13第九周知识点梳理+测评同步测试卷(第八课《国家利益至上》)-【培优好卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步测试卷(统编2024)
2025-11-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三单元 勇担社会责任 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.52 MB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 郑州培优教育图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 培优小状元·培优好卷初中同步测试卷 |
| 审核时间 | 2025-09-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53863418.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
6.A7.C8.C9.A.10.C11.A12.A
13.(1)子女的责任是孝敬父母,学生的责任是遵守学校纪律、完成学习任务,社会成员的责
任是遵守社会规则、维护公共秩序等。
(2)围绕履行受教育的义务、培养良好的学习习惯和科学的学习方法等方面回答即可」
14.(1)长大后,“我”扮演了学生的角色,承担遵守学校纪律,完成学习任务的责任。“后来
呀”说的是父母的角色,承担抚养教育子女的责任。这首诗告诉我们:人的一生扮演着
许多不同的角色,承担着许多不同的责任
(2)①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们
履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。②我们应该学会感恩,主动
关心、帮助和服务他人,只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加
幸福美好的生活
第八周知识点梳理+测评
【知识点练习】
1.D2.C
3.(1)认同。盲人的做法既关爱、帮助了他人,又保护了自己。生活中,关爱他人的人往往
能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,
关爱他人就是关爱和善待自已。(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人
为善增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
4.C5.C6.A7.A.8.C9.B10.C
11.(1)①体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们
自身的价值。②能够促进全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识
不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断
提高。
(2)到敬老院献爱心、到路口当协警、捐款、进行宪法等法律知识宣传、进行垃圾分类宣
传等。
(3)认识到自己扮演的角色,自觉承担应尽的责任,不言代价与回报;立志成才,报效祖
国;刻苦学习,努力提升自身素质,增强履行责任的能力:孝敬父母,关爱他人,积极参加
社会公益活动;增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将
来成为合格的社会主义建设者做好准备:等等。
【周末培优】
1.D2.A3.D4.B5.D6.D7.C8.B
9.(1)科技馆、博物馆做志愿者;打扫社区卫生;参加义务植树
(2)①参加志愿者活动有利于我们养成良好的行为习惯,或塑造健康的人格,或形成正确
的价值观念,或获得他人和社会的接纳与认可:②主动关心社会,积极融人社会,倾力奉
献社会,有利于实现自己的人生价值。
10.①对自己:传递关爱,播种快乐;关爱别人,幸福自己;有利于培养青少年的社会责任感。
对他人:给老人带去关爱、快乐与温暖;帮助他们排忧解难。对社会:有助于弘扬中华民
族爱老、敬老的传统美德;营造良好的社会风尚:向社会传递正能量,引起社会对老人群
体的关注与关爱。(言之成理即可)②从身边小事做起,关心和帮助身边需要关心和帮
助的人:积极参加相关的志愿者和公益活动,传递关爱。(言之成理即可)
11.(1)“奉献爱心,共建和谐”或“增强奉献意识,做有爱心之人”等。
(2)帮助他人,参加公益活动等。
(3)①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公
益活动,我们都要从实际出发、讲求实际效果。②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,
爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、
追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
第三单元测评卷
1.A【解析】责任产生于人们的相互关系中,身份不同,责任就不同。父母的责任、儿女
的责任、教师的责任这些关键词是说明人人有责,人各有责。B每个人的责任都是相同的
和C学习是我们的全部责任观点是错误的。D多重角色,多种责任不合题意。故选A。
2.A【解析】在生活与学习过程中能对自己积极负责的人,能够认识到积极承担责任的
重要性与必要性,知道承担责任的社会影响是巨大的,当然对于自已出现的错误,我们要
