福建省武夷山第一中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 武夷山一中第二学期八年级期中物理试卷 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。 1．（2分）法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是（　　） A．帕斯卡Pascal B．牛顿Newton C．托里拆利Torricelli D．阿基米德Archimedes 2．（2分）下列情境中的物体，不受浮力的是（　　） A．水中下沉的石块 B．空中上升的气球 C．海中航行的轮船 D．遨游太空的卫星 3．（2分）公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生。图1中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（　　） A． B． C． D． 4．（2分）将重为5N的物体，轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出2N的水。此时物体受到的浮力是（　　） A．7N B．5N C．3N D．2N 5．（2分）高速列车运行速度可达380km/h，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　） A．气体流速小，压强小 B．气体流速小，压强大 C．气体流速大，压强小 D．气体流速大，压强大 6．（2分）有一台液压机，大活塞的横截面积与小活塞的横截面积之比为40：1，当在小活塞上加200N的压力时，产生的压强是2×105Pa，这时在大活塞上产生的压力和压强是（　　） A．200N，2×105Pa B．200N，5×105Pa C．8000N，2×105Pa D．8000N，8×105Pa 7．（2分）如图是小车座椅靠背上方的头枕，是为了防止下列哪种情况下对车内的人员造成伤害（　　） A．突然减速时 B．突然刹车时 C．追尾前车时 D．被后车追尾时 8．（2分）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A．压强计 B．锅炉水位计 C．乳牛自动喂水器 D．船闸 9．（2分）如图所示，站在石头上的蚂蚁，用力举起了一段树枝。下列二力属于平衡力的是（　　） A．蚂蚁的重力和树枝的重力 B．树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力 C．蚂蚁的重力和石头对蚂蚁的支持力 D．蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力 10．（2分）如图所示，一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向力F向右缓缓地推木块，使其一部分露出在桌面至图乙所示的位置上，在此过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（　　） A．F不变，p减小 B．F减小，p不变 C．F不变，p增大 D．F增大，p不变 11．（2分）如图所示，重为40N的物体静止在水平面上，用F＝20N的力竖直向上拉该物体，则物体所受的合力为（　　） A．0N B．20N，方向竖直向上 C．20N，方向竖直向下 D．60N，方向竖直向下 12．（2分）如图所示，鱼是通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀，从而实现在水中上浮或下沉，下列说法正确的是（　　） A．鱼是通过改变自身重力实现上浮或下沉的 B．鱼在水中上浮或下沉和潜水艇的原理相同 C．鱼上浮时受到的压强减小，浮力减小 D．鱼下沉时受到的重力不变，浮力减小 13．（2分）如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（　　） A．p甲＜p 乙，F甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F甲＞F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＝F乙 14．（2分）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，直到离开水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，下列判断正确的是（　　） A．在0至t1时间段金属块在水中受到水的压强不变 B．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 C．该金属块重力的大小为136N D．该金属块的密度是7.8×103kg/m3 二、填空题：（每空1分，共12分） 15．（2分）体育测试“原地掷实心球”的项目中，球离开手后能继续在空中飞行，这是因为球具有 　 　 ，球运动到最高点时，若所受的外力突然全部消失，球将 　 　 （选填“保持静止”、“做匀速直线运动”或“竖直下落”）。 16．（2分）闽南人爱呷茶。如图是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成了一个 　 　 。若将壶盖上小孔堵住并将茶壶略微倾斜，壶嘴和壶身中水面 　 　 （选填“相平”、“左低右高”或“左高右低”）。 17．（2分）如图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，乙为它的示意图。长柄上端与球形底部各开一小孔a、b当汲酒器下方浸没到酒缸中时球形容器内充满酒水，堵住开口a向上提升长柄取酒时，酒水　 　 （选填“流出”或“不流出”），是由于　 　 的作用。 18．（2分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA　 　 pB，容器对桌面的压强pA′　 　 pB′．（选填“大于”“等于”“小于”） 19．（2分）一物体放在水平地面上，如图甲，图乙为物体所受水平拉力F随时间t的变化图象，图丙为物体的速度v随时间t的变化图象。t1＝1s时物体所受摩擦力为 　 　 N，t2＝4s时物体水平方向受到的力的合力为 　 　 N。 20．（2分）如图，海军舰艇采用前后编队，而不采用“并排”航行。这是因为当两舰艇近距离并排高速行驶时，两舰艇之间液体流速 　 　 ，压强 　 　 ，容易发生碰撞事故。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图。 22．（2分）如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23．