内容正文:
第二单元维护社会秩第四课遵守社会规则4.2
遵守规则
新课导入
课 堂 小 结
新课讲解
课 堂 练 习
目 录
01
03
02
04
第一部分 PART 01
新课导入
核心素养
1. 树立规则意识,掌握遵守规则的方法。 (责任意识)
2. 践行社会规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛 围。 (法治观念)
第二部分 PART 02
新课讲解
我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规 程,按岗位要求完成任务。
今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了 《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。
●结合他们的对话,谈一谈我们应该怎样正确对待规则?
我们需要增强规则意识。在社会生活中要各司其职,遵守相应的社会
规则,保障社会生活的正常运行,维系良好的社会秩序。
新课讲解
目 标 导 学 :如何遵守规则
今天看演出的氛围很好,演出时大家都很安静,演出结 束后我们都向表演者鼓掌致意,退场也很有秩序。
新课讲解
目 标 导 学: 如何遵守规则
(一)遵守规则,需要增强规则意识。
“心有所畏,方能言有所戒、行有 所止。”我们对规则要心怀敬畏,知方 圆、守规矩。只有不断增强规则意识, 提高按规则办事的自觉性,才能推动社 会向着有序、文明的方向发展。
晚上,在无摄像头的无人路口, 你会闯红灯吗?
如果路口安装了监控,你还会
闯红灯吗?
新课讲解
● 看到以上两种情景,你会闯红灯吗?
自我约束——自律
外在约束——他律
情境①
情境②
新课讲解
遵守社会规则需要他 律和自 律
● 如何做到自律?
通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。
监督、提醒、奖惩 等外在约束
自我约束
遵守社会规则的
两种约束机制
他律
自律
新课讲解
目 标 导 学 :如何遵守规则
(二)遵守规则,需要他律与自律。
遵守社会规则,既需要监督、提醒、惩戒等外在约束,即 他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,通过自 省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律 相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规 则。
新课讲解
● 讨论:面对以下这些行为,我们应该怎么做?
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
随地吐痰
霸占座位
插队
对他人:用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人
遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
对自己:从自己做起,自觉将规则作为自己
的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。
新课讲解
新课讲解
目标导学: 如何遵守规则
(三)遵守规则,需要坚定地维护规则。
一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准 绳,将规则内化于心、外化于行;另一方面,要用恰当的方 法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德 守法的良好氛围。
有礼(以示尊重)
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
有理(以理服人)
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他
不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
有节(以保护自己)
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所 的管理机构或管理人员反映情况。
新课讲解
方法与技能
新课讲解
●思考:生活中的规则是不是一成不变的?你知道哪些 被改进的规则?说说为什么要做这样的改进。
不是。为了更好地适应当下国情,使之更符合
人民的利益和社会发展的需求。
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● 为什么要改进规则?
1. 一些原来没有的规则,需要 制定 。
2. 一些原有的规则失去了合理性,需要_ 废除 。
3. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化, 需要加以调整和完善。
新课讲解
目 标 导 学 :如何遵守规则
(四)遵守规则,还需要积极完善规则。
规则不是一成不变的。随着社会的发展, 一些原来没有的 规则,需要制定; 一些原有的规则失去存在的合理性,需要废 除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整 和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策, 使之更加符合社会发展的需求。
第三部分 PART 03
课堂小结
遵守规则,需要增强规则意识
遵守规则,需要他律与自律
遵守规则,需要坚定地维护规则 遵守规则,还需要积极完善规则
课堂小结
遵守规则
第四部分 PART 04
课堂练习
在提醒人们 ( B )
请勿大声喧哗,看管好小朋友 因全列动车组禁止吸烟
A. 法不可违,预防犯罪 B.敬畏规则,遵守规则
C.尊重他人,服务社会 D. 维护规则,改进规则
课堂练习
1. 在学习过程中,同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨
课堂练习
2. 宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化,部分商
场将原来禁止宠物入内的规定,修改为允许佩戴嘴套、使用宠物 推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。 下列对上述材料理解正确的是( B )
①随着社会生活的变化,商场应不断完善规则
②将宠物带入商场违反了规定,属于违法行为
③宠物饲养者应自觉遵守规则,增强自律意识
④如何处理宠物是个人的自由,他人无权干涉
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
第二单元维护社会秩第四课遵守社会规则4.2
遵守规则
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