积极面对,并积极进行改正,所以④的说法是错误的,应排除,①②③的做法都是对自己
积极负责的具体表现,符合题意,所以A选项是正确的。
3.D【解析】①、④项,漫画中发生了一起医疗事故,卫生局局长、血库站长和医院院长都
相互推卸责任,不愿承担责任,这不利于事情的解决;在这起医疗事故中,只有事故的相
关负责人勇于承担自己的责任,才有助于事情的解决。故①、④正确。②项,推卸责任不
】
是人的天性,自己闯下的祸要自己想办法解决,要勇担责任,而不是因为害怕祸及自身就
推卸责任,选项表述错误。故错误。③项,这名患者不能自认倒霉,要依法维权。故错
误。综上所述,因为①④正确,②③错误,所以,本题正确答案为D。
4.D【解析】题文中有责任感创造了奇迹,说明承担责任的意义.即应该做的事,不管是
否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色;D与题意相符;选项A说法与题文的问题
无关,BC说法太绝对;所以D选项是正确的。
5.A【解析】本题主要考查对自己负责。题千中的行为是对自己不负责任的表现,有害
无益,A项正确;B、C、D三项在题千中没有体现。故选A。
6.A【解析】本题考查承担责任的代价与回报。承担责任往往伴随着获得回报的权利,
但同时也会付出一定的代价,A项正确;B项错误,承担责任更应该注重精神方面的回报;
C项错误,有些应该做的事情虽然不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应
的责任;D项说法错误。故选A。
7.C
8.D【解析】小志在大局面前讲究智慧,做好衡量与选择,积极承担责任,启示我们面对
责任冲突,要正确进行责任选择,D符合题意;A错误,责任产生于社会关系之中的相互承
诺,是一个人应该做的事情和不该做的某些事情的要求;B错误,承担责任要大局为重,坚
持集体主义:C错误,承担责任的目的不是收获回报。故选D。
9.D【解析】“00后”的中学生,需要我们主动在担当中历练,在尽责中成长。承担责任
往往伴随着获得回报的权利。承担责任的回报更重要的是精神方面的,承担责任不言代
价与回报的人值得我们学习,③④符合题意:①②错误,承担责任要不求代价与回报。故
选D
10.A【解析】题干中毛相林的事迹体现了他无私奉献行为,是具有强烈社会责任感、珍
爱生命、服务社会、奉献社会、不言代价与回报的体现,说明了勇于承担社会责任是一种
价值追求,更是一种精神境界,有助于他人和社会,启示我们服务和奉献社会,需要我们
青年担当责任,因此选项①②④正确;选项③错误,错在“只有,才”表述。故选A。
11.C【解析】分析材料可知,退休教师卞宏英的上述行为属于服务社会、奉献社会的亲
社会行为,是关爱他人,与人为善,无私奉献,传承美德,践行友善的表现,①③④是正确
的选项;②错误,卞宏英的做法不是为了追求名利。故选C。
12.D【解析】参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育家
国情怀,做到知行合一,对他人负责,在志愿服务中给人带来温暖和希望,对社会负责,
在志愿服务中用实际行动服务和奉献社会,对国家负责,在志愿服务中牢固树立国家利
益至上观念,②③④正确:①错误,对自己负责,在志愿服务中挖掘自己的潜能。故选D。
13.C【解析】本题考查关爱他人的艺术。关爱他人要心怀善意,学会关心、体贴和帮助
他人;要尽己所能,为他人排忧解难、奉献社会;要讲究策略,考虑他人的内心感受,不伤
害他人的自尊心。②③④符合题意。①错误,爱心不分大小,要尽己所能,“倾其所有,
不遗余力”的说法错误。故选C。
14.D【解析】本题考查关爱他人。学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要
讲究策略;帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;启示我们要尊重
他人,学会换位思考。②③④符合题意。学校这一做法不容易使贫困生产生自卑感和
挫败感,①错误。故选D。
15.A【解析】本题考查做负责任的人、服务社会。题千中七旬老人魏文贤义务在万泉河
的暗流中救起了上百名溺水者,是有强烈的社会责任感的表现,他不言代价与回报,在
拯救他人生命的同时也提升了自己生命的价值。①②③正确。④不符合题意。故选A。
16.D【解析】材料中,鲁侯给海鸟演奏《九韶》古乐来取乐,准备了牛、羊、猪三牲来作为
它的膳食。结果海鸟晕头转向,这说明鲁侯没有给予海鸟正确的养殖方式,启示我们关
爱他人要用对方法、讲究策略,D说法正确,符合题意:ABC说法正确,但不符合题意」
故选D
17.D【解析】本题考查服务社会、奉献社会。在假期里,主动到博物馆当志愿者讲解员;
参加“慈善一日捐”活动,捐出自己的零花钱,都属于服务社会的表现,②③符合题意
①是主动完成学习任务的表现,排除;④是参与班级管理的表现,不是服务社会的表现,
排除。故选D。
18.可欣的观点是正确的。她认识到了关爱他人的重要性。关爱传递着美好情感,给人带
来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关
爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人
际氛围,促进社会文明进步。浩然的观点是错误的,他没有意识到关爱他人,要尽己所
能,关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解
难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱
的阳光。
19.(1)在上述情况下,小明应履行班长的责任、校学生会成员的责任、学生完成作业的
责任。