（4分）洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩，请用所学的物理知识分析说明上述做法的理由。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24．（7分）如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。 （1）当物体保持静止状态或　 　 运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的； （2）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力　 　 （填“平衡”或“不平衡”），出现这种现象的原因是　 　 ，针对此现象，小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好。 （3）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验选用轻质小卡片目的是　 　 ； （4）将图乙中A的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片 　 　 （选填“能”或“不能”）平衡；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在　 　 上的条件； （5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图乙中C所示），发现小卡片不能保持平衡。这说明：　 　 的力一定不平衡。 25．（6分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据 　 　 来比较压力的作用效果的； （2）比较图甲、乙可以得到结论：受力面积一定时，　 　 ，压力的作用效果越明显； （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 　 　 两图的实验，得到的结论是：　 　 ； （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p乙　 　 p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）； （5）“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：　 　 来增加压力的作用效果。 26．（6分）小明利用如图甲所示的实验装置，探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，这可以通过 　 　 （填字母）的方法进行调节，使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （2）实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面 　 　 来反映，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 　 　 （选填“内凹”或“外凸”）； （3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 　 　 有关； （4）比较 　 　 两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （5）在乙图中，U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 　 　 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3） 27．（6分）某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。 （1）实验中所用物块所受的重力为 　 　 N； （2）同学们发现温水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得溢出水所受的重力 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）； （3）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为 　 　 N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小 　 　 ； （4）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5＞F3，说明物块受到的浮力大小与 　 　 有关，换用酒精再次实验的目的是 　 　 。 A.求平均值减小误差 B.避免偶然性，寻找普遍规律 28．（5分）某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示： （1）当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm；则当地大气压 　 　 一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 （2）在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内水银柱长度将 　 　 ，管内外水银面高度差将 　 　 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）在这个实验中，如果不小心使玻璃管顶部出现裂缝，那么管内的水银柱将 　 　 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29．（6分）如图所示，“国货之光”红旗H9是令人向往的一款汽车，其总质量为1.8t，轮胎与水平地面接触的总面积约为0.04m2，求： （1）汽车受到的重力为多大？ （2）汽车静止时受到水平地面的支持力为多少？ （3）汽车做匀速直线运动时所受阻力为车重的0.02倍，则汽车所受牵引力为多大？ 30．（8分）如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，静止在水平地面上，容器的底面积为40cm2，求： （1）水对容器底部的压强和压力。 （2）容器对水平桌面的压力和压强。 31．（8分）如图所示，往底面积为100cm2的容器中加入一些水，再将一个质量为500g，体积为600cm3的物块用轻质细线拉住，让其浸没在该柱形容器中。（g＝10N/kg）求： （1）物块受到的浮力及细线对物块的拉力。 （2）细线剪断后，物块静止时没入水中的体积。 