精品解析：广东省梅州市五华县2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

广东省梅州市五华县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 说明： 1.全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） 小敏 小丽，有件事我觉得很困惑，你帮我出出主意啊? 小丽 什么事儿啊?你说说。 小敏 咱们班xx向我表白了，约我周末一起去看电影，我该不该去呢? 小丽 …… A. 纯洁爱情很美好，好好呵护应珍惜 B 朦胧情感虽正常，慎重处理很重要 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对异性情感。 B：这个观点既承认了青春期对异性产生好感是正常的现象，又提醒了小敏需要慎重对待和处理这种情感，避免过早陷入恋爱关系可能带来的不良影响，符合小丽作为朋友应该给出的合理建议。故B说法正确； A：在青春期，对异性的好感是常见的，但并不意味着这种好感就是成熟的爱情。过早地将其定义为“纯洁爱情”可能会让小敏对感情产生不切实际的期待，甚至可能误导她做出不成熟的决定。故A说法错误； C：小敏面临的是关于是否接受同学表白和约会的困惑，这属于青春期正常的情感交流范畴，并不涉及任何违法犯罪行为或需要立即报警的紧急情况。故C说法错误； D：这个应答语否定了萌生好感的正常性，并主张拒绝交往。这种态度过于绝对和片面，不利于健康的人际交往。故D说法错误； 故本题选B。 2. 在学校“暖心树洞”活动中，张玉写道：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列最适合解决张玉烦恼的方法是（ ） ①拒绝负面情绪，预防自我伤害 ②学会转移注意，合理调节情绪 ③正确对待友谊，增强社交自信 ④学会独立思考，包容他人不足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、调控情绪。 ②：材料中，因为好朋友都在玩网络游戏，因此跟风玩游戏，导致上课不能集中注意力，这启示我们要学会转移注意，合理调节情绪，故②说法正确； ③：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”张玉没有做到慎交友，应正确对待友谊，增强社交自信，故③说法正确； ①：我们要学会调控负面情绪，不是拒绝，故①说法错误； ④：题干中张玉交友应讲原则，不能一味包容朋友的错误，故④说法错误； 故本题选C。 3. 小林同学用下边漫画发了一条朋友圈。漫画给我们的启示是（ ） ①保持积极心态，善于调控情绪②生活复杂多变，难掩负面情绪 ③正确认识挫折，微笑面对生活④勇于克服艰险，发掘生命潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪、正确认识挫折。 ①③：“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情，这启示我们要改变认知评价，保持积极心态，合理调控情绪；正确认识挫折，增强生命韧性，微笑面对生活，①③符合题意； ②：负面情绪可以调节，要学会要调节负面情绪，②说法错误； ④：图片内容没有体现发觉生命潜能的相关知识，④说法不符合题意； 故本题选B。 4. 2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作自己行动准绳 ③换位思考，能够设身处地为他人着想 ④欣赏他人，用实际行动践行社会公德 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方，女乘客杨某说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚，体现出对劳动者的尊重，尊重他人，平等对待不同职业劳动者，换位思考，能够设身处地为他人着想，①③说法正确； ②：说法是自律的表现，与杨某的行为无关，②与题意不符； ④：欣赏他人与杨某的行为无关，④与题意不符； 故本题选B。 5. 某班准备制作以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小强：我尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 ②小丽：我平时注意自己的衣着是否整洁，注重自身形象 ③小明：我值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日 ④小蕾：我看到同桌带来一个新奇的文具，马上让我妈妈买最新款 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、做自尊的人的要求。 ①：小强尊重他人隐私和人格，是尊重他人的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故①符合题意； ②：小丽注意衣着整洁、注重自身形象，是自我尊重的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故②符合题意； ③：小明因值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日，这是对自己行为负责、维护自身和班级荣誉的表现，符合“自尊引领成长”的主题，故③符合题意； ④：小蕾看到同桌有新奇文具就要求妈妈买最新款，属于盲目从众和攀比心理，并非自尊的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 围绕“我想做这样的人”，同学们分享了自己的心声： 我想成为一个在艰难处境下，依旧坚忍不拔，不丢远之志的人 我想做一个用自己的力量帮助别人，用躬身奉献温暖人间的人 我想做一个将国家需要作为人生坐标，用青春助力民族复兴的人 下列古语能体现同学们心声的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②穷且益坚，不坠青云之志 ③君子贵人而贱己，先人而后己 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：“天生我材必有用”强调自信与个人价值，未直接体现题干中“坚忍不拔”“奉献”“国家需要”等核心内容，故①不符合题意； ②：“穷且益坚，不坠青云之志”直接对应“艰难处境下坚忍不拔，不丢远之志”，故②符合题意； ③：“君子贵人而贱己，先人而后己”体现帮助他人、奉献社会的精神，符合“用力量帮助别人，躬身奉献”的描述，故③符合题意； ④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调以国家利益为重，对应“将国家需要作为人生坐标”，故④符合题意； 故本题选B。 7. 新学期开学前，小宇对照录取院校专业设置，进行自我剖析。回想起自己在校园活动组织和演讲比赛中的出色表现，他选择了工商管理专业。对此，可以看出小宇（ ） A. 自以为是，好高骛远 B. 轻视自己，低估自己的能力 C. 留意细节，做到文明有礼 D. 充满自信，能正确看待自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：小宇基于自身实际能力选择专业，并非盲目自大，故A说法错误； B：小宇通过自身优势确定目标，说明他认可自己的能力，故B说法错误； C：题干未涉及文明礼仪或细节处理的内容，故C说法与题意无关； D：小宇通过分析自身经历和优势做出选择，体现了自信和客观自我评价，故D说法符合题意。 故本题选D。 8. 人生需要自强。下列同学的做法或想法中，不符合自强精神的是（ ） A. 小宇的父母常年在外，他每天放学后自己做饭还照顾年迈的奶奶 B. 腿部受伤的小林坚持康复训练，三个月后重新回到了校篮球队 C. 家境优渥的小杰拒绝父母安排出国留学，选择通过高考证明自己的实力 D. 月考失利后，小美对同桌说：“反正我也不是读书的料，随便学学就行了。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强精神的理解。 A：小宇独立承担家庭责任，主动克服困难，体现自强，故A说法正确； B：小林坚持康复训练，积极克服身体障碍，体现自强，故B说法正确； C：小杰拒绝依赖父母安排，选择自主奋斗，体现自强，故C说法正确； D：小美因失利自我否定并放弃努力，属于消极退缩，不符合自强精神，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 以下名言和反映的思想理念前后对应正确的是（ ） 序号 名言 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进的思想 ② 春生夏长，秋收冬藏 惠民利民、安民富民的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是的思想 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：“苟日新，日日新，又日新”，强调不断革新，对应“革故鼎新、与时俱进”，故①说法正确； ②：“春生夏长，秋收冬藏”，描述自然规律，对应“道法自然、天人合一”，而非“惠民利民”，故②说法错误； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调实践，对应“脚踏实地、实事求是”，故③说法正确； ④：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，体现民本思想，对应“惠民利民”，而非“道法自然”，故④说法错误； 故本题选C。 10. 为让同学们感悟中华人文精神，学校打造了一个“名言长廊”，以下是长廊墙上的部分名言哲语：“君子和而不同，小人同而不和”“和实生物，同则不继”“君子谋求大同而并存小异”……这些名言哲语引发了同学的讨论，下列观点正确的有（ ） ①小轩：“和实生物，同则不继”强调事物的对立与等同 ②小朗：名言告诉我们应坚持表面大同，忽视内在差异 ③小文：和而不同要求我们既找出共同点，又尊重不同意见 ④小慧：“君子谋求大同而并存小异”有助于解决人际矛盾，化解社会冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神中的“和而不同”理念。 ①：“和实生物，同则不继”强调不同事物的和谐融合能促进发展，单一重复则无法持续，而非强调“对立与等同”，故①说法错误； ②：名言倡导尊重内在差异，而非“坚持表面大同，忽视内在差异”，故②说法错误； ③：“和而不同”要求既寻求共同点，又尊重不同意见，故③正确； ④：“谋求大同而并存小异”体现求同存异的思想，有助于化解矛盾冲突，故④正确； 故本题选D。 11. 孔子学院的标识采用和平鸽与地球两种图案的组合构成一个变体的“汉”字，整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意。该标识既体现中国的传统文化，又宣扬了孔子“和为贵”“和而不同”的思想。