(2)如果我是小明,在相互冲突的责任之间作出选择时,我会选择更为紧迫的任务,先参
加校学生会紧急会议,然后补做未完成的作业,并向老师说明未完成作业的原因,相信
老师会理解的。
20.(1)关爱他人是一种幸福;关爱他人有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;关
爱他人,就是关爱和善待自己;积极为社会作贡献,能得到人们的尊重与认可,实现自身
的价值等。
(2)关爱他人,要心怀善意。关爱他人,要尽已所能。关爱他人,要讲究策略。
21.(1)示例:出黑板报、“爱心接力”演讲比赛等。
(2)使同学们增强了责任意识,学会了表达爱心;增强实践能力;等。
(3)关爱他人要心怀善意;关爱他人要尽己所能,有爱心;关爱他人要讲究策略,考虑被
关爱者的感受,不能伤害其自尊心。
第九周知识点梳理+测评
【知识点练习】
1.A2.B
3.(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生
存、国家兴亡。
(2)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得以真正的实现。
(3)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益反映广大人民的共同需
求,是人民利益的集中表现或国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
4.C5.c
6.亲爱的同学们:
为了维护国家尊严,与祖国共命运,正确处理国家与人民利益的关系特发出倡议:
①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家
利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益,运
用国家的工具,才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,
才能得到真正的实现。
②在当代,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特
点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
所以,我们要将国家利益和人民利益结合起来,将个人的命运与祖国的发展紧密地
联系在一起,与人民同呼吸,与祖国共命运。
倡议人:×××
2021年×月×日
7.A8.D9.A10.C
11.坚守自己的理想、信念,自觉服从国家利益,必要时不惜栖牲个人利益。服务于社会,贡
献于人类
【周末培优】
1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.C8.A
9.(1)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家
独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。
反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和
屈辱。
(2)①祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一
代中华儿女,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。②国家利益是一个主权国
家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,关系民族
生存、国家兴亡。
(3)如先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;但使龙城飞
将在,不教胡马度阴山;等等。
10.(1)军事领域。
(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领
土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。新战区打破行政边界来进行划分,
是聚焦维护国家利益特别是利益拓展的需要。
11.(1)我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发展
的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发
展的行为时刻保持警惕。
(2)①尽量避免使用“云备份”功能,关闭或停用智能手机自带的上传系统功能,防止数
据自动传输。②加强对个人手机等智能终端设备的安全防护,安装并升级杀毒软件,提
升防火墙权限。③不要将涉军敏感信息存储在手机中,存储电话号码和微信、QQ好友
备注时,不标明职务和单位,降低通信录泄密风险。
第十周知识点梳理+测评
【知识点练习】
1.C2.A3.B4.C
5.(1)今天,我国国家安全的内函和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任
何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。
(2)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全
为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6.B
7.B【解析】雏护国家安全需要我们每个人作出贡献,雏护国家安全是我们的共同责任,
我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。每
