9期中测评卷-【培优好卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步测试卷(统编2024)

们要树立诚信意识，信守承诺，要践行诚信，珍惜个人的诚信记录，要有规则意识，自觉 遵守规则，对自己行为负责，①②④是正确的选项：③错误，观点太绝对。故选C。 11.D【解析】本题考查遵守规则。题千材料中司机老李的做法警示我们要敬畏规则，严 格遵守规则：漠视规则可能导致严重后果：要将规则内化于心、外化于行，②③④正确。 ①错误，可以正常、正确地超车。故选D。 12D【解析】本题考查尊重他人。材料中屠格涅夫与乞丐的表现，主要向我们说明了尊 重是相互的，尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系，同时也体现了屠格涅夫有较高的内 在修养，所以①②④说法正确，符合题意。屠格涅夫没有给乞丐钱，这是事实，但与乞丐 握手，是尊重他人的表现，③错误。故选D。 13.C【解析】本题考查诚信做人。漫画中“老赖”的下场，对我们青少年的警示是对人 守信、对事负责，树立诚信意识，珍惜个人诚信记录，C项符合题意：A项错误，不是从青 少年角度考虑的；B项错误，诚信与善意的谎言不矛盾.“任何时候都要说实话”的说法 太绝对；D项错误，有些不讲诚信的行为不一定是犯罪行为。故选C。 14.B【解析】本题考查加强自我防范。中学生李某走上违法犯罪道路的原因在于没有 认识到不良行为与犯罪之间的关系，没有认清犯罪的危害，①④说法正确；有了不良行 为后，要及时改正，如果不加以制止，可能发展成违法犯罪，但小错绝不能犯的说法绝 对，②③说法错误。故选B。 15.D【解析】本题考查严重不良行为。严重不良行为包括：纠集他人结伙滋事，扰乱治 安：携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读 物或者音像制品等：进行淫乱或者色情、卖淫活动：多次偷窃：参与赌博，屡教不改：吸 食、注射毒品：其他严重危害社会的行为。分析可知，③（④符合题意，①②不符合题意 故选D 16.B【解析】本题考查犯罪行为。犯罪受到处罚，体现了犯罪应受刑罚处罚性.Ⅱ项符 合题意：A项错误，犯罪不具有补偿偿还性：C、D两项也是犯罪的特征，但不合题意。故 选B。 17.B【解析】本题考查获得法律帮助的方法与途径。在社会生活中，我们要学会依法雏 权。获得法律帮助的途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。所 以，我们可以请家长或者监护人出面协商，也可以通过法律服务机构来雏权，还可以寻 求法律救济，①②④符合题意。③说法错误。故选B。 18.凯奇同学的观点是错误的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由主要指人 们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享 有的和正当行使的各项权利。法治与自由相互联系、不可分割。一方面，法治标定了自 由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一 方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自 由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 19.(1)在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。自由不是随心所欲，它受道德 纪律、法律等社会规则的约束。 (2)①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人 们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由 的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 20.(1)交友不慎；缺乏自我约束；道德和法治观念淡薄；等等。 (2)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需 要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我 们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 21.(1)“违法行为”改为“犯罪行为”。违法行为中违反刑法的行为才是犯罪，要受到刑罚 处罚，一般违法行为不用受刑罚处罚。 (2)未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。家庭保护是未成年人的 第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。影片中张科的监护人的家庭保护不到 位，违反了家庭教育促进法和未成年人保护法的相关规定，所以要承担相应的责任。 (3)主题一：维护公平正义。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。最高法工 作报告要求将“法不能向不法让步”落到实处，有利于维护社会秩序，保证社会的长治久 安。②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。最高法、最高检在工作报告中“同频 共振”，点名正当防卫条款，强调“法不能向不法让步”有利于促进司法公正落到实处，让 人民群众感受到公平正义 主题二：建设法治中国。 