微镜观察到的洋葱表皮细胞，B错误；C.该 图是用普通光学显微镜观察到的草履虫，C错误；D.该图是用普通光学显微 镜观察到的叶片表皮细胞和保卫细胞，D错误。故选A。 5.C 6.B【解析】A.超级耐药细菌具有细胞结构，但没有真正的细胞核，A正确； B.细菌本身就存在抗药性，并不是抗生素使细菌产生了抗药性变异，B错 误；CD.细菌只能进行分裂生殖，在恶劣环境中可形成休眠体一芽孢，适应不 良环境条件，CD正确。故选B。 7.C【解析】A.实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染 培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。A正确：B.因为经 高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀 死，这样就排除了实验外其他环境的污染。B正确：C.接种以后再灭菌会把 接种的微生物杀死，导致实验失败。C不正确：D.细菌和真菌几乎无处不 在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多」 洗手后培养基上菌落的数量较少。故需要设置对照实验D正确。故选C。 8.B【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖， 在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消 化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，乳 酸菌发酵发酵需要适宜的温度，因此不应放在冰箱中。故选B。 9.D【解析】由分析可知，食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质， 所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期，注意食品的生产日期和保 质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭 的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细 菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质。故选D。 10.B【解析】A.微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜 酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能 分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。A正确；B.新鲜水果放入冰箱 冷藏室中，降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的 消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的。保存新鲜水果常采用冰箱冷藏 的方法，若冷冻保存会使新鲜水果变质。B错误；C.酸奶是以鲜牛奶为原 料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸 菌发酵产生乳酸。C正确；D.将竹笋晒千后抽真空袋装保存使用了脱水 法。D正确。故选B。 34 11.B解析】A.做甜酒的关键是千净，不能有其他杂菌的掺入，因此整个 过程要保持清洁，不能沾油腻。A正确：B.在制作甜酒的过程中，装置要始 终保持密封，不能随便打开，以防止其他杂菌的进入，使得甜酒出现酸味 等。B错误；C.在制作甜酒时，要注意酒曲和糯米的比例合适，使之能充分 发酵。C正确：D.要将酒曲和糯米搅拌均匀，使酒曲充分分解发酵糯米，以 产生较多的甜酒。D正确。 12.A【解析】A.醋酸菌、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核。青霉、酵母 菌、曲霉属于真菌，有成形的细胞核；A正确。BCD酵母菌属于单细胞生物 划分到类别二是错误的，类别二中青霉、曲霉属于多细胞生物。醋酸菌、乳 酸菌属于细菌，细菌是单细胞的。因此按其分类标准单细胞生物或是多细 胞生物是错误的，病毒没有细胞结构，因此不可以划到类别一和二。BCD 错误。所以A选项是正确的。故选A。 13.C【解析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制 微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡 等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂食品 腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐败所依据的主要原理 是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。故选C。 14.B【解析】食物腐败变质是由食物中的微生物生长繁殖引起的，空气中 的微生物能从直玻璃管飘落到甲烧瓶的肉汤中，而从弯曲的玻璃管进入乙 烧瓶的肉汤中相对较难，因此相对于乙瓶而言，甲瓶中进入的微生物数量 较多，所以甲烧瓶中的肉汤腐败应早于乙烧瓶。由于微生物的进入和繁 殖，因此两瓶不会永不腐败，故本题正确答案为B。故选B。 15.A【解析】A病毒以自我复制的方式进行增殖，A错误；B.病毒只营寄 生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。病毒必须寄生在活 细胞内才能增殖，B正确：C.病毒无细胞结构，病毒只由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成，C正确：D.绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，D正确。故 选A。 16.B【解析】A.流感病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物 质组成，正确；B.酵母菌可用来酿酒，乳酸菌可用来制酸奶、泡菜，不能用来 酿酒，错误：C.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，正确：D.芽孢是 细菌渡过不良环境时的休眠体，正确。故选B。 17.C【解析】A.一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对 牛、羊有好处，它们帮助动物分解草料中的纤维素。正确；B.蘑菇属于多细 胞真菌，细胞中含有真正的细胞核，靠孢子来繁殖后代，正确：C.酿酒一定 要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖 化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖，而不是依靠酵母菌分解谷物中 的淀粉，错误；D.病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里 才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，正确。故选。 18.B【解析】A.病毒通过自我复制繁殖，A错误；B.病毒无细胞结构，由蛋 白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确；C.病毒离开人体活细胞后就会 变成结晶体，C错误：D.病毒只能寄生在活细胞里才能进行生命活动：因此 离开人体后不能长期存活，D错误。故选B 19.A【解析】A.列文·虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用 自制的显微镜首次发现了细菌。但没有“微生物学之父”的称号，符合题 意；B.巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了细菌是原已存在的细菌产生的，而不 是凭空产生的，被称为“微生物学之父”。不符合题意；C.细菌的个体微小， 10亿个细菌堆积起来才有小米粒那么大，只有用高倍显微镜或电镜才能观 察到细菌的形态，不符合题意；D.细菌有杆菌、螺旋菌、球菌，形态不同，但 结构基本相同，主要特点是无成形的细胞核，不符合题意。所以A选项是 正确的。 20.B【解析】A.图丁是青霉，能使橘子发霉，丙图酵母菌发酵能产生酒精， 所以图丙中生物能使苹果产生酒味，A正确：B.图甲是细菌，没有成形的细 胞核，制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无 氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，在 制泡菜时也用到细菌，B错误；C.乙图是病毒，没有细胞结构，由这类生物导 致的疾病一般不能用抗生素治疗，因为抗生素只治疗细菌感染引起的疾 病，C正确；D.丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核等结构，D正确。故选B。 21.(1)进行对照 (2)为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供有机物 (3)杀灭培养基和培养皿内原有的细菌和真菌 (4)接种(5)单一变量 (6)宿舍内的细菌最多 (7)设置重复组，取平均值 22.(1)变大酵母菌分解了糖类（葡萄糖）产生了二氧化碳 (2)酿酒(3)有成形的细胞核(4)霉菌 23.(1)酵母菌AC (2)乳酸菌乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有细胞核 (3)大肠杆菌转基因技术分裂 24.(1)温度过高会杀死菌种(2)温度C(3)乙(4)二氧化碳 25.(1)细胞结构(2)功能寄生(3)2遗传物质 (4)3细胞膜(5)遗传物质人体细胞内 第八周知识点梳理+测评 知识点练习 1.C2.B3.D4.C5.D6.C 7.(1)运动(2)鳃两栖(3)节肢胎生(4)草履虫 8.C9.A10.C11.D 12.(1)界种小远大近 (2)多同科不同属，分类单位小少同门不同纲，分类单位大 周未培优 1.A2.A3.A4.C5.C6.D7.B 8.(1)③②④（2)无成形的细胞核有成形的细胞核 9.(1)种4(2)合欢菜豆(3)亲缘和进化 10.(1)门、纲、目、科、属、种种(2)草履虫斑马(3)纲、门、界(4)门 纲 11.(1)D提供氧气C(2)ACD(3)根(4)种子被子裸子 (5)蕨类(6)生物相似的程度亲缘关系的远近种 第九周知识点梳理+测评 知识点练习 1.D2.C3.C4.B5.A6.B 7.(1)基因(2)鳃(3)生物物种丰富，营养结构复杂 8.B9.D10.A11.B12.D13.B