期末复习知识点-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 一、青春期的生理变化 表现：①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟。 影响：①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 如何正确对待： ① 我们要正确对待生理变化。 ②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ③我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（注重内外兼修，不断求知探索） 二、青春期心理变化 表现：①认知能力提高 ②自我意识增强 ③情感世界丰富 影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑 如何正确对待： ①积极面对青春期心理矛盾和困惑 ②参加集体活动，在集体活动中接纳和调整自己 ③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ④学会自我调节 ⑤注重内外兼修，不断求知与探索 1.2 男生女生 一、男女生差异（是什么） ①（生理方面）男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 ②（心理方面）在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 二、如何正确对待男女差异 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ★三、.与异性交往的积极作用 ①与异性交往对我们的成长有积极作用。 ②可以增进对异性的了解，消除神秘感。 ③可以扩大交往范围，提高交往能力。 ④与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ★四、如何学会与异性交往 ①与异性交往要把握好尺度，要学会恰当地与异性交往。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 1.3 学会自我保护 一、获取性知识（必要性）、（途径） 必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 途径：我们应当通过正规途径获取性知识，获得指导和帮助。 课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 ★二、青少年如何学会自我保护，预防和应对性骚扰、性侵害 ①我们应当通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 a学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为， b掌握有效的应对方法和策略， c学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 第二课 做情绪和情感的主人 2.1 解开情绪的面纱 一、情绪的分类和构成 基本情绪：喜、怒、哀、惧。 复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 构成：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来（主观体验、外部表现、生理唤醒） 二、情绪的作用 ①情绪影响人的观念和行动。 ②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； ③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。 三、影响情绪的因素 ①情绪受多方面因素影响: 外部因素（客观）:外部环境、生活事件等。 内部因素（主观）:个人的性格特点、对事物的观念和看法等 ②随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 2.2 学会管理情绪 一、为什么情绪需要管理 ①情绪是可以管理的。 ②虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 ③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 ★二、如何管理情绪 ①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。具体方法：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练 ③学会合理表达情绪。 为什么：人的情绪会相互感染。（*情绪具有感染性） 怎么做：我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 2.3 品味美好情感 一、情感的内涵 ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（情绪≠情感） ②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 ★二、情感的作用 ①情感是人基本的精神需求，在我们生活中发挥着重要的作用。 ②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 ★三、如何品味美好情感 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始。 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 3.1 人须有自尊 一、自尊的内涵 自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。 二、自尊的表现 ①自尊的人能认可自己。 看到自己的缺点与不足，也了解自己的优势与长处；能肯定自己的价值，积极表现自己，获得他人良好评价，体验到自己是有价值的。 ②自尊的人知廉耻，明是非。 自尊的人是有羞耻心的；对自己不恰当的行为感到羞愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 不为名利所惑，不过分追求表面上的的荣耀，能够真诚面对自我，正确对待他人评价。 3.2 做自尊的人 ★一、如何做自尊的人 ①学会维护自己的人格尊严。 自我行为：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 对他人评价： （善意）面对他人的议论或批评，我们要“有则改之，无则加勉”。 （恶意）面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 ②学会不断提升自己。 在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； 在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人。（尊重一切） 尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； 接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 一、自信的内涵 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 二、自信的作用 ①自信让人乐观坚定。 自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题 三、自信的来源 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。 ②自信源于和他人交往中获得的肯定。 ③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 4.2 做自信的人 ★一、如何做自信的人 ①在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 ②找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会实践中客观认识自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ③专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。 ④勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ⑤青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 第五课 人生当自强 5.1 人要自强 一、自强的内涵 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 二、自强的重要性 个人角度： ①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，不断挑战自我、超越自我。 国家角度： ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ④自强不息是中华民族几千年传承和社会实践沉淀出的优良传统。 5.2 做自强不息的中国人 一、为什么要做自强不息的中国人 ①自强不息是中华民族几千年文化传承跟社会实践沉淀出的优良。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ★二、如何做自强不息的中国人 ①树立远大理想。我们要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格；要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行；脚踏实地干事业。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 6.1 历久弥新的思想理念 一、中华优秀传统文化思想理念的地位、作用 地位：思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 作用：这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维反思和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ★二、中华优秀传统文化思想理念的内涵（是什么） ①道法自然、天人合一的思想。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 ②脚踏实地、实事求是的思想。从所处环境、条件出发，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事物。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。世间万物都是不断变化的，一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 ④惠民利民、安民富民的思想。发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 6.2 做核心思想理念的传承者 一、核心思想理念的形成 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 ★二、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念（怎么做） ①讲仁爱。要求爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②重民本。充分认识到人民在国家重的地位和作用，爱民利民保民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信。要求做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义。要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置。 ⑤尚和合。要求我们追求和谐，强调多样性统一。正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同。要求我们胸怀天下。热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 第七课 弘扬中华人文精神 7.1 影响深远的人文精神 一、中华人文精神的价值 中华优秀传统文化蕴含的丰富的人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ★二、中华人文精神的体现（是什么） ①求同存异、和而不同的处世方法。 ②文以载道、以文化人的教法思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求。 ④俭约自守、中和泰和的生活理念。 7.2 做中华人文精神的弘扬者 一、中华人文精神的作用 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教法、凝聚示范作用 ★二、如何弘扬中华人文精神（怎么做） 弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好青年。 第八课 践行中华传统美德 8.1 薪火相传的传统美德 一、中华传统美德的重要地位和作用 国无德不立，人无德不兴。 中华优秀传统文化蕴含的丰富的道德理念和规范，体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ★二、中华传统美德的具体内涵（是什么） 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 8.2 做中华传统美德的践行者 一、为什么要践行中华传统美德 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 ★二、如何践行中华传统美德（怎么做） 做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 做敬业乐群的人。对待学习跟工作，我们要专心致志爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危险时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量，维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 传承中华传统美德，关键在于践行。 第四单元 第九课 9.1日益完备的法律体系 一、我国法律体系的性质 法律的本质：法律四统治阶级利益和意志的体现 我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家 我国法律体系的本质：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 二、我国法律体系的内容和结构 形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主体法律体系 结构：以宪法为统帅、以法律为主干、以行政法规、地方性法规为重要组成部分 三、完善法律体系 原因：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 意义：不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境。 四、当前我国立法的进展 积极推进重点领域立法，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度 ★五、法律的生命在于实施 为什么：如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表明文章，那制定再多的法律也无济于事。 怎么做：我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 9.2 法律保障生活 一、法律的作用 法律的基本作用：调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥了重要作用。 法律维护社会秩序。 法律保护社会公共利益。 法律促进社会发展。 第十课 走进民法典 10.1 认识民法典 一、民法典的调整范围及意义 调整范围：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等方面权利平等保护的法律 意义：实施民法典，能够更好第保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐 二、民法典体现法治与德治相结合的治国理念 民法典注重融入社会主义核心价值观，展现中华优秀传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 三、民法典中的基本原则 民法典规定了人民从事民事活动的基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色 为什么：社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关。 10.2 保护人身权 一、法律保护人身权的意义 我们都喜欢享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活 二、人身权的类别 （一）法律保护生命权和健康权 意义：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对与每个人来说都弥足珍贵 怎么做：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 （二）法律保护肖像权 肖像的内涵：肖像是每个人人体容貌的有心识别标志，再现了个人基本特征 肖像权的内容：我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 侵权行为：①任何组织或者个人不得以丑化、污损、或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （三）法律保护隐私权 隐私的内涵： 2 学科网（北京）股份有限公司 $