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的 规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。②厉行法 治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。“法不能向不法让步”的提出有利 于更好地发挥法治固本的作用，促使国家社会在法治轨道上全面建设社会主义现代化 国家。中国社会进步和法治进程的推进、人民群众法治观念的提高，以及执法机关办案 人员法治素养、办案能力和正义担当的提升等，都是“唤醒”正当防卫条款“第二十条”的 重要因素。 期中测评卷 1.B【解析】题千中的材料说明了社会对个人的重要性：个人是社会中的人，个人不可能 离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约， 人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的.选项A、D观，点错误：选项C不符题意.所 以B选项是正确的 2.D【解析】①项，任何人在网络上的言行举止都要在法律允许的范围内，并且注意不要 侵害他人的权利，不能为所欲为。故错误。②项，上网时不能因为缺乏监督就放弃原则， 要自觉遵守网络道德和法律，营造文明的网络环境。故正确。③项，上网的过程中要保 持警惕，不能轻信他人，注意保护个人隐私，以免上当受骗或遭受其他方面的损失。故正 确。④项，网络上的信息良莠不齐，未成年人容易受到不良诱惑的影响，青少年应该提高 辨别和抵制不良诱惑的能力，避免受到侵害。故正确。综上所述，因为②③④正确，①错 误，所以，本题正确答案为D。 3.A 4.B【解析】“网络社交平台不是完全的个人空间”说明：自由是有条件的：社会生活中 任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的：自由离不开 纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的.所以②③④与题意相符，①错误，自由是以 履行义务为条件的，ACD被排除：所以B选项是正确的。 5.B【解析】孙崇彰等5名来自山东藤州的少年的行为是亲社会行为，他们用实际行动 传递了社会的正能量，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观 念，获得他人与社会的接纳与认可，我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的 人生价值，相信只要人人都献出一，点爱，社会就会充满爱的阳光，ACD是正确的观点，不 符合题意；B观，点错误，从身边小事做起，对自己负责、对他人和社会负责，符合题意。故 选B。 6.D【解析】题干体现国家在加强对未成年人的网络保护，这样能够为未成年人健康成 长创造一个良好的社会环境，②④符合题意；①错误，未成年人的网络行为需要承担责 任：③与题意不符。故选D。 7.C【解析】本题考查感受社会生活。分析小佳对武汉市民交通出行变化的调查可知， 人们出行的方式越来越多样化，这说明社会是不断向前发展的，我们的社会生活越来越 绚丽多彩，C项正确且符合题意；A、B、D三项未体现。故选C。 8.A【解析】本题考查如何合理利用网络。①②④是给小婷的正确建议；③不符合题意， 题干没有体现小婷受到网络谣言的伤害。故选A。 9.A【解析】①体现了对他人、对社会的益处，说法正确；②体现了对国家和对人民负责， 有利于社会的发展，说法正确；③体现了高度的爱国主义精神，体现了亲社会行为；④的 意思是牵挂百姓的一举一动，关心百姓疾苦，这是亲社会行为，符合题意。故选A。 10.A【解析】本题考查网络推动社会进步。题干中的材料说明了网络促进民主政治的 进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生 活和政治生活，①④正确。②在题千中没有体现；③说法错误。故选A 11.B【解析】本题考查规则与秩序。材料中“翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火 车站都是被明令禁止的“说明社会规则保障社会秩序的实现.每个人都要遵守社会规 则，①③符合题意；②错误，社会规则保障人的自由；④错误，遵守社会规则靠他律和自 律。故逃B。 12.D【解析】本题考查规则与自由的关系。题千中“说话是我们的自由”的观，点是错误 的，因为社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，D项正确；A、B两项判断错 误；C项判断正确，理由错误，自由不会被随时剥夺。故选D。 13.B【解析】本题考查遵守社会规则。题千描述说明遵守社会规则需要他律和自律，B 项符合题意；A项与题意不符；C项错误，规则是自由的保障；D项错误，不违反法律是人 们行为的底线。故选B。 14.A【解析】本题考查尊重他人、以礼待人。分析题千材料“对着司机师傅深深地鞠了 一躬”可知，这位考生懂得尊重他人，以礼待人，①②符合题意：③④不符合题意。故 选A。 15.C【解析】漫画中失信者“寸步难行”说明失信于人就会产生信任危机，处处受一制 约。守信者“一路绿灯”说明诚信是我们融入社会的“通行证”，守信者处处受益。①④ 正确且符合题意。②说法绝对，守信者未必会取得事业的辉煌成功。③错误，不讲诚信 的人不一定要受到法律的制裁，只有触犯法律才会受到法律的制裁。故选C。 16.A【解析】本题考查违法行为与犯罪的区别与联系。①正确，不良行为如果不及时改 正，就可能会发展成为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为：②正确，犯罪行为一定是 违法行为，行为人要承担相应的刑事责任；③错误，违法不一定犯罪，犯罪一定违法，因 为违法行为分为一般违法行为和犯罪：④错误，犯罪的最本质特征是严重社会危害性。 