第11课《三峡》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

三 峡 郦道元 统编版初中语文八年级上册第三单元第10课 一、流畅诵读课文，积累重点文言文词汇及句式。​ 二、知人论世并借助工具书，梳理文章结构，感知文本内容 三、分析写作手法，提升对写景散文的鉴赏能力。​ 四、感受三峡的壮美景观与文化意蕴，激发对祖国河山的喜爱之情。 学习目标 01 基本信息 作者资料 姓名： 籍贯： 生平： 身份： 郦道元(约公元470—527年)，字善长。 范阳涿州(今河北涿州)人。 平东将军郦范之子，北魏著名地理学家、散文家。 为官刚正、执法严苛，因遭权贵忌恨，最终在叛乱中被杀。 游记文学的开创者 4 02 《水经》与《水经注》 《水经》：大约成书于东汉时期，记述了137条主要河流的水道情况。原文仅1万多字，记载相当简略，缺乏系统性。 《水经注》：《水经》基础上作的注，丰富了原书内容，将原书1万余字扩充至30余万字，记录河流从137条增至1252条。 作家作品 03 《水经注》 作家作品 内容涵盖地理、历史、经济、建筑、民俗、人物等，被誉为“百科全书式典籍”。 文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值，是我国最早的一部地理著作。我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。 与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。 郦道元年少时博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的人物掌故、历史遗迹、神话传说，撰《水经注》四十卷。 创作背景 quē zhàng xī xiāng sù bēn tuān yǎn shù zhuǎn zhǔ lì 阙 略无 处 重岩叠 嶂 不见 曦 月 夏水 襄 陵 沿 溯 阻绝 乘 奔 御风 素 湍 绿潭 绝 飞 漱 久绝 哀 转 引凄异 属 道元 郦 初读课文 峡，古代本义指两山夹水的地方。 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到/江陵 ，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。 听读课文 13 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间。清荣峻茂，良多趣味 。 每至/晴初霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。 听读课文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 在七百里三峡中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。 于，这里是“在” 的意思 完全没有 同“缺”，空隙、缺口 疏通文意 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。 重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 如果不是 正午 半夜 疏通文意 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。 水漫上山陵 顺流而下 逆流而上 疏通文意 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 古城名，在今湖北荆州 古城名，在今重庆 飞奔的马 没有那么快 疏通文意 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 激起白色浪花的急流。 湍，急流。 回旋的清波 极高的山峰 飞速地往下冲荡 茂盛 甚，很 疏通文意 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 下雪的早晨 肃杀，凄寒 凄惨悲凉 回声 声音悲凉婉转 今重庆东部云阳、奉节、巫山 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。” 疏通文意 通假字 略无阙处 ： “阙”通“缺”，中断。 一词多义 介词 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 连词 动词 绝 沿溯阻绝 绝𪩘多生怪柏 形容词 哀转久绝 动词 于，这里是“在”的意思 如果 隔断 极 停止，消失 一词多义 三 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 数词 数量词 三座 多次 素 素湍绿潭 可以调素琴 形容词 形容词 白色 不加装饰 古今异义 有时 或王命急宣 古义： 今义： 或者，或许 动词“至”和介词“于”，到了 至于夏水襄陵 古义： 今义： 连在一起，表示另提一事 即使 虽乘奔御风 古义： 今义： 虽然 虽乘奔御风 词类活用 动词用作名词 飞奔的马 素湍绿潭 形容词用作名词 急湍 回清倒影 形容词用作名词 清波 每至晴初霜旦 名词用作动词 下霜 省略句 清荣峻茂 省略主语，应为“水清树荣，山高草盛” 特殊句式 有时朝发白帝 状语后置，即“有时朝（于）白帝发” 倒装句 1.“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，表现三峡什么特点？ 七百里：三峡之长。 文章感知 略无阙处：三峡连绵。 2.怎样理解“自非亭午夜分，不见曦月。” 从侧面烘托三峡山峰之高峻。 文章感知 三峡 连绵不断 高耸峭拔 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分 ，不见曦月 正面描写 山 侧面描写 夸张 三峡“山” 29 3.赏析“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。” 运用夸张的修辞手法，从侧面写三峡夏季水急流湍的特点。 文章感知 4.写三峡春冬之景时，观察角度怎样变化？ （1）先写俯视江中所见。急流波光粼粼，深潭景物重重，动静结合，色彩各异，相映成趣。 （2）再写仰视所见。山、柏、泉、水，有声有色，静中有动，山水相融，构成了一幅挺拔超脱的图画。 文章感知 5.文章结尾引用渔歌有什么作用？ 进一步突出三峡山高岭连的特点，侧面描写渲染三峡深秋清幽寂静，肃杀凄凉的气氛。 6.概括一下三峡秋季景色的特点。 悲寂凄凉 文章感知 三峡 水势浩大 水流湍急 水 夏 江水清澈 泉瀑灵动 水枯谷凄 春冬 秋 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 乘奔御风不以疾 正面描写 侧面描写 夸张 素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间 俯视 仰望 动静结合 林寒涧肃 三峡”水“ 33 1.文章主要写哪两方面的内容？ 三峡的山和水 第一部分（1段）：总写三峡的山高峡深的地貌特点。 第二部分（2-4段）：分写三峡四季不同的景色。 内容感知 说说作者按什么顺序描写三峡景物的。 （1）先总写三峡山高岭连的地貌特点，再分写三峡四季景色。 （2）写三峡四季景色，则根据三峡江水的特点，承水势的涨落来安排。先写夏季，夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，最后写秋季山涧水枯。春冬二季合在一起写，是因为它们江水状况接近，清荣峻茂的景色也比较相似。 写作顺序 作者写景主要运用了哪些方法？试举例说明。 （1）正面描写和侧面描写相结合 ①“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。” 正面写山的长、多、陡、高。 ②“自非亭午夜分，不见曦月” 从侧面说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。 写景方法 （2）动静结合 从全文看：写山为静，写水为动。 从部分看：“绝巘多生怪柏”为静，“悬泉瀑布，飞漱其间”为动。 （3）大笔点染 写春冬之景：着“素”、“绿”、“清”、“影”数字； 写秋季的景色：着“寒”、“肃”、“凄”、“哀”数字， 语言精练，表现力强，充满生气。 写景方法 三峡 山：雄奇峻拔 水 夏：水大流急—奔放美 春冬：清荣峻茂—清幽美 秋：悲寂凄凉—凄婉美 热爱赞美 板书设计 1.通过对本课的学习，你有什么收获呢？ 2.三峡风光，美不胜收。为了更好地宣传三峡，请你根据本文内容，写一则广告词或者一篇宣传文。（要求：体现三峡特点，朗朗上口，广告词20字以内；宣传文不超200字） 作业设计 拓展延伸 三峡大坝，位于湖北省宜昌市夷陵区三斗坪镇三峡坝区三峡大坝旅游区内，始建于1994年，集防洪、发电、航运、水资源利用等为一体，是三峡水电站的主体工程、三峡大坝旅游区的核心景观、当今世界上最大的水利枢纽建筑之一。 三峡大坝可以改善长江航运条件，使长江年单向通航能力由1000万吨提高到5000万吨，运输成本降低35%—37%。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 2018 Blues 116405.18 $