下列说法正确的是（ ） ①“和而不同”倡导和谐相处，协调不同意见 ②孔子学院的标识生动彰显了中华人文精神 ③“和而不同”的思想得到了世界各国的认可 ④该思想是处理国与国之间关系的基本准则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：“和而不同”强调和谐共存但尊重差异，符合孔子思想内涵，故①正确； ②：标识融合传统文化与孔子思想，体现中华人文精神，故②正确； ③：“世界各国认可”表述绝对，与实际推广程度不符，故③错误； ④：处理国际关系的基本准则是和平共处五项原则，非“和而不同”，故④错误； 故本题选A。 12. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族精神、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任。 C：题文中港澳青少年“百万青年看祖国”言行活动的开展；北极边境派出所民警零下31度严寒中完成任务；三名航天员领命出征的素材体现了他们的爱国情感，有强烈 的社会责任感，践行了爱国的社会主义核心价值观，故C符合题意； A：题文中的素材旨在强调爱国，没有体现关爱弱势群体，故A不符合题意； B：素材三体现了我国科技的成就，素材一和二没有体现，故B不符合题意； D：我们在看到成就的同时也要增强危机意识，故D说法错误； 故本题选C。 13. 《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调，尊老爱幼……耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，是家庭文明建设的宝贵精神财富。以下事例能够体现家庭美德的是（ ） ①漫漫周末陪爷爷下象棋、教奶奶使用智能产品 ②为保持家庭和睦，萱萱凡事都听从妈妈的意见 ③奶奶将旧衣物改成购物袋，妈妈收集雨水浇花 ④父母坚持阅读，小墨也养成了主动学习的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：陪伴爷爷、教奶奶使用智能产品体现了“尊老爱幼”的家庭美德，故①符合题意； ③：旧物改造、收集雨水浇花是“勤俭持家”的具体表现，符合传统家庭美德，故③符合题意； ④：父母以身作则引导孩子主动学习，体现了“知书达礼”“耕读传家”的家风，故④符合题意； ②：“凡事都听从妈妈”看似维护和睦，但缺乏平等沟通与自主性，不符合现代家庭民主和谐的理念，故②不符合题意； 故本题选C。 14. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 B. 条例规范个人行为以保护合法的权利 C. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 D. 法律法规是由国家强制力保证实施的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：财产是公民赖以生存和发展的物质基础和保障，而非隐私权，故A说法错误； B：条例通过明确摄像头安装范围（如禁止在私密场所安装），规范相关主体的行为（如安装者），从而保护公民的合法权利（如隐私权），故B符合题意； C：旅馆客房属于临时场所，不属于“住宅”范畴，且条例未直接涉及“住宅不受侵犯”，故C不符合题意； D：题干强调条例对权利的保护，而非法律法规的强制力特征，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 小学生徐某在学校下楼时摔伤，徐某家长认为学校监管不力，遂诉至法院请求判令学校赔偿医疗费、营养费等8万元。学校楼梯设施完善，经常开展安全教育且事发后及时送医，法院依法判决学校不担责。法院的判决（ ） ①纠正“学生出事学校必担责”的偏见 ②体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③未考虑学校责任，必然加剧家校矛盾 ④体现司法不公，不利于学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：针对题干中的案例，法院依法判决学校不担责，这一判决体现出司法公正，体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺，纠正“学生出事学校必担责”的偏见，①②说法正确； ③：法院的判决是公正的，进一步表明学校的责任，也不会加剧家校矛盾，③错误； ④：法院的判决是公正的，有利于学生健康成长，④错误； 故本题选A。 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识。 A：分析可知，民法典保障我们的民事权利，民法典调整社会关系；说明民法典与我们生活息息相关，故A符合题意； B：宪法是治国安邦的总章程，故B说法错误； C：宪法是公民权利的保障书，故C说法错误； D：题干未涉及民法典引领社会价值导向，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示关于概念之间的关系表示正确的是（ ） A. ①社会经济权②财产权③使用权 B. ①财产权②社会经济权③使用权 C. ①使用权②财产权③社会经济权 D. ①财产权②使用权③社会经济权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权。 C：图示是③包含②，②包含①。依据教材知识，社会经济权包含财产权，财产权包含使用权，故C符合题意； ABD：选项的包含关系不对，故ABD说法错误； 故本题选C。 18. 