个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行雏护国家安全的法定义务,不
断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为雏护国家安全贡献
自己的力量。宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》、举报网上泄露国家经济情报均是
自觉雏护国家安全的行为,故②③符合题意;①④属于国家安全意识薄弱的表现,可能会
危害国家安全,故说法错误。故选B。
8.D9.C
10.(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提。只有国
家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到
保障,进而创造更加美好的生活和未来」
(2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉雏护国家安全。②
认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强雏护国家安全的法治意
识。③积极配合国家安全机关的工作,为国家安全机关执行公务提供便利和服务。④
积极履行雏护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家
安全的各种伪装,为雏护国家安全贡献自己的力量等。
【周末培优】
1.C
2.C【解析】题千中黄某实施了危害国家安全和利益的行为,具有严重的社会危害性,其
受到刑罚处罚,表明任何人不得泄露、出卖国家秘密,任何违法行为都要承担相应的法律
责任,故C说法正确;A说法错误,黄某的行为应结合具体情况具体分析;B说法错误,题
干中的行为不属于追求流行行为:D说法错误,题干与好奇心理无关。故选C。
3.B4.C5.D6.B7.B8.C9.A10.A
11.这个观,点是错误的。因为国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会
发展和中华民族伟大复兴,是国家生存与发展的重要保障。我国宪法规定,人民军队的
任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力
为人民服务。所以雏护国家安全确实是人民军队的责任。作为青少年,我们要增强国
家安全意识,树立国家安全意识高于一切的观念,自觉雏护国家安全;我们可以通过各
种方式为雏护国家安全工作提供便利和协助,也可以为雏护国家安全积极建言献策。
因此,雏护国家安全不仅是军队的责任,也是每个公民义不容辞的法定义务,我们青少
年要为雏护国家安全贡献自己的力量。
12.(1)国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是
人民幸福安原的前提。我国的国家安全面临新的挑战
(2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉雏护国家安
全。②我们要通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全
工作提供便利和协助,也可以为雏护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国
家安全的行为,也可以监督和雏护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家
安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④我们应严格
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行雏护国家安全的法定义务,不断增强防范意
识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为雏护国家安全贡献自己的
力量。
13.(1)①实施国家安全战略,是有效雏护国家安全的迫切需要。②国家的安全关系着整个
国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。③当前
我国还面临着暴力恐怖、民族分裂、极端宗教等破坏、敌视社会主义建设的敌对势力,雏
护国家的长治久安需要实施国家安全战略。④实施国家安全战略有利于全面建成小康
社会目标的实现,有利于构建和谐社会,促进社会的协调发展;等等。
(2)为雏护国家安全工作提供便利和协助;为雏护国家安全积极建言献策;检举、制止危
害国家安全的行为:监督和雏护国家安全工作的开展等
第十一周知识点梳理+测评
【知识点练习】
1.C2.C3.D4.D
5.(1)图片展览、播放视频短片、黑板报比赛、答题知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。
(2)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深人推进,人民
的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就
斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大
突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着
越来越重要的角色;等等。
(3)将个人理想与祖国发展联系起来,努力实现梦想:努力学习,积极探索,担负起历史重