武夷山一中第二学期八年级期中物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D C D C C D A B C A 题号 12 13 14 答案 D C D 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。 1．（2分）法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是（　　） A．帕斯卡Pascal B．牛顿Newton C．托里拆利Torricelli D．阿基米德Archimedes 【答案】A 【分析】压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。 【解答】解：法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是帕斯卡。 故BCD错误，A正确。 故选：A。 2．（2分）下列情境中的物体，不受浮力的是（　　） A．水中下沉的石块 B．空中上升的气球 C．海中航行的轮船 D．遨游太空的卫星 【答案】D 【分析】浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力叫浮力。 【解答】解：因为浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力， AC．水中下沉的石块、大海中航行的轮船都受到水的向上托起的力，即受到浮力，故AC不符合题意； B．空中上升的气球受到空气的浮力，故B不符合题意； D．太空中没有空气，故遨游太空的卫星不受浮力，故D符合题意。 故选：D。 3．（2分）公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生。图1中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。 【解答】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生。 故选：C。 4．（2分）将重为5N的物体，轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出2N的水。此时物体受到的浮力是（　　） A．7N B．5N C．3N D．2N 【答案】D 【分析】由题知，从装满水的溢水杯中溢出的水重（物体排开的水重），由阿基米德原理知道物体受到的浮力。 【解答】解：由题知，物体浸没水中受到水的浮力： F浮＝G排＝G溢＝2N。 故选：D。 5．（2分）高速列车运行速度可达380km/h，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　） A．气体流速小，压强小 B．气体流速小，压强大 C．气体流速大，压强小 D．气体流速大，压强大 【答案】C 【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。 【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。 故选：C。 6．（2分）有一台液压机，大活塞的横截面积与小活塞的横截面积之比为40：1，当在小活塞上加200N的压力时，产生的压强是2×105Pa，这时在大活塞上产生的压力和压强是（　　） A．200N，2×105Pa B．200N，5×105Pa C．8000N，2×105Pa D．8000N，8×105Pa 【答案】C 【分析】首先根据“在小活塞上加200N的压力时，产生的压强是2×105帕”可求出小活塞的横截面积，然后即可知大活塞的横截面积，再根据帕斯卡原理和压强公式可以求在大活塞上产生的压力和压强。 【解答】解：设小活塞的横截面积为S1，则由题意可知，大活塞的横截面积为40S1，依题意可知，F1＝200N，p1＝2×105Pa， 小活塞的受力面积为， 大活塞的面积为S2＝40S1＝40×1.0×10﹣3m2＝4×10﹣2m2， 由帕斯卡定律可知：p2＝p1＝2×105Pa， 由p得，大活塞产生的压力F2＝p2S2＝2×105Pa×4×10﹣2m2＝8000N。 故选：C。 7．（2分）如图是小车座椅靠背上方的头枕，是为了防止下列哪种情况下对车内的人员造成伤害（　　） A．突然减速时 B．突然刹车时 C．追尾前车时 D．被后车追尾时 【答案】D 【分析】物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动，分析各选项所示情景，分析物体原来的运动状态和受力后运动状态如何改变，然后做出判断。 【解答】解：AB．小车突然减速或刹车时，车速度变小，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，故A不符合题意； C．小车追尾前车时，车速度变小，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，故C不符合题意； D．小车被后车追尾时，车速度变快，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后倾，“头枕”可以对人起到保护作用，故D符合题意。 故选：D。 8．（2分）如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（　　） A．压强计 B．锅炉水位计 C．乳牛自动喂水器 D．船闸 【答案】A 【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。 【解答】解：A、压强计的U形管的一端开口，另一端封闭，不符合上端开口，底部连通，不是利用连通器的原理制成的；故A符合题意； B、锅炉水位计的玻璃管和锅炉底部连通，上端开口，是利用连通器的原理制成的；故B不符合题意； C、乳牛自动喂水器的两个容器底部连通，上端开口，是利用连通器原理制成的；故C不符合题意； D、船闸底部连通，上端开口，是利用连通器的原理制成的；故D不符合题意。 故选：A。 9．（2分）如图所示，站在石头上的蚂蚁，用力举起了一段树枝。下列二力属于平衡力的是（　　） A．蚂蚁的重力和树枝的重力 B．树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力 C．蚂蚁的重力和石头对蚂蚁的支持力 D．蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力 【答案】B 【分析】一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 【解答】解： A、蚂蚁的重力和树枝的重力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错误； B、树枝的重力和蚂蚁对树枝的支持力，符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确； C、蚂蚁的重力要小于石头对蚂蚁的支持力，不是平衡力，故C错误； D、蚂蚁对树枝的支持力和树枝对蚂蚁的压力，是两个物体间的相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选：B。 