在2025年“3·15”晚会上，一个个真实的调查案例令人咋舌：纸尿裤残次料被翻新“二次销售”；曝光保水虾仁磷酸盐超标；啄木鸟家电维修无病乱修、小病大修，价格不透明……这给我们的警示是（ ） ①不违法是人们行为的底线，要尊重消费者的合法权益 ②发展经济讲究等价交换，不能拘泥于社会条条框框 ③每个人都是有尊严的个体，应积极关注、重视他人 ④要诚信经营，只有诚信经营才能长盛不衰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信经营、法不可违等知识。 ①：案例中企业违法行为（如销售残次品）说明不违法是底线，必须尊重消费者权益，故①符合题意； ②：“不拘泥于社会条条框框”违背了遵守法律和道德的要求，故②说法错误； ③：题干强调企业违法失信问题，而非个人尊严，故③不符合题意； ④：案例中企业因不诚信被曝光，说明诚信是长久发展的关键，故④符合题意； 故本题选B。 19. 某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（ ） A. 侵犯他人人身自由 B. 具有严重社会危害性 C. 触碰社会道德底线 D. 违反治安管理处罚法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 B：根据刑法关于犯罪的定义，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性。因此，赵某大规模窃取并非法提供他人信用卡信息，危害了公民财产安全和社会秩序，符合“具有严重社会危害性”的犯罪特征，故法院对其作出刑事处罚，故B符合题意； A：赵某的行为侵犯了他人的财产权，不是人身自由，故A说法错误； C：赵某的行为不仅违反道德要求，更是因为其行为属于犯罪行为，才受到刑罚处罚的，故C说法错误； D：赵某的行为违反了刑法，而不是治安管理处罚法，故D说法错误； 故本题选B。 20. “冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，因此，我们要防微杜渐。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（ ） A. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性、严于律己的要求。 A：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是不要因为善事小就毫不关心，不要因为坏事小就去做，启示我们要防微杜渐、依法自律，故A符合题意； B：“江山代有才人出，各领风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才华的人出现，各自开创一代新风，引领诗坛几百年，故B不符合题意； C：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭水即使有千尺深，也不如汪伦为我送别的那片情意深，体现是友情的宝贵，故C不符合题意； D：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”意思是六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，描写的是西湖景色，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。 21. 阅读材料，回答问题。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 （1）请你仿照图片格式列举出至少一个英雄模范的事迹。 （2）结合英雄模范的事迹，说说青少年如何做自强不息的中国人。 【答案】（1）①雷锋，始终坚持全心全意为人民服务，出差途中帮助列车员打扫卫生、照顾老人和小孩，用自己的实际行动践行助人为乐的精神，成为全社会学习的榜样。 （2）①树立正确的人生目标，像雷锋那样将服务他人、奉献社会作为追求，在平凡中创造不凡；②在学习和生活中勇于担当，面对困难不退缩，如苏宁、李向群般在需要时挺身而出，承担起应有的责任；③注重日常积累，从点滴小事做起，培养坚韧不拔的意志，如杨业功专注事业般脚踏实地，不断提升自我。 【解析】 【分析】考点考查：做自强不息的中国人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求列举出至少一个英雄模范的事迹，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一百多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样→可链接树立正确的人生目标；在学习和生活中勇于担当，面对困难不退缩；注重日常积累，从点滴小事做起，培养坚韧不拔的意志。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 “六尺巷”的故事流传至今。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张英礼让典故，强调“六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德”。 （1）习近平总书记为什么强调“要弘扬中华民族传统美德”? （2）小粤认为，中华传统美德只要大力弘扬让人们知道就行了，不必践行。请你结合所学知识，对小粤的观点进行评析。 （3）你能写出两个关于中华传统美德故事吗? 【答案】（1）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想；②中华传统美德是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）①小粤的观点是错误的。