内容正文:
1.1 身边的化学
1
化学对个人、家庭和社会有什么用?
化学有趣吗?
怎样才能学好化学?
化学学习的内容是什么?
学习目标
1.能够举例说出生活中常见的化学用品。
2.能概括化学课的学习内容。
学习目标
推进新课
化学与家居
你家里有许多物品与塑料有关,如手机、电动牙刷、肥皂盒、饮料瓶、食品袋和儿童玩具等。
你的衣料大多都含有化学合成纤维,这类衣服结实耐穿、易洗快干、安全舒适、抗皱性好。
你吃的食品常常需要添加化学品,如制作面点时用的酵母、小苏打,烹饪时调味用的食盐、酱油、食醋。一些饮料、点心也是经粮食等原料发生化学反应制得的。
活动天地1-1
大家观察中校园有哪些物品?
观察
2
新授课
讨论
大家讨论这些的物品,哪些属于天然材料,哪些属于人造材料。
【实验1-1】
取几片紫甘蓝叶在研钵中捣烂,加50%vol左右的白酒浸泡约1小时。用纱布过滤或挤出汁液,取3ml倒入试管。
a.紫甘蓝汁液
b.滴入液汁后的水
【实验1-1】
1.取约 3 mL 水倒入试管中,滴加3滴紫甘蓝汁液,观察颜色。
c.滴入汁液后的白醋
【实验1-1】
2.取约 3 mL 白醋倒入试管中,滴加3滴紫甘蓝汁液,观察颜色。
人们出行乘坐的各种交通工具都要用金属材料制做,比如 共享单车架是铁制的,轮胎是橡胶制品。冶炼钢铁、加工橡胶等也都属于化学反应。
铁
橡胶
第十三页,共23页。
13
三、化学与环境、健康
治理工业三废(废气、废液、废渣)离不开先进的化学技术。
第十四页,共23页。
14
药箱里的药品
起死回生
第十五页,共23页。
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化学与出行
汽车、火车是常用的出行工具。
化学与出行
车辆的主体是用钢材和铝合金做的;开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的能量。
化学与出行
发展新能源电动汽车要靠新型化学电池的开发;高速列车、飞机都是用特种合金材料等制造的。
新能源电动汽车采用新型化学电池
我国自主研发的新一代标准动车组“复兴号”高速列车采用特种合金材料制造
通过上面的实验,你认为化学变化通常伴有哪些现象?
发光放热、
颜色变化、
产生气体、
生成沉淀
再考考你!
思考:如果我们看到发光放热等现象就一定发生化学变化吗?
悄悄告诉你:
不一定是化学变化,现象只是辅助依据。如灯泡通电发光发热、水加热变成水蒸气、水蒸气变成白色的雪花、向水中加入石块看到沉淀等都是物理变化。 判断是否产生化学变化的主要依据是有无新物质生成。
思考1:发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象发生的变化一定是化学变化吗?
化学变化和物理变化可以同时存在,化学变化种一定存在物理变化,但物理变化中不一定存在化学变化。
思考2:化学变化和物理变化能同时存在吗?化学变化和物理变化的联系是什么?
受热熔化
燃烧
物理变化
化学变化
EVCapture4.2.2软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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