故选A 17.D【解析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。面对歹徒持刀抢劫，①③④做法正 确：②错误，与歹徒殊死搏斗的做法不可取，会危及自己的生命。故选D 18.小兰的观点正确。这是因为：①民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑 事违法行为而言，对社会危害性较小，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法 规，因而称它们为一般违法行为。②一般违法行为会给国家和人民带来损害，有些一般 违法行为如不及时给予处罚、惩戒，还可能发展为犯罪。因此一般违法行为也要承担相 应的法律责任。 19.(1)血缘关系。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (3)人在社会交往中形成了各种社会关系。正确认识自己的社会关系，有利于更好地定 位自己，发展自己。 20.(1)国家厉行法治，坚持严格执法，公正司法；政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持 为人民服务的宗旨。 (2)体现了宽严相济。 理由：吴某平在到案后如实供述自己的罪行，认罪认罚，依法从轻从宽处理体现了“宽”， 吴某平的行为构成袭警罪、危险驾驶罪，依法判处体现了“严”。法院判决体现了宽严 相济。 (3)增强法治观念：自觉遵守交通法规：提高责任意识和自我保护意识等。 21.(1)说明该校学生存在不能正确利用网络、自制力不强的现象。 (2)①利：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 ②弊：浏览网络不良信息，影响身心健康，容易导致违法犯罪；个别不法分子利用网络实 施违法犯罪活动，我们容易上当受骗：沉迷网络会荒废学业，严重影响身心健康。 (3)①遵守道德和法律。②正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑。③提高 自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。 ④不沉迷网络。（答出三点即可) 第七周知识点梳理+测评 【知识点练习】 1.C2.A3.B 4.(1)感受到了强烈的责任感 (2)①从护士身上我们知道，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自 己负责，才能成就自我，从而有资格、有能力、有信心承担起更大的使命。②从医生对护 士的考察，我们懂得有人在默默地用心呵护自己的成长，没有人们履行各自承担的责任， 很难想象我们的生活会变成什么样。因此，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务 他人。 5.D6.A7.A 8.(1)汪勇承担社会责任付出了时间、精力和金钱，不能照顾家人的愧疚，甚至是感染病毒 的危险。他得到的回报是良好的自我感觉、获得新的技能、社会对他的尊重和赞誉。 (2)①汪勇从一个人接送医护人员，到组建志愿车队为医护人员提供各种服务，他找到了 自己存在的价值和意义；体现出服务社会体现人生价值。②汪勇在为医护人员服务的过 程中，他的组织能力、执行能力得到了锻炼和提高，他被提拔为分部经理，也获得了各种 荣誉；体现了服务社会能促进我们全面发展。 【周末培优】 1.C2.C3.D4.B 5.B【解析】题干中，有高超声速风洞奠基人、气体动力学家俞鸿儒；有把20多名听障孩 子送进大学的特教老师刘玲琍；有扛起近千名滞留乘客生死安危的社区负责人孟二梅， 这些人物启示我们应该追求生命质量，实现人生的价值；勇于承担责任，不言代价与回 报：弘扬中国精神，展现新时代风貌，故①②④符合题意；“只为”说法绝对，故③错误。故 选B。 37培优小状元 道德与法治八年级上册>>>》 期中测评卷 考试时间：60分钟 满分：70分 题号 二 总分 得分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的) 拟 1.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们 如 的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们 的…”对此正确的理解是 删 A.个人可以离开社会而独立存在 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C.社会是由个人组成的社会 D.社会的发展需个人做出各种牺牲 2.根据《中国青少年上网行为调查报告》，我国九成以上未成年人使 用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约有1亿未成年人使用 手机上网…智能手机已成为未成年人上网的重要工具。我们 除 青少年在享受网络文化时，应该注意 ( ) ①自由自在地在网上做任何事情②自觉遵守网络道德和法律， 文明上网③不在网上轻易泄露个人信息 ④提高辨别和抵制 甜 不良诱惑的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(平顶山市期末)下面漫画《中国“结”》主 要说明 A.维护社会公共秩序是我们的共同责任 B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 中国“结” 赵 4.