11.3 严于律己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2.刑罚的种类？ 主刑：管制、拘役、 有期徒刑、 无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 刑罚 温故知新 严重危害性——最本质特征 刑事违法性——法律分界线 应受刑罚处罚性——（强制性法律制裁和犯罪的必然后果） 1.犯罪的特征？ 主刑和附加刑。 视频《人生没有如果》 思考：视频给了我们什么启示？ 新课导入 启示：人生没有如果，珍惜青春年华远离违法犯罪。同学们，通过前面的学习，我们知道犯罪具有危害性，不仅对社会，对他人造成了巨大的危害，也会给家庭，给自己带来灾难。所以要学法尊法守法，严于律己，远离违法犯罪。 第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 第3框 严于律己 生活观察 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 情境一 黄 某 拨 打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 情境二 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境三 （1）缺乏规则意识、法律观念不强，没有严于律己。 （2）学习相关的法律法规，了解自己的权利和义务；认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；明辨是非，增强自控力，避免冲动行事；增强法治观念，提高法律素养。 （1）如何评价上述行为？ （2）如何避免上述情境中违法行为的发生？ 课堂笔记 （1）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 1.怎样严于律己，预防违法犯罪？ 探究与分享 案例一：16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁无法正常生活和学 习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人 造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣。侵犯了他 人的人身权利，严重影响他人的正常生活破坏了 社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 思考：分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 点拨：（1）案例一中涉及了故意伤害罪、侮辱罪；案例二中涉及了侮辱罪、诽谤罪。 案例二：依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将群内的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。 学生欺凌、网络暴力行为有什么危害?遇到这些行为该怎么办? （2）对受害者造成了严重的身体和心理伤害，影响了受害者的学习和生活， 破坏了校园的和谐与平等。 （3）增强法治观念，学会依法求助，运用法律维护自己的合法权益。 结合案例，说说犯罪带来了哪些危害。这带给我们怎样的启示？ 对他人 伤害了他人的生命 对自己 受法律制裁， 葬送自身前程 对家庭 带来致命的精神打击和无法弥补的伤痛 对社会 给社会稳定带来负面影响 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。 法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！ 观点辨析 谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？ 提示：根据刑法规定，年龄小犯罪，也会受到刑罚处罚。 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人,故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。 《中华人民共和国刑法》第十七条 相关链接 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 提示：犯罪与年龄无关，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，要承担刑事责任。但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 知识拓展 课堂笔记 1.怎样严于律己，预防违法犯罪？ （2）认清危害，增强法治观念。 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 明辨是非，杜绝不良行为 思考：视频启示我们怎样严于律己? 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限 ，标示了生活中的“雷区” 知识理解 不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： 1.吸烟、饮酒； 2.多次旷课、逃学； 3.无故夜不归宿、离家出走；4.沉迷网络； 5.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； 7.参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； 8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； 9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解哪些行为属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 知识理解 严重不良行为，指是未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为： 1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具； 3.殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物； 5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等 6.卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演； 7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 8.参与赌博赌资较大； 9.其他严重危害社会的行为。 查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解哪些行为属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 探究与分享 行为一 吸烟、饮酒 行为二 参与赌博、变相赌博 行为三 非法携带弩、匕首等管制器具 行为四 多次旷课、逃学 行为五 结伙斗殴，追逐、拦截他人 行为六 无故夜不归宿、离家出走 查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，说说以下行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 不良行为和严重不良行为有什么区别？ 不良行为 不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 严重不良行为 区分不良行为与严重不良行为 不良行为 严重不良行为（已属于违法行为） 区别 旷课、夜不归宿 纠集他人结伙滋事，扰乱治安 携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人 携带管制刀具、屡教不改 区别于屡教不改 向他人索要财物 多次拦截欧打他人或多次强行索要他人财物 区别于多次 偷窃、故意损坏财物 多次偷窃 区别于多次 参与赌博或变相赌博 参与赌博，屡教不改 区别于屡教不改 收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等 传播淫秽等音像制品；进行淫乱或色情、卖淫等活动 收听、观看属于不良；传播属于严重不良 不良行为与违法犯罪之间的关系： ①不良行为如果不及时改正，任其发展，可能发展为犯罪。 ②严重不良行为属于违法行为，如不矫正，极易走向犯罪。 未成年沾染不良行为有何危害： 对个人：不利于自身的健康发展，荒废学业，影响生活，甚至会诱发违法犯罪。 对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济损失和精神压力。 