11.2 犯罪与刑罚 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

1.▲违法行为的含义以及分类： 2.为什么违法行为必须承担法律责任？ ①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。②我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 含义 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 分类 根据违反的法律分为 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 根据危害程度分为 一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（犯罪）。 温故知新 （1）乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为由各处以200元罚款。 （2）甲把乙的手表摔坏，经保修部门检查，乙的手表受损，价值1000元。 （3）甲拦路抢劫乙并把乙打伤，经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 判断下列行为属于什么违法行为？ 温故知新 第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑罚 1.什么是刑法？刑法有什么作用？ 2.犯罪有哪些基本特征？ 3.什么是刑罚？刑罚分为哪几类？ 4.我们应该如何同违法犯罪做斗争？ 学习目标 生活观察 ◎根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 情境一: 齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 刑法第二百六十四条规定:“盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 齐谋的行为构成盗窃罪， 应承担相应的刑事责任。 探究新课堂 ◎根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 情境二: 马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 刑法第一百三十三条之二规定:“对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 马某的行为构成妨害安全驾驶罪 承担相应的刑事责任。 情境三: 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 刑法第三百二十五条规定:“违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。 汪某的行为构成“非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪”，要承担相应的刑事责任。 ◎根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 我国刑法对偷盗、危害公共安全、走私文物、抢劫、绑架、勒索、杀人、非法拘禁、生产假冒伪劣等四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。 思考：刑法是一部怎样的法律？ 课堂笔记 1.刑法的含义和作用 （定罪、量刑） 刑法是判断一种行为是否犯罪的根本依据。 刑法明确了罪与罚。 （1）含义：刑法是规定什么行为是犯罪、 应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 （2）作用：刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤，触犯了刑法，属于犯罪行为。 探究与分享 情境思考：同样是殴打他人，为什么陈某的行为属于犯罪行为？ 因为陈某的行为具有严重的社会危害性，导致他人重伤或死亡，是具有刑事违法性的行为 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的含义 法律依据： 《刑法》第十三条：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 2.什么是犯罪？ 相关链接 犯罪的基本特征 （1）严重社会危害性（犯罪最本质的特征） 判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。 （2）刑事违法性（ 犯罪的法律标志） 具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为，因为违法行为对社会危害的程度有大有小，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。 （3）应受刑罚处罚性（犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果） 对不同的违法行为，分别采取不同的强制方法。如果违反治安管理处罚法，属于一般违法行为，要受到行政制裁，而犯罪应当受到刑罚处罚。 三者相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。 一般违法行为与犯罪的相同点 一般违法行为 （包括民事违法行为和 行政违法行为） 犯罪 是否具有社会危害性 是否违反了法律规定 是否要承担法律责任 √ √ √ √ √ √ 归纳：任何违法行为都有社会危害性，都触犯了法律，都要承担相应的法律责任。 比较与分析 一般违法行为与犯罪的不同点 一般违法行为 （包括民事违法行为和 行政违法行为） 犯罪 对社会的危害程度 触犯的法律 承担的法律责任 危害较轻 危害严重 民事法律规范或 行政法律规范 触犯了刑法 承担相应的民事责任或行政 责任 受刑罚处罚 严重社会危害性 刑事违法性 归纳：严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 比较与分析 课堂笔记 （1）含义： （2）特征： 2.犯罪的含义和特征 严重危害性——最本质特征 刑事违法性——法律分界线 应受刑罚处罚性——（强制性法律制裁） 犯罪的三个基本特征的关系：相互联系、不可分割的， 它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 犯罪是具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为。 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，强行向几名中学生多次索要财物，一年内共计索得三千余元。 林某的行为属于什么性质?应当如何处理? 根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的规定，敲诈勒索公私财物，如果数额较大或者多次进行敲诈勒索，将构成敲诈勒索罪。所以林某的行为构成了犯罪。 根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的量刑规定，敲诈勒索罪的量刑根据犯罪情节的轻重而有所不同。如果敲诈勒索数额较大或者多次敲诈勒索，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。 探究与分享 犯罪行为，应受刑罚处罚。 任何人犯罪都要受到法律的制裁，依法处罚犯罪行为才可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用，有利于营造良好的执法环境，真正保护人民的生命财产安全。 犯罪的法律后果是（ ）。 归纳：刑罚的含义和种类 主刑 附加刑 刑罚 小组讨论：为什么犯罪都要受到法律的制裁？ 含义：是指审判机关依法对犯罪分子适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 3.