如今网络社交平台在公共服务、社会公益等方面发挥的作用越来 越大，但是网络社交平台的言论必须接受道德和法律的规范与约 束。网络社交平台不是完全的个人空间。这说明 ( ①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中自由都 要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的 ④自由离不开规则，规则也离不开自由，二者是缺一不可的 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ →第1页（共6页）了 5.去年暑假，一男孩爬泰山时突感不适，走不动路。孙崇彰等5名 来自山东滕州的少年，合力将男孩从十八盘抬到南天门的救助 站，游客纷纷称赞他们是“中国好少年”。对此认识不正确的是 ( A.少年们的义举是一种亲社会行为，他们用实际行动传递了社会 的正能量 B.从身边小事做起，保存体力只对自己负责 C.在社会生活中，我们要尽己所能，主动关爱帮助他人，主动服务、奉 献社会 D.相信只要人人都献出一点爱，社会就会充满爱的阳光 6.（淮北市期末)2021年2月9日，国家网信办、全国“扫黄打非”办 公室等七部门联合发布的《关于加强网络直播规范管理工作的指 导意见》指出，网络直播平台不得向未成年人提供充值打赏服务， 对未成年人冒用成年人账号打赏的，核查属实后须按规定办理退 款。此举 ①表明未成年人的网络行为不需要承担责任②有利于进一步 加强对未成年人的网络保护③告诉我们未成年人沉迷网络世 界祸害无穷④能够为未成年人健康成长创造良好的环境 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的 同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居…由此可见 A.个人是社会的有机组成部分 B.个人的生存和发展离不开社会 C.个人的身份是在社会关系中确定的 D.社会的进步离不开每个人的努力 8.小婷是一名八年级学生，她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在 玩手机。最近，她一直喊脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检 查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲度变直， 略呈反弓，出现了严重的颈椎变形。医生说这样的颈椎老化程度 已经等同于50岁的老人。你给小婷的建议是 ①提高媒介素养，利用互联网完善自我②学会“信息节食”，不 可沉迷于网络③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息④合理 利用网络，享受健康的网络生活 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 9.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( ①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）②横眉冷对千夫 指，俯首甘为需子牛（鲁迅）③苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之（林则徐）④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥） A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 儿→第2页（共6页）y 10.每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参 与“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共 政策更完善。对此认识正确的是 ①网络是汇集民智的重要渠道②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了民主权利④网络使人们更加便利地参与政治 生活 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 11.(山西运城临猗期末)南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡 住身亡。翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被 明令禁止的。上述材料说明 ①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则是为限制人的自 由而制定的③每个人都要将规则作为自己行动的准绳④遵 守社会规则主要依靠监督和提醒 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 12.(广东深圳期末)在学校午休的时候，有些同学喜欢大声说话。 管理老师前来制止后，他们很不耐烦地表示：“说话是我们的自 由。”这种观点 () A.是正确的，我们不能随意限制别人的自由 B.是正确的，我们要坚决捍卫表达的权利 C.是错误的，自由是会被随时剥夺的 D.是错误的，规则划定了自由的边界 13.某景区道路用栏杆在中间隔开，并规定游客必须靠右行走。小 文看左边人少，就跨越栏杆试图从左边逆行超越人群，但受到景 区管理人员制止和批评，其他游客也纷纷对其进行谴责。这告 诉我们 ) A.要积极参与规则的改进与完善 B.遵守社会规则需要他律和自律 C.自由和规则之间是不可调和的 D.不违反道德是人们行为的底线 14.