10．（2分）如图所示，一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向力F向右缓缓地推木块，使其一部分露出在桌面至图乙所示的位置上，在此过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（　　） A．F不变，p减小 B．F减小，p不变 C．F不变，p增大 D．F增大，p不变 【答案】C 【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化。 【解答】解：因物体在桌子上处于平衡状态，故G＝F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变； 在物体移动的过程中因接触面积变小，故由p可知，因F不变，接触面积减小，故压强将增大。 故选：C。 11．（2分）如图所示，重为40N的物体静止在水平面上，用F＝20N的力竖直向上拉该物体，则物体所受的合力为（　　） A．0N B．20N，方向竖直向上 C．20N，方向竖直向下 D．60N，方向竖直向下 【答案】A 【分析】物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体受力平衡，所受合力为0，据此分析。 【解答】解：当用20N的力竖直向上提重为40N的物体时，提不动，物体还静止，处于平衡状态，故物体受到的合力为0N。 故选：A。 12．（2分）如图所示，鱼是通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀，从而实现在水中上浮或下沉，下列说法正确的是（　　） A．鱼是通过改变自身重力实现上浮或下沉的 B．鱼在水中上浮或下沉和潜水艇的原理相同 C．鱼上浮时受到的压强减小，浮力减小 D．鱼下沉时受到的重力不变，浮力减小 【答案】D 【分析】由物体的浮沉条件可知，鱼的重力不变，当气体体积减小时，排开水的体积将随之改变，则浮力改变，从而改变鱼的状态。 【解答】解：AB．鱼是通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀，控制自身的体积的变化而改变浮力的大小，鱼自身的重力不变，从而实现在水中上浮或下沉，潜水艇是体积不变，通过吸水或排水改变自身的重力来实现上浮或下沉的，所以鱼与潜水艇的浮沉原理不同，A、B错误； C．鱼上浮时在水中的深度减小，受到的压强减小，鱼鳔膨胀，鱼的体积增大，受到的浮力增大，C错误； D．鱼下沉时受到的重力不变，鱼鳔收缩，体积减小，浮力也就减小，D正确。 故选：D。 13．（2分）如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（　　） A．p甲＜p 乙，F甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F甲＞F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＝F乙 【答案】C 【分析】对于质地均匀的柱状固体，利用p＝ρgh比较物体对水平面的压强，然后根据F＝pS比较物体对水平地面的压力。 【解答】解：（1）甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，pρgh， 它们对地面的压强相等，即ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙， 因为h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙， 若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分， 甲对水平地面的压强为：p甲＝ρ甲g（h甲﹣h）＝ρ甲gh甲﹣ρ甲gh， 乙对水平地面的压强为：p乙＝ρ乙g（h乙﹣h）＝ρ乙gh乙﹣ρ乙gh， 因为ρ甲＜ρ乙，所以ρ甲gh＜ρ乙gh， 又因为ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙， 所以，ρ甲gh甲﹣ρ甲gh＞ρ乙gh乙﹣ρ乙gh，即p甲＞p乙。 （2）甲对水平地面的压力为：F甲＝p甲S甲， 乙对水平地面的压力为：F乙＝p乙S乙， 因为p甲＞p乙，S甲＞S乙 所以F甲＞F乙。 故选：C。 14．（2分）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，直到离开水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，下列判断正确的是（　　） A．在0至t1时间段金属块在水中受到水的压强不变 B．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 C．该金属块重力的大小为136N D．该金属块的密度是7.8×103kg/m3 【答案】D 【分析】（1）根据金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，可知金属块所出深度变化，由液体压强公式判断其受到水的压强变化； （2）首先判断拉力在t1至t2时间段内的变化，然后利用公式F浮＝G﹣F拉判断浮力的变化； （3）当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，据此求出金属块的重力； （4）当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积（金属块的体积），知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度。 【解答】解：A、由金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，可知金属块所处深度h不断减小，根据p＝ρgh可知，金属块在水中受到水的压强逐渐减小，故A错误； B、从图可知，在t1至t2时间段内绳子的拉力逐渐变大，由公式F浮＝G﹣F拉可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故B错误； C、当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，则由图可知，该金属块重力为：G＝F拉＝156N，故C错误； D、当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力为136N， 则浸没在水中的金属块受到的浮力大小为：F浮＝G﹣F拉＝156N﹣136N＝20N， 因为F浮＝ρ水V排g，所以金属块排开水的体积（金属块的体积）： V金＝V排2×10﹣3m3， 由G＝mg可得金属块的质量为：m15.6kg， 金属块的密度为：ρ金7.8×103kg/m3，故D正确。 