任:继续发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌:发扬艰苦奋斗精神,为国家发展贡献自己
的力量;等等。
6.C7.B
8.第一种观点正确;第二种观点错误。①劳动创造财富,是美好生活的源泉。②开设劳动
教育必修课有利于提高国民综合素质,培育创造精神,促进学生形成正确的世界观、人生
观、价值观。③劳动不可能完全由人工智能替代。④学生要增强劳动意识,做到知行合
一,让自身全面发展。
9.D10.C
【周末培优】
1.B
2.D【解析】依据题干描述,“去年我国经济社会发展主要目标任务圆满完成,高质量发
展扎实推进,社会大局保持稳定,全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐”,因此我
们对国家的未来发展更加充满信心和期待,为祖国取得的成就自豪,并决心在务实中前
行,②④正确:①错误,我国是世界第二大经济体:③错误,我国坚持以经济建设为中心。
故选D
3.D4.B5.C6.A7.D8.A9.B
10.(1)人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突
出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难等。
(2)国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各
种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和
期待。
11.①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的:生
命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广
大人民用辛勒劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实千精神创造了今天的
辉煌。②每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
正是无数劳动者航兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是
脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。③崇尚劳动,
尊重劳动,参与劳动,善于劳动,是我们应有的品质和态度
12.(1)目前学校、家庭和广大中小学生普遍存在轻视甚至厌恶劳动现象,加强中小学生劳
动教育有利于他们树立“劳动光荣”的观念,以及对父母的孝顺体贴和尊重、节俭的生活
观念、艰苦朴素的作风,从而进一步树立正确的人生观、价值观;有利于他们养成勤于劳
动的习惯,培养动手能力、自理能力和顽强的意志品质,养成健全合格的人格,促进中小
学生的全面发展。
(2)要有可行的计划;必须付诸实际行动;必须持之以恒有毅力。
第四单元测评卷
1.A【解析】本题考查国家利益的相关知识。国家的核心利益不仅包括国家主权和国家
安全,还包括领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会
可持续发展的基本保障,④说法错误,故逃A。
2.D【解析】本题考查如何坚持国家利益至上。分析可知,①②③④都是坚持国家利益
至上的做法和要求。故选D。
3.A【解析】本题考查雏护国家安全的重要性。国家安全是人民幸福安康的前提,是国
家生存与发展的重要保障,与我们息息相关。①③④正确。②说法正确,但不属于雏护
国家安全的重要性。故选A。
4.C【解析】维护国家安全是每个公民应尽的义务,国家安全,包括国家的主权、领土完
整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等,①②③是正确的,
④是错误的,一切利益的说法过于绝对了,排除。所以C选项是正确的。
5.B【解析】本题考查国家利益。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发
展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡,①②④正确:③不符合题意。故选B。
6.A【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。题千中坚持国家利益至上,坚决雏
护国家利益的做法,表明国运兴衰.牵动着中华儿女的情感;我们的命运与祖国息息相
关,让祖国繁荣兴旺,是我们中华儿女的情感和志向;等。①②③正确。④错误,国家的
命运影响着个人的前途。故选A」
7.C【解析】本题考查个人利益与国家利益的关系。题干材料“无论我在世界哪一个角
落,祖国永远在我身后”表明人民利益的雏护离不开国家利益,国家利益是人民利益的集
中表现,①④符合题意;②错误,二者有时会发生矛盾:③错误,题千反映人民利益的实现
离不开国家利益。故选C。
8.B【解析】本题考查捍卫国家利益。题干中的描述体现了部分中国公民在出国旅游
时,存在着不文明的行为,损害了国家荣誉,这启示我们要文明出游,增强雏护国家利益
和荣誉的责任感,坚持国家利益至上,捍卫国家尊严,同破坏国家利益的行为作斗争。①
②③正确,符合题意。④说法错误,要以国家利益为重。故选B。
9.B【解析】本题考查总体国家安全观。我国总体国家安全观以人民安全的宗旨,以政
治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依
托,走中国特色国家安全道路。①②正确,③④错误。故选B。
10.B
11.A【解析】本题考查雏护国家安全。漫画反映了偷拍、出卖国家军事机密,危害国家