中华传统美德不仅需要弘扬，更需要践行；②美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （3）①愚公移山；②大禹治水。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查中华传统美德的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：中华传统美德只要大力弘扬让人们知道就行了，不必践行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：中华传统美德不仅需要弘扬，更需要践行； 论据②：美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； 论据③：倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求写出两个关于中华传统美德故事，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一。为学习和宣传党的二十届三中全会精神，某中学七年级（3）班围绕“法治建设”开展项目式学习，请你参与其中，完成相关任务。 ★项目一关注立法 同学们围绕“立法护水”搜集到以下信息： •2024年3月20日，国务院发布《节约用水条例》。 •2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》。 •2024年，多名全国人大代表提出制定淮河保护法的议案，希望尽快将制定淮河保护法列入年度立法计划。 （1）请你说明“立法护水”的法治足迹中蕴含的道理。 项目二模拟法庭 在学习法律相关内容时，同学们组织了一次模拟法庭活动。 案例：陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课，后来逐渐放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被警方抓获。 法庭审判：关于对陈某的判决，有同学在判决书中这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……” （2）如果你是模拟法庭的审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明依据。 ★项目三参与行动 通过本次活动，同学们增强了法律观念，表示要更加积极主动地参与法治建设。为此，大家准备制订行动计划。 行动计划 ①在学习法律方面，我打算：____ ②在遵守法律方面，我打算：____ ③在依法维权方面，我打算：____ （3）请你运用所学知识，完成上述行动计划。 【答案】（1）我国传承道法自然、天人合一的思想；我国贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路；我国积极推进生态文明领域立法，不断完善中国特色社会主义法律体系；法律促进社会发展；等等。 （2）不采纳。依据：判决书中的行政拘留属于行政违法行为应承担的行政责任，向受害人赔礼道歉属于民事违法行为要承担的民事责任。陈某的行为属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚。 （3）示例：①阅读普法读物；收看法治节目；上网学习法律知识，了解法律基本内容。②遵守各种法律法规；增强法律意识，依法自律；坚决不做违法的事情。③通过合法正当的途径维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权 【解析】 【分析】考点考查：道法自然、天人合一的思想，新发展理念，日益完善的法律体系，违法行为，青少年践行法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用道法自然、天人合一的思想，新发展理念，日益完善的法律体系，违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国务院发布《节约用水条例》→可链接贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路； 关键词②：通过《中华人民共和国黄河保护法》→可链接不断完善中国特色社会主义法律体系； 关键词③：将制定淮河保护法列入年度立法计划→可链接传承道法自然、天人合一的思想；法律促进社会发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为及其承担的责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：判处陈某行政拘留14天→可链接不采纳；行政拘留属于行政违法行为应承担的行政责任； 关键词②：向受害人赔礼道歉→可链接民事违法行为要承担的民事责任。陈某的行为属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用青少年践行法治的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习法律→可链接阅读普法读物；收看法治节目；上网学习法律知识，了解法律基本内容； 关键词②：遵守法律→可链接遵守各种法律法规；增强法律意识，依法自律；坚决不做违法的事情； 关键词③：依法维权→可链接通过合法正当的途径维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市五华县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 说明： 1.