3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-09-11
| 21页
| 246人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

“数字敦煌”:让千年瑰宝在数字世界重生 《网络改变世界》 驱动任务: 同学们,如果我想邀请大家共赏敦煌莫高窟的千年壁画,我们需要买票坐飞机前往吗?今天,我们将借助一个伟大的项目——“数字敦煌”,足不出户,开启一场穿越时空的文化之旅,共同探究网络如何深刻地改变我们的世界。 敦煌文化 壹 通过剖析“数字敦煌”项目从“濒危保护”到“全民共享”的转变,认识到网络如何深刻改变我们的生活方式,理解其带来的便利与丰富性。 叁 通过解读“数字敦煌”连接全球用户、学者与文保专家的多元互动,学会辨析网络对人际交往方式的革新,懂得理性看待并利用网络拓展社交。 贰 教学目标: 通过探究“数字敦煌”背后激光扫描、三维建模等技术的应用,理解网络推动生产方式深刻变革与社会治理智能化的内涵,树立利用科技创新造福社会的意识。 壹 网络如何改变我们? —— 从“跋山涉水”到“云端漫步” 昔 今 活动1:对比体验·敦煌之旅的今昔 著名画家张大千在80年代为研究敦煌艺术,历经数天辗转才抵达敦煌,在昏暗的光线下临摹壁画。 “数字敦煌”展示了高清全景、虚拟漫游的强大功能,使我们足不出户就能欣赏敦煌莫高窟的壁画。 昔 今 思考: 1. 传统的敦煌之旅和“数字敦煌”之旅,在成本、时间、体验感上有何不同? 2.“数字敦煌”让我们享受到了哪些便利和实惠? 3. 这体现了网络如何改变了我们获取文化、享受生活的方式? 活动1:对比体验·敦煌之旅的今昔 “‘数字敦煌’是削弱了还是增强了敦煌文化的魅力?它让我们的文化生活更贫乏还是更丰富?” 活动2:小组讨论·“数字”带来的丰富性 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 敦煌文化 贰 网络如何连接我们? ——从“孤芳自赏”到“全球共赏” “ 数字敦煌”世界中的三种不同角色: A组(全球游客):“太震撼了!我在美国也能和中国的朋友同时看同一个洞窟,还能在评论区交流发现!” B组(研究人员):“这份高清数据对我们团队合作研究太重要了,我们可以实时共享标注和研究笔记。” C组(文保专家):“通过社交媒体,我们能及时发布成果,也能收到公众的反馈和支持,感觉工作被更多人理解了。” 活动3:情景分析·世界的回声 分析: 1. 网络为他们提供了哪些新的交往方式? 2. 这种新的交往方式有何特点和优势? 3. 这说明了网络对人际交往产生了怎样的深刻影响? 网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 小结: 叁 网络如何塑造未来? —— 从“数字克隆”到“智慧守护” 思考: 1.给敦煌壁画做“数字克隆”,主要靠的是什么? 2.这个过程,和艺术家拿着画笔去临摹相比,是一种怎样的变革? 3.这体现了网络如何推动生产方式的深刻变革? 网络推动了生产方式的深刻变革,网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。 15 提出问题: “如果所有人都去敦煌,洞窟会受不了。但如果完全关闭,公众又有意见。 这个矛盾怎么解决?”   文字链接:“数字敦煌”——传统文化的新式守护 “数字敦煌”项目本身就是社会治理的创新。通过精细化管理、提供公共服务、数据支持决策、智能管理实现对传统新式创新。 精细化管理:通过线上预约系统,精准控制线下人流量,保护文物。 提供公共服务:通过网络向全球提供高质量的公共文化服务,体现了文化的公平与共享。 数据支持决策:通过分析线上访问数据,了解公众偏好,优化线下游览路线和服务设施。 智能管理:线上预约系统分流游客,线下传感器监测洞窟环境,这是精细化、数据化的社会治理。 活动5:智慧决策·“云端”的守护者 16   网络改进了社会治理方式。网络为信息互联互通,有助于完善线上功线下一体的智能化、精细化公共服务提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。 17 网络深刻改变着我们的生活方式。 网络促进了人际交往。 网络推动了生产方式的深刻变革 网络改进了社会治理方式。 知识梳理 网络改变世界 【课后延伸】 敦煌文化 实践调研: 以小组为单位,寻找一个类似“数字敦煌”的案例(如:故宫数字化、国家数字图书馆、在线政务平台等),分析它体现了网络在哪些方面改变了世界,并制作成简短的PPT进行分享。 ENTER YOUR TITLE To compete in the challenging global environment, 一根网线,连起了千年的时光。敦煌的星辰与风沙,从此在数据的光晕中静静流淌。曾经的丝路驼铃,如今化作云端无声的交响;壁画上的飞天,借着数字的羽翼,重新舞动在千万人的眼眸中央。 这纤纤光缆,织就的何止是信息的网络,更是文明的星河。它让古老的呼吸穿越时空,让美的种子落在每个渴望的心房。 愿你们成为这浪漫故事的续写者——用科技的温度守护文明,让千年的美好,永远在人间轻盈绽放。 20 感谢您的观看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

资源预览图

3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
1
3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2
3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
3
3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
4
3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
5
3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。