安全的可疑行为,作为公民遇到类似情况就要立即报告国家安全机关.或者打“110”向
公安机关举报等,①②正确;③排除,与题干要求不符;④错误,没有履行雏护国家安全、
保守国家秘密的法定义务。故选A。
12.B【解析】本题考查雏护国家安全。分析可知①②④的做法都有利于雏护国家安全,
符合题意;③排除,提高公民文明素质,与国家安全无关。故选B。
13.A【解析】本题考查我国取得的成就。题千材料中列举的系列成就说明我国现代化
建设取得了巨大成就,A项正确:B、D两项不符合题意:我国还是发展中国家,C项错误。
故选A。
14.C【解析】本题考查对未来充满信心。对于国家采取各种措施解决发展中的问题,我
们要正确看待,既看到国家发展取得的成就,又正视发展中的问题,对国家的未来发展
充满信心和期待,①③④正确:②错误。故选C
15.D【解析】漫画寓意是要培养动手能力,提醒我们要把读书与实践相结合,提高劳动
实千能力,②④说法正确,符合题意;①③与题意不相符。故选D。
16.D【解析】题干中,根据某中学道德与法治教师给同学们列的作业清单可知,这有利
于增强劳动意识,领会劳动价值,有利于提高动手能力,培养实践精神,养成亲社会行
为,服务奉献社会,故③④正确;①②说法正确,但与题千主旨不符合,故均可排除。故
选D
17.D【解析】社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的;劳动是幸福和财富的源泉,不
同岗位的劳动者共同缔造了今天的美好生活,民族振兴和国家富强离不开你我他的共
同担当,故③④正确;①错误,各行各业的绝大部分劳动者都能够爱岗敬业、无私奉献;
②错误,实现中国梦需要“最美奋斗者”的埋头苦干,更需要其他普通劳动者的艰苦奋
斗。故选D。
18.劳动既是权利又是义务,权利义务相统一。任何公民亭有宪法和法律规定的权利,同时
必须履行宪法和法律规定的义务。(任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应
只承担义务而不享受权利,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利:而且要增强义务
观念,自觉履行义务。)从根本上说,个人利益和国家利益是一致的。我们要树立维护国
家利益的意识,坚持国家利益至上。进行职业选择既要考虑个人兴趣,也要满足国家与
社会发展的需要。两位同学割裂了权利和义务、个人利益和国家利益的关系。
19.(1)网络安全法的亮点说明了我国努力维护国家安全(或网络安全),维护社会有序生
活,保护公民的隐私权(或合法权利)等。
(2)认真学习相关法律法规,提高维护国家安全意识,公民发现危害国家安全的行为,应
及时向国家安全机关或公安机关报告;不断提高防范意识和防范能力:配合国家安全机
关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助:等等。
20.(1)这位运动员遇到了个人利益与国家利益产生矛盾的难题。
(2)第一种选择:为了个人的发展和利益,他放弃了国家利益,把个人利益放在第一位,
牺牲国家利益,保全个人利益。第二种选择:以国家利益为重,国家利益高于个人利益,
牺牲个人利益,自觉服从国家利益。第三种选择:把国家利益和个人利益结合起来,既
以国家利益为重,又尊重和维护个人利益。
39培优小状元
道德与法治八年级上册>>>》
第九周知识点梳理+测评
(第八课
《国家利益至上》)
知识点梳理
1.对伟大祖国的情感
认识国家利益
2.国家利益关系到民族生存、国家兴亡
救
3.国家利益包括的内容;国家的核心利益包括的内容
如
1.国家利益与人民利益的关系
国家利益
2.人民利益如何得到真正的维护
刷
基础知识
是人民利
益的集中
3.国家利益如何得到真正的实现
表现
4.国家利益与人民利益是高度统一的
理与归
树立维护
1.心怀爱国之情
国家利益
2.树立和增强危机意识和防范意识
意识
3.增强维护国家利益的责任感和使命感
1.国家利益与个人利益二者不完全等同
捍卫国家利益
2.有时需要放弃个人利益,甚至献出自已的生命
蟹
3.要始终把国家利益放在第一位
1.具有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能
敬
自觉捍卫国家主权、尊严和利益
核心素养
2.有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗
的信念和行动
知识点练习
知识点一:认识国家利益
1.祖国,“祖先的国度”;祖国,“亲爱的妈妈”;祖国,“亲爱的家园”。
人们用这些美好的词汇赞美祖国
(
A.寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
赵
B.说明伟人才具有崇高的爱国主义情感
C.说明爱国情感是诗人才有的情感
D.对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现
2.国家主席习近平多次强调:我们要坚持走和平发展道路,但决不
能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。以下属于国
家核心利益的是
()
①国家主权
②国家安全③领土完整
④文化利益
A.①②③④B.①②③
C.①②④
D.②③④
儿→第1页(共6页)J
3.根据材料,回答问题。
国家利益高于一切,有国才有家,有家才有爱。任何人在任
何时候都要将国家的崇高利益置于心中,政府是维护国家利益的
重要力量,在任何时候,做任何决定都要以国家利益为重,将国家
利益与人民利益置于所有行为准则之上,这是政府的最高利益。
(1)什么是国家利益?
(2)“将国家利益与人民利益置于所有行为准则之上”,这启示我
们怎样才能实现国家利益?