刑罚的含义与类型 课堂笔记 刑罚的种类： 主刑 附加刑 刑事处罚 人民法院 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 外国人和无国籍人 对犯罪人权益的限制或剥夺 只能独立适用 既可附加适用，也可独立适用 不关押，但限制人身自由，依法实施社区矫正，人民群众监督改造 关押在看守所 监狱 定期剥夺 终身剥夺 刑罚的种类： 剥夺政治权利包括： ‌1.选举权和被选举权‌； 2.‌言论、出版、集会、结社、游行、示威自由和权利‌； 3.担任国家机关职务的权利‌； 4.担任国有公司、‌企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 刑罚的种类 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 主刑 附加刑 知识拓展 拘留 拘役 性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 知识拓展 拘留、拘役与罚款、罚金的区别： 罚款 罚金 性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑 适用对象不同 一般违法者 犯罪分子 适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使 罚金的数额通常要高于罚款。 罚款、拘留——行政处罚——行政违法（一般违法） 罚金、拘役 —— 刑 罚—— 刑事违法（严重违法/犯罪） 驱逐出境：刑罚中的附加刑，适用于违反刑法的外国人或无国籍人。 限期出境：行政处罚，适用于违反治安管理处罚法、出入境管理法的外国人、无国籍人。 没收财产：刑罚中的附加刑，由人民法院执行，必要时会同公安机关执行。 收违法所得：行政处罚，行政机关或司法机关对违法所得予以强制性剥夺。 知识拓展 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法：刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 只对犯罪分子适用 “刑法”与“刑罚”的区别 刑法——法律 刑罚——处罚方法 区别 犯罪——最严重的违法行为 罪犯——经法院审理宣判有罪的人 区别 “犯罪”与“罪犯”的区别 2023年9月18日，贵州省贵阳市中级人民法院公开开庭对余华英拐卖儿童一案作出一审判决。法院经审理认为，被告人余华英为牟取非法利益，多次拐卖儿童，其行为已构成拐卖儿童罪。被告人余华英归案后能如实供述自己的罪行，虽有坦白情节，但其犯罪情节特别严重，社会危害性极大，应依法严惩。法院以拐卖儿童罪，判处被告人余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：一审的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 主刑 附加刑 附加刑 活学活用，你是法律小判官 15岁的中学生王某，多次在校外聚集社会青年，抢夺学生财物多达1000多元，最终被公安机关一举抓获。 人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定，判处王某有期徒刑三年零六个月。 严重社会危害性 刑事违法性 受到刑罚处罚 王某的行为是犯罪行为吗？结合材料说明判定理由。 王某的行为属于犯罪行为。理由：①抢夺他人财物1000多元，情节严重，具有严重社会危害性。②触犯了刑法，具有刑事违法性，并且他被判处有期徒刑三年零六个月，受到了刑罚处罚。所以他的行为是犯罪行为。 活学活用，你是法律小判官 案例剖析 有人疑似电信诈骗？ 你家隔壁搬来了一户新租户，你发现屋里的几个人总是显得神神秘秘。有一天你悄悄观察了屋内的情况，发现他们屋里放了几十台手机和十几台电脑，正利用手机和电脑与外界联系，你怀疑他们在实施电信诈骗…… 假如是你，你会选择管还是不管？ 我不管，又没骗到我头上，小心惹祸上身！ 得管啊，不然那么多人的利益会受损，而且他们是在实施违法犯罪行为，如果人人都不管，何来美好和谐社会？ 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和求助。 如果要管，我们如何应对犯罪行为呢？ 对此，同学们展开了讨论，你认同谁的观点？ √ 案例剖析 ★4.如何同犯罪行为作斗争 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助; 更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 课堂笔记 未成年人见义智为的原因 心智尚未成熟 体力不具优势 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 知识拓展 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 见义勇为见义巧为见义智为 知识拓展 教材P98-99阅读感悟 赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。 法律依据：刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。” 正当防卫应该符合四个条件： 1.正当防卫所针对的，必须是不法侵害。 2.必须是在不法侵害正在进行的时候。 3.正当防卫所针对的、必须是不法侵害人。 4.正当防卫不能超越一定限度。 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 ——正当防卫 《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 ——紧急避险 知识拓展 课堂小结 含义：是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制 裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容 种类：主刑、附加刑 刑法的内容及作用 犯罪的基本特征 刑罚的含义 和种类 同违法犯罪作斗争的做法 内容：是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责 任和对犯罪人处以何种刑罚的法律 作用：是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助 善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社 会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争 1. 下列关于犯罪与违法行为关系的解读，正确的是　（　D　） A B C D D 随堂练习 2. 放学回家的路上，中学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立 即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部 门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明 （　B　） ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略　②要见义勇为，不顾 一切地同违法犯罪行为作斗争　③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人， 应避而远之　④在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ B 随堂练习 3. 某地人民法院对卢某利用工作之便，以“白雪”的化名与周某交 往，诈骗钱财共计33万余元的案件宣判，判决卢某犯诈骗罪，判处有期 徒刑 6年，并处罚金人民币6万元，责令退赔被害人经济损失。对于以 上案例，下列分析正确的是（　B　） ①卢某的行为具有严重社会危害性　②卢某的行为违反了刑法，构成了 犯罪　③所有的诈骗案件都属于刑事违法行为　④卢某所受刑罚包括主 刑和附加刑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 随堂练习 $