全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） 小敏 小丽，有件事我觉得很困惑，你帮我出出主意啊? 小丽 什么事儿啊?你说说。 小敏 咱们班xx向我表白了，约我周末一起去看电影，我该不该去呢? 小丽 …… A 纯洁爱情很美好，好好呵护应珍惜 B. 朦胧情感虽正常，慎重处理很重要 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 2. 在学校“暖心树洞”活动中，张玉写道：“打游戏让我上课不能集中注意力，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列最适合解决张玉烦恼的方法是（ ） ①拒绝负面情绪，预防自我伤害 ②学会转移注意，合理调节情绪 ③正确对待友谊，增强社交自信 ④学会独立思考，包容他人不足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 小林同学用下边漫画发了一条朋友圈。漫画给我们的启示是（ ） ①保持积极心态，善于调控情绪②生活复杂多变，难掩负面情绪 ③正确认识挫折，微笑面对生活④勇于克服艰险，发掘生命潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 ③换位思考，能够设身处地为他人着想 ④欣赏他人，用实际行动践行社会公德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某班准备制作以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小强：我尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 ②小丽：我平时注意自己的衣着是否整洁，注重自身形象 ③小明：我值日不彻底导致班级扣分，第二天主动留下参与值日 ④小蕾：我看到同桌带来一个新奇的文具，马上让我妈妈买最新款 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 围绕“我想做这样的人”，同学们分享了自己的心声： 我想成为一个在艰难处境下，依旧坚忍不拔，不丢远之志的人 我想做一个用自己的力量帮助别人，用躬身奉献温暖人间的人 我想做一个将国家需要作为人生坐标，用青春助力民族复兴的人 下列古语能体现同学们心声的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②穷且益坚，不坠青云之志 ③君子贵人而贱己，先人而后己 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 7. 新学期开学前，小宇对照录取院校专业设置，进行自我剖析。回想起自己在校园活动组织和演讲比赛中的出色表现，他选择了工商管理专业。对此，可以看出小宇（ ） A. 自以为是，好高骛远 B. 轻视自己，低估自己的能力 C. 留意细节，做到文明有礼 D. 充满自信，能正确看待自己 8. 人生需要自强。下列同学的做法或想法中，不符合自强精神的是（ ） A. 小宇的父母常年在外，他每天放学后自己做饭还照顾年迈的奶奶 B. 腿部受伤的小林坚持康复训练，三个月后重新回到了校篮球队 C. 家境优渥的小杰拒绝父母安排出国留学，选择通过高考证明自己的实力 D. 月考失利后，小美对同桌说：“反正我也不是读书的料，随便学学就行了。” 9. 以下名言和反映的思想理念前后对应正确的是（ ） 序号 名言 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进的思想 ② 春生夏长，秋收冬藏 惠民利民、安民富民的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是的思想 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 为让同学们感悟中华人文精神，学校打造了一个“名言长廊”，以下是长廊墙上的部分名言哲语：“君子和而不同，小人同而不和”“和实生物，同则不继”“君子谋求大同而并存小异”……这些名言哲语引发了同学的讨论，下列观点正确的有（ ） ①小轩：“和实生物，同则不继”强调事物对立与等同 ②小朗：名言告诉我们应坚持表面大同，忽视内在差异 ③小文：和而不同要求我们既找出共同点，又尊重不同意见 ④小慧：“君子谋求大同而并存小异”有助于解决人际矛盾，化解社会冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 孔子学院的标识采用和平鸽与地球两种图案的组合构成一个变体的“汉”字，整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意。该标识既体现中国的传统文化，又宣扬了孔子“和为贵”“和而不同”的思想。下列说法正确的是（ ） ①“和而不同”倡导和谐相处，协调不同意见 ②孔子学院的标识生动彰显了中华人文精神 ③“和而不同”的思想得到了世界各国的认可 ④该思想是处理国与国之间关系的基本准则 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 13. 《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。文章强调，尊老爱幼……耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，是家庭文明建设宝贵精神财富。