7.1 珍视自由 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元勇担社会责任第七课追求自由平等7.1 珍视自由 新课讲解 课 堂 练 习 新课导入 课 堂 小 结 目 录 02 04 01 03 第一部分 PART 01 新课导入 核心素养 1. 知道自由在法治意义上的内涵：学会珍视自由，并能依法行 使自由和权利。 (政治认同) 2. 明确无法治不自由，崇尚法治精神。作为公民，应自觉守法、 遇事找法、决绝问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治 观念。 (法治观念) 3. 初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力，珍视 公民权利，培养责任意识，让法治成为我们的生活方式。 (责任意识) 新课导入 ●议一议：在网络发布视频、上网评论留言，这是公民 的什么自由?有何注意事项? 我们可以自由在网络发布视频、上网评论留言，但 是同学在享受自由的同时是否思考过，自由有边界吗? 想象一下，如果每个人都能毫无限制地行使自由，这个 世界将会变成什么样?我们的社会还能如此有序和谐吗? 其实，自由就像风筝，那根看似束缚的线，恰恰是让它 高飞、稳飞的保障。 第二部分 PART 02 新课讲解 自由是人类的永恒追求，是 社会活力之源，是社会主义核心 价值观的重要内容。自由意味着 在遵守道德、纪律、法律等社会 规则的前提下，人们能够按照自 己的意志活动，在思想、言论和 行为等方面具有充分的自主性， 拥有广阔的发展空间。 新课讲解 目标导学 一 ： 自由的内涵 ● 结合上述观点，说说你对自由的认识。 自由应该是完 全由自己做主， 但现实生活中 怎么有那么多 规矩和限制呢? 我们只有遵守社会规则，才能享有真 正的自由。 自由就是想说什么就说什么, 想干什么就干什么。 新课讲解 目标导学 一 ： 自由的重要性 ● 议一议：生活中我们还有哪些自由?对个人和社会有什么意义? 言论自由权 监督权 选择与被选择权 名誉权 人身自由权 财产权 受教育权 肖像权 新课讲解 目标导学二： 自由的重要性 自由促进人们的全面发展。 自由表现为人们免于恐吓、羞 辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充 满信心。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的 个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。 自由推动社会的繁荣进步。 自由能够营造民主、宽容、和 谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积 极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社 会不断发展。 2024年北电《表演专业复试须知》 其中明确规定，艺考过程中 考生须身穿深色形体服。文件还 强调，考生不得以任何形式透露 个人姓名，否则视作作弊。 新课讲解 目 标 导 学 三 ：如何珍视自由 u北京电影学院 表演学院 6.重点提示：请考生严格按照考试时间参加考试，迟 到15分钟以上者将被取 消考试资格。 7.候考区禁止使用通讯设备，禁止录音、拍照、录像，如有上述情况将被取 消考试资格。 8.考场内禁止携带通讯设备、录音、录像设备，如有上述情况将被取消考试 资格。 9 .请注意：考试全程不得以任何形式透露个人姓名、准考证号码，否则将会 被视为作弊。 祝考试顺利! 表演学院 2024年3月2日 考试形式 考试科目 考试内容及要求 线下考试 综合汇试 表演综合汇试 要求：参加专业考试时请着自备深色紧身形体服、平跟软底鞋。 一律不许化妆，禁止佩敲美。 新课讲解 ●艺考考试当天，考生李某某由于疏忽穿了浅色形 体服，自我介绍时太紧张自曝姓名，面对大家的 质疑，他会如何做? 珍惜宪法和法律赋予的权利。 知晓自己的权利， 正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢 于捍卫自己的合法权利。 新课讲解 目标导学三： 如何珍视自由 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了 一个愿，祈求填空能让自己挣脱那根线，不再 被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇 摇晃晃，它一心想挣脱线的的约束，昂头借风 拼命挣扎的线终于断了，风筝如愿以偿，但满 心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 ● 挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞了? ● 如何理解自由应该受到必要的限制? 新课讲解 目标导学三：如何珍视自由 依法行使权利。 自由不是随心所欲，它是有限 制的、相对的。正如有了轨道火车才能顺利地行驶， 有了红绿灯车辆才能安全地通行，无限制的自由只 会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵 守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 新课讲解 目 标 导 学 三 ：如何珍视自由 唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读 后提出意见，称唐某的七律“格律不对”,招致 唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对 马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该 回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为 由向人民法院提起诉论。人民法院判决唐某向关 某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 ● 请 你 评 价 唐 某 的 言 行 。 ● 如果你是关某，你会怎么做? 言论自由一旦超越 法律边界就是对自 由的滥用，行为人 要承担法律后果。 言论自由必须以 尊重和不侵犯他 人名誉权为前提， 唐某咎由自取! 唐某虽能逞一时口舌之快， 但网络空间不是法外之地。 新课讲解 目 标 导 学 三 ：如何珍视自由 尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选 择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点 和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个 公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合 法权利。 新课讲解 目标导学三： 如何珍视自由 1. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 2. 珍视自由，必须依法行使权利。 3. 珍视自由，尊重他人的权利。 第三部分 PART 03 课堂小结 课堂小结 珍视 自由 自由是人类的永恒追求，是社会 活力之源，是社会主义核心价值 观的重要内容 促进人们的全面发展 推动社会的繁荣进步 珍惜宪法和法律赋予的权利 依法行使权利 尊重他人的权利 自由的含义 自由的重要性 珍视自由 第四部分 PART 04 课堂练习 课堂练习 1. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多 是严以自律之人。对此，下列理解正确的是( B ) ①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课堂练习 2. 从 法 治 与 自 由 的 关 系 角 度 ， 对 下 图 漫 画 《 查 处 诬 告 者 》 A 理 解 正 确 的 是 ( A.法治标定了自由的界限 B. 自由是有限制的、相对的 C. 自由是法治的保障 D. 诬告者的行为触犯了刑法 课堂练习 3. 网民温某为吸引流量，编造“56人吃了瑞金脐橙中毒”的虚 假视频并发布在某短视频平台，当地公安依法对温某作出行 政拘留并责令其删除不实视频的处罚。这一案例警示我们青 少年要( ) ①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击网络违法 ④文明上网，遵守网络规则 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 第三单元勇担社会责任第七课追求自由平等7.1 珍视自由 $