故选：D。 二、填空题：（每空1分，共12分） 15．（2分）体育测试“原地掷实心球”的项目中，球离开手后能继续在空中飞行，这是因为球具有 　惯性　 ，球运动到最高点时，若所受的外力突然全部消失，球将 　做匀速直线运动　 （选填“保持静止”、“做匀速直线运动”或“竖直下落”）。 【答案】惯性；做匀速直线运动。 【分析】（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性； （2）物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。 【解答】解：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动。 球运动到最高点时，具有水平方向的速度，此时若所受的外力突然全部消失，由牛顿第一定律知道，球将沿水平方向做匀速直线运动。 故答案为：惯性；做匀速直线运动。 16．（2分）闽南人爱呷茶。如图是一把装有水的茶壶，壶嘴和壶身构成了一个 　连通器　 。若将壶盖上小孔堵住并将茶壶略微倾斜，壶嘴和壶身中水面 　左低右高　 （选填“相平”、“左低右高”或“左高右低”）。 【答案】连通器；左低右高 【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。 【解答】解：如图是一把装有水的茶壶，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器。 若将壶盖上小孔堵住，此时壶身与大气不相通，则壶嘴和壶身不再构成连通器，将茶壶略微倾斜时，水会从壶嘴流出一些，导致壶内气体体积增大、压强减小，则壶内气压小于壶嘴上方的大气压，在外界大气压的作用下壶内水面会升高，所以此时水面左低右高。 故答案为：连通器；左低右高。 17．（2分）如图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，乙为它的示意图。长柄上端与球形底部各开一小孔a、b当汲酒器下方浸没到酒缸中时球形容器内充满酒水，堵住开口a向上提升长柄取酒时，酒水　不流出　 （选填“流出”或“不流出”），是由于　大气压　 的作用。 【答案】见试题解答内容 【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此分析即可解答。 【解答】解： 当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，若a孔打开，则ab两个小孔都与外界大气相通，酒水会在重力的作用下流出；若a孔闭合（即堵住开口a），则a孔与外界大气隔绝，而b孔受到大气压的作用，在大气压的作用下酒水不会流出。 故答案为：不流出；大气压。 18．（2分）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA　小于　 pB，容器对桌面的压强pA′　等于　 pB′．（选填“大于”“等于”“小于”） 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式P＝ρgh比较两容器底部所受液体的压强PA、PB的关系； （2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p比较出两个容器对桌面的压强大小。 【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：VA＞VB； 由于两种液体质量相同，由ρ得：ρA＜ρB； 已知液面高度相同：hA＝hB，由液体压强公式p＝ρgh得： 两容器底部所受液体的压强关系是pA＜pB； （2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：mA＝mB； 所以两个容器对桌面的压力F＝G＝mg相同，又已知容器底面积相等，即SA＝SB； 由p得：两个容器对桌面的压强关系是pA′＝pB′。 故答案为：小于；等于。 19．（2分）一物体放在水平地面上，如图甲，图乙为物体所受水平拉力F随时间t的变化图象，图丙为物体的速度v随时间t的变化图象。t1＝1s时物体所受摩擦力为 　1　 N，t2＝4s时物体水平方向受到的力的合力为 　1　 N。 【答案】1；1 【分析】物体处于静止状态时，受到的合力为0； 物体做匀速直线运动时，合力为0，根据二力平衡判定摩擦力的大小；滑动摩擦力大小与速度无关。 【解答】解：由图丙可知，0～2s物体处于静止状态，水平方向上受到的合力为0，则拉力等于摩擦力，由图乙知拉力为1N，所以t＝1s时，物体所受的摩擦力为1N； 6﹣8s内，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，则滑动摩擦力为2N，由于滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件不变，摩擦力不变，与速度大小无关，所以t＝4s时物体受到的摩擦力为2N，此时的拉力为3N，则合力为F'＝F﹣f＝3N﹣2N＝1N。 故答案为：1；1。 20．（2分）如图，海军舰艇采用前后编队，而不采用“并排”航行。这是因为当两舰艇近距离并排高速行驶时，两舰艇之间液体流速 　大　 ，压强 　小　 ，容易发生碰撞事故。 【答案】大；小。 【分析】根据流体压强和流速的关系，分析两船并排时，两船之间和两边压强的大小关系来进行解答。 【解答】解：两舰艇并排行驶时，两舰艇之间的水流速度变大，中间压强变小，舰艇外侧水流速度小，压强大，舰艇内外两侧有个向内的压强差，从而使两舰艇逐渐靠近，有相撞的危险。 故答案为：大；小。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21．（2分）如图所示，物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图。 【答案】 【分析】先分析物体所受力重力和物体对斜面压力的作用点和方向，再按力的示意图的要求画图。 【解答】解：物体受到的重力方向竖直向下，由物体的重心竖直向下画有向线段，用G表示； 物体对斜面压力作用在与物体接触的斜面上，由压力作用点垂直斜面向下画有向线段，用F表示，如图所示： 。 22．（2分）如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图。 