以下事例能够体现家庭美德的是（ ） ①漫漫周末陪爷爷下象棋、教奶奶使用智能产品 ②为保持家庭和睦，萱萱凡事都听从妈妈意见 ③奶奶将旧衣物改成购物袋，妈妈收集雨水浇花 ④父母坚持阅读，小墨也养成了主动学习的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 B. 条例规范个人行为以保护合法的权利 C. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 D. 法律法规是由国家强制力保证实施的 15. 小学生徐某在学校下楼时摔伤，徐某家长认为学校监管不力，遂诉至法院请求判令学校赔偿医疗费、营养费等8万元。学校楼梯设施完善，经常开展安全教育且事发后及时送医，法院依法判决学校不担责。法院的判决（ ） ①纠正“学生出事学校必担责”的偏见 ②体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③未考虑学校责任，必然加剧家校矛盾 ④体现司法不公，不利于学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某班道德与法治老师以此为契机开展了议题式教学活动，并设计了两个子议题： 子议题一：民法典保障我们的民事权利。 子议题二：民法典调整社会关系。 以下可作为本次议学成果的是（ ） A. 民法典与我们生活息息相关 B. 民法典是治国安邦的总章程 C. 民法典是公民权利的保障书 D. 民法典引领社会价值导向 17. 图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示关于概念之间的关系表示正确的是（ ） A. ①社会经济权②财产权③使用权 B. ①财产权②社会经济权③使用权 C. ①使用权②财产权③社会经济权 D. ①财产权②使用权③社会经济权 18. 在2025年“3·15”晚会上，一个个真实的调查案例令人咋舌：纸尿裤残次料被翻新“二次销售”；曝光保水虾仁磷酸盐超标；啄木鸟家电维修无病乱修、小病大修，价格不透明……这给我们的警示是（ ） ①不违法是人们行为的底线，要尊重消费者的合法权益 ②发展经济讲究等价交换，不能拘泥于社会条条框框 ③每个人都是有尊严个体，应积极关注、重视他人 ④要诚信经营，只有诚信经营才能长盛不衰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（ ） A. 侵犯他人人身自由 B. 具有严重社会危害性 C. 触碰社会道德底线 D. 违反治安管理处罚法 20. “冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，因此，我们要防微杜渐。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（ ） A. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。 21. 阅读材料，回答问题。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 （1）请你仿照图片格式列举出至少一个英雄模范的事迹。 （2）结合英雄模范的事迹，说说青少年如何做自强不息的中国人。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 “六尺巷”的故事流传至今。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张英礼让典故，强调“六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德”。 （1）习近平总书记为什么强调“要弘扬中华民族传统美德”? （2）小粤认为，中华传统美德只要大力弘扬让人们知道就行了，不必践行。请你结合所学知识，对小粤的观点进行评析。 （3）你能写出两个关于中华传统美德故事吗? 23. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一。为学习和宣传党的二十届三中全会精神，某中学七年级（3）班围绕“法治建设”开展项目式学习，请你参与其中，完成相关任务。 ★项目一关注立法 同学们围绕“立法护水”搜集到以下信息： •2024年3月20日，国务院发布《节约用水条例》。 •2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《中华人民共和国黄河保护法》。 •2024年，多名全国人大代表提出制定淮河保护法的议案，希望尽快将制定淮河保护法列入年度立法计划。 （1）请你说明“立法护水”的法治足迹中蕴含的道理。 项目二模拟法庭 在学习法律相关内容时，同学们组织了一次模拟法庭活动。 案例：陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常不完成作业，甚至旷课，后来逐渐放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被警方抓获。 法庭审判：关于对陈某的判决，有同学在判决书中这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……” （2）如果你是模拟法庭的审判长，你会采纳该同学拟好的判决书吗？请说明依据。 ★项目三参与行动 通过本次活动，同学们增强了法律观念，表示要更加积极主动地参与法治建设。为此，大家准备制订行动计划。 行动计划 ①在学习法律方面，我打算：____ ②在遵守法律方面，我打算：____ ③在依法维权方面，我打算：____ （3）请你运用所学知识，完成上述行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $