7.2《归园田居（其一）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

陶渊明 1 作者简介 陶渊明(365—427),东晋人,名潜,字元亮,我国第一位田园诗人。浔阳柴桑(今江西九江)人。自称为“五柳先生”,死后世人称他为“靖节先生”。 陶渊明出身于破落官僚家庭,曾祖父曾官至大司马,到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的雄心壮志。但是东晋时局动荡,政治黑暗,举贤不出士族,用法不及权贵,门阀制度极其严酷,使他无法施展自己的才能与抱负。陶到29岁时才出仕,不久又归隐。后又时隐时仕。四十一岁时,在亲友的劝说下,出任彭泽令。任职八十余天,渊明说:“我岂能为五斗米,折腰向乡小儿!”他终于同黑暗官场彻底决裂,抛弃功名利禄,归隐田园。完全弃官归隐。 后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。 文学知识 田园诗 陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作,是田园诗的开创者。他的田园诗表现对淳朴的田园生活的热爱,借以表达对黑暗现实的厌恶,突显诗人守正不阿的高尚节操。 晋 陶渊明 田园诗派 南朝 宋 谢灵运 山水诗派 唐 王维、孟浩然 山水田园诗派 山水田园诗派发展脉络 早年 28岁前 “大济苍生” 陶渊明的仕隐经历 陶渊明少年时期有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志。 一起一落:29岁江州祭酒,因厌恶官场污浊而辞职归家,后被召为江州主簿,不就。 二起二落:36岁江陵,任荆州刺史桓玄的幕僚,但桓玄阴谋篡权,陶再度失望,次年,借陶母去世,丁忧归家,闲居3年,田园避世。 三起三落:40岁任镇军将军刘裕的参军,六月做官,次年三月辞职。 四起四落:41岁任建威将军刘敬宜的参军。但因时局动荡,再度辞官。 五起五落:41岁(公元405年8月)为彭泽令,11月弃官归隐,只做80天县令,从此结束了时隐时仕。 陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。归隐田园共20多年,作《归园田居》诗一组,共五首。44岁时家遭火灾,急剧贫困,427年秋,深感不久于人世,写三首《挽歌诗》,一篇《自祭文》。“夏日长抱饥,寒夜无被眠”乃窘迫之写照。 中年 29 — 41岁 “误入歧途” 晚年 41岁后 “归隐田园” qi n h zh 2、归/园田居 ——回到自己住的地方,自己家名叫园田居。经考证,陶渊明的家确实叫园田居,童年故居,庐山脚下,童年的陶渊明肯定过得不错,山间田家,风景秀丽,留下来美好回忆。 题解 1、归园/田居 ——归家园种田为生 少无/适俗韵,性本/爱丘山。 误落/尘网中,一去/三十年。 羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。 开荒/南野际,守拙zhu /归园田。 方宅/十余亩,草屋/八九间。 榆柳/荫y n后檐,桃李/罗堂前。 暧 i暧/远人村,依依/墟里烟。 狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。 户庭/无尘杂,虚室/有余闲。 久在/樊f n笼里,复得/返自然。 读准字音 这首诗歌中的诗眼是哪个字? 归 文本研读 为何而归? 归向何处? 归去如何? 从何而归? 归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 文意疏通 少年时就没有适应世俗的气质,天性原本热爱山林。误落在世俗的种种束缚中,一转眼就是三十年。被关在笼中的鸟留恋生活过的树林,养在池里的鱼思念遨游过的深潭。我在南面的田野边开垦荒地,持守愚拙的本性,回乡过田园生活。 适应世俗 气质,情致 山林 世俗的种种束缚 被关在笼中的鸟 南面的田野 守着愚拙的本性,即不学巧伪,不争名利 文本研读 一:从何而归? 尘网、樊笼比喻什么?表达了诗人怎样的情感 ? ①官场生活 ②表达了诗人对官场生活的厌弃和渴望回归田园,获得自由的迫切心情。 误落尘网中,一去三十年 久在樊笼里,复得返自然 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 思考:开头两句有什么作用? 明确:开头两句一个“无”字,一个“爱”字,展现了本性与官场作风之间的矛盾,表露了诗人的爱憎感情和清高孤傲的性格,为全诗定下了感情基调。 二:为何而归? 思考:试赏析“误落尘网中,一去三十年”两句。 明确:运用比喻、夸张的修辞手法。表明诗人误落在世俗的种种束缚中,一转眼就是三十年,“误”字显示了诗人的悔恨之深,“三十年”写时间之久,夸大了数字,说明了时间之长,痛苦之深。表达了作者对官场生活的极度厌倦。 文本研读 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”运用了什么修辞? ①比喻(主要):羁鸟、池鱼喻仕宦生活,旧林、故渊喻田园生活,诗人以鸟、鱼作比,写自己的思归之情。 ②拟人:“恋”“思”是人的眷恋之情,将鱼和鸟拟人化。表达了诗人渴望摆脱官场束缚,向往回归田园的急迫心情,以及对自由的向往。 文本研读 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 ①“拙”即质朴愚拙的本性,含有原始本真的意思,与世俗的技巧相对。 ②陶渊明要“守拙”,即强调自己不会顺应世俗的潮流,要坚守自己的纯真本性,远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈,保持自己高尚的节操和自由的品性。 1.诗人守的是什么“拙”?为何要“守拙”? 2.既然“性本爱丘山”,为何还要出仕? 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储票,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏......尝从人事,皆口腹自役。