【答案】 【分析】小球漂浮在水面上时，其受到的重力和浮力是一对平衡力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用点在小球的重心，据此按照力的示意图的画法画出这两个力的示意图。 【解答】解：小球漂浮在水面上时，其受到的重力和浮力是一对平衡力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过小球的重心作出竖直向下的重力和竖直向上的浮力，并标上符号。如下图所示： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23．（4分）洗手后为了让手快点干，文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩，请用所学的物理知识分析说明上述做法的理由。 【答案】水由于惯性保持原来的运动状态会离开手，从而让手快点干。 【分析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性。 【解答】解：文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩，水由于惯性保持原来的运动状态会离开手，从而让手快点干。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24．（7分）如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。 （1）当物体保持静止状态或　匀速直线　 运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的； （2）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力　平衡　 （填“平衡”或“不平衡”），出现这种现象的原因是　木块与桌面间存在摩擦　 ，针对此现象，小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好。 （3）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验选用轻质小卡片目的是　减小卡片自身重力对实验的影响　 ； （4）将图乙中A的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片 　不能　 （选填“能”或“不能”）平衡；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在　同一直线　 上的条件； （5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图乙中C所示），发现小卡片不能保持平衡。这说明：　作用在不同物体　 的力一定不平衡。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用； （2）两个物体接触时，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力； （3）在探究二力平衡条件实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略； （4）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡； （5）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。 【解答】解： （1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用； （2）左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时，发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用；此时木块有向左运动的趋势，木块和桌面之间产生了向右的摩擦力的作用，向右的拉力和摩擦力与向左的拉力是平衡力； （3）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响； （4）将图中的小卡片转过一个角度，这两个力就不在一条直线上了，所以松开手后小卡片不能平衡，说明二力平衡需要两个力在同一条直线上； （5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落，说明作用在不同物体上的两个力一定不平衡。 故答案为：（1）匀速直线；（2）平衡； 木块与桌面间存在摩擦；（3）减小卡片自身重力对实验的影响；（4）不能； 同一直线；（5）作用在不同物体。 25．（6分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据 　海绵的凹陷程度　 来比较压力的作用效果的； （2）比较图甲、乙可以得到结论：受力面积一定时，　压力越大　 ，压力的作用效果越明显； （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 　乙、丙　 两图的实验，得到的结论是：　压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　 ； （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p乙　＝　 p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）； （5）“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：　压力一定时，减小受力面积　 来增加压力的作用效果。 【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）＝；（5）压力一定时，减小受力面积。 【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果； （2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论； （4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，根据压力、受力面积是否变化分析； （5）根据实验的结论解答。 【解答】解：（1）根据转换法，同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，可以得到得到压力的作用效果与压力的大小有关，乙中压力更大，海绵凹陷的更深，压力作用效果更明显。