对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，影响社会和谐稳定。 知识拓展 点拨：（1）陈某因为交友不慎，结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，沾染 了不良习气。有了不良行为和严重不良行为后，陈某又没有及时改正， 最后走上了犯罪的道路。 思考：陈某是如何一步一步走上犯罪道路的？陈某的经历给你带来了什么警示？ 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 探究与分享 （2）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 良心理和行为，防患于未然。 知识归纳 不良行为与违法犯罪有什么关系？ “冰冻三尺，非一日之寒。” 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 "冰冻三尺,非一日之寒。” 比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。任何事的发生都有其潜在的，长期存在的因素，不是突然之间就可以形成的。 课堂笔记 1.怎样严于律己，预防违法犯罪？ （3）明辨是非，杜绝不良行为。 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 漫画分析： 读漫画，交流启示。 课堂笔记 1.怎样严于律己，预防违法犯罪？ （4）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律 己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 课堂笔记 1.怎样严于律己，预防违法犯罪？ 1、我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 2、认清危害，增强法治观念。 3、明辨是非，杜绝不良行为。 4、我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 ①国家:健全和完善相关法律法规，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。 ②社会：为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 ③学校:加强对未成年人的思想道德教育,引导学生树立法治观念。 ④家庭:家长履行对未成年人的监护职责与抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。 ⑤未成年人自身:珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 如何预防未成年人违法犯罪？ 知识拓展 启思导行 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识， 增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制订预防措施。 不良行为 产生原因 预防措施 （一）吸烟、饮酒； （二）多次旷课、逃学； （三）无故夜不归宿、离家出走； （四）沉迷网络； （五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施 不良行为的团伙； （六）进人法律法规规定未成年人不宜进人的场所； （七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； （八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端 等内容的读物、音像制品或者网络信息等。 ①个人因素：情绪不稳定、自卑、焦虑等；对规则的认识不足或持有错误的价值观；模仿周围人的不良行为。 ②家庭因素：家长的教育方式不当；家庭氛围紧张、缺乏沟通和交流。 ③学校因素：师生间缺乏有效沟通；校园环境不健康，如存在欺凌现象：教育管理方法不当；等。 ④社会因素：不良社会风气的影响等。 ①个人层面：培养良好的自我控制能力，避免冲动行为；为自己设定清晰的目标.保持积极向上的心态；合理安排时间，平衡学习与生活。 ②家庭层面：增加家庭成员间的交流，家长要做孩子的良好榜样，通过自身的言行举止来引导孩子。 ③学校层面：开设心理健康课程，帮助学生建立健康的心理状态；建立良好的师生关系，增进师生间的相互理解；营造积极向上的校园文化氛围。 ④社会层面：通过媒体等多种渠道普及法律法规知识，提高公众的法律意识；社区提供多样化的活动利服务，为青少年提供健康的成长。 课堂小结 严于律己 违法犯罪的危害 预防未成年人犯罪有关的法律 不良行为与违法犯罪的关系 怎样预防犯罪 珍惜美好生活 认清危害，增强法治观念 明辨是非，杜绝不良行为 增强自控力，严于律己 1. 近年来，校园暴力现象得到了较为明显的改善，但未成年人违法犯罪 形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是 （　D　） ①校园暴力是犯罪，必须接受处罚　②未成年人犯罪不承担刑事责任　 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐　④我们要学会自我保护，及时求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 课堂练习 2. 李某在网上看到“高价收分”的小广告，并联系“黄牛”，约定以 自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法。没想到钱没收到，李某还因 涉嫌以欺骗手段影响公安交管部门依法办案，被交警处以行政拘留的处 罚。李某的经历警示我们（　A　） ①违法无小事，要坚守行为底线　②要遵纪守法，自觉规范自己的行为　 ③要分清是非，增强守法观念　④违反法律的行为会受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 3. 某中学法治副校长在该校作法治报告时指出：“现在不少中学生认 为夜不归宿、沉迷网络、偷偷进网吧打游戏、参与赌博且数额较大等行 为无伤大雅。殊不知极有可能一步一步走向违法犯罪的深渊。”这些行 为中属于严重不良行为的是（　D　） A. 夜不归宿 B. 偷偷进网吧打游戏 C. 沉迷网络 D. 参与赌博且数额较大 D 4. 下面漫画给我们的警示是（　B　） ①要避免沾染不良习气，防患于未然　②未成年人容易受不良诱惑影 响，千万不能上网　③偶尔吸烟不会影响什么　④要杜绝生活中的不良 行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ B 5. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。某道德与法治学习小组围绕“加强自律　 远离犯罪”为主题开展以下学习活动。 活动一　分析数据发表见解 2024年3月1日上午，最高检召开“加强综合司法保护 守护未成年 人健康成长”新闻发布会，会上通报：近年来，从全国总体情况看，未 成年人犯罪仍呈上升趋势。2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯 罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人…… （1）结合上述数据，谈谈近年来未成年人犯罪呈现出哪些特点。（4分） 未成年人犯罪总体呈上升趋势；未成年人犯罪呈现低龄化增长趋势。（4分，答出两点即可） 活动二　探究原因预防犯罪 预防未成年人犯罪，是保护未成年人健康成长的底线要求。然而近 年来，家庭教育问题依然比较突出，网络对未成年人的影响巨大，未成年人保护社会治理还存在薄弱环节……未成年人犯罪问题一直是全社会 关注的热点。 （2）结合上述材料和所学知识，你认为未成年人走上犯罪道路的原因有哪些？（6分） ①未成年人法治意识薄弱；②家庭教育缺失；③社会上一些不良诱惑的 影响；等等。（6分，答出三点即可） 活动三　提出倡议远离犯罪 未成年人是国家的未来、民族的希望。作为中学生，你准备如何预 防犯罪？请你向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 作为青少年的我们要严格要求自己，加强自我防范，远离犯罪。为此，我们要做到： ① 　　　　　 　　　　； ② 　　　　　　　　　 　　　　 ； ③ 　　　　　　　　　 　　　　 。 ××× 2024年×月×日 （3）请将倡议书中①②③处补充完整。（6分） ①珍惜美好生活，认清危害，增强法治观念，远离违法犯罪 ②明辨是非，杜绝不良行为　 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然（6分） Lavf57.56.101 Lavf58.20.100 $