(吉安市期末)成都网约车司机接送的一位高考考生，在时间已 经十分紧迫的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考 场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司 机的同时，也感动了众网友。这是因为他 ( ①尊重他人②以礼待人③诚实守信 ④遵守规则 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 15.下面漫画说明 路绿灯中 寸步难行 ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②守信者一定会取得事业的辉煌成功 ③失信者一定会受到法律的制裁 ④守信者处处受益，失信者处处受限 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ →第3页（共6页）月 17 16.某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违 法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是 ( ①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违 法行为 ②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事 责任 ③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任 ④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.(江苏苏州吴江区期末)八年级学生小华在傍晚回家的路上遇到 了持刀抢劫的歹徒，你认为他应该 ①以保护生命为第一原则②保住钱财，与歹徒殊死搏斗 ③在保证自身安全的前提下机智应对④记住歹徒相貌特征， 事后拨打110报警 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)小丽认为：一般违法行为情节比较轻微，因此不需要承担 法律责任。小兰认为：只要是违法行为，都要承担相应的法律 责任。 针对上面两位同学对违法行为与法律责任之间关系的不同理 解，你同意谁的观点？请谈谈你的看法。 19.(8分)读图文材料，回答问题。 网友绘制的中国亲戚关系图 外相？外祖母 姑妈姑丈 翼翼鼻妈姨妈姨丈 g 表兄弟表姐妹堂姊妹堂兄弟 丈夫表子 子雀女儿地妇儿子女儿女外锡外专 孙子孙女 外孙外孙女 18 →第4页（共6页）了 外甥和侄子的区别你知道吗？父亲亲戚的孩子都是“堂兄 妹”吗？中国的亲戚关系还真不是一般的复杂。这张“中国亲戚 关系图”被网友争相转发近2万次，评论几千条。 (1)从社会关系建立的基础来看，“中国亲戚关系图”反映的是 哪种社会关系？ (2)结合自己的社会关系图，试分析：同一个人，为什么身份不同？ (3)结合所学知识，谈谈你对社会关系的认识。 20.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料一最高人民法院、公安部等4部门联合发布《关于办理醉 酒危险驾驶刑事案件的意见》要求：坚持以人民为中心，一以贯 之坚持严格依法办案，全面准确贯彻宽严相济刑事政策，根据案 件的具体情节，该宽则宽，当严则严，罚当其罪。 材料二吴某平饮酒后驾驶小型轿车与路边停放的搅拌机发生 碰撞。情急之下，吴某平联系儿子吴某帮忙报警并顶替为驾驶 人。在警情处理期间，吴某平始终拒不配合，并对民警邱某和辅 警邹某、苏某进行踢打和辱骂。吴某平被县公安局民警传唤至 县执法办案中心，其到案后如实供述自已的罪行。 判决书被告人吴某平以踢打、辱骂等方式暴力袭击人民警察， 其行为已构成袭警罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年；醉酒后 在道路上驾驶机动车，其行为已构成危险驾驶罪，判处拘役一个 月十五天，缓刑三个月，并处罚金人民币三千元；吴某平到案后 如实供述自已的罪行，是坦白，依法从轻处罚；吴某平认罪认罚， 依法从宽处理；数罪并罚，决定执行有期徒刑六个月，缓刑一年， 并处罚金人民币三千元。 (1)“醉驾处罚新规”宽严相济蕴含了什么道理？ 儿→第5页（共6页）号 (2)结合材料，你认为法院的判决是否体现了宽严相济，并说明 理由。 (3)上述案例对我们参与社会生活有哪些有益启示？ 21.(12分)（广元市期末）《中国青少年上网行为研究报告》显示，中 国青少年网民规模达到2.89亿，新增青少年网民1028万，增长 率为3.7%。 某校八年级(2)班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教 育活动，请你积极参与。 活动一调查小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查 结果如下： 聊天、 浏览不健 查阅学 看电影、 内容 其他 打游戏 康网站 习资料 听音乐 比例 50% 20% 15% 10% 5% (1)上述调查结果说明了什么？ 活动二“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”辩论小组的同学围 绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。 (2)请根据自己的上网经验，谈谈你对网络的看法。 活动三网监民警提醒，网络世界陌生而虚拟，切记收敛你的好 奇心，提防各类陷阱。 (3)请结合上述提醒，就中学生如何安全、文明上网谈谈你的看法。 儿→第6页（共6页）J