(3)请用一句话概括出国家利益与人民利益的关系。
知识点二:国家利益是人民利益的集中表现
4.对于国家利益与人民利益的关系,下列说法正确的是
()
①国家利益与人民利益是高度统一的
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益与人民利益息息相关
④国家利益与人民利益相辅相成
A.①②③B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是
①将国家和人民视为一个命运共同体
②把国家利益、小团体利益和个人利益紧密联系在一起
③将国家利益和人民利益紧密联系在一起
④将世界梦、中国梦、个人梦作为一个命运共同体
A.①②B.②③
C.1D3
D.②④
6.材料国家兴亡,匹夫有责!国兴我荣,国衰我耻!我们青少年
只有把个人的命运与祖国的发展紧密联系在一起,我们的自尊自
信才有坚如磐石的根基。没有国家、民族的尊严,何谈个人的
尊严!
某班同学决定举行一次“我与祖国共命运”倡议活动,请你运用所
学的国家利益和人民利益的关系写出一篇言简意明的倡议稿。
℃→第2页(共6页)
知识点三:树立维护国家利益意识
7.(四川射洪期末)看过《战狼2》的观众反复提到的一个字就是
“燃”,尤其是电影的最后一幕—中国护照背面上写的那几行字
令所有人热泪盈眶:“中华人民共和国公民:当你在海外遭遇危
险,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”下列符合
电影《战狼2》主旨的有
()
①国泰则民安,国破则家亡②国家利益高于个人利益③国家
好,民族好,大家才能好④国家利益损害个人利益
A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①②③④
8.“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国
谋利益、为人民谋福利的行动上。”这句话告诉我们
()
A.要以振兴中华为己任
B.爱国需要无私的奉献精神
C.要从小立下爱国之志
D.要心怀爱国之情,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
知识点四:捍卫国家利益
9.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”“国家好,民族好,大
家才会好。”这启示我们
()
A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系
B.国家利益和个人利益是完全一致的
C.国家利益要服从个人利益
D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益
10.观察漫画《出国游》,其寓意是
A.每个人都拥有同等的权利和尊严
B.中国人在国外都不遵守规则
C.我们要维护国家和民族的荣誉及尊严
D.违反了道德,就要受到法律的制裁
11.材料从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编织着梦想。在黑
夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。它漂浮
在想象和期待之中,是人们心中孜孜不倦的追求。在现实的冲
击之下,梦想是心灵的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。梦想
永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上,遥望过去,伟大的居里
夫人造福于人类,艰苦、辛酸地奋斗了一生,终于提炼出了纯净
的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝
了,可她追逐梦想的脚步却永远不会停下来。她用她的梦想,书
写下了生命的永恒。而我们呢?是因为无数的阻碍而停下了步
伐,还是因为懒惰的内心而放弃了梦想?不要憧憬华而不实的
梦想会实现,也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一
光→第3页(共6页)J
25
条路,就必须要走下去,不管路有多长,不管前方是不是危险重
重,心中有了“再往前一点点就到了”的信念,梦想实现的喜悦离
你还会远吗?