(陶渊明《归去来兮辞》序) 出仕原因 1.生活所迫; 2.少年时代有“大济苍生”的壮志。 归园田居问题3:应该是羁鸟恋旧林,池鱼思故渊这两句是如何用比喻表现诗人情感的? 答案:羁鸟 池鱼喻仕宦生活,旧林 故渊喻田园生活,诗人以鸟 鱼作比,写自己的思归之情 然后接着是:开荒南野际,守拙归田园有什么作用? 答案就是ppt上问题3的答案 14 文意疏通 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 宅子四周围绕十几亩地,还有茅草小屋八九间。榆树柳树遮盖着后檐,桃树李树排列在堂前。隐隐可见远处的村庄,依稀可见村落轻柔飘升的炊烟。狗在深巷中叫,鸡在桑树上打鸣。 四周围绕 大树树枝遮蔽阳光 迷蒙隐约的样子 指村落 顶端 隐约的样子 文本研读 三:归向何处? 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 思考: 1.诗人描写田园风光选取了哪些景物(意象)? 这些景物有何特点?结合诗句具体分析 。 2.景物(意象)营造了怎样的意境?使用了哪些表现手法? 归向田园 或 思考:作者是怎样描写田园生活的? 考手法 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 白描 所见 所闻 以动衬静 视听结合 静 动 营造意境:清雅优美 和谐宁静 情感:对田园生活的热爱 寓情于景 用农村最平常的景物勾画田园风光 不愿意与世俗同流合污,想保持精神上的自由和独立 白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的朴素的文字,不重词藻修饰与渲染烘托,如实地勾勒出事物的情态面貌。 白描 工笔 知识补充 文意疏通 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 门户庭院里没有世俗的繁琐杂事,静室里自有余暇。长久困守在束缚本性的俗世里的我啊,又能返回自然了。 门户庭院 关鸟兽的笼子。这里指束缚本性的俗世。 指世俗的繁杂琐事 静室 余暇空闲 明确:“ 樊笼”在这里比喻官场生活,即上文的“尘网”。这两句运用比喻的修辞手法,呼应了开头,表现了诗人脱离官场后的愉悦和欢喜之情。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 思考:最后两句运用了什么修辞?表现了什么情感? 四:归去如何? 文本研读 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 从中可以见出作者怎样的人格倾向和精神追求? 厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和闲适。 总结 《归园田居 其一》通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱,抒发了归隐后愉悦的心情,表现了对官场生活的厌倦,对田园生活的热爱,对自由、闲适的生活状态的向往之情。 读诗歌《短歌行》、《归园田居 其一》,概括两位诗人的形象特点 拓展探究 《短歌行》 诗人形象 胸怀天下,渴望招纳贤才、建功立业,有统一天下宏大气魄的政治家形象。 厌恶官场,保持自己高尚的情操,追求精神上的自由和独立,热爱田园生活,追求隐逸的田园诗人。 《归园田居》 诗人形象 讨论:进取与超脱,曹操与陶渊明两种不同的人生态度,你更欣赏哪一种?说说理由。 观点:我赞成曹操的处世态度。积极入世,尽力而为,是让人生更有价值的誓言与态度,是时代对我们的要求。奋发有为,知不足而奋进,是锤炼和造就自我的关键。韶光易逝,我们才更应做一个先驱者,一个拓荒者,增加生命的厚度和深度。“老骥伏枥”尚“志在千里”,作为新时代“后浪”的我们又有什么理由不将汗水挥洒在奋斗中?只有积极进取,改变应改变的,才是我们努力的方向。 拓展探究 文学知识 山水田园诗 常见意象与意境: 1.① 意象:炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕 ②意境特点: 清新优美、宁静和谐、富有生活气息。 ③情感:表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情。 2. ①意象:野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐 、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人 ②意境特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻. ③情感:表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀。 文学知识 山水田园诗 常见的情感类别 1.热爱山水,倾心自然,向往自由; 2.对归隐生活、田园生活的喜爱、向往; 3.对官场仕途的厌倦; 4.表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷; 5.寄托寂寞、感伤的人生感慨或羁旅愁思; 6.对人生哲理的感悟; 7.禅意的寄托,寄寓孤高、幽独的情怀。 课堂小练 1.陶渊明《归园田居》(其一)中_ _ _ _两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 2.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:_,_。 开荒南野际,守拙归园田 4.陶渊明《归园田居(其一)》中 , 两句运用了以动衬静的手法,与南朝诗人王籍《入若邪溪》中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 3.陶渊明《归园田居》(其一)中_,_两句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。 暧暧远人村,依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 $