故结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力大小相同，改变受力面积，故应比较乙、丙两图的实验，乙中受力面积更小，海绵凹陷的更深，压力作用效果更明显。得到的结论是：压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，观察乙、丁两图可知，压力相同，受力面积相同，则产生的压强相同，即p乙＝p丁。 （5）俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：在压力一定时，通过减小刀口处受力面积来增加压力的作用效果。 故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）＝；（5）压力一定时，减小受力面积。 26．（6分）小明利用如图甲所示的实验装置，探究“影响液体内部压强大小的因素”。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，这可以通过 　B　 （填字母）的方法进行调节，使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （2）实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面 　高度差　 来反映，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会 　内凹　 （选填“内凹”或“外凸”）； （3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 　深度　 有关； （4）比较 　丙、丁　 两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （5）在乙图中，U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 　500　 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3） 【答案】（1）B；（2）高度差；内凹；（3）深度；（4）丙、丁；（5）500。 【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的； （2）液体压强大小通过U形管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大，这是一种转换法的运用；探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会内凹； （3）（4）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度和深度相同，应注意控制变量法的运用； （5）根据p＝ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。 【解答】解：（1）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 （2）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差的变化；将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的向内的压强，会内凹。 （3）比较图乙和图丙，液体密度相同，探头所在深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，可以得到液体的压强与液体的深度有关。 （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 （5）根据p＝ρgh可知，橡皮管内气体的压强与大气压强之差为p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣2m＝500Pa。 故答案为：（1）B；（2）高度差；内凹；（3）深度；（4）丙、丁；（5）500。 27．（6分）某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。 （1）实验中所用物块所受的重力为 　4　 N； （2）同学们发现温水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得溢出水所受的重力 　偏小　 （选填“偏大”或“偏小”）； （3）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为 　1　 N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小 　相等　 ； （4）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5＞F3，说明物块受到的浮力大小与 　液体密度　 有关，换用酒精再次实验的目的是 　B　 。 A.求平均值减小误差 B.避免偶然性，寻找普遍规律 【答案】（1）4；（2）偏小；（3）1；相等；（4）液体密度；B。 【分析】（1）据图读出物块所受重力。 （2）根据物块排开水所受的重力G排等于桶和排开水的总重减去空桶的重即可分析判断。 （3）根据F浮＝G﹣F求出物块浸没在水中受到的浮力； 物块排开水所受的重力等于物块浸没时溢水杯流入空桶中水的重力。 （4）改变液体的密度，根据弹簧测力计示数的变化判断出浮力的变化，进而得出结论；为了使实验具有普遍性，换其他液体继续实验。 【解答】解：（1）由图甲可知，物体的重力为4N； （2）物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，物块排开水所受的重力变小，所以，测得排开水的重力会偏小； （3）物块的重力大小是4N，物块浸没在水中弹簧测力计示数是3N， 物块浸没在水中受到的浮力：F浮＝F1﹣F3＝4N﹣3N＝1N； 物块排开水所受的重力可以由实验步骤乙和甲得到，物块排开水所受的重力：G排＝F4﹣F2＝1.5N﹣0.5N＝1N，所以物块受到的浮力大小与它排开水受到的重力大小相等； （4）酒精代替水继续实验，发现此时的F3变大，由称重法可知浮力变小，排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；为了使实验具有普遍性，用酒精继续实验，故选B。 故答案为：（1）4；（2）偏小；（3）1；相等；（4）液体密度；B。 28．