请你根据以上材料谈谈如何正确理解“伟大”。
周末培优
1.在处理个人、集体和国家利益的关系上,大多数学生认为在关键
时刻要服从国家利益。“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最
大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们绝不犹
豫。”这是很多大学生最想说的一句话。这说明
()
①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息
息相关③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向
④个人前途直接影响祖国命运
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.当前,随着国家利益的不断拓展,我们迫切需要确保战略资源和
战略通道的安全,以维护国家发展的战略利益。上述材料未涉及
我国的
(
A.安全利益
B.政治利益
C.经济利益
D.发展利益
3.我国坚定地维护自己国家的利益,这是因为
()
①我国奉行独立自主的和平外交政策②国家利益关系着民族
生存、国家兴亡③维护世界人民的利益是我国外交政策的目
标④维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益
A.①②
B.③④
C.①3③
D.②④
4.歌曲《国家》唱道:“家是最小国,国是千万家…有了强的国,才
有富的家…”下列对歌词理解正确的有
()
①国家利益与人民利益是完全一致的②国家利益与人民的切
身利益息息相关③国家利益与人民利益相辅相成
④个人利
益高于一切
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
5.国际国内形势更加复杂多变,以科技竞争为重点的国际竞争更加
激烈,我、国经济正处于历史转型和发展的重要时期,不进则退,
经济发展形势不容乐观。作为当代青少年要
①牺牲个人利益,维护国家利益②积极参与竞争,实现个人追
求③增强忧患意识,立志报效祖国④树立崇高理想,提高自
身素质
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
26
→第4页(共6页)了
6.(郑州市实验中学月考)2021年2月27日开学第一课致敬加勒万
河谷的英雄,其中一位英雄肖思远的战地日记写道:“我们就是祖
国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。”这句话启示我
们
()
①要认识到国家兴亡,是我们的责任②应为实现中华民族的伟
大复兴作出自己的努力③要立志当兵保家卫国才能实现自己
的人生价值④要维护国家利益和安全,寸土不让
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
7.“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样。
个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾
起改变时代、推动社会进步的正能量。”这句话启示我们()》
①个人的形象决定国家的形象②国家利益至上,不提倡保障个
人利益③应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会④应该
发扬爱国主义精神,为社会主义建设作贡献
A.①③
B.②④
C.③④
D.①④
8.林肯说:“黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比
黄金更为宝贵。”鲍照说:“时危见臣节,世乱识忠良。投躯报明
主,身死为国殇。”陶行知说:“国家是大家的,爱国是每个人的本
分。”上述这些名人名言告诉我们共同的道理是
()
①祖国的利益高于一切②为国家、人民作贡献是每个公民应尽
的职责③国家兴亡,匹夫有责④爱国主义只有在民族危亡时
才能得到体现
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
9.材料一中国历史上,既有乱世,也有盛世。《史记·律书》记载,
汉文帝时,“百姓无内外之徭,得息肩于田亩,天下殷富”。杜甫曾
写诗称赞开元盛世:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流
脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”所以,国家处于太平盛世,大家就有
好日子过。反之,国家贫弱、民族衰败,谁的日子也不好过。这就
是人们常说的,覆巢之下焉有完卵,乱世之局岂能独善其身。
材料二爱国主义是中华民族几千年来凝结起来、积淀起来的对
祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情,培育了无数的爱国
志士。从屈原的“虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无
死,留取丹心照汗青”;从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避
趋之”到孙中山的救国图存,振兴中华;毛泽东“问苍茫大地,谁主
沉浮”,自觉肩负起救国救民的重任;周恩来“面壁十年图破壁”,
为中国人民鞠躬尽瘁,死而后已;邓小平说:“我是中国人民的儿
子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
(1)材料一向我们揭示了什么道理?
儿→第5页(共6页)
(2)对祖国为什么要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情?
(3)能够表达爱国主义情感的诗句还有哪些?请你列举两例。
10.材料全国人大代表、北部战区陆军副司令员胡修斌参加《做客
中央台》节目,解读国防和军队改革新动向。胡修斌介绍,中国
人民解放军战区成立大会在北京举行,习主席向五大战区授予
军旗、发布训令,正式建立中国人民解放军战区。新的战区划
设,按照不同战略方向、考虑不同威胁、打破行政边界来进行,聚
焦维护国家利益特别是利益拓展的需要。
(1)新战区的划分有利于维护哪个领域的利益?
(2)我国为什么如此重视国家利益?
11.材料中国新闻网近日报道:近年来,随着智能手机有序进入军
营,以移动互联网、物联网、大数据为核心的“互联网+”技术迅
猛发展,拍摄录制、“云端”备份、视频直播等手机功能逐渐融入
官兵日常工作和生活中,为大家获取信息、积累知识、沟通交流
带来了诸多便利。
智能手机是把双刃剑,官兵在享受信息技术“红利”的同时,
也面临着诸多泄密隐患。一旦发生泄密事件,不仅个人难辞其
咎,还可能损害国防利益,影响军队建设大局。
(1)官兵用智能手机面临着诸多泄密隐患,我们应该从中吸取什
么教训?
(2)为防止智能手机泄密,你有哪些高招?
儿→第6页(共6页))
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