（5分）某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示： （1）当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm；则当地大气压 　小于　 一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 （2）在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内水银柱长度将 　增大　 ，管内外水银面高度差将 　不变　 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值 　偏小　 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）在这个实验中，如果不小心使玻璃管顶部出现裂缝，那么管内的水银柱将 　下降　 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）在一标准大气压下，大气压能支持约760mm＝76cm高的水银柱；（2）玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将增大，高度不变；如果将水银柱的长度当高度，测量的结果将偏大； （3）管中混入空气时，会产生一定向下的压强，使水银柱高度减小； （4）在玻璃管的顶部穿一小孔，则管内外构成连通器，液面将会相平。 【解答】解：（1）标准大气压下水银柱的高度为76cm，75cm水银柱小于标准大气压，则当地大气压小于一个标准大气压； （2）玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变； （3）如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则气泡会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小，所以测得的气压值会偏小； （4）如果不小心使玻璃管顶部出现裂缝，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面在重力作用下将下降，最终与管外液面相平。 故答案为：（1）小于；（2）增大；不变；（3）偏小；（4）下降。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29．（6分）如图所示，“国货之光”红旗H9是令人向往的一款汽车，其总质量为1.8t，轮胎与水平地面接触的总面积约为0.04m2，求： （1）汽车受到的重力为多大？ （2）汽车静止时受到水平地面的支持力为多少？ （3）汽车做匀速直线运动时所受阻力为车重的0.02倍，则汽车所受牵引力为多大？ 【答案】（1）汽车受到的重力为1.8×104N； （2）汽车静止时受到水平地面的支持力为1.8×104N； （3）汽车做匀速直线运动时所受阻力为总重的0.02倍，则汽车所受牵引力为360N。 【分析】（1）根据G＝mg可求得汽车的总重力； （2）汽车静止时受到水平地面的支持力等于汽车的总重力； （2）汽车做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据F＝f＝0.02G求出其大小。 【解答】解：（1）已知汽车总质量m＝1.8t＝1.8×103kg，汽车的重力： G＝mg＝1800kg×10N/kg＝1.8×104N； （2）汽车静止时受到水平地面的支持力F支＝G＝1.8×104N； （3）因汽车做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以汽车受到的牵引力为： F＝f＝0.02G＝0.02×1.8×104N＝360N。 答：（1）汽车受到的重力为1.8×104N； （2）汽车静止时受到水平地面的支持力为1.8×104N； （3）汽车做匀速直线运动时所受阻力为总重的0.02倍，则汽车所受牵引力为360N。 30．（8分）如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，静止在水平地面上，容器的底面积为40cm2，求： （1）水对容器底部的压强和压力。 （2）容器对水平桌面的压力和压强。 【答案】（1）水对容器底部的压强为1000Pa，压力为4N。 （2）容器对水平桌面的压力为6N，压强为2000Pa。 【分析】（1）已知容器中水的深度，根据p＝ρgh求出水对容器底部的压强，由F＝pS可求得水对容器底部的压力； （2）根据G＝mg求出水的重力，容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，由p可求得容器对水平桌面的压强。 【解答】解：（1）水对容器底部的压强： p1＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa； 由p可得，水对容器底部的压力： F1＝p1S＝1000Pa×40×10﹣4m2＝4N； （2）水的重力为： G水＝m水g＝600×10﹣3kg×10N/kg＝6N， 容器对桌面的压力：F2＝G容器+G水＝2N+6N＝8N， 容器对桌面的压强： p22000Pa。 答：（1）水对容器底部的压强为1000Pa，压力为4N。 （2）容器对水平桌面的压力为6N，压强为2000Pa。 31．（8分）如图所示，往底面积为100cm2的容器中加入一些水，再将一个质量为500g，体积为600cm3的物块用轻质细线拉住，让其浸没在该柱形容器中。（g＝10N/kg）求： （1）物块受到的浮力及细线对物块的拉力。 （2）细线剪断后，物块静止时没入水中的体积。 【答案】（1）物块受到的浮力及细线对物块的拉力分别为6N、1N； （2）细线剪断后，物块静止时没入水中的体积为5×10﹣4m3。 【分析】（1）物体浸没在水中时V排＝V，根据F浮＝ρ水V排g求出物块受到的浮力；再利用公式G＝mg求出物块的重力，此时物块受到竖直向下的重力、拉力和竖直向上的浮力的作用，且处于平衡状态，根据F＝F浮﹣G求出细线对物块的拉力； （2）由于F浮＞G，故细线剪断后，物块上浮，最终漂浮，根据F浮′＝G得出所受浮力，根据阿基米德原理得出物块静止时没入水中的体积。 【解答】解： （1）物块排开水的体积V排＝V＝600cm3， 则物块受到的浮力F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×600×10﹣6m3×10N/kg＝6N； 物块的重力G＝mg＝500×10﹣3kg×10N/kg＝5N， 此时物块受到竖直向下的重力、拉力和竖直向上的浮力的作用，且处于平衡状态， 故细线对物块的拉力F＝F浮﹣G＝6N﹣5N＝1N； （2）由于F浮＞G，故细线剪断后，物块上浮，最终漂浮，此时所受的浮力为F浮′＝G＝5N， 物块静止时没入水中的体积：V排′5×10﹣4m3。 答：（1）物块受到的浮力及细线对物块的拉力分别为6N、1N； （2）细线剪断后，物块静止